第三单元 学业质量测评卷-【步步为赢·全程无忧小学单元学业测评卷】2026-2027学年四年级上册语文（统编版·新教材）

000 全程无忧 第三单元学业质量测评卷 ★★★ 测试时间：90分钟测试总分：100分★★★ 处处留心皆学问，为了激发学生观察自然 与生活的兴趣，体会“学问就在身边”的道理， 某小学四(3)班开展了“我是小小发现家”主 题实践活动，邀请你一起参加。 活动准备 熙 密 一、下面是活动开始前，老师所讲的一段话，请你仔细阅 读后完成练习。(27分) 同学们，这段时间我们欣赏了“一道残(chan cn)阳铺水中， ”的色彩之美； 体会了“不识庐山真面目， ,雪却输梅一段香”的哲理之 封 妙。相信你对“处处留心皆学问”这句话有了初步的感 知，对此次实践活动充满了期待！ 此次活动，我们分校内和校外两个区域同步进行，所 选观察对象包括但不限于植物、昆虫、动物等，你可以学 习叶圣陶先生观察学校cao chang( )北面墙上的 注意事项 pa shan hǔ( ),看它nènd( )的茎叶 ①请写好班 线 是如何逐渐pumǎn( )整面墙，不留一点kòng刘 级、姓名 考号 ( )的。你也可以学习法布尔，看蟋蟀如何慎 ②请看清题 意后再仔细 (shen sheng)重地xuan ze( )住宅(zai zhai) 做题 的di zhi( ),看它千净卫生的dàting( )、卧 ③请书写工 整，字迹清 室都有哪些特点。 楚，卷面整 总之，希望大家仔细观察，认真写好观察日记，祝 大家在活动中皆有所获！ 1.根据语境，看拼音，写词语。(8分) 2.用“√”选出文段中加点字的正确读音。(3分) 3.根据所学知识，将文段横线处补充完整。(6分) 4.下列诗句中不能体现诗人细致观察的一句是( (2分) A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 B.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 C.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 5.文文想写一则观察日记，但他不知道该如何进行，同 学们七嘴八舌地发表意见。你认为下列四位同学的 发言，不准确的一项是()(2分) A.静静：观察日记需要记录观察对象的变化。 B.莉莉：我们还可以连续观察一段时间，把观察过程 写出来。 C.皓皓：我们其实只需要偶尔抽空去看一看就好，不 用连续地观察。 D.欣欣：我们可以用图文结合、做表格的形式来做好 观察记录。 6.以下是文文观察日记上写的两句话，请你来看看。(6分) A.天色逐渐暗了下来，街上的行人也变少了。 B.看了那么久，我发现院墙上的那几只蜗牛，最多爬 行了四厘米。 (1)这两句话中，“逐渐”说明 ,“最 多”写出了 ,这两个词语不能删去， 因为 。(4分) (2)用“逐渐”写一句话，体现事物的变化。(2分) 活动一：校园探秘 学校教学楼东南角的屋檐下有一窝燕子，小宇以此 为观察对象，写了一篇观察日记。 二、请你根据小宇的观察日记，完成下面练习。（10分) 2026年9月23日星期三晴 傍晚时分，鸟儿归( )。那只白肚子、灰身子 的燕子又来喂食了，燕窝边的小燕子扇动着翅膀，叽 叽叽地叫了起来。燕子 好欢乐的画面！ 这时，阵阵秋风吹来，吹散了夏天的酷热，为我 带来阵阵凉爽。 1.下列各项填入括号内，最恰当的是哪一项？() (2分) A.穴 B.巢 C.栏 D.洞 【知识链接】我还知道：马儿的家叫 ,牛的家则被称 为 。在许多成语中也提及了动物的家，如龙 虎 狡兔三 、蛇鼠一 等。(3分) 2.在第一段横线处补写至少三处动作描写，表现燕子喂 食的情景。（不少于20字）(3分) 3.入秋之后，接连下了几场雨，天气一天比一天冷，我想 起了谚语“ 。”(2分) 活动二：校外实践 三、为增强学生观察自然与生活的能力，提高记录笔记的 水平，老师找到了两篇不同风格的文章，供大家学习。请 你认真阅读。(33分) (一)我家的扁豆 9月5日晴 这天，妈妈给我带回一粒扁豆种子。我高兴极了，心 想：太好了，我能够种扁豆了。我立刻找来一个精致的花 盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑 娘”在盆子里定居下来了。从此，我的期望和种子一块 ★全程无忧·四语（部编）·上册★ 723 儿生根发芽。每一天，我的两只眼睛都会盯着花盆，心里 暗暗祈祷：快快长大吧，多长些扁豆给我吃呀。 9月20日晴 早上，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘露出 了小脑袋，还带着晶莹别透的小露珠呢。嘿，小家伙，正 努力地往上长呢。 9月26日阴有小雨 6点，我起床了，想要看一看小姑娘长大没有。一打 开窗户，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子， 还有细丝一样的藤。虽然藤只有一，点点，但我还是精神 大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶，长出很多扁 豆，多么让我期盼啊。 10月8日晴 一回到家，我迫不及待地打开窗户。啊，小姑娘已长 成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉 拉地布满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花，在绿 叶的衬托下煞是好看。啊，那根藤上居然还长了5个小 小的扁豆！我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说： “再过几天，这些花都会结出扁豆，我们就有一盘子扁豆 吃喽。”我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘哟！” 1.下列关于观察扁豆的说法，正确的一项是()(2分) A.观察的时候不用太认真。 B.观察的时候要多看、多听、多想。 C.不需要连续观察。 2.从文中哪些地方可以看出作者观察得仔细，请用 “”在文中画出一处和大家分享。(2分) 3.本文以观察日记的形式记录了扁豆的生长过程，请根 据内容完善表格。(6分) ★全程无忧·四语（部编）·上册★ 观察 观察 对象 天气 状态 时间 9月20日 扁豆 9月26日阴有小雨 藤顺着阳台柱子长到阳 10月8日 台顶，开出紫红色的花， 结出扁豆。 4.根据提示，回答问题。(3分) 文文同学在阅读本文时，提出了这样一个问题： 作者在描述扁豆生长过程中的语言有哪些特点？ (1)文文的这个问题是从 的角度提出来的。 (2)我也可以提出一个问题： 我的问题是从 角度提出来的。 (二)红蚂蚁（节选） ①在一块废墟上，有一处地方是红蚂蚁的山寨。红蚂 蚁不擅长哺育儿女，( )食物就在身边，( )不 知道去哪里寻找。为此，红蚂蚁会去偷不同种类的蚂蚁邻 居的蛹。这些蛹被运到窝里后，不久就会成为蚂蚁成虫， 然后承担起红蚂蚁家族中繁重的家务活。 ②炎热的夏天的下午，我常常能看到这些蚂蚁的远 征。A.蚁队大约有五米长。()沿途没有什么值 得注意的事情，它们()不会停上前进一真保持 队形。但是，一旦发现有蚂蚁窝的蛛丝马迹，领队的蚂蚁 就会停下脚步，前排的蚂蚁乱哄哄地散开，又不能走远， 只能在原地团团转。后排的蚂蚁大步跟上，这样便会越 聚越多。当出去打探情况的侦察兵回来，证实情况是错 误的，它们又排成一队前进。这些强盗穿过荒石园里的 小路，消失在草丛中，过一会儿又在远一些的地方出现， 然后钻进枯叶堆，再大摇大摆地爬出来，看起来是在盲目 地寻找。 ③终于发现了目标一黑蚂蚁的窝，红蚂蚁们就兴 冲冲地冲进黑蚂蚁蛹的宿舍，然后很快带着战利品出来。 B.但是在地下城市的门口，黑蚂蚁也在奋力保护着自己 的财产，红蚂蚁像强盗一样横冲直撞。这场战斗触目惊 心，但是由于双方力量悬殊，胜利的果实毫无疑问是属于 红蚂蚁的。 老师点评 1.在文中的括号里填入恰当的关联词。(4分) 2.红蚂蚁偷邻居的蛹的原因是 (2分) 密 3.读文中画“”的句子，体会准确生动的表达。(6分) (1)句A中的“大约”说明 体现了语言的准确性。(2分) (2)句B运用了 和比喻两种修辞手法。其中， 用“ ”来比喻红蚂蚁，生动形象地描绘出它 们 。(4分) 4.根据文章内容，补充红蚂蚁远征过程中的表现，感受到 作者是如何观察的。(8分) 没有什么值得注意的事情： 家长点评 (1)找黑蚂 发现蛛丝马迹： 蚁的窝 发现目标： 线 (2)这一过程体现了作者 的观察。 活动三：活动分享会 四、活动的最后，老师让大家分享自己的观察日记，请你 认真书写，不吝分享。(30分) 在书写观察日记时，要认真记录观察对象的变化，观 察的过程，自己当时的想法和心情等，分享给大家。 要求：1.观察细致，内容准确，有条理地写出观察对 象的特点；2.书写工整，350字左右。部编·四年级语 第一单元学业质量测评卷 一、1.据说堤岸逐渐霎时山崩繁星谈天 2.van hou dy hao chao ving sui zhui v 3.C 4.B 5.【示例】(1)节约用水，随时关紧水龙头，防止 滴漏。 (2)做好垃圾分类，变废为宝，使资源循环再生。 二、1.白浪翻滚一堵高高的水墙千万匹白色战 马浩浩荡荡如同山崩地裂最是橙黄橘 绿时 2.【示例】风—本来风和日丽的下午，忽然起了 风，不多时，狂风大作，吹得路边的小树东倒西 歪，路上的行人也纷纷躲进了附近的商铺。一 会儿工夫，风逐渐变小了，地上已是一片狼藉。 3.C 三、（一） 1.斜靠西山向西山背后退去 光更柔弱，颜色更红消失得无影无踪 2.D 3.不好。“跳”字运用了拟人的修辞手法，生动形 象地写出了太阳消失得十分突然。 4.【示例】镶嵌在天边的连绵起伏的山峦，在夕阳 的映照下披上一层金光，显得分外壮观 我仿佛看到了远处的山脉被黄里透紫的晚霞 拥抱在怀中，山峰间的峡谷被金色的余晖填 满，金光宛如一条巨龙盘旋在山间，使人不禁 赞叹大自然的奇妙魅力。 文上册参考答案 (二) 1.(1)风平浪静(2)铺天盖地 2.①白光微微泛起②如同蚊蝇嗡叫 ③惊湍跳沫④像千万头雪狮怒吼 3.素练雷鸣迅猛壮观 4.【示例】我仿佛看到了一片银白色的潮水从远 处狂奔而来，伴随着轰隆隆的声音，越来越近， 越来越大。水流湍急，江面上激起大大小小的 泡沫。 四、作文略 第二单元学业质量测评卷 -、1.099”9hV9 2.曾经揭开研究舒适摆脱 二、【示例】 (一) 沫泡沫茉茉莉氧氧气样样子 (二) 避躲避追追赶钢钢笔铅铅笔 腿的动作金属B 三、1.C 2.在乡间的小路上，我们可以听到悦耳的虫鸣，可 以听到动听的鸟啼，还可以听到悠远的笛声。 3.(1)审问之慎思之(2)人非生而知之者 不学不成不问不知(3)而疑人之新不疑 四、（一） 1.飞天揽月 2.B A C 3.【示例】祖国越来越强大，在航天领域取得了令 人瞩目的成就，你们的梦想正在一步步成为现 实。相信未来我们一定可以畅游宇宙，探索更 多的奥秘。 (二) 三、（一） 1.结绳计数用珠盘运算 1.什么是智能高铁？智能高铁是…新一代智 摆来摆去比较麻烦极为简便 能化高速铁路系统。 2.关于算盘的起源，众说纷纭。 2.ACD 3.(1)三(2)二(3) 3.科技的快速发展改变着人们的物质生活，给人 【示例】算盘都在哪些国家得到了发展和运用？ 们的生活带来了便利。 一 算盘在罗马、日本和俄罗斯等国家得到了 4.【示例】智能高铁会给人们的出行带来哪些便 发展与运用。 利呢？ 4.【示例】喜欢，在古代，算盘作用很大，计算起来 (二) 又准确又快速；算盘历史悠久，可与四大发明 1.C 2.设问 相提并论，还在很多国家得到了发展与运用。 3.(1)V(2)×(3)V 五、作文略 4.了解蚂蚁的生活习性，可以为人们认识自然、 阶段性学业水平检测卷（一） 改造自然提供可贵的科学资料。 -、1.(1)杪yzh9999 5.②①③ (2)ping【示例】屏障bing【示例】屏气 四、作文略 (3)繁星研究驾驶舒适 第三单元学业质量测评卷 (4)灵巧显示 一、1.操场爬山虎嫩绿铺满空隙选择 (5)【示例】蝙蝠在夜空中自由地飞行，忽然， 地址大厅 它猛地拐了一下弯，这是怎么回事呢？原来是 2.can shen zhai 前方有一棵树挡住了它前进的道路。过了一 3.半江瑟瑟半江红只缘身在此山中 会儿，它发现树上有一些虫子，于是它在树枝 梅须逊雪三分白 上停了下来，准备捕虫。 4.B5.C 2.(1)B(2)C(3)A 6.(1)天色是慢慢暗下来的蜗牛爬行的最远距 (4)①A②C③D④B(5)B 离这两个词语使句子意思表达得更准确 3.(1)潮来前潮来时(2)荷尽已无擎雨盖 (2)【示例】秋风吹起，树上的叶子逐渐变黄了。 菊残犹有傲霜枝 二、1.B马厩牛棚潭穴窟窝 (3)孰能无惑不学不成不问不知 审问之 2.【示例】将嘴里叼着的小虫子喂给孩子们，小燕 明辨之 子们张大嘴巴接了过去，津津有味地吃了起来 二、1.B 3.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉 2.【示例】生活中还有哪些类似的摩擦生电的现 三、（一） 象呢？ 1.B ★全程无忧·四语（部编）·上册★ 39 2.【示例】早上，我打开窗户，惊奇地发现花盆里 3.女娲造人是有趣的一个神话故事，充满神奇 的小姑娘露出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小 露珠呢： 想象，我特别僖罗喜欢读。我还喜欢读《嫦娥 5 3.晴扁豆苗露出头，正在努力生长长出5片 奔月》《精卫填海》 《(草船借箭D等神话故事。 嫩绿的叶子，还有细丝一样的藤晴 三、（一） 4.(1)语言表达 1.远古时天气酷热难耐，夸父为解救人们，发誓 (2)【示例】扁豆的生长期大约多长？文章 追日，经过九天九夜的追赶，终因口渴而死，其 内容 手杖化为桃林，为人们遮荫、解渴。 (二) 2.【示例】我仿佛看到烈日高悬，夸父摇摇晃晃奔 1.即使…也…如果…就… 到黄河边，俯下身去，双手掬起河水，大口大口 2.红蚂蚁不擅长哺育儿女，它们需要邻居的蛹孵 地吞咽，黄河水在他的狂饮下迅速被喝干。随 化为成虫，承担家族中繁重的家务活。 后，他又奔向渭河，不顾一切趴在河边，将渭河 3.(1)蚂蚁的队伍并不是五米整，可能比五米多 水也一饮而尽。可他干裂的嘴巴仍未得到满 或少 足，眼中满是焦灼。 (2)拟人强盗抢夺行径的可恶 3.A 4.（1)不会停止前进，一直保持队形。领队的 4.(1)②(2)③(3)①(4)④ 蚂蚁就会停下脚步，前排的蚂蚁乱哄哄地散 (二) 开，又不能走远，只能在原地团团转。兴冲 1.体会到了神农为了百姓不顾自身安危，即使面 冲地冲进黑蚂蚁蛹的宿舍，然后很快带着战利 对生命危险，依然坚持尝百草，致力于为百姓 品出来。 寻找治病良方，他为了人类的福祉而不顾个人 (2)连续、细致 安危的伟大精神，令人敬佩。 四、作文略 2.(1)神农亲尝草叶，发现薄荷。得到赭鞭， 第四单元学业质量测评卷 帮助判断药性和疗效。 一、1.苏醒撑精疲力竭 四肢遭受肝脏 (2)神农尝草叶发现薄荷，误食毒草幸运得救， 获 得到赭鞭帮助判断药性和疗效，发现很多草药 为民治病。 2.yX99c°ji9s9 3.【示例】神农有个透明的水晶肚子，吃了植物之 3.驾雾入地神通未卜六臂刀枪 后，可以看到植物在他身体里的反应。 (1)腾云驾雾(2)三头六臂 4.(1)BC(2)BD 4.④③①②⑥⑤ 5.【示例】女娲相传远古时代，天塌地陷，世界 5.【示例】神话是一颗璀璨的明珠。 陷入巨大灾难。女娲不忍生灵涂炭，于是炼五 二、1.二女娲造人 色石补天。我喜欢女娲是因为欣赏她拯救 2.【示例】女娲用草绳裹上泥巴，举起一甩，泥浆 苍生、善良勇敢、无私奉献的精神。 落地就变成了人。 四、作文略 409 ★全程无忧·四语（部编）·上册★ 期中学业质量检测卷（一） 4.【示例】我为张良的隐忍、耐心、尊重老人、守时 一、1.浩荡谈论牡丹爬山虎研究 守信的品质所感动。在平时的生活中无论对 2.部bgm 什么人、什么事都要多一些耐心、守时守信，可 能会得到意想不到的效果。 3.慕渗褐桨 五、作文略 4.梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 期中学业质量检测卷（二） 不识庐山真面目只缘身在此山中 一、1.摇摆宅院茉莉墙爬山虎 二、1.B2.C3.C4.D 三、1.齐头并进浩浩荡荡地一道残阳铺水中 2.09沙 孰能无惑碧海青天夜夜心 3.【示例】在图书馆里，两个同学凑在一起，头挨 2.【示例】(1)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这 着头，小声地说着话。 4.鱼塘虎穴 平台上弹琴。 5.【示例】忽然，一阵秋风吹过，树上的叶子顿时 (2)一阵狂风吹来，棉花糖般的白云被撕成碎 沙沙作响，一会儿工夫又安静下来，仿佛在和 片。忽然，西边的云层像被泼了墨，乌压压地 大地悄悄告别。 翻滚着，顿时，整个天空暗了下来，暴雨倾盆。 6.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，更没 一会儿工夫，暴雨收场，鱼鳞状的云片已整齐 有人烟。 地铺满蓝天。 7.原句用设问形式，增强语气，更生动引人；改写 3.(1)A(2)C 句平铺直叙，较平淡。 四、（一） 二、1.露似真珠月似弓横看成岭侧成峰远近高 1.①看到人类没有火，生活悲惨 低各不同一场秋雨一场寒十场秋雨要穿 ②人类开始用火 棉碧海青天夜夜心嫦娥在月宫的孤独 ③常衔西山之木石，以堙于东海 寂寞 2.D 2.(1)C 3.①文章内容②普罗米修斯怎样拿到了火种？ (2)射下天空中多余的九个太阳，拯救万民 ③文章写法④【示例】火种给今天的人类带 五色石 来了哪些影响？ (3)【示例】悠悠，爱读书的你真让人佩服！不 (二) 过不能光顾着看书，也要记得给眼睛“放个假” 1.jà0年轻人形容年轻人有出息，可以造就、 呀。看书时别离书本太近，坐姿要端正，不能 培养 趴在桌上或躺着看；每隔30分钟就抬头看看 2.去桥下取鞋帮老人穿鞋时间的考验 窗外远处的景物，让眼睛放松一下；课间也别 3.终于成为一个深明韬略、文武兼备、足智多谋 一直抱着书，到操场上走走，看看绿树蓝天，让 的“智囊”。后来，张良成了汉高祖刘邦的重要 眼睛也“呼吸呼吸新鲜空气”。只有好好爱护 谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。 眼睛，才能长久地在书海里快乐邀游。