13、普罗米修斯课件-2026-2027学年统编版四年级上册语文

1.7.2013 同学们好，今天我们要学习一篇新的课文——《普罗米修斯》。这是一个古希腊神话故事，讲述了一位天神为了人类的幸福，不惜牺牲自己的感人故事。让我们一起走进这个充满神奇想象的神话世界吧。 ‹#› 自读提示 请同学们正确、流利有感情的朗读课文，读准字音，读通句子，边读边用横线把文中的人名都画出来，将人名多读两遍。 1.7.2013 同学们，回忆一下我们之前学过的中国古代神话故事，盘古开天辟地、精卫衔石填海，这些故事都充满了神奇的想象。今天我们要跨越千山万水，来到古希腊，认识一位为人类带来火种的天神——普罗米修斯。他的故事同样充满了浪漫的想象和动人的情感。 ‹#› 认读词语 斯文 悲惨 盗取 飞驰 敬佩 违抗 封锁 遭受 肝脏 愤愤不平 砸碎 sī bēi cǎn dào chí pèi wéi suǒ zāo ɡān fèn zá 1.7.2013 同学们，回忆一下我们之前学过的中国古代神话故事，盘古开天辟地、精卫衔石填海，这些故事都充满了神奇的想象。今天我们要跨越千山万水，来到古希腊，认识一位为人类带来火种的天神——普罗米修斯。他的故事同样充满了浪漫的想象和动人的情感。 ‹#› 多音字 脏 zānɡ zànɡ 肮脏、脏兮兮 心脏、肝脏、内脏 1.7.2013 同学们，回忆一下我们之前学过的中国古代神话故事，盘古开天辟地、精卫衔石填海，这些故事都充满了神奇的想象。今天我们要跨越千山万水，来到古希腊，认识一位为人类带来火种的天神——普罗米修斯。他的故事同样充满了浪漫的想象和动人的情感。 ‹#› 我会写 喷 屈 遭 既 忍 佩 敬 败 颗 获 脏 肝 pēn kē bài jìng pèi rěn jì zāo qū gān zàng huò 1.7.2013 同学们，回忆一下我们之前学过的中国古代神话故事，盘古开天辟地、精卫衔石填海，这些故事都充满了神奇的想象。今天我们要跨越千山万水，来到古希腊，认识一位为人类带来火种的天神——普罗米修斯。他的故事同样充满了浪漫的想象和动人的情感。 ‹#› 这个故事写了哪几个神？请说出他们的名字并 说一说他们之间的关系 宙斯 赫淮斯托斯 普罗米修斯 赫拉克勒斯 （众神的领袖） （火神） （大力士） （“盗”取火种的天神） 惩罚 不屈服 命令 敬佩 解救 hè huái sī lè 1.7.2013 现在请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。遇到难读的地方可以多读几遍。边读边用横线画出文中出现的人物名字。这些外国人名比较长，读的时候要连贯起来，不要一个字一个字地蹦。读完后和同桌互相检查一下。 ‹#› 自读提示 自读课文，找找故事的起因、经过、结果分别对应课文的哪几个自然段，简要说说故事的主要内容。 1.7.2013 现在我们来梳理一下这个故事的脉络。故事可以分成三个部分：起因是人类没有火，普罗米修斯同情人类，决定盗取天火；经过是宙斯发现后严厉惩罚他，他受尽折磨却绝不屈服；结果是大力士赫拉克勒斯解救了他，他重获自由。大家能不能用自己的话把这三部分连起来，说说课文的主要内容呢？ ‹#› 起因 “盗”取火种 经过 遭受惩罚 结果 获得自由 第1、2自然段 第3～8自然段 第9自然段 1.7.2013 同学们，回忆一下我们之前学过的中国古代神话故事，盘古开天辟地、精卫衔石填海，这些故事都充满了神奇的想象。今天我们要跨越千山万水，来到古希腊，认识一位为人类带来火种的天神——普罗米修斯。他的故事同样充满了浪漫的想象和动人的情感。 ‹#› 很久很久以前，地面上没有火，人们是怎样生活的？ 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 悲惨 1.7.2013 我们再来看一篇阅读链接——《燧人钻木取火》。这是中国古代的神话故事，讲的是燧人氏钻木取火。大家对比一下：中国神话里，古人是靠自己的智慧钻木取火；而古希腊神话里，火是普罗米修斯从太阳神那里盗取来的。虽然方式不一样，但都表达了古人对火的向往和感激。这就是神话的特点——用奇妙的想象，解释他们不了解的事物，寄托美好的愿望。 ‹#› 有了火之后，人类是怎样生活的？ 自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽…… 健康 温暖 光明 1.7.2013 我们再来看一篇阅读链接——《燧人钻木取火》。这是中国古代的神话故事，讲的是燧人氏钻木取火。大家对比一下：中国神话里，古人是靠自己的智慧钻木取火；而古希腊神话里，火是普罗米修斯从太阳神那里盗取来的。虽然方式不一样，但都表达了古人对火的向往和感激。这就是神话的特点——用奇妙的想象，解释他们不了解的事物，寄托美好的愿望。 ‹#› 有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。 普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？圈画出关键词 喷射着 火焰 处境危险、困难重重 1.7.2013 请同学们看课文第1-2自然段。文中写道太阳车"喷射着火焰"，大家闭上眼睛想象一下：熊熊燃烧的太阳车从天空疾驰而过，火焰冲天。普罗米修斯冒着生命危险，是怎样靠近太阳车的？他又是怎样小心翼翼地取走火种，把它带到人间的？带着这种想象，我们一起来朗读这一段，感受普罗米修斯的善良和勇敢。 ‹#› 面对宙斯的惩罚，火神赫淮斯托斯对普罗米修斯说了什么 火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄地对他说：“只要你肯向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你 富有同情心，有正义感 1.7.2013 现在我们来分角色朗读火神和普罗米修斯的对话。火神是敬佩普罗米修斯的，但他又惧怕宙斯。而普罗米修斯呢？他说"为人类造福，有什么错？"这是一个反问句，意思就是：为人类造福没有错。他还说"我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！"从这些话里，我们能感受到普罗米修斯的坚定——他明明知道盗火会带来严重的后果，但他绝不后悔。 ‹#› 不肯归还火种的普罗米修斯受到了怎样的惩罚呢？ 普罗米修斯双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦 这是一个怎样的普罗米修斯？ 顽强不屈 1.7.2013 请同学们默读第6到8自然段，圈画出描写普罗米修斯遭受惩罚的句子。大家看，他被死死地锁在高高的悬崖上，既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋。更可怕的是，还有一只鹫鹰每天来啄食他的肝脏，白天被吃光了，晚上又长出来，第二天再被啄食……这样日复一日，永无止境。即使承受着这样难以想象的痛苦，普罗米修斯依然没有屈服。这是多么坚强的意志啊！ ‹#› 面对惩罚，普罗米修斯仍然不屈不挠，宙斯又给了他怎样的惩罚呢？ 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦永远没有了尽头。 从对普罗米修斯的惩罚可见宙斯的手段之残忍、心肠之歹毒，同时也体现出普罗米修斯的坚强不屈，不畏强暴 1.7.2013 同学们，回忆一下我们之前学过的中国古代神话故事，盘古开天辟地、精卫衔石填海，这些故事都充满了神奇的想象。今天我们要跨越千山万水，来到古希腊，认识一位为人类带来火种的天神——普罗米修斯。他的故事同样充满了浪漫的想象和动人的情感。 ‹#› 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!” 决不会 更不会 你体会到普罗米修斯怎样的精神？ 坚定 英勇无畏 我可以 面对火神的劝说，普罗米修斯是怎么回答的？ 1.7.2013 我们再来看一篇阅读链接——《燧人钻木取火》。这是中国古代的神话故事，讲的是燧人氏钻木取火。大家对比一下：中国神话里，古人是靠自己的智慧钻木取火；而古希腊神话里，火是普罗米修斯从太阳神那里盗取来的。虽然方式不一样，但都表达了古人对火的向往和感激。这就是神话的特点——用奇妙的想象，解释他们不了解的事物，寄托美好的愿望。 ‹#› 你认为普罗米修斯是一位怎样的天神？ 为人类造福 善良勇敢 顽强不屈 富有正义感 1.7.2013 同学们，回忆一下我们之前学过的中国古代神话故事，盘古开天辟地、精卫衔石填海，这些故事都充满了神奇的想象。今天我们要跨越千山万水，来到古希腊，认识一位为人类带来火种的天神——普罗米修斯。他的故事同样充满了浪漫的想象和动人的情感。 ‹#› 饱含着人类长久以来的期待，普罗米修斯终于重获自由，齐读第9自然段，思考：是谁救了普罗米修斯？为什么要救他？ 1.7.2013 现在我们来梳理一下这个故事的脉络。故事可以分成三个部分：起因是人类没有火，普罗米修斯同情人类，决定盗取天火；经过是宙斯发现后严厉惩罚他，他受尽折磨却绝不屈服；结果是大力士赫拉克勒斯解救了他，他重获自由。大家能不能用自己的话把这三部分连起来，说说课文的主要内容呢？ ‹#› 是谁救了普罗米修斯？ 大力士赫拉克勒斯 为什么要救他？ 普罗米修斯 为人类驱走黑暗带来光明， 为人类驱走寒冷带来温暖， 为人类驱走痛苦带来幸福， 这样的人怎么能遭受不幸呢！ 1.7.2013 故事终于迎来了转机。大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯遭受这样的惩罚，心里"愤愤不平"。这个词说明什么？说明他也认为普罗米修斯是对的，宙斯的惩罚太过分了。于是他挽弓搭箭，射死了那只作恶的鹫鹰，又亲手砸碎了铁链。普罗米修斯终于获得了自由。从这个情节里，我们能感受到赫拉克勒斯的正义感——他敢于站出来，支持正义的一方。 ‹#› 让我们讲述普罗米修斯“盗”火的故事！ 起因：人类的悲惨生活 决心“盗”火 人类 过上了有火的生活。 经过：押、戴、锁、啄。 结果：赫拉克勒斯、射死、砸碎、获得自由。 1.7.2013 同学们，回忆一下我们之前学过的中国古代神话故事，盘古开天辟地、精卫衔石填海，这些故事都充满了神奇的想象。今天我们要跨越千山万水，来到古希腊，认识一位为人类带来火种的天神——普罗米修斯。他的故事同样充满了浪漫的想象和动人的情感。 ‹#› 说说“阅读链接”与课文讲述的故事有什么不同，体会故事不同的神奇。 普罗米修斯具有神奇的力量：肝脏被鹫鹰啄食光，一到晚上又重新长了出来；许多年不能动弹，不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦仍然神奇存活。 燧人氏善于思考，勇于创造，同样带给人类光明和温暖。 取火方式不同：普罗米修斯从喷射着火焰的太阳车的车轮上拿取火星，带到人间；燧人氏从鸟嘴啄木这个行为受到启发，用小木棍钻木，从而得到火。 1.7.2013 我们再来看一篇阅读链接——《燧人钻木取火》。这是中国古代的神话故事，讲的是燧人氏钻木取火。大家对比一下：中国神话里，古人是靠自己的智慧钻木取火；而古希腊神话里，火是普罗米修斯从太阳神那里盗取来的。虽然方式不一样，但都表达了古人对火的向往和感激。这就是神话的特点——用奇妙的想象，解释他们不了解的事物，寄托美好的愿望。 ‹#› 普罗米修斯赞歌 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？深受酷刑却无怨无悔？ 啊！巨人，是你给人类带来火种。 送来光和热， 送来人类新的纪元！　　 1.7.2013 请同学们默读第6到8自然段，圈画出描写普罗米修斯遭受惩罚的句子。大家看，他被死死地锁在高高的悬崖上，既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋。更可怕的是，还有一只鹫鹰每天来啄食他的肝脏，白天被吃光了，晚上又长出来，第二天再被啄食……这样日复一日，永无止境。即使承受着这样难以想象的痛苦，普罗米修斯依然没有屈服。这是多么坚强的意志啊！ ‹#› 尽管上天和你蓄意为敌—— 高山险峻，铁链加身。 烈日如火，暴雨如注—— 但沉重的铁链只能锁住你的身躯， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的 是生生不息的精神火种！ 勇敢　坚强　博爱　无私 这就是你——普罗米修斯！ 1.7.2013 请同学们默读第6到8自然段，圈画出描写普罗米修斯遭受惩罚的句子。大家看，他被死死地锁在高高的悬崖上，既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋。更可怕的是，还有一只鹫鹰每天来啄食他的肝脏，白天被吃光了，晚上又长出来，第二天再被啄食……这样日复一日，永无止境。即使承受着这样难以想象的痛苦，普罗米修斯依然没有屈服。这是多么坚强的意志啊！ ‹#› 课后作业 作业一：把《普罗米修斯》这个故事完整讲给家人听。 作业二：感兴趣的同学课后阅读更多古希腊神话故事。 1.7.2013 今天的课就上到这里。课后有两个作业：第一，把《普罗米修斯》这个完整的故事讲给爸爸妈妈或者家里人听，注意顺序清楚、情节完整。第二，如果有兴趣的同学，可以去读一读更多的古希腊神话故事，比如《赫拉克勒斯的十二项试炼》《伊阿宋取金羊毛》等等，你会发现一个更加精彩神奇的神话世界。 ‹#› $