11.1《过秦论》理解性默写限时训练 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修中册

《过秦论》理解性默写限时训练 （建议时长：25分钟） 第一部分 真题溯源 1.（2024·全国乙卷） 贾谊《过秦论》中揭示秦朝灭亡根本原因、也是全文主旨句的两句是“ ________________ ，________________”。 2.（2021·新高考Ⅰ卷） 贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“________________，________________”，且是被迁戍边的兵卒。 第二部分 高频考点分类精练 类别一：兴亡对比与核心论断（最高频·必背防线） 3. 贾谊在《过秦论》中层层铺叙秦之强盛与陈涉之微弱，最终以一句设问收束，点明秦亡根本原因。这句话是“________________，________________”。 4.（2025·江苏南通一模） 课上王老师和学生一起总结《过秦论》时说，秦朝灭亡看似是陈涉“________________”，而根本原因在于“________________”。 5.（2026·湖南长沙二模） 当权者治理国家应以民为本，否则强大的国家即使城防坚固，也会因豪杰并起而迅速灭亡。正如《过秦论》中所言，秦朝“金城千里，子孙帝王万世之业也”，最终也是“________________”。 6.◆原创 某历史纪录片在讲述秦朝覆灭时，解说词写道：秦始皇自以为关中之固、金城千里，可为“子孙帝王万世之业”，然而历史的回答是“________________，________________”。编导用《过秦论》的这句话，将秦的“万世之梦”与“七庙之隳”压缩在同一帧画面中。 类别二：秦之强盛与统一气势 7. 《过秦论》中极言秦始皇功业之大、与下文“一夫作难而七庙隳”形成鲜明对比的三句是“________________，________________，________________”。 8.（2026·云南昆明三模改编） 贾谊在《过秦论》中用“________________，________________”两句，写秦始皇继承前代功业、凭借武力征服天下，从而登上帝位。 9.（2026·陕西西安模拟改编） 贾谊《过秦论》中“________________，________________”两句，以借代手法分别表现秦始皇用武力和刑罚征服、统治天下。 10.◆原创 某博物馆“统一与秩序”特展的序厅，需要一句话概括秦始皇“以强力缔造一统”的历史瞬间。策展人从《过秦论》中选取了“________________，________________，________________”，认为这三句以极简的动词序列完成了从“策马”到“御宇内”再到“制六合”的叙事加速。 类别三：军事威慑与边防（模拟题高频） 11.（2026·湖南湘潭二模） 张老师讲秦朝的强大时，引用贾谊《过秦论》中的“________________，________________”两句，表明秦始皇派蒙恬北筑长城、固守边境事件的直接影响。 12.（2026·天津东丽一模） 博物馆“古代军事人物特展”的蒙恬展区，讲解员向游客介绍：“贾谊在《过秦论》中用‘________________，________________’两句，概括了蒙恬北逐匈奴后匈奴长时间不敢南下的效果。” 13.（2026·上海模拟预测） 作为“世界文化遗产”的长城，在中国古代具有军事防御的重要功能，这从贾谊《过秦论》中“________________，________________”两句就可以看出。 14. 《过秦论》中形象描写秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞、盘问过往行人的两句是“________________，________________”。 类别四：陈涉起义与“成败异变”的对比支点 15.（2024·一苇轩题库改编） 贾谊《过秦论》中，“________________，________________”两句描写了陈涉起兵攻秦时天下人的反应。 16. 《过秦论》中用比喻手法写天下豪杰像云一样聚集、人们担着粮食如影随形追随陈涉起义大军的两句是“________________，________________”。 17.（2026·陕西西安模拟预测） 小王参观军事博物馆，看到古代战争中战士大量死伤的图片，想到贾谊《过秦论》中“________________，________________”两句，不禁深感战争的残酷。 18.◆原创 某辩论队在“出身是否决定格局”的辩题中，反方引用《过秦论》中陈涉“________________，________________”的出身描写，指出贾谊正是用极致的“微贱”来反衬“一夫作难而七庙隳”的历史能量，说明“位卑”未必“志弱”。 类别五：暴政措施、外交与合纵成败 19.（2025·山西三模） 贾谊在《过秦论》中，用“________________，________________”两句概括了秦始皇夺取天下后为巩固统治而采取的愚民政策。 20.（2026·上海模拟预测改编） 贾谊《过秦论》中，“________________，________________”两句交代了各诸侯国为对抗强秦而采取“合纵”外交策略、缔结盟约并结为一体的行动。 21. 《过秦论》中最能体现各诸侯国“合纵”政策最终失败的句子是“________________，________________”。 22. 贾谊在《过秦论》中评价“战国四公子”时，用“________________，________________，________________”三句高度概括其共同品质。 23.◆原创 某国际关系评论在分析“联盟何以瓦解”时，引用《过秦论》中“________________，________________”两句，指出诸侯合纵之败不在“约”之不坚，而在秦以“余力制其弊”的实力碾压——联盟的脆弱性往往暴露于对手仍有余力的时刻。 第三部分 新趋势·情境应用与开放性默写（原创） 题型一：兴亡主题的概念迁移 24.◆原创 某市在领导干部政德培训中，以“秦亡于‘仁义不施’”为案例，讨论“权力越大，越需要回答‘为谁用权’”。主讲人引用《过秦论》的主旨句“________________，________________”，指出贾谊的深刻之处在于：他没有把秦亡归因于某一次战役或某一个人的失误，而是归因于攻与守两种政治逻辑的断裂。 25.◆原创 一篇讨论“制度优势如何转化为治理效能”的文章写道：秦的制度不可谓不完备——“良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何”——但制度的“硬控制”若失去“仁义”的“软支撑”，最终不过是“________________，________________”。作者用《过秦论》的这句话强调，制度效能的上限由政治伦理决定。 26.◆原创 学校“历史文化节”的“治乱之间”展区，需要一副对联概括贾谊对秦亡的反思。上联已拟为“百余年致万乘势，区区之地成帝业”，请从《过秦论》中选取最能构成下联语义支点的两句：“________________，________________”。 题型二：跨文本比较与思想对话 27.◆原创 苏洵《六国论》认为六国灭亡“弊在赂秦”，贾谊《过秦论》则认为秦之速亡在于“仁义不施而攻守之势异也”。两文都在总结兴亡教训，但《过秦论》将批判锋芒最终指向胜利者而非失败者。这一“指向胜利者”的论断句是“________________，________________”。 28.◆原创 欧阳修《五代史伶官传序》以“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”警示后人，其逻辑是“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”。贾谊《过秦论》同样在追问“成败异变，功业相反”的原因，但其答案不落在君主个人的“忧劳/逸豫”上，而是落在制度伦理上。贾谊给出的答案是“________________，________________”。 29.◆原创 杜牧《阿房宫赋》以“族秦者秦也，非天下也”作结，将秦亡的责任归于秦自身；贾谊《过秦论》在“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者”之后，同样以一个“何也”引出归因。两文归因的共同方向（均指向秦自身而非外部力量）在《过秦论》中对应的句子是“________________，________________”。 题型三：批判性/辨析性情境 30.◆原创 有同学认为，《过秦论》前面用大量篇幅铺陈秦之强盛，与最后“仁义不施而攻守之势异也”一句在篇幅上极不相称，“头重脚轻”。请从原文中找出以极简句式概括秦由极盛到极亡之骤变的一组句子（四句），用以说明贾谊恰恰是用“铺陈之繁”与“收束之简”的落差来制造论证的冲击力。这四句是“________________，________________，________________，________________”。 31.◆原创 某读书会讨论“强大是否等于安全”时，有读者指出：秦始皇“收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二”，以为可以“弱天下之民”，结果陈涉以“斩木为兵，揭竿为旗”便动摇了秦的根基。请从《过秦论》中找出描写陈涉起义军兵器之简陋与响应之浩大形成反差的两组句子：“________________，________________”与“________________，________________”。 参考答案 1. 仁义不施而攻守之势异也 2. 瓮牖绳枢之子；氓隶之人 3. 仁义不施而攻守之势异也 4. 一夫作难而七庙隳；仁义不施而攻守之势异也 5. 一夫作难而七庙隳 6. 一夫作难而七庙隳；身死人手，为天下笑者 7. 振长策而御宇内；吞二周而亡诸侯；履至尊而制六合 8. 奋六世之余烈；振长策而御宇内 9. 振长策而御宇内；执敲扑而鞭笞天下 10. 振长策而御宇内；吞二周而亡诸侯；履至尊而制六合 11. 胡人不敢南下而牧马；士不敢弯弓而报怨 12. 胡人不敢南下而牧马；士不敢弯弓而报怨 13. 良将劲弩守要害之处；信臣精卒陈利兵而谁何 14. 良将劲弩守要害之处；信臣精卒陈利兵而谁何 15. 天下云集响应；赢粮而景从 16. 天下云集响应；赢粮而景从 17. 伏尸百万；流血漂橹 18. 瓮牖绳枢之子；氓隶之人 19. 废先王之道；焚百家之言 20. 合从缔交；相与为一 21. 于是从散约败；争割地而赂秦 22. 皆明智而忠信；宽厚而爱人；尊贤而重士 23. 秦有余力而制其弊；追亡逐北 24. 仁义不施而攻守之势异也 25. 一夫作难而七庙隳 26. 一夫作难而七庙隳；仁义不施而攻守之势异也 27. 仁义不施而攻守之势异也 28. 仁义不施而攻守之势异也 29. 仁义不施而攻守之势异也 30. 一夫作难而七庙隳；身死人手；为天下笑者；何也 31. 斩木为兵；揭竿为旗；天下云集响应；赢粮而景从 学科网（北京）股份有限公司 $