第三单元测评-2026-2027学年语文四年级上册统编版

统编版语文四年级上册　第三单元测评 （新编卷） 建议自测时长：90分钟　　满分：100分 一、积累运用（40分） 大自然是最好的老师。学校开展"小小观察员"自然笔记征集活动，请你带着一双会观察的眼睛，积极参加吧！ 1. 下面是小晴的观察记录，请你阅读后完成练习。（12分） 　　雨后的花坛格外热闹。我蹲下身，在一处墙角的 xué dòng（　　　）里发现了一只小蜗牛。它背着一座 jiǎn pǔ（　　　）的"小房子"，正趴在 yè bǐng（　　　）上津津有味地啃着嫩叶。叶片上的小水珠分布得 jūn yún（　　　），像撒了一层碎钻。小蜗牛总是慎重地探出触角，先四处张望，再慢慢往前爬。一有动静，它就赶紧把身子藏进壳里，好似在说："别碰我！" (1) 根据拼音和语境，将词语工整地写在括号里。（8分） (2) 依次给文中加点的字注音，字音全正确的一项是（　　）。（2分） ①cáng shì　　②cáng sì　　③zàng shì　　④zàng sì (3) 给文中画"——"的词语"慎重"选择近义词，下面正确的一项是（　　）。（2分） ①粗心　　②谨慎　　③沉重　　④着急 2. 下面是小文观察含羞草后写的日记，请你阅读后完成练习。（6分） 10月18日　星期六　晴 　　清晨，阳台上的含羞草舒展开嫩绿的叶子，像张开的小手掌。傍晚我再去看它时，它的叶子竟然合拢了，像害羞的小姑娘遮住了脸。妈妈告诉我，含羞草的叶子晚上会"睡觉"，天亮了才"起床"。今晚的月牙儿又细又弯，真像"＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"。观察真是其乐无穷！ (1) 日记横线处填入的诗句，最恰当的一项是（　　）。（2分） ①小时不识月，呼作白玉盘。　　②露似真珠月似弓。 ③月落乌啼霜满天。　　　　　　④海上生明月，天涯共此时。 (2) 下面对日记内容的理解，正确的一项是（　　）。（2分） ①含羞草的叶子只在傍晚合拢，其他时间都张开。 ②作者从清晨到傍晚再到晚上，对含羞草和月牙儿进行了连续观察。 ③含羞草晚上"睡觉"，是因为它害怕黑暗。 ④作者只观察了一次含羞草。 (3) 日记中画"——"的句子把含羞草合拢的叶子比作＿＿＿＿＿＿，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分） 3. 小文在观察的过程中遇到一些问题，请你帮助他解决。（4分） (1) 小文不小心把一份观察记录的名称弄丢了。请你根据记录内容，判断他观察的是哪种植物。（　　）（2分） "它的叶子绿绿的，背面有一点儿绒毛；一到秋天，叶子就慢慢变红。它的种子裹在毛茸茸的小圆球里，风一吹，种子就撑着'小降落伞'飞向远方。" ①蒲公英　　②爬山虎　　③芦苇　　④向日葵 (2) 下列说法错误的一项是（　　）。（2分） ①写观察日记，主要记录观察对象的变化，还可以写下观察的过程和当时的想法、心情。 ②观察日记可以用日记的形式记录，也可以借助表格、图画来记录。 ③观察时只要用眼睛看就可以了，不需要连续观察一段时间。 ④观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。 4. 小晴对绿豆发芽进行了连续观察，请你将观察时间和观察结果连一连，完善观察记录。（4分） ①10月12日 A. 豆芽越长越高，顶端展开两片嫩绿的小叶子，豆壳像小帽子一样脱落了。 ②10月14日 B. 绿豆喝饱了水，肚子胀得圆圆的，外皮变得皱巴巴的。 ③10月16日 C. 幼苗已经有五六厘米高了，茎变粗了，叶子由嫩绿变成了翠绿。 ④10月18日 D. 豆皮裂开一条小缝，钻出一截白白的小芽，弯弯的，像个小逗号。 5. 小晴和小文积累了许多古诗句，并能在生活中运用。请你把诗句补充完整。（6分） (1) 小文要转学了，好朋友都舍不得他。小晴用《别董大》中的诗句安慰他："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。" (2) 小华和小晴争论谁的字写得好。老师说，你们各有长处，就像《雪梅》中写的那样："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。" (3) 爬山时，爸爸发现从山脚、山腰看到的景色都不一样，不由得想起《题西林壁》中的诗句："＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。" 6. 小文连续观察了牵牛花开花，把不同时间的样子记在了卡片上。请你按开花的过程给卡片排出顺序（填序号），再用几句话把牵牛花开花的过程写下来。（4分） ① 花瓣完全舒展开，像一支紫色的小喇叭。 ② 清晨，花苞是绿色的，卷得紧紧的，像一个小纺锤。 ③ 太阳升高了，花朵渐渐收拢，慢慢谢了。 ④ 过了一会儿，花苞裂开一条小缝，露出一点儿淡淡的紫色。 排序：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7. 小华总喜欢躺在床上玩手机，一玩就是一个多小时，视力越来越差。请你联系本单元口语交际的内容，劝劝小华。（4分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读。（11分） 　　蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足（　　）土，还用钳子似的大颚（　　）掉较大的土块。它用强有力的后足（　　）地。后腿上有两排锯，用它们将泥土（　　）到后面，倾斜地铺开。　　在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 1. 根据课文原文，在第一段话的括号里填入恰当的动词。（4分） 2. 从文中找出蟋蟀住宅的特点，填在括号里。（3分） 住宅隐藏在（　　　　　　　　）；隧道（　　　　　　　　　　）；出口（　　　　　　　　　　　）。 3. 读文中画"——"的句子，完成练习。（4分） "弹琴"在文中指蟋蟀发出的（　　　　），这样写把蟋蟀当作（　　）来写；从"经过仔细耙扫，收拾得很平坦"可以体会到蟋蟀很（　　　　），也能看出作者观察得非常（　　　　）。 （二）课外阅读。（19分） 螳螂捕食 　　①星期天下午，我在小区的花坛边发现了一只螳螂。它穿着一身翠绿的"外衣"，细细的触角不停地摆动，三角形的脑袋灵活地转来转去，好像在侦察四周的动静。 　　②大约三点钟，一只苍蝇落在花枝上。螳螂立刻停止了摆动，一动不动，就像一截枯枝。它悄悄地把身体前半部慢慢弓起来，两只"大刀"举在胸前，眼睛死死地盯着苍蝇。整整过了两三分钟，它连一点儿声音都没有发出。 　　③大约等到三点十分，苍蝇放松了警惕。说时迟，那时快，螳螂的两把"大刀"猛地弹射出去，一下子就把苍蝇牢牢地夹住了。整个过程快得几乎看不清，前后不到一秒钟。 　　④接着，螳螂开始津津有味地享用美餐。它的嘴不停地嚼动着，先吃掉苍蝇的头部，再慢慢吃掉整个身子。大约用了二十分钟，它才把猎物吃得干干净净，只剩下两片小小的翅膀飘落在花枝下。 　　⑤我蹲在花坛边，整整观察了一个多小时。直到太阳偏西，螳螂擦擦"脸"，梳理起长长的触角来，我才依依不舍地离开。原来，只要连续、细致地观察，就能发现昆虫世界的这么多秘密！ （选用时略有改动） 1. 下列选项中，最适合作为短文题目的一项是（　　）。（2分） ①螳螂的外衣　　②花坛边的苍蝇　　③昆虫的世界　　④螳螂捕食 2. 请你根据短文第②③自然段的内容，把螳螂捕食的过程补充完整。（4分） 发现猎物 →（　　　　　　）→（　　　　　　）→（　　　　　　）→ 津津有味地享用美餐 3. 读短文中画"——"的句子（"大约""整整""二十分钟"等表示时间的词语），完成小组对话。（8分） 小文："我发现短文是按照＿＿＿＿＿＿＿＿顺序来写的，很有条理。" 小华："我从'大约''整整'这些词语中发现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。" 小晴："我还从'弹射''夹住'这些描写＿＿＿＿＿＿的词语中发现＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。" 4. 作者为什么能把螳螂捕食的过程写得这么清楚？请结合短文内容，说说你的理解。（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5. 法布尔通过连续观察，写出了蟋蟀盖房子的全过程。请你参考示例，选择一种你观察过的小动物，用上准确的动词，写一写它的独特习性。（3分） 示例：我观察过蚂蚁。它们先分头寻找食物，找到后，用触角互相碰一碰传递消息，最后齐心协力把食物搬回洞里。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、习作表达（30分） 本单元里，我们跟着叶圣陶了解了爬山虎向上爬的秘密，跟着法布尔看到了蟋蟀盖房子的全过程，还跟着比安基用日记记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。你连续观察过哪些事物？它们发生了哪些变化？请选择一种你观察过的事物，学习课文中把变化过程写清楚的方法，写一篇观察日记。要写清楚观察的时间和事物的变化，还可以写下当时的想法和心情。题目自拟，不少于350字。 题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 参考答案 一、积累运用 1. (1) 洞穴　简朴　叶柄　均匀　(2) ②（藏cáng、似sì）　(3) ② 2. (1) ②　(2) ②　(3) 示例：害羞的小姑娘；生动形象地写出了含羞草叶子合拢时"害羞"的样子，表达了作者对含羞草的喜爱。 3. (1) ①　(2) ③ 4. ①—B　②—D　③—A　④—C 5. (1) 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。　(2) 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。　(3) 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 6. 排序：②④①③。写话示例：清晨，牵牛花绿色的花苞卷得紧紧的，像一个小纺锤。过了一会儿，花苞裂开一条小缝，露出一点儿淡淡的紫色。太阳升起后，花瓣完全舒展开，像一支紫色的小喇叭。太阳升高了，花朵渐渐收拢，慢慢谢了。 7. 示例：小华，躺着玩手机，眼睛离屏幕太近，眼睛很容易疲劳，时间长了视力就会下降。我们应该爱护眼睛，保护视力：不躺着看书、玩手机，控制使用电子产品的时间，多到户外看看远处，让眼睛放松放松。 二、阅读理解 （一）1. 扒　搬　踏　推 2. 朝着阳光的斜坡上（青草丛中）；弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽；总有一丛草半掩着，就像一座门。 3. 叫声（鸣叫声）；人；会"享受"（爱干净、会生活）；细致。 （二）1. ④ 2. 示例：悄悄弓身，举起"大刀"　→　一动不动地等待时机　→　猛地弹射出去，夹住猎物 3. 时间（事情发展）；作者观察得非常仔细，连准确的时间都记录了下来；动作；螳螂捕食的动作十分迅猛。 4. 示例：因为作者进行了长时间的连续观察（"整整观察了一个多小时"），而且观察得非常细致，把螳螂捕食的动作和所用的时间都记录得清清楚楚。 5. 示例：我观察过壁虎。它捕虫时先悄悄靠近猎物，再猛地窜上前，一口咬住小虫，最后慢慢享用美餐。 三、习作表达 习作略。评分提示：写清观察时间与事物变化（10分）；按顺序把变化过程写清楚，用上平时积累的词句（12分）；写出想法或心情，语句通顺、题目自拟（8分）。错别字、病句酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $