认识周长（课件）2026-2027学年四年级上册数学冀教版

认识周长 年 级：四年级 学科：小学数学（冀教版） 情境导入 怎样确定两个布艺的花边要剪多长呢？ 情境导入 怎样确定两个布艺的花边要剪多长呢？ 探究新知 任务一：测量花边长度 小组合作: 1.选一选：同桌两人为一组，选择合适的测量工具。 2.说一说：边操作边说一说可以怎么测量。 方形和圆形布艺的测量方法一样吗？可以怎样测量？ 探究新知 任务一：测量花边长度 花边长度=长×2＋宽×2 探究新知 任务一：测量花边长度 一绕： 用一根无弹性的绳子从图形的起点开始，绕它的边线一周回到起点，最后在绳子上做好标记。 二量： 把绳子拉直，用直尺测量出两标记之间的长度，就是花边的长度。 探究新知 任务一：测量花边长度 花边长度=绳长×2 布艺花边的长度就是布艺的周长。 探究新知 任务二：指一指，描一描 1.指出数学课本封面和课桌面的周长。 探究新知 任务二：指一指，描一描 2.描出硬币面和铅笔盒表面的周长。 起点 起点 起点出发 回到起点 沿着边线 绕一圈 探究新知 任务三：总结归纳 下面这几个图形都有周长吗？ × × √ √ 只有封闭图形才有周长！ 探究新知 任务三：总结归纳 封闭图形一周的长度叫做图形的周长。 探究新知 任务四：测量并计算周长 1.测量课本封面和课桌面的长和宽，标注在自主学习单上。 2.试着算出课本封面和课桌面的周长。 巩固练习 1.下面的图形里，哪些有周长？请描出来。 巩固练习 30米 70米 50米 130米 80米 2.李奶奶的院子里有一片花园，如果给这片花园的周围围上栅栏，至少需要买多少米的栅栏？ 30+70+50+80+130 =150+210 =360（米） 答：至少需要买360米的栅栏。 巩固练习 3.两只小兔子分别绕着A、B两块地跑一圈。比一比：谁跑得比较长？ A B 两块地周长一样长 课堂小结 今天的数学课， 你们有哪些收获？ 课堂小结 评价标准 等级 我能正确指出实物表面的周长（硬币、课本等） 我知道了什么是周长（封闭图形一周的长度） 我发现了长方形对边相等，能用简便方法算周长 我能和小伙伴密切合作，完成测量任务 星级评价表 课后实践 测量家庭成员的头围和腰围，并比较不同年龄、体重、性别对身体维度的影响。 $