期中检测 2026—2027学年统编版语文七年级上册

2026—2027学年度第一学期期中检测卷 七年级语文 学校：______________　　班级：__________　　姓名：__________　　学号：__________ 一 二 三 四 五 总分 （考试时间：120分钟　　满分：120分） 一、积累与运用。（26分） 1. 古诗文默写。 （1）　　　　　　　　，以观沧海。（曹操《观沧海》） （2）水何澹澹，　　　　　　　　。 （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人把明月人格化，寄托对友人深切牵挂的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （4）《次北固山下》中蕴含“新事物必将代替旧事物”哲理的诗句是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （5）《〈论语〉十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：“　　　　　　　，　　　　　　　。” （6）《天净沙·秋思》中点明主旨、抒写游子之悲的句子是：“　　　　　　，　　　　　　　。” 2. 阅读下面语段，按要求答题。 清晨的校园还笼着一层薄雾。操场边的桂花开了，空气里酝酿着淡淡的甜香，连读书声也变得（lǎng rùn）起来。几只麻雀在枝头跳来跳去，应和着同学们的笑声。新的学期就这样开始了，一切都让人觉得新鲜而明亮。 （1）给加点的词语注音。　酝酿（　　　　）　　应和（　　　） （2）根据拼音写出汉字。　（lǎng rùn）　　　　　　　　 （3）联系上下文，说说文中“朗润”形容的是什么。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 语言运用。 （1）修改病句，把改好的句子写在横线上。 通过这次综合性学习活动，使同学们懂得了交友之道。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）仿照例句，再写一个关于“朋友”的句子。 例句：朋友是一本书，一本让你读不完的书。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）班级开展“有朋自远方来”专题学习活动，请你参与。 ①为本次活动设计两个活动环节。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②写出一句你积累的关于交友的名言或诗句。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③结合自身实际，谈谈你认为交友最重要的是什么。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、现代文阅读。（30分） （一）晒　秋 立秋一过，山里的日子就忙起来了。 天刚亮，奶奶就把新收的辣椒、玉米、南瓜搬到院子里。竹匾一个个排开，红的红，黄的黄，像谁把秋天切成了片，摊在阳光下。辣椒要晒到捏起来沙沙作响，玉米要晒到咬一口满嘴生香。奶奶说，秋阳最懂人心，晒得越透，冬天越踏实。 午后，奶奶搬个小凳坐在檐下照看。她不时伸手翻一翻，让每一片都晒得均匀。有麻雀落下来偷吃，她也不恼，只把竹竿轻轻一抬，嘴里念一句：“吃吧吃吧，剩下的才是我家的。”阳光落在她花白的头发上，亮亮的。 傍晚收秋最有意思。晒了一天的辣椒香得呛人，玉米粒在竹匾里哗啦哗啦地响。奶奶把辣椒串成串，挂在屋檐下，一串一串，像点起的鞭炮。炊烟升起来的时候，院子里全是太阳的味道。 我忽然明白，奶奶晒的不只是辣椒和玉米。她把一年的辛苦摊开晾晒，又把日子的香甜收进仓里。晒的是秋，也是日子。 1. 文章围绕“晒秋”写了奶奶的哪几件事？请简要概括。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 第③段中“照看”一词能否换成“看守”？为什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 说说你对结尾“晒的是秋，也是日子”这句话的理解。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）关于课外阅读的调查 材料一：本学期，光明中学七年级开展了“每天阅读半小时”活动。开学两个月来，同学们共读《朝花夕拾》《西游记》，人均阅读8.6本，比上学期增加2.1本。老师们反映，课堂上发言时，同学们引用的例子明显丰富了。 材料二：某校七年级学生课外阅读情况调查表 阅读类型 文学名著 科普读物 漫画绘本 网络小说 所占比例 32% 24% 28% 16% 每天阅读时长 不足30分钟 30—60分钟 60分钟以上 —— 所占比例 45% 38% 17% —— 材料三：为把阅读落到实处，学校采取了三项措施：一是每周开设一节阅读课，由语文老师带着学生精读；二是各班建立图书角，同学之间互换图书；三是每月举办一次读书分享会，优秀读书笔记在年级展评。 1. 阅读材料一，用一句话概括其内容。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. 从材料二的表格中，你能得出哪两条结论？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 材料三介绍了学校采取的哪些措施？请分条概括。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 结合材料和生活实际，给同学们提两条阅读建议。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、古诗文阅读。（18分） （一）《世说新语》二则（节选） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1. 解释下列加点的词。 ①陈太丘与友期行( )　　　②去后乃至( )　 ③相委而去( )　　　④元方入门不顾( )　 2. 用现代汉语翻译文中画线的句子。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3. 友人为什么会“惭”？用自己的话回答。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4. 元方“入门不顾”是否失礼？请说说你的看法。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）次北固山下　王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 1. 请用生动的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2. “乡书何处达？归雁洛阳边”抒发了诗人怎样的情感？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （三）课外文言文 管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” 1. 解释下列加点的词。 ①又尝同席读书　　②宁读如故 2. 这则故事告诉我们什么道理？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、名著阅读。（6分） 1. 填空。《朝花夕拾》的作者是　　　　　，他原名　　　　　　；这是一部　　　　　　　　集，共　　　篇。 2. 结合《朝花夕拾》中的某一篇目，说说书中给你印象最深的一个人物。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 五、作文。（40分） 从下面两个题目中任选一个，写一篇作文。 题目一：请以《那一次，我读懂了________》为题，先把题目补充完整，再写一篇以记事为主的文章，注意突出中心。 题目二：秋天是多彩的季节。请以“秋天的校园”为内容，写一篇写景抒情文章，题目自拟。 要求：①不少于500字；②内容具体，感情真实；③文中不出现真实的校名、人名。 七年级语文　参考答案 一、（26分） 1.（10分，每空1分） （1）东临碣石　（2）山岛竦峙　（3）我寄愁心与明月　随君直到夜郎西 （4）海日生残夜　江春入旧年　（5）学而不思则罔　思而不学则殆 （6）夕阳西下　断肠人在天涯 2.（6分）（1）yùn niàng　hè（2分）　（2）朗润（2分） 　（3）文中“朗润”形容桂花飘香的清晨里，同学们的读书声明亮、润泽、悦耳，写出了校园的生机与美好。（2分，意思对即可） 3.（10分） （1）这次综合性学习活动，使同学们懂得了交友之道。（或：通过这次综合性学习活动，同学们懂得了交友之道。）（2分） （2）示例：朋友是一盏灯，一盏照亮你前路的灯。（句式一致、比喻恰当即可，2分） （3）①示例：“说说我的好朋友”主题班会；“交友之道”手抄报展评。（每个1分，共2分） 　②示例：海内存知己，天涯若比邻。（名言或诗句均可，2分） 　③示例：我认为交友最重要的是真诚。只有以诚相待，朋友之间才能彼此信任，友谊才长久。（结合《论语》“与朋友交而不信乎”或自身实际，言之有理即可，2分） 二、（30分） （一）（16分） 1. ①清晨把辣椒、玉米、南瓜搬到院子里晾晒；②午后坐在檐下翻晒、照看；③傍晚把辣椒串成串挂在屋檐下收秋。（每点1分，概括完整4分） 2. 运用比喻，把摊开晾晒的辣椒、玉米比作“被切成片的秋天”，生动形象地写出晒秋时色彩鲜明、铺排整齐的画面，表现了作者对秋日丰收的喜爱。（修辞1分，分析3分） 3. 不能换。“照看”含有照管、爱惜之意，写出奶奶晾晒时的细心、耐心与对收成的珍视；“看守”只强调防备、看管，缺少这种情感色彩。（4分） 4. 奶奶晾晒的既是秋天的收成，也是一家人一年辛勤劳作换来的生活；这句话写出了劳动的踏实与日子的香甜，表达了作者对奶奶、对乡村生活的理解与赞美。（4分，意思对即可） （二）（14分） 1. 光明中学七年级开展“每天阅读半小时”活动，学生阅读量明显增加。（3分） 2. 示例：①学生课外阅读以文学名著为主（32%），网络小说占比最低（16%）；②近半数学生每天课外阅读不足30分钟，阅读时间偏少。（每条2分，共4分） 3. ①每周开设一节阅读课；②各班建立图书角，互换图书；③每月举办读书分享会并展评读书笔记。（每点1分，共3分） 4. 示例：①每天固定半小时阅读，少看碎片化的网络小说；②多读文学名著和科普读物，做好读书笔记并与同学交流。（每条2分，共4分） 三、（18分） （一）（10分） 1. ①期：约定　②乃：才　③委：舍弃　④顾：回头看（每空1分，共4分） 2. 友人感到惭愧，下车去拉元方。元方（径直）走进家门，没有回头看他。（2分） 3. 因为他失信在先（日中不至），又当着孩子的面骂其父无礼，被元方一番话说中了错处，所以感到惭愧。（2分） 4. 示例一：不失礼。友人失信又无礼，元方以“入门不顾”表明自己的态度，维护了父亲和自己的尊严。示例二：也可以说元方虽有理，但对方已经认错，作为晚辈可以更有礼数。（言之有理即可，2分） （二）（4分） 1. 潮水上涨，江面开阔，两岸之间的距离显得更加遥远；顺风行船，船帆端端正正地高悬着。（描绘出画面即可，2分） 2. 抒发了诗人漂泊在外、思念故乡与亲人的情感。（2分） （三）（4分） 1. ①尝：曾经　②故：原来（的样子）（每空1分，共2分） 2. 示例：交友要志同道合；读书学习要专心致志，不被外物诱惑。（意思对即可，2分） 四、（6分） 1. 鲁迅　周树人　回忆性散文　十（每空1分，共4分） 2. 示例：《阿长与〈山海经〉》中的长妈妈。她粗俗、爱唠叨，却真心疼爱“我”，还为“我”买来了渴慕已久的《山海经》，让我看到一个普通劳动妇女的善良与温情。（写出篇目和人物1分，结合内容说明理由1分，共2分） 五、作文（40分） 一类（36—40分）：中心突出，内容充实，条理清楚，语言流畅有文采，书写工整，600字左右。 二类（30—35分）：中心明确，内容较充实，语句通顺，结构完整。 三类（24—29分）：中心基本明确，内容单薄，语句基本通顺。 四类（24分以下）：中心不明，内容空洞，语句不通，字数严重不足。 说明：错别字3个扣1分，最多扣3分；字数每少50字扣2分。 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $