广东揭阳市揭东区第三中学2026-2027学年高一上学期第一次阶段考试历史试题

2026-2027学年第一学期揭东三中高一级第一次阶段考试（历史） 注意事项： 1．请考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写姓名、班级和座位号。 2．请用2B铅笔把答题卡上选择题对应题目选项的答案信息点涂黑。用黑色字迹的钢笔或签字笔在非选择题答题卡各题目指定区域内作答，不准使用涂改液。 3．请保持答题卡的整洁。考试结束后，试卷自留，答题卡上交。 一、选择题：本题共20小题，每题3分，共60分。 1. 新石器时代晚期，镶嵌绿松石的玉石器在葬仪和祭祀中扮演重要角色。绿松石的镶嵌方法中最具代表性的有孔嵌法和平面镶嵌法。孔嵌法沿黄河自东向西传播；平面镶嵌法与之相反，从甘肃、青海地区向黄河中下游传播。这可用于印证（ ） A. 南北方生产工艺的融合 B. 母系氏族社会审美的改变 C. 原始文化的传播与交流 D. 阶级社会等级秩序的建立 2. 下列各项器物中，体现新石器时代晚期阶级分化与权力象征的是（ ） A. B. C. D. 3. 甲骨文记录了许多王室职官名称，如“尹”“作册”“小臣”“牧”“犬”“司工”等。其中，“尹”为官名者在卜辞中多见，大抵相当于后世辅助君主的“相”。这体现出商（ ） A. 官僚之间相互牵制 B. 专制王权确立 C. 国家机构较为完善 D. 行政机构臃肿 4. 西周时期周天子在分封、册命、赏赐等政治场合对臣下的称名方式主要有私名和官名两类；春秋时期周天子王命中的称谓却以亲属称谓如“伯父”“叔父”“伯舅”等为主。这体现出（ ） A. 血缘政治的逐渐强化 B. 分封制的彻底瓦解 C. 重视儒家伦理道德 D. 借亲缘维系统治秩序 5. 西周时期，各诸侯国之间存在大量无主的土地和田野，并无明确的边界，直至春秋战国时期，边界的概念才逐渐形成。出现这种变化的根本原因是（ ） A. 政治秩序的规范 B. 铁犁牛耕的出现 C. 分封制度的强化 D. 争霸战争的频繁 6. 春秋战国时期，思想界各家各派冲突激烈。老庄绝仁弃义，孟子驳斥杨朱，荀子排斥老庄，法家批判各家，杂家则用拼凑的方法将各家思想综合起来。这一现象反映出（ ） A. 杂家成为思想界的主流 B. 法家思想的地位不断提高 C. 争鸣中孕育融合的趋势 D. 百家争鸣的局面逐渐消亡 7. 战国时期，楚国郡县制与封君制长期并存。封君封地广袤，在封地内有较大权力。吴起曾言“封君太众”“上逼主而下虐民”，遂提出“封君之子孙三世而收爵禄”的变法主张。吴起的这一主张旨在（ ） A. 调整地方行政机构 B. 强化楚国君主集权 C. 实现开疆拓土目标 D. 巩固官僚政治基础 8. 中国人时常以华夏民族自居。华夏作为文化、政治实体，在春秋时期被周边民族所认同，进入战国之后，这些民族逐渐融入华夏族，这说明春秋战国时期（ ） A. 华夏认同观念逐渐增强 B. 统一多民族封建国家建立 C. 国家管理实行内外服制 D. 世袭制开始代替了禅让制 9. 秦始皇二十七年（公元前220年），里耶秦简记载湘江流域的洞庭郡“兵输内史及巴、南郡、苍梧（广西）”，秦始皇三十三年（公元前214年），朝廷指令关中的内史郡向陇西、北地郡输送农具与粮食。秦朝的上述做法（ ） A. 推动了社会风俗的整顿 B. 提升了地方的财政实力 C. 彰显了国家的组织能力 D. 直接导致百姓赋役繁重 10. 古代帝国大都修建了贯通全国的通道。波斯御道“沿途驻军，信使持国王令牌方可换马疾行”；秦驰道“唯天子车驾可行”；罗马大道“专为军团而建”，“修缮权归中央”。由此可知，古代帝国建设通道旨在（ ） A. 促进区域经贸往来 B. 保障军事政令通达 C. 推动行政制度革新 D. 促进民族文化交融 11. 秦始皇统一六国后，迁原六国贵族及豪强于关中地区，而在秦末起义浪潮中，各路起义军在势力壮大时，多拥立原六国王室之后为王，如赵、魏、齐等推翻秦朝在当地的统治，实现了复国。这一现象揭示了秦朝（ ） A. 未能建构起统一国家的认同 B. 基层地方治理混乱无序 C. 关东与关中的地域矛盾尖锐 D. 推行暴政导致自身灭亡 12. 汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员，请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证（ ） A. 汉承秦制弊端初显 B. 郡国并行制的危机 C. 以法为教受到冲击 D. 七国之乱的必然性 13. 《史记》记载，汉文帝时公孙臣等人曾劝谏制定礼仪规范，文帝以礼仪繁琐不利于国家治理为由未采纳。汉武帝时期则“改正朔，易服色，封泰山，定宗庙百官之仪，以为典常”，使礼仪规范化、制度化。这一变化服务于（ ） A. 巩固儒学的统治地位 B. 削弱地方割据势力 C. 恢复西周的礼乐传统 D. 大一统的统治秩序 14. 汉武帝从中央各机构中选拔了一批资历较浅但有才能的官员，入官侍从左右，参与决策，称为“中朝”或“内朝”，以丞相为首的原有政务机关则称为“外朝”。汉武帝此举（ ） A. 提高了中枢决策效率 B. 导致了中央行政紊乱 C. 完善了中枢权力体系 D. 强化了君主集权体制 15. 西汉刺史平时“巡行所部郡国”“居无常治”，岁尽“还京师奏事”。东汉刺史则常驻在其州部内的固定治所，不再诣京奏事，并能对所部郡国官吏径行黜免。这种变化（ ） A. 提高了地方的行政效率 B. 有利于抑制豪强的势力 C. 不利于统一国家的巩固 D. 强化了监察制度的效力 16. 一位历史学者说：“我们当然清楚，青铜时代有青铜器，但是，中国青铜时代的一个很重要的特征，就是青铜器的使用，不是在生产技术方面，而是在另一个方面。”“另一个方面”是指（ ） A. 饮食 B. 娱乐 C. 装饰 D. 政治 17. 汉武帝时，主父偃建议设置朔方郡，御史大夫等公卿皆言不便，中大夫朱买臣予以驳斥，最终汉武帝采纳主父偃的建议。这一决策过程（ ） A. 深受儒家思想的影响 B. 表明君主权力受限 C. 体现了“兼听独断” D. 反映中央集权加强 18. 公元前113年，汉武帝禁止地方郡国铸钱，把铸币大权收归中央，由上林三官专门负责铸钱事宜，铸造新的五铢钱，各地私铸的钱币全部销毁。汉武帝这样做的目的是（ ） A. 平抑市场物价 B. 加强中央集权 C. 促进商业发展 D. 削弱宰相权力 19. 汉文帝将齐国一分为六，立已故齐王六子为王； 将淮南国一分为三，立已故淮南王三子为王。这一做法的主要目的是（ ） A. 解决边疆危机 B. 削弱诸侯势力 C. 加快经济开发 D. 抑制土地兼并 20. 上海良渚文化墓葬群出土了许多玉饰品，如T27M2 墓墓主几乎从头到脚都被玉饰品包裹起来了。但是大量同时期的成年死者墓中，没有任何随葬品。这表明当时（ ） A. 阶级分化明显 B. 玉器已成为常用器物 C. 社会经济繁荣 D. 处于母系氏族社会阶段 二、非选择题：满分40分，本大题共2小题，其中21题20分，22题20分。 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 秦始皇以郡统县，郡行政长官称守，掌一郡行政等事务，设郡尉负责军事。郡下设县，县行政长官称县令。每年岁末，郡守派遣官吏赴京师上计（地方官吏于岁末年终将一年的政绩汇报给国君或上级官员），向中央呈交记录本郡情况的计簿。朝廷据此行赏罚。县则在郡上计前，向郡守呈交县计簿。中央派监御史监察郡政，纠举弹劾有罪过的官吏。 ——摘编自《简明中国历史读本》 材料二 很多王国即被撤销，余存的不仅面积减缩，而且内部的行政权也被中央政府接收，至汉武帝在位期间达到极点。汉武帝公布了帝制意识形态的立场，将所谓的“儒术”扩展之后又延长。向商人抽资产税，政府专利于盐、酒及铁……使中央集权之趋势有进无退。 ——摘编自黄仁宇《中国大历史》 （1）根据材料一，概括秦朝加强对地方控制的措施和影响。 （2）根据材料二，概括汉武帝加强中央集权的措施。 22. 阅读下列材料： 材料一 诸子十家，其可观者九家而已。皆起于王道既微，诸侯力征，时君世主，好恶殊方，是以九家之术，蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯。其言虽殊，譬犹水火，相灭亦相生也……今异家者各推所长，穷知究虑，以明其指，虽有蔽短，合其要归，亦六经之支与流裔……若能修六艺之术，而观此九家之言，舍短取长，则可以通万方之略矣。 ——摘编自班固《汉书·艺文志》 材料二 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” “为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。” “己所不欲，勿施于人。” “克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。” ——《论语》 材料三“圣人之治也，审于法禁，法禁明著，则官治；必于赏罚，赏罚不阿，则民用。民用官治则国富，国富则兵强，兵强则能威行天下，以立其所欲，故曰：以法治国，举措而已矣。” ——《韩非子》 （1）根据材料一，指出诸子百家发生“争鸣”的原因。 （2）根据材料二、三并结合所学，分别概括儒家和法家的思想主张。 2026-2027学年第一学期揭东三中高一级第一次阶段考试（历史） 注意事项： 1．请考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写姓名、班级和座位号。 2．请用2B铅笔把答题卡上选择题对应题目选项的答案信息点涂黑。用黑色字迹的钢笔或签字笔在非选择题答题卡各题目指定区域内作答，不准使用涂改液。 3．请保持答题卡的整洁。考试结束后，试卷自留，答题卡上交。 一、选择题：本题共20小题，每题3分，共60分。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 二、非选择题：满分40分，本大题共2小题，其中21题20分，22题20分。 【21题答案】 【答案】（1）措施：郡县官员分工负责；定期对郡县长官实行考核；中央派员监察地方官。影响：明确了地方官吏权责，提升地方治理效能；强化中央对地方的管控，有利于加强中央集权，巩固大一统局面。 （2）措施：政治上，颁布推恩令，削弱王国势力；思想上，尊崇儒术，加强思想大一统；经济上，盐、铁、酒官营专卖，向商人征收资产税。 【22题答案】 【答案】（1）原因：王室衰微，诸侯争霸；君主喜好不同，各家为获诸侯支持提出主张；诸子百家各持学说，相互碰撞，形成争鸣局面。 （2）儒家思想主张：核心思想是“仁”；主张为政以德（德治），以德教化民众；主张“礼”，克己复礼，用礼规范社会秩序，不单纯依靠刑罚治国。 法家思想主张：主张以法治国；重视法令，强调赏罚分明、公正无私；依靠法治富国强兵，强化君主权力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $