福建福州市长乐区某校2026-2027学年九年级上学期第一次测试历史试题

2026—2027学年第一学期初中部第一次学情诊断监测 九年级历史试卷选择题答案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B A C B B D B C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B A B A B C A D D 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C D C B C D C B B B 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 B C B D C D D A B A 二、材料题 41题 美术价值：《西斯廷圣母》不同于以往宗教圣母画像的刻板呆板，拉斐尔富裕圣母人性化的温柔，形象鲜明灵动；人物与真人基本等大，体现人的实感，将人的真实与情感融入画像；圣母身边还有两位神情调皮的小天使，体现了人的童真与活力。（3分） 历史价值：画作赋予宗教人物以真实情感和人性化的特点；体现了母亲与孩童之间的温暖互动，把人性放在重要地位，强调人的价值，以人为本，展现人性的神圣与崇高，歌颂人文主义，体现文艺复兴时期的时代精神。（3分） 42题．示例一①② 主题：文艺作品反映时代诉求。 论述：独立战争期间，北美人民通过《自由的亚美利加》呼吁“从暴君的世界挣脱”，反映北美殖民地反抗英国殖民压迫、追求独立的决心。法国大革命期间，《马赛曲》号召公民“武装起来”对抗封建君主与外国武装干涉势力，体现资产阶级和民众推翻专制统治的愿望。 结论：文艺作品是时代精神的映射，反映了人民的诉求。 示例二：①② 资产阶级制度的初步确立 示例三：①③殖民地人民的反抗 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期初中部第一次学情诊断监测 九年级历史试卷 （完卷时间：60分钟 满分100分） 一、选择题 （本大题共40小题， 每小题只有一个正确答案， 每小题2分， 共80分） 1．西欧资本主义产生有两个阶段。14世纪和15世纪是第一阶段。这时， 西欧的封建关系已经得到了充分的发展， 在封建社会内部孕育了资本主义生产关系的最初形态。材料中的“最初形态”在农村表现为 A．西欧庄园 B．手工行会 C．租地农场 D．种植园 2．随着手工业不断发展， 分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料， 而且还提供统一的生产工具， 让工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者， 与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了 A．西欧城市重新兴起 B．市民阶层逐渐形成 C．租地农场开始出现 D．资本主义萌芽产生 3．历史兴趣小组在布置“文艺复兴时期的文学作品”展览时， 将部分资料混淆， 请你帮助选出符合展览主题的作品 A．《齐民要术》 B．《哈姆雷特》 C．《农政全书》 D．《物种起源》 4．15世纪前后， 意大利一批学者推崇知识和学问， 视无知为可耻， 鼓励人们用自己的眼睛观察自然和社会， 进行深入的探究和思考。这些学者的主张 A．蕴含着人文主义精神 B．源于资产阶级革命实践 C．批判了欧洲古典文化 D．促进中世纪大学的出现 5．文艺复兴时期， 彼特拉克在《歌集》中赞美世俗爱情， 薄伽丘在《十日谈》中揭露教会的虚伪， 拉伯雷在《巨人传》中宣扬个性解放。这些作品的共同影响是 A．推动了市民阶层的形成 B．扩大了资本的原始积累 C．促进了人们思想的解放 D．形成了马克思主义理论 6．下表为15世纪末欧洲市场上几种东方商品的价格对比（单位： 金币/磅）。该数据可以用来说明 商品 印度原产地价格 经阿拉伯——奥斯曼商路到威尼斯的价格 胡椒 1 10-14 肉桂 3 30-35 丁香 6 60-70 A．欧洲资本主义萌芽导致对商品需求量激增 B．传统商路的高额成本推动欧洲寻求新商路 C．奥斯曼帝国垄断贸易导致欧洲经济的衰退 D．航海技术进步使远洋贸易成本大幅度下降 7．梁启超说：“哥伦布以后，有无量数之哥伦布……而我则郑和以后，竟无第二之郑和。”出现这种差异，主要是因为中西方的航海活动 A．范围不同 B．目的不同 C．规模不同 D．技术不同 8．关于地球形状，有人主张“天圆地方”，有人认可“地圆学说”。最终，下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性 A．① B．② C．③ D．④ 9．古希腊学者狄奥佛拉斯塔所著的《植物探究》只收进500种植物；瑞士植物学家卡斯珀·鲍欣于1596年出版的长篇巨著《植物的剧场》总览了6000种植物；到17世纪80年代，约翰·雷的《一般植物史》列出18000多种植物。这是由于 A．食品储备技术的进步 B．世界各地的联系日趋紧密 C．人们的饮食习惯改变 D．工业革命助推了物种交流 10．1505年，葡萄牙人到达印度洋西部某岛后，称其为“蝙蝠岛”；1598年，荷兰人将其改名为“毛里求斯”；1715年，法国人将其命名为“法兰西岛”；1814年，英国人又将其改回“毛里求斯”。这一岛屿名字的变迁折射出 A．世界各地联系日益加强 B．欧洲资本原始积累加快 C．欧洲殖民扩张争夺激烈 D．印度洋地区影响力上升 11．西班牙文“cimarrón”最初指西班牙逃脱的野生牲畜，后来又指逃亡的印第安奴隶，最后于16世纪30年代指逃亡的非洲奴隶。词汇含义的演变见证 A．世界文明的多样性 B．世界联系的紧密性 C．民族独立的艰巨性 D．殖民扩张的残酷性 12．以下为某同学制作的“三角贸易”示意简图，完全正确的是 A． B． C． D． 13．1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证 A．三角贸易的出现 B．工业革命的影响 C．奴隶制度的消亡 D．殖民争霸的加剧 14．下图是拉丁美洲土著人口（1492—1825年）统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于 A．迪亚士到达好望角 B．哥伦布“发现”新大陆 C．达 • 伽马到达印度 D．麦哲伦船队环球航行 15．1214年“无地王”约翰危害到了英格兰贵族集团的利益，贵族便联合起来，武力反抗国王，强迫约翰在1215年签订了《大宪章》，规定国王在没有得到贵族同意的情况下不得侵占贵族的利益。这体现了 A．国王与贵族间的契约关系 B．君主统而不治的特点 C．英格兰对教会权威的挑战 D．社会等级制度的森严 16．这一次，英国人没有像对待查理一世那样采取暴力革命的方式，教训告诉他们：推翻王朝容易，建立新制度却很难；他们也没有呼唤克伦威尔，因为克伦威尔式的革命并没有给国家带来真正的进步和发展。于是，1688年的英国人，采取了一种新的方式来结束王权的专制。材料评述的是 A．英国颁布《大宪章》 B．“光荣革命” C．工业革命 D．詹姆士二世复辟 17．下图是某同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了英国资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是 A．资产阶级联邦制 B．民主共和制 C．君主立宪制 D．封建君主专制 18．研究人员利用高光谱成像技术分析《独立宣言》原始手稿时，发现杰斐逊最初写下的是“我们的臣民”，后修改为“我们的公民”。这反映 A．北美用平等观念反殖民统治 B．北美独立战争已经取得胜利 C．美国完全废除黑人奴隶制度 D．英国殖民统治已经全面崩溃 19．据记载，1810年美国北方的黑人中仍有四分之一是奴隶。这表明独立战争后的美国 A．推翻了殖民统治 B．建立了联邦制 C．维护了国家统一 D．保留了奴隶制 20．1776年，北美殖民地人民宣称：“组建我们自己的政府，乃是我们的自然权利！”由此可知 A．英国开始海外殖民扩张 B．英国建立了君主立宪制 C．美国南北矛盾不断加剧 D．北美人民寻求民族独立 21．独立战争给美国留下1000万美元的债务，而联邦政府却无征税权，其国库收入主要靠向各州募集，缺乏强有力的经济职权。由此可见，美国当时面临的最为迫切的问题是 A．要求英国承认其独立 B．迅速开展工业革命 C．建立强大的中央政府 D．争取法国、荷兰的援助 22．如图国家政体示意图体现了 A．通过独立战争推翻殖民统治 B．通过制定法律终结封建制度 C．通过改革变法加强中央集权 D．通过分权制衡防止独裁专制 23．英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是 A．专制王权同议会的矛盾激化 B．殖民地与宗主国的矛盾激化 C．资本主义的发展受到严重阻碍 D．封建制度阻碍资本主义发展 24．从1787年开始，法国连续两年农业歉收，制造业也陷入停滞。随之，粮食出现短缺，食品价格上涨失业人数激增。当时，赤贫者已占总人口的1/3。材料可用于说明 A．启蒙运动兴起的背景 B．法国大革命爆发的社会根源 C．法兰西第一帝国覆灭的原因 D．巴黎公社建立的基础 25．如图是某老师备课时制作的一幅教学示意图，可推测他讲的课题是 A．英国“光荣革命” B．美国独立战争 C．法国大革命 D．巴黎公社 26．正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。“伏尔泰灭亡了法国”旨在强调 A．伏尔泰亲自领导了法国大革命 B．法国确立起了资本主义制度 C．伏尔泰推翻了法国的专制制度 D．启蒙运动推动了法国大革命 27．《拿破仑法典》1804年由拿破仑政府颁布，丹麦和希腊的民法典就是以它为蓝本制定的，卢森堡和比利时至今仍然把它作为自己的法典使用。上述材料说明《拿破仑法典》 A．遏制了贵族对法律的曲解 B．给被侵略国家带来灾难 C．是欧洲国家的民法参照蓝本 D．构成了完整的罗马法学系统 28．拿破仑战争是大革命的继续，它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这说明了拿破仑战争 A．导致了拿破仑帝国覆灭 B．动摇了欧洲的封建秩序 C．引发了欧洲人民的灾难 D．得到了欧洲人民的支持 29．法律文献推动了民主法制的进步。如图所示法律文献体现的主题是 A．欧洲开始走向近代 B．资本主义制度的初步确立 C．拿破仑帝国的兴衰 D．国际工人运动的蓬勃发展 30．著名学者彭慕兰认为：与其说工业革命创造了新的财富，不如说新的财富的发现，导致并推动了工业革命，因为工业革命的发生来源于两个方向的驱动：“向下”和“向外”。“向下”是指挖煤，“向外”是指拓展殖民地，其中“向下”的驱动得益于 A．哈格里夫斯发明珍妮纺纱机 B．瓦特改良蒸汽机 C．凯伊发明飞梭 D．卡特莱特发明水力织布机 31．下表是第一次工业革命时期的部分发明成果。据此可知 发明者 身份 / 出身 发明成果 哈格里夫斯 纺织工人 珍妮纺纱机 阿克莱特 理发师 水力纺纱机 史蒂芬孙 煤矿工人 蒸汽机车 A．经济实力引发工业革命 B．生产实践推动了科技进步 C．科学理论指导科技发展 D．教育水平决定发明创造 32．如图是18世纪中叶到19世纪后期英国城市人口和农村人口比例的变化，导致该变化的主要原因是 A．免费义务教育推行 B．民主政治不断完善 C．工业革命迅速发展 D．农村生存环境恶化 33．原本地处偏僻的莎士比亚的故乡在19世纪上半叶迅速发展为英国国内的旅游胜地。出现这一现象的主要条件是 A．名人效应的带动 B．工业革命的促进 C．人文主义的影响 D．旅游形式的多样 34．如图为19世纪中期英国的一幅漫画，画面中肮脏不堪的泰晤士河老爹将他的三个“子女”，即“白喉”“淋巴结核”和“霍乱”献给伦敦美女城。该图主要讽刺了 A．建造大楼劳民伤财，铺张浪费 B．泰晤士河存在着严重安全隐患 C．工业革命造成的城市交通拥堵 D．工业革命造成的环境污染严重 35．马克思的《资本论》写道“生产资料的集中和劳动的社会化，达到了同它们的资本主义外壳不能相容的地步。这个外壳就要炸毁了”。这一内容 A．吸取了十月革命成功经验 B．标志着马克思主义的诞生 C．揭示了资本主义制度内在矛盾 D．论证了资产阶级统治的合法性 36．第一国际在成立后，除了在英国继续开展工作外，还在法国、瑞士、比利时、西班牙、美国等国家建立了支部。这 A．促进了资本主义制度扩展 B．揭开了美国独立战争序幕 C．发挥了苏联模式重要作用 D．有利于马克思主义的传播 37．梳理历史发展过程中的联系是学习历史的重要方式，下列时间轴所示历史事件共同体现了 A．资产阶级革命高涨 B．马克思主义诞生 C．世界殖民体系形成 D．国际共产主义运动发展 38．列宁指出：“马克思和恩格斯对工人阶级的功绩，可以这样简单地来表达：他们教会了工人阶级自我认识和自我意识，用科学代替了幻想。”这说明马克思主义 A．使工人阶级掌握自身命运 B．是科学的开放的理论 C．揭示了人类社会发展规律 D．分析了资本剥削工人的秘密 39．把握事件的内在联系是学习历史的重要方法。下列内在联系符合史实的是 A．启蒙运动→美国独立战争→马克思主义诞生 B．第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立 C．文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命 D．新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命 40．第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下可用于研究“马克思主义诞生”这一历史的第一手史料是 A．《共产党宣言》现存于世的唯一手稿 B．《共产党宣言》修订中译本 C．《马克思诞辰200周年》纪念邮票 D．《马克思传》 二、非选题 （本大题共2小题，第41题8分，第42题12分，共20分） 41．不同历史时期的画作反映不同时代精神。阅读材料，完成以下要求。（8分） 材料 如图《西斯廷圣母》是一幅祭坛画，创作于1513-1514年间，是画家拉斐尔少数亲自创作的经典名作，画中圣母神情温柔灵动，人物与真人比例基本等大。她的身边还有两位调皮张望的小天使。 根据材料，对比两幅不同的圣母画像，从美术和历史的角度，对拉斐尔所作《西斯廷圣母》的价值进行阐释。 42．结合严谨的史料，歌曲可以帮助我们更好地感受历史上的时代变迁、重大事件、人物情感和社会百态。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 ①歌名：自由的亚美利加 创作背景：17世纪开始，英国在北美先后建立起13个殖民地。这首北美人民创作的歌曲反映了当时人们的心声。 歌词（部分）：从暴君的世界挣脱，在这片西部天空下我们建立了新的领地，一片自由之地。 ②歌名：马赛曲 创作背景：法国大革命开始后，奥地利和普鲁士组成联军进逼巴黎，1792年法国上尉鲁热创作了这首歌曲。 歌词（部分）：你看暴君正对着我们举起染满鲜血的旗……武装起来，公民们！ ③歌名：祖国进行曲 创作背景：创作于拉丁美洲独立运动期间，1813年被确立为阿根廷国歌，反映了当时拉丁美洲人民的情感。 歌词（部分）：众人请听神圣的呼号：自由！自由！自由！听那锁铐终于被打破，高贵的平等登上宝座。 ④歌名：国际歌 创作背景：1871年，巴黎公社失败后，公社委员鲍狄埃在流亡途中写下诗篇《英特纳雄耐尔》，工人作曲家狄盖特为其谱写了旋律。 歌词（部分）：起来，饥寒交迫的奴隶！起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！ （注：《国际歌》1922-1944年被定为苏联的国歌；《同志们. 勇敢地前进！》是反映布尔什维克党从资产阶级临时政府手中夺取政权，实现伟大社会主义革命的电影《伟大的曙光》中的插曲） 从材料中选择两首歌曲（写出序号即可），提炼一个主题，并结合所学知识加以论述。（要求：价值观正确，主题明确，史论结合）（12分） 学科网（北京）股份有限公司 $