湖南衡阳市衡阳县滨江中学2026-2027学年九年级上学10月化学阶段学情自测

初三化学 一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分) 1.下列关于物质性质的描述中，属于化学性质的是( ) A.氧气密度比空气大 B.铜丝能够导电 C.纯净的水是无色无味的液体 D.镁条可以燃烧 2.生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指( ) A.单质 B.元素 C.原子 D.分子 3.下列实验操作中不正确的是( ) A.取用固体试剂 B.加热液体 C.加热固体 D.洗涤试管 4.我国科研团队设计的一种锂载体分子（）可无损修复废旧锂离子电池。由碳、氟、硫、氧、锂元素组成，上述元素属于非金属元素的有( ) A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 5.在下列物质中按照纯净物、混合物的顺序排列的是( ) A.冰水混合物、洁净海水 B.空气、纯净水 C.氮气、四氧化三铁 D.铜绿、液氧 6.图甲几种元素在元素周期表中的部分信息，图乙是几个微粒的结构示意图。下列说法不正确的是( ) A.图甲中X名称为硫，元素符号为S，与氧元素化学性质相似 B.图甲中X元素与磷、氯元素位于同周期 C.图乙中表示镁原子的结构示意图是b D.图乙中属于同一种元素的是c与d 7.原子X的核电荷数为a，它的阳离子与原子Y的阴离子电子层结构相同，则原子Y的核电荷数是( ) A. B. C. D. 8.摄入适当剂量的柠檬酸()对人体无害，可促进体内的正常代谢。在食品中加入柠檬酸口感好，可促进食欲。下列有关柠檬酸的说法正确的是( ) A.柠檬酸是由C、H、O三种原子构成的 B.一个柠檬酸分子由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成 C.柠檬酸中氢元素质量分数最小 D.柠檬酸分子中质子数不等于电子数 9.“”和“”分别表示不同元素的原子，下列各图能表示化合物的是( ) A. B. C. D. 10.下列所示的四个图像能正确反映对应变化关系的是( ) A.图1：两份完全相同的过氧化氢溶液在有无二氧化锰的情况下产生氧气 B.图2：红磷在密闭容器中燃烧时，容器内压强的变化 C.图3：向一定质量的二氧化锰固体粉末中不断加入过氧化氢溶液 D.图4：加热一定质量的高锰酸钾固体 11.为了防治水污染，我国颁布了《中华人民共和国水污染防治法》。下列关于防治水污染的做法，不正确的是( ) A.生活污水可直接排放至水库中 B.工业污水处理达标后再进行排放 C.农药、化肥应有规划的合理使用 D.化工生产使用新工艺减少水污染 12.用微观观念可以解释宏观现象，下列对有关客观事实的微观解释中，错误的是( ) 选项 客观事实 微观解释 A 下雨天空气潮湿 单位体积内水分子数目增多 B 降温能使水结成冰 低温导致水分子静止不动 C 1 g水中约含有个水分子 水分子质量很小 D 用烘干机热风烘干潮湿的衣服 温度升高，分子运动速率加快 13.加热高锰酸钾制氧气，实验中发现试管破裂，可能有以下原因，其中与之不相关的是( ) ①试管外壁有水未擦干 ②加热时试管底部触及灯芯 ③试管口没放一团棉花 ④高锰酸钾的量太多 ⑤试管口向上倾斜 ⑥加热时直接对准试剂部位加热 ⑦停止加热后立即将试管直立起来，等冷却后洗涤 A.②④⑦ B.③④ C.③⑤⑦ D.①②⑥⑦ 14.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( ) A.制取氧气时必须检验装置气密性，所以制取气体时都要检验装置气密性 B.化学变化常常伴随着能量的变化，所以有能量变化的一定属于化学变化 C.通常情况下氮气是一种无色无味的气体，所以无色无味的气体一定是氮气 D.催化剂能改变化学反应的速率，所以能改变化学反应速率的物质一定是催化剂 15.下列实验设计能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条分别放入两种气体的集气瓶中，观察现象 B 除去氮气中的氧气 将气体缓缓通过红热的木炭粉 C 验满氧气 将带火星的木条伸入集气瓶中，观察现象 D 鉴别白醋和水 闻气味 二、非选择题（共40分） 16.（8分）化学用语是学习化学的基本工具，按要求回答下列问题。 （1）写出表示2个二氧化氮分子的化学符号：_______。 （2）标出氧化铜中铜元素的化合价：_______。 （3）写出中“4”的意义：_______。 （4）写出中“2”的意义：_______。 17.（8分）州河是达州市的“母亲河”，为本市居民提供生产、生活用水。下图为自来水的生产流程，请回答下列问题。 （1）向所取州河水中加入明矾做混凝剂，明矾的作用是_________。 （2）过滤可除去水中难溶性固体杂质。在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是_________。 （3）沉降、过滤后的州河水还会有一些有颜色、有气味的杂质，可利用活性炭的_________性进行净化。 （4）用户使用的自来水是_________（填“纯净物”或“混合物”）。 18.（10分）A~F都是初中化学的常见物质，B为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B在反应前后质量和化学性质均不变，请回答下列问题。 (1)物质E为___________（填物质名称），物质F在空气中燃烧放出大量热，火焰颜色为淡蓝色，其用途是______________________（写一条）。 (2)反应①的文字表达式为___________________________，物质B在该反应中所起的作用是_____________________。 19.（14分）科学探究与实践是我们应不断培养的学科核心素养。实验课上，同学们做了电解水的实验。 （1）电解水时，如何检验正极产生的气体?_________________________________________（填操作、现象、结论）。 （2）某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。 【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？ 【查阅资料】①氯气（）是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，不可燃，常温下1体积水里约能溶解2体积的氯气，但氯气基本不溶于饱和的氯化钠溶液；②饱和氯化钠溶液是指在一定量的水中加入足量氯化钠固体直到不再溶解时得到的液体混合物。 【作出猜想】猜想一：氧气和氯气。猜想二：氢气和氧气。猜想三：_____________。 【设计实验】用如图所示装置来电解饱和氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。 实验步骤 实验现象 解释或结论 ①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色 试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体 猜想_________错误 ②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指 听到尖锐爆鸣声 证明试管b中收集到的气体为_________，猜想_________正确 【实验结论】 （3）在通电条件下，饱和氯化钠溶液中的氯化钠和水反应除生成两种气体外，还生成了氢氧化钠，请写出该反应的文字表达式：_____________________________。 【反思与评价】 （4）根据以上原理分析，通过电解水实验推断水的组成元素时_________（填“能”或“不能”）用氯化钠代替氢氧化钠。 答案与解析 1.答案：D 解析：密度大小，金属导电，水的颜色、气味和状态，都不需要发生化学变化就能表现出来，属于物理性质，A、B、C不符合题意。镁条燃烧有新物质生成，属于化学变化，所以镁条可以燃烧属于化学性质，D符合题意。 2.答案：B 解析：“加铁酱油”、“含氟牙膏”等用品中的“铁”、“氟”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在，而是指元素，故选B。 3.答案：A 解析：在实验室不能用手直接取用试剂，故选A。 4.答案：C 解析：由碳、氟、硫、氧、锂元素组成，其中锂带“钅”，属于金属元素；碳、硫带石字旁，属于固态非金属元素；氟、氧带气字头，属于气态非金属元素。题述元素属于非金属元素的有4种。故选C。 5.答案：A 解析：先明确概念，纯净物:只由一种物质组成。混合物:由两种或多种物质混合而成。 A.冰水混合物中冰和水都是水，属于纯净物;洁净海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物，顺序符合。 B.空气含有氧气、氮气等，是混合物;纯净水是纯净物，顺序颠倒。 C.氮气、四氧化三铁都只含一种物质，两者都是纯净物，不符合题意。 D.铜绿、液氧都只含一种物质，两者都是纯净物，不符合题意。 6.答案：C 解析：A、X元素（硫元素）的原子序数为16，元素名称为硫，元素符号为S，硫原子与氧原子最外层电子数相同，化学性质相似，该选项说法正确； B、硫、磷、氯核外都是三个电子层，都处于第三周期，该选项说法正确； C、图2中b质子数12，电子数为10，是镁离子，该选项说法不正确； D、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，c与d质子数都是17，属于同种元素，该选项说法正确。 故选：C。 7.答案：B 解析：设原子Y的核电荷数是b，原子X的核电荷数为a，它的阳离子中有（）个电子。阳离子与阴离子电子层结构相同，即核外电子数相同，则，即。故选B。 8.答案：C 解析：A.柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，柠檬酸分子是由C、H、O三种原子构成的，故选项说法错误； B.一个柠檬酸分子是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子构成的，故选项说法错误； C.柠檬酸中碳、氢和氧三种元素的质量比是，则柠檬酸中氢元素的质量分数最小，故选项说法正确； D.分子是原子构成的，原子中质子数等于电子数，则柠檬酸分子中质子数等于电子数，故选项说法错误。 故选：C。 9.答案：A 解析：组成中含有不同种元素的纯净物叫作化合物，A符合题意。 10.答案：B 解析：A、二氧化锰是该反应的催化剂，只能加快过氧化氢的分解速率，不能增大氧气的产量，最终生成氧气的质量应相等，故A错误； B、在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出大量的热，容器内压强先增大，后随着反应的进行，氧气被消耗，容器内压强逐渐减小，最终容器内压强一定比反应前小，故B正确； C、二氧化锰是该反应的催化剂，反应前后质量不变，故C错误； D、加热分解高锰酸钾固体至完全反应，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热一段时间后固体总质量减少，但不会减少为零，故D错误。 故选B。 11.答案：A 解析：生活污水直接排放至水库中，会污染水源，A符合题意。 12.答案：B 解析： A 下雨天空气潮湿，是因为单位体积内水分子数目增多，A正确 B 降温能使水分子间的间隔发生改变，温度降低，水分子仍是在不断运动的，B错误 C 1 g水中约含有个水分子，说明水分子质量很小，C正确 D 用烘干机热风烘干潮湿的衣服，是因为温度升高，分子运动速率加快，D正确 13.答案：B 解析：⑦试管口有冷凝水，停止加热后立即将试管直立起来，冷凝水会流到热试管底部，可能造成试管破裂。 14.答案：A 解析：A、制取氧气时必须检验装置气密性，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品，所以制取气体时都要检验装置的气密性，故选项推理正确。 B、化学变化常常伴随能量的变化，但有能量变化的不一定属于化学变化，也可能是物理变化，如氢氧化钠溶于水放热，故选项推理错误。 C、通常情况下氮气是一种无色无味的气体，但无色无味的气体不一定是氮气，也可能是氧气等气体，故选项推理错误。 D、催化剂能改变化学反应的速率，但能改变化学反应速率的物质不一定是催化剂，确定是催化剂还需确定其质量和化学性质均不改变，故选项推理错误。 故选：A。 15.答案：D 解析：A.氮气、二氧化碳均不能燃烧且不支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，现象相同，不能鉴别二者，不能达到实验目的，不符合题意; B.将气体缓缓通过红热的木炭粉，木炭与氧气反应生成二氧化碳，能除去杂质氧气，但会引入新杂质二氧化碳，不符合除杂原则，不能达到实验目的，不符合题意; C.氧气的验满:将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满，不能达到实验目的，不符合题意; D.水无味，白醋具有酸味，能通过闻气味的方法鉴别二者，能达到实验目的，符合题意。 故选:D。 16.答案：（1）（2分） （2）（2分） （3）1个甲烷分子中含有4个氢原子（2分） （4）1个硫酸根离子带有2个单位的负电荷（2分） 解析：（1）2个二氧化氮分子可表示为。 （2）氧化铜中铜元素的化合价可表示为。 （3）中的“4”表示1个甲烷分子中含有4个氢原子。 （4）中的“2”表示1个硫酸根离子带有2个单位的负电荷。 17.答案：（1）对悬浮杂质进行吸附，使悬浮杂质加速沉降（2分） （2）引流（2分） （3）吸附（2分） （4）混合物（2分） 解析：（1）向所取州河水中加入明矾做混凝剂，明矾的作用是对悬浮杂质进行吸附，使悬浮杂质加速沉降。 （2）在实验室过滤操作中，玻璃棒的作用是引流。 （3）活性炭具有疏松多孔的结构，可利用活性炭的吸附性进行净化。 （4）用户使用的自来水中含有水、可溶性物质等，属于混合物。 18.答案：(1)氧气（2分）；做燃料（合理即可）（2分） (2)（3分）；催化作用（3分） 解析：A~F都是初中化学的常见物质，反应②反应条件是通电，水通电生成氢气和氧气，确定D是水，F是氢气；B为黑色粉末，B在反应前后质量和化学性质均不变，C在常温时均呈液态，B和C混合立即产生无色气体E（氧气）和水，确定C是过氧化氢，B是二氧化锰；铁与氧气点燃生成四氧化三铁（黑色），A可以是铁，代入验证，推理正确。 （1）由分析可知，物质E为氧气； F是氢气，具有可燃性，可以做燃料等； （2）反应①是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：；其中二氧化锰起到催化作用。 19.答案：（1）收集一瓶正极产生的气体，将燃着的木条伸入瓶中，观察到木条燃烧更旺，说明该气体是氧气（合理即可）（2分） （2）氢气和氯气（2分）；二（2分）；氢气（2分）；三（2分） （3）水+氯化钠氢氧化钠+氢气+氯气（2分） （4）不能（2分） 解析：（1）电解水实验中，与电源正极相连的一端产生氧气，氧气具有助燃性，检验正极产生的气体的方法可以为收集一瓶正极产生的气体，将燃着的木条伸入瓶中，观察到木条燃烧更旺，说明该气体是氧气。 （2）结合猜想一、二，则猜想三为氢气和氯气。氯气为黄绿色气体，氢气、氧气均无色，实验步骤①观察到试管a收集到黄绿色气体，说明生成了氯气，则猜想二错误；实验步骤②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指，听到尖锐爆鸣声，说明试管b中收集到的气体为氢气，猜想三正确。 （3）水与氯化钠在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气，文字表达式为水+氯化钠氢氧化钠+氢气+氯气。 （4）根据题述原理分析，通过电解水实验推断水的组成元素时不能用氯化钠代替氢氧化钠。 学科网（北京）股份有限公司 $