内容正文:
北师大版五年级上册第六单元卷
一、单选题(共5题;共10分)
1.等腰三角形ABC中,AB是底边,且A(3,7),B(7,7),点C在第( )列。
A.4 B.5 C.6 D.7
2.在用小正方形组成的网格图中,如果三角形ABC的顶点A的位置用数对表示为(4,3),顶点B的位置用数对表示为(8,3),顶点C的位置用数对表示为(4,7),那么这个三角形一定是( )。
A.锐角三角形 B.等边三角形
C.等腰直角三角形 D.钝角三角形
3.上课时,小红坐在教室的第4列第5行,用数对表示为(4,5),小华是小红的同桌,小华的位置可能是( )。
A.(3,5) B.(4,4) C.(3,4) D.(3,3)
4.将点(2,5)先向右平移3格,再向上平移2格后用数对表示为( )。
A.(4,8) B.(5,7) C.(7,5) D.(5,3)
5.在俄罗斯方块游戏中,如果想铺满图中最下面一层,图A需要( )。
A.先向左平移5格,再向下平移2格
B.先向左平移3格,再向下平移3格
C.先向左平移4格,再向下平移3格
D.先向下平移2格,再向左平移4格
二、判断题(共5题;共10分)
6.某物流机器人在快递分拣区的从左到右第2列,第4行,用数对表示是(2,4)。它右边相邻的分拣位,位置用数对(2,5)表示。( )
7.用数对(4,2)和(2,4)表示的两个位置相同。( )
8.用数对(2,2)表示位置,两个2表示的意义相同。( )
9.小华坐在教室的第3列第1行,用数对(3,1)表示,李想坐在第2列第4行,则用数对(2,4)表示。( )
10.小刚购买的电影票上的座位用数对表示是,那么小刚的正前方有12个观众。( )
三、填空题(共16题;共38分)
11.在方格纸上,将点A先向右平移2格,再向上平移4格后,现在的位置用数对表示是(8,6),原来点A的位置用数对表示是 , 。
12.一枚黑棋在棋盘上的位置用数对表示是(5,6),把它向 平移 格,再向 平移 格后,用数对表示是(9,3)。
13.妙妙家在阳光花园小区A栋12楼02室,用数对表示为(A,1202);甜甜家也住在阳光花园小区,用数对表示为(B,2101),甜甜家是 栋 楼 室。
14.如图,点P 的位置可以用数对 , 表示。
15.数对(2,3),(3,2),(3,3),(2,1)所表示的位置上的字组成的成语是 。
16.看图填一填。
(1)梯形向 平移 格。
(2)电灯图先向 平移了 格,再向 平移了 格。
17.下图是两个同学下五子棋的对弈情况,如果白棋A的位置用数对表示是(1,4),那么下一步黑棋下在 处就赢了。
18.联欢会上老师们列方队表演诗朗诵《盛世中国》。上台列队后,张老师发现自己所在的位置无论从哪个方向数都可以用数对(4,4)表示,那么一共有 名表演诗朗诵的老师。
19.下图中的小船①先向 平移 格,再向 平移 格就到小船②的位置。
20.有一个正方形其中三个顶点的位置用数对表示为(1,1)、(4,1)、(1,4),则这个正方形的边长是 ,第四个顶点的位置用数对表示为 。
21.在学校组织的团体操表演中,小红站在队伍的最后一行,她的位置用数对表示是(5,8);小刚站在队伍的最后一列,他的位置用数对表示是(9,6)。整个队伍每行每列人数整齐,那么参加团体操表演的一共有 名学生。
22.如果A点用数对表示为,B点用数对表示为,C点用数对表示为,三角形ABC是 三角形。
23.将方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形,应先向 移动 格,再向 移动 格。
24.方格纸上有四个点,它们的位置分别是A(3,8),B(3,2),C(5,2),D(5,8),依次连接这四个点围成封闭图形,这是一个 形。如果点B、点C不动,点A移动到(5,8)的位置,点D移动到( , )的位置,这时它是一个平行四边形。
25.聪聪在教室里的位置用数对(3,4)表示,明明的位置用数对(1,5)表示,小轩和聪聪在同一列,和明明在同一行,小轩在教室的位置是 。
26.李明、王方、小宇三人买了同一场电影的电影票。用数对表示,李明的位置是(3,3),王方的位置是 ;小宇的位置是(5,4),他的位置 (填“在”或“不在”)最佳观影区内。(图中阴影部分为最佳观影区)
四、操作题(共1题;共6分)
27.按要求完成下列问题。
(1)在图中标出点A(1,6),B(2,2),C(4,2),D(5,6)并顺次连接A→B→C→D→A,这是一个( )形。
(2)画出(1)中图形先向右平移5格,再向下平移1格后的图形,平移后点 A 的对应点 A'的位置用数对表示为( , )。
五、解决问题(共6题;共36分)
28.五年级同学参加团体操表演,雪雪的位置在最中间一行且在最中间一列,用数对表示是(4,5)。五年级参加团体操表演的共有多少人?(每行、每列的人数分别相等)
29.如图是象棋棋盘的局部图。(每个小方格对角线长约为5cm)
(1)“走日”,则下一步可以走到哪个位置?用数对表示出来。
(2)“走田”,图中的走到(8,2)的最短路线是哪一条?请你描述出来并算一算对应路程长度是多少?
30.图形A的位置不变,如何移动图形B、图形C、图形D,才能还原成左边的马?
31.欣欣从家去超市的路线是这样的:(0,0)→(1,0)→(2,0)→(3,0)→(4,0)→(5,0)→(5,1)→(5,2)→(5,3)。你能用同样的方法表示出欣欣从超市返回家时的一条路线吗?
32.在方格图上标出点A,B,C,D,它们的位置分别是(1,1),,,,并把它们按的顺序连接起来。
(1)这是一个什么图形?
(2)如果每个小方格的边长表示1厘米,你能算出这个图形的面积吗?
33.下图中有一个长方形ABCD,其中点A用数对(1,6)表示。
(1)用数对表示出顶点B、C、D的位置。
(2)把长方形向上移动2格,再向右移动2格,用数对表示四个顶点A1、B1、C1、D1的位置。
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】错误
7.【答案】错误
8.【答案】错误
9.【答案】正确
10.【答案】错误
11.【答案】6;2
12.【答案】右;4;下;3
13.【答案】B;21;01
14.【答案】4;4
15.【答案】五颜六色
16.【答案】(1)下;5
(2)左;8;上;6
17.【答案】(6,4)
18.【答案】49
19.【答案】右;6;上;2(或上 2 右 6)
20.【答案】3;(4,4)
21.【答案】72
22.【答案】直角
23.【答案】左;1;下;2
24.【答案】长方;7;8
25.【答案】(3,5)
26.【答案】(9,2);在
27.【答案】(1),梯(或等腰梯)
(2),(6,5)
28.【答案】列数:4+4-1=7(列)
行数:5+5-1=9(行)
7×9=63(人)
答:五年级参加团体操表演的共有63人。
29.【答案】(1)答:“走日”,则位置在(0,0)的下一步可以走到位置(1,2)或(2,1)。
(2)从位置(2,4)出发,先走到位置(4,2),然后走到位置(6,0),最后到达位置(8,2),是最短路线,对应走了6个小方格的对角线,6×5=30(cm)。(路线不唯一)
答:最短路线如上,对应路程长度是30cm。
30.【答案】解:图形B先向右平移3格,再向上平移2格;图形C先向左平移2格,再向左平移1格;图形D先向左平移1格,再向上平移2格。
31.【答案】解:(5,3)→(4,3)→(3,3)→(2,3)→(1,3)→(0,3)→(0,2)→(0,1)→(0,0)。
32.【答案】解:(1)如图,这是一个长方形。
(2)4×3=12(平方厘米)
答:这个图形的面积12平方厘米。
33.【答案】(1)B(1,3);C(7,3);D(7,6)
(2)A1(3,8);B1(3,5);C1(9,5);D1(9,8)
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