第12课 近代西方民族国家与国际法的发展 同步练习--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理
部编版·选择性必修一·第四单元·第12课《近代西方民族国家与国际法的发展》
教材锚点:部编版·选择性必修一·第四单元·第12课
适用学段:高中二年级
考试时间:75分钟 满分:100分
一、选择题(共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1. 阅读下列材料:“1337年至1453年,英法两国为争夺王位和领地进行了百年战争。战争初期,法国屡遭失败,民族危机深重。圣女贞德率军抗击英军,激发法国人的民族意识。战争后期,法国逐渐转败为胜,收复失地。百年战争使英法两国民族意识觉醒,王权得到加强,为近代民族国家的形成奠定基础。”上述材料反映百年战争的主要影响是( )
A.导致英法两国长期分裂。
B.推动民族意识觉醒与王权加强。
C.废除英法两国君主制度。
D.使英法合并为统一国家。
2. 阅读下列材料:“15世纪晚期,英国都铎王朝、法国瓦卢瓦王朝逐步削弱贵族势力,加强王权。国王通过改革税收、建立常备军、控制教会,强化中央集权。专制王权国家在英法逐渐形成,国王成为民族国家的象征。但专制王权国家仍保留等级君主制残余,王权受到一定制约。”上述材料反映专制王权国家的主要特征是( )
A.王权受到议会完全控制。
B.贵族势力空前强大。
C.王权加强并成为国家象征。
D.教会权力高于王权。
3. 阅读下列材料:“16世纪,马丁·路德将《圣经》译为德语,加尔文用法语写作,英国国教使用英语礼拜。宗教改革否定罗马教廷的权威,各国教会摆脱教皇控制,民族语言在宗教仪式和文学中广泛使用。民族语言的推广,促进了民族认同和文化统一。”上述材料反映宗教改革的主要影响是( )
A.推动民族语言推广与民族认同。
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B.恢复拉丁语的统治地位。
C.强化罗马教廷的权威。
D.废除各国民族语言。
4. 阅读下列材料:“1789年法国大革命爆发,颁布《人权宣言》,宣布主权在民、法律面前人人平等。革命废除封建等级制度,建立法兰西第一共和国。法国大革命传播了自由、平等、博爱思想,激发了法国人的民族自豪感和爱国热情,推动近代民族国家观念的形成。”上述材料反映法国大革命的主要影响是( )
A.恢复封建君主专制制度。
B.废除主权在民原则。
C.使法国丧失民族独立。
D.传播自由平等并激发民族意识。
5. 阅读下列材料:“拿破仑战争期间,法国军队横扫欧洲,传播法国大革命成果,也激起被征服地区人民的民族意识。西班牙、普鲁士、俄国等地人民奋起反抗拿破仑统治,民族解放战争兴起。拿破仑战争后,欧洲民族国家观念进一步传播,民族国家成为欧洲政治发展的重要趋势。”上述材料反映拿破仑战争的主要影响是( )
A.消除欧洲各国民族意识。
B.传播革命成果并激发民族意识。
C.使法国永久统治欧洲。
D.恢复欧洲封建等级制度。
6. 阅读下列材料:“1625年,荷兰法学家格劳秀斯发表《战争与和平法》,系统论述国家间关系,提出国家主权原则、战争合法性与和平解决争端等主张。格劳秀斯认为,国家间关系应受自然法约束,战争应有正当理由。该书为近代国际法的形成奠定理论基础。”上述材料反映格劳秀斯的主要贡献是( )
A.创立近代国际法理论基础。
B.废除国家主权原则。
C.主张战争无需正当理由。
D.建立国际联盟。
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7. 阅读下列材料:“1648年,欧洲各国签订《威斯特伐利亚和约》,结束三十年战争。和约规定:承认德意志各邦的主权,确认荷兰、瑞士独立,划定各国领土边界。和约确立主权独立、领土完整、条约必须遵守等原则,标志近代国际法诞生。”上述材料反映《威斯特伐利亚和约》的主要特点是( )
A.废除主权独立原则。
B.否认领土完整原则。
C.确立主权独立与条约原则。
D.恢复教皇仲裁权威。
8. 阅读下列材料:“威斯特伐利亚体系确立后,欧洲各国互派常驻外交使节,外交制度逐步建立。常驻外交使节负责维护本国利益、搜集情报、谈判交涉。外交制度使国家间交往经常化、制度化,但外交活动仍受君主个人意志和实力政治影响。”上述材料反映常驻外交使节制度的主要作用是( )
A.废除国家间外交交往。
B.恢复教皇外交权威。
C.取消各国主权独立。
D.使国家间交往经常化制度化。
9. 阅读下列材料:“1815年,欧洲各国召开维也纳会议,结束拿破仑战争后的秩序。会议确立正统主义、均势原则,恢复法国波旁王朝,调整欧洲领土边界。维也纳体系维持欧洲大国均势,但忽视民族主义和自由主义诉求,为后来欧洲革命埋下隐患。”上述材料反映维也纳会议的主要特点是( )
A.确立正统主义与均势原则。
B.支持民族主义与自由主义。
C.废除欧洲大国均势。
D.建立欧洲联邦国家。
10. 阅读下列材料:“第一次世界大战后,1919年巴黎和会签订《凡尔赛条约》,建立国际联盟。国联宗旨是维护世界和平、促进国际合作,但国联大会和行政院决议须全体一致通过,任何一国反对即无法通过。国联缺乏强制力,对侵略行为难以有效制裁。”上述材料反映国际联盟的主要局限是( )
A.拥有强大军队强制制裁侵略。
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