13 一块奶酪课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

一块奶酪 统编版2024·语文三年级上册第四单元第13课 忙碌小兵丁， 工事勤又精， 力气何其大， 合作又热诚。 (打一昆虫) 我们今天要学的课文里讲的是小蚂蚁想方设法搬奶酪，看着这么香的奶酪，小蚂蚁是怎么想的，怎么做的。让我们一起进入课文《一块奶酪》吧！ 自由朗读课文，读准字音,读通句子,遇到难读的句子多读几遍。 初读课文 4 诱人 宣布 xuān yòu 纪律性 jì xìng 处罚 chǔ 多强 qiáng kǒng 毅力 yì 聚集 jù 犯禁令 fàn jìn 处 拼音开关 学认字 依旧 jiù 争先恐后 奶酪渣 zhā 5 处 多音字 处罚 处理 chǔ 到处 别处 chù 识字游戏 宣 毅 恐 聚 渣 强 旧 纪 性 诱 禁 处 犯 朗读课文，想想课文围绕一块奶酪讲了一件什么事。 课文讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁们搬运奶酪的事。 初读课文 8 再读课文，想想在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事情？ 宣布禁令 发现奶酪 拽掉一角 支开同伴 命令最小的蚂蚁吃奶酪渣 梳理大意 梳理大意 蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运____时，发现一块大奶酪，拽掉____后，经过思想斗争，最终让__________ 吃掉奶酪渣，大家干劲更足了。 粮食 一角 最小的蚂蚁 默读课文，思考：在搬运粮食的过程中，蚂蚁队长做了哪些事？你能用简洁的语言概括出来吗？ 宣布禁令、发现奶酪、拽掉了奶酪的一角、支开同伴、命令年龄最小的蚂蚁吃。 探究交流 今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。 从蚂蚁队长的禁令中，你感受到了什么？ 态度坚决、威严 偷嘴 偷吃东西 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” 嘀咕 小声说；私下里说 小蚂蚁的话应该怎样读？ 小声地、质疑地 从小蚂蚁的“嘀咕”中，你能读懂它的心声吗？ 怕蚂蚁队长不受约束 说说蚂蚁队长给你留下了怎样的印象。 纪律严明、威严、一视同仁 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。 说一说：这是一块怎样的奶酪？ 从“单是、淌口水”可以感受到奶酪又香又甜，让人无法拒绝，大家都想吃。 诱人的奶酪就在嘴边，是什么力量使它们忍住了偷吃奶酪呢？ 强大的毅力和纪律性。 看图，讲述蚂蚁队长在发现一块奶酪后所做的事，讲述时加入蚂蚁队长的心理变化过程。 事件 奶酪渣刚掉下 大家牵挂奶酪渣不肯走 支开小蚂蚁们后 命令年龄最小的蚂蚁吃奶酪渣 心理 内心很坚定 想吃但内心七上八下 很恼火 犹豫不决 梳理情节 梳理情节 根据文章内容，梳理蚂蚁队长的行动，小组合作完成下表。 事件 蚂蚁队长的做法 宣布规则 发现奶酪 拽掉一角 小蚂蚁的反应 支开同伴 命令最小的蚂蚁吃渣 宣布禁令（谁偷嘴就要处罚） 争先恐后 发现一块大奶酪 停下脚步 拽掉奶酪一角 依旧不动 支开同伴 听话离开 命令最小的蚂蚁吃渣 干劲更足 16 感知体悟 感知体悟 “盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣…… 它的心七上八下” “它犹豫了一会儿，终于一跺脚……” “七上八下”是什么意思？蚂蚁队长在犹豫什么？ 想吃但要克制 最终选择关爱弱小 最后的结果怎样？ 大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。 为什么会这样？ 蚂蚁队长爱护幼小、遵守纪律的精神，让小蚂蚁们受到鼓舞。 体会角色 体会角色 小组讨论：你眼中的蚂蚁队长是怎样的呢？用文中句子说明。 从“谁偷嘴就要处罚谁”，我看出他是一位“严格”的队长。 他是一位____的队长。 以身作则 公平公正 关爱弱小 严格执法 体会角色 体会角色 角色扮演 角色扮演 假如你是小蚂蚁，你会对队长说什么呢？ 您真是一位纪律严明、公平公正的好队长！ 谢谢队长把奶酪渣给我吃！ 结构梳理 一块奶酪 搬运食物前 下令：严禁偷吃 起因 合力搬奶酪，掉下奶酪渣 搬运食物时 心中矛盾，下令休息 经过 下令让年龄最小的一只蚂蚁吃掉 纪律面前人人平等 独自一人，内心犹豫 结果 受到鼓舞，劲头更足 这篇童话讲述的是蚂蚁队长在运粮之前宣布不许偷嘴的纪律后，带领一群蚂蚁在运粮过程中发现一块奶酪，凭着坚强的毅力，它抵制住了奶酪的诱惑，自觉遵守纪律的故事，赞扬了蚂蚁队长以身作则、自觉遵守纪律、抵制诱惑和爱护幼小的美好品质。 主旨概括 课堂小结 课堂小结 这节课我们认识了一位了不起的蚂蚁队长，他既遵守规则，又关爱弱小，让我们明白了“规则能带来团结，关爱能带来温暖”。 拓展延伸 如果你是蚂蚁队长你会怎么做？ 和同学一起演一演这个故事。 课后作业 $