14.女娲补天 课件-2026-2027学年语文四年级上册统编版

女娲补天 1 2 3 4 5 惊慌失措 陷入混乱 传颂 野兽 拣来 熄灭 熔炼 石浆 学习提示： 自由朗读课文，读准字音、读通句子。 cuò xiàn hùn sòng shòu jiǎn xī liàn jiāng 1 2 3 4 5 1.默读课文，边读边想：起因、经过、结果分别对应哪几个自然段？ 2.抓住关键信息（事件、句子、动词）试着用自己话说说故事的起因、经过、结果。 起因 经过 结果 为什么发生？ 怎么做的？ 最后怎么样了？ 1-2自然段 3-4自然段 5自然段 起因 经过 结果 经过 默读故事经过部分，圈画出表示先后顺序的连接词，想一想：女娲做了哪几件事？ 1 2 3 4 5 ①炼石补天 ②撑住天地 ③杀死黑龙 ④堵住地缝 用上关联词，说一说事情的经过。 1 2 3 4 默读故事，哪些地方让你觉得特别神奇？画出相关词句，和同学交流。 我看到____我听到___我感到____ 天空——大窟窿 地上——深沟 洪水——喷涌而出 野兽——残害人类 心地善良 5 默读故事，哪些地方让你觉得特别神奇？画出相关词句，和同学交流。 1 2 3 4 5 黑龙是掌管水患的水兽，它一出现就会带来洪水、暴雨。 出现的问题 女娲的做法 人物形象 天空露出了一个大窟窿 地上裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出 各种野兽也从山林里跑出来残骸人类 炼石补天、杀鳌撑天 烧灰堵缝 杀死黑龙 不怕困难 充满智慧 聪明能干 1 2 3 4 5 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。 女娲去了哪些地方？ 拣石头过程中遇到了哪些困难？怎么克服困难？结果怎样？ 不怕困难 充满智慧 聪明能干 心地善良 克服困难的过程中 怎么说？ 怎么做？ 说清楚 说生动 1 2 3 4 在古人的想象里，天地本身就是由五行构成、有五种底色的。五色还对应着大地的五个方位（五方） 青色 → 东方（木，对应草木、青山） 赤色 → 南方（火，对应火山、红土） 黄色 → 中央（土，对应黄土、中原） 白色 → 西方（金，对应雪山、白石） 黑色 → 北方（水，对应深海、玄洞） 小组合作，借助提示，每人选择一种颜色，展开想象说清楚、说生动。 女娲踏上了找___石的路。她来到____（想地点），这里_____（想困难），她_______（想做法），她说：“_______。”（想语言）终于________（想结果）。 开创 坚持 奉献 拯救 以神话命名的大国工程 “嫦娥”探月工程 “夸父一号”太阳探测卫星 “墨子号”量子卫星 “祝融号”火星车 “天宫”空间站 “蛟龙号”潜水器 “盘古”大模型 $