辽宁沈阳市第一二六中学2026-2027学年上学期九年级九年级10月月考语文学科试题

九年级语文学科 满分120分时长120分钟 九年级开展“阅万卷书，怀家国情”综合性读书实践研学，请跟随小语同学的脚步依次完成下 面学习任务。 任务一：文脉初寻 (基础型学习14分) 1.下列词语中加点字的字音、字形全部正确的一项是( )(2分) A.腐烂（fǔ) 悲愤(fn) 丰润(yùn) 心无旁鹜（w心) B.天骄（jiāo) 娉婷(pin) 冠冕(min) 不足为踞（jù) C精髓(su1) 摧残(cui) 麻醉（zui) 高官厚碌（1ù) D.摇曳(yè) 飘逸(yi) 豢养(huan)r'走投无路(tu) 阅读下面语段，完成2~3题。（4分) ①翻开书卷，我们 时代文脉， 万里山河，在文字里 精神养分，感悟 的时代力量。②从诗人对土地赤诚的咏叹，到哲理性文字深沉的思辨，从山川游记里 自然的感悟，到时代篇章中少年的担当。③只要我们静下心来品读经典，就能够跨越时空，触 摸文字背后滚烫的初心。笔墨寄怀，文字载道，先苹的精神在书页间静静流淌。④广泛的阅读， 可以拓宽我们的眼界，滋养我们的心灵，让家国情怀深深植根于当代青年的心底。 2.选出填入横线词语最恰当的一项（ )(2分) A.探寻饱览汲取前仆后继 B.追溯 跳望摄取 持之以恒 C探寻跳望摄取前仆后继 D.追溯 饱览汲取 持之以恒 3.下列各项中分析有误的一项()(2分) A,上面语段中加点字短语类型相同。 B.句④中画直线句主干是“阅读拓宽眼界”。 C.句②中，第二个“，”应当改为“；”。 D.句③是复句，两个分句是假设关系。 4.下列各项中表述正确的一项（)(2分) A.鲁迅，原名周树人、字豫才，《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，选自《且介亭杂文》。 B“风骚”本指《论语》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 C范仲淹、欧阳修、苏轼，都是北宋文人，同为“唐宋八大家”。 D.《湖心亭看雪》选自《西湖梦寻》，作者张岱，明末清初文学家：文章运用白描手法，窑寥 几笔勾勒西湖雪景，是一篇山水小品。 5.古诗文默写(6分) (1)先天下之忧而优， 。(范仲淹《岳阳楼记》) (2)怀旧空吟闻笛赋， (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 1/ （3) 天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》） (4)春蚕到死丝方尽， 。(李商隐《无题》) （5)苏轼《水调歌头》中，化悲为喜，祝福天下离人，展现诗人旷达胸襟的名句 是： 任务二：文思探究 (拓展型学习13分) 活动一：整本书阅读(5分) 6.(1)小语参加研学小组“走近名著”活动，选出关于《艾青诗选》表述有误的一项是( (2分) A.《我爱这土地》中，诗人借助鸟儿这一意象，愿为土地歌唱至死，抒发对饱经磨难祖国深沉 炽热的爱。 B20世纪30年代，艾青诗歌多书写国土与人民的苦难，基调凝重深沉，饱含“土地的忧郁”， 洋溢浓烈爱国情怀。 C.《大堰河一我的保姆》《向太阳》《光的赞歌》，三部作品都属于艾青三十年代的创作。 D.艾青的诗歌属于自由诗，不拘泥固定格律，长短句错落，追求诗的散文美，直抒内心真挚 的情感。 (2)小语在整本书阅读探究活动中，摘录了书中经典独白，探究人物光芒，请完成下面探究 任务。(3分) 原文摘录 探究任务 ①选段中的“你”是谁？ “但你以为我会留下来，做一个对你百依 ②此时“我”准备做出怎样重大的抉择？ 百顺的人吗？你以为我是一架没有感情的机 器？你以为，因为我贫穷、低微、平凡、矮小， ③结合原文摘录，并联系全书内容，谈谈阅读 我就没有灵魂，没有心吗？” 体会，分析“我”的人物形象。 活动二：跨学科学习(8分) 生活处处皆学问。研学小组留意身边日新月异的科技变化，小语搜集相关阅读材料，完成 探究任务。(8分) 【材料一】4月19日，2026北京亦庄人形机器人半程马拉松吸引了人们的目光，来自齐天大 圣队的机器人“闪电”冲线夺冠。冠军只有一个，但能站上赛道的都是赢家。正如赛事的口号： “参加即英雄，完赛即胜利。”体育与科技双向赋能，加速彝跑的，不只是机器人。 【材料二】这是一个值得铭记的时刻：50分26秒！人形机器人打破了人类半程马拉松纪录。 创造这一壮举的就是我—机器人“闪电”。 夺冠之后，好多人问我：“还不到1岁，为什么能跑这么快？” 一出场，很多人都夸我这身红色机甲很帅，我这身“穿搭”不仅颜值高，还兼顾空气动力 学与视觉冲击力。我还有“大长腿”一169厘米的身高，腿长95厘米，这是工程师们参考人 1/4 类顶尖运动员的身材比例设计的。要想跑得快，身上还得有劲。我身上的一体化关节模组，电 机的峰值扭矩能达到400牛·米，可见我的腿部力量有多强。人跑久了会出汗，我们这副“铁 身子”跑久了也会发货。比赛中，有的机器人因过热不得不减速，甚至“中署”倒地。我有应 对措施，看到背上那个酪酷的“小书包”了吗？那是我的“冷却塔”，里面藏着高精尖的液冷 散热技术。 【材料三】国产人形机器人取得好成绩，靠什么？ 靠的不是运气，而是国产机器人自身的硬核实力。这背后，是创新主体持续不断和自己较 劲，一项项技术硬骨头被啃下，一个个短板被补齐。 靠的不是单打独斗，而是你追我赶的童合牛态，你在算法上突破一点，我在关节技术上优 化一程；你在续航上延长几分钟，我在稳定性上更进一步。正是这种“同场赛马”的良性竞争， 让整个产业不敢歌脚、不敢放慢。 靠的更是中国智造的体系托举。本届人形机器人半程马拉松吸引10多个省份超百支队伍参 赛，这一变化背后，是机器人制造能力的提升，是人工智能大模型的赋能，也是政策与平台的 支撑。 比赛夺冠，不仅仅是一台机器人的胜利，更是中国智造的全产业链在发力。以赛促研、以 赛促产、以赛促用，一条跑道，展现的是一场深刻的产业变革。人形机器人跑过马拉松的终点， 创新的脚步将会抵达更远的未来。中国智造，值得期待。 (以上材料均摘编自《人民日报》，有删改) 7.小语整理的四条资料中，内容有误的一项是（)(2分) A.材料一中“加速奔跑的，不只是机器人”，既指机器人跑步速度加快，也指中国科技快速发 展。 B.材料二按照从外形特征到内部设计的逻辑顺序说明了机器人“闪电”跑得快的原因。 C,国产人形机器人在本次赛事中取得好成绩，依靠的是自身的硬核实力、你追我赶的竞合生态 以及中国智造的体系托举。 D本次马拉松赛事的意义在于决出冠军，促进人形机器人技术的研发。 8.简要分析材料三中加点词的语言特点及其表达效果。(3分) 9.人形机器人的成功离不开多个领域人才的共同努力。结合三则材料，从下列职业中任选一种 作为你未来的职业方向，谈谈这种职业对人形机器人发展的作用，以及你现在应该加强哪些学 科的学习。（3分) 可选职业： A.机器人外观设计师 B.机器人技术工程师 C.机器人赛事运营人员 任务三：薪火传递 (发展型学习43分) 一、古诗文阅读（17分) (一)阅读下面两首诗，完成10题。（3分) 【甲】行路难（其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍盖直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云机济沧海。 【乙】金陵酒肆留别 李白 风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？ 【注】①吴姬：吴地的青年女子，这里指酒店中的侍女。②子弟：指李白的朋友。③尽解：喝 尽杯中的酒。筋，酒杯。 10选出对上面两首诗的理解和分析不正确的一项() A【甲】诗“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山"中，诗人用冰塞川“雪满山"来比喻人生道路 上的艰难险阻。 B【乙】诗“风吹柳花满店香”中的“香”字既指柳花香，又指酒香，渲染了金陵子弟相送时热烈 温馨的氛围。 C两首诗均写了酒食，但诗人表现的心绪却截然不同，前者悲愤中不乏豪迈，后者情意绵绵、 叹而不伤。 D.两首诗的结尾都表达了诗人与友人山高水长的深厚情谊，不同的是前者还展现了诗人自己 对理想的乐观与自信。 （二)阅读下面选文，完成11~14题（14分) 【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，涂人游也。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洲，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣 之乐，非丝非竹，射者中，弃者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，缬然乎 其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然 而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐， 醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】去桐城县治之北六里许，为境主庙。自境主庙北行，稍折而东，为东龙眠。山之幽丽出 奇可喜者无穷，而最近治、最善为顾玉峡。峡形长二十文。溪水自西北奔入，每往益杀，其 中旁陷迫束，水激而鸣，声琮然，为跳珠喷五之状。 又前行，稍平，乃卒归于整。旁皆石壁立，有树生石上，枝纷叶披，倒影横垂，列坐其 荫，寒入肌骨。予与二三子扪萝陟险，相扳联以下，决丛林，芟秒草，引觞而的。既醉，壁 目相向，忧惚自以为仙人也。 噫！方余客勺园时张君渭南为余言此峡之胜因约与游。余神往，以不得即游为憾。 2/4 (节选自刘大槌《游碾玉峡》) 【注释】①碾玉峡：在桐城县龙眠山口，今已修为水库。②杀：减；减缩。意谓峡的宽度越来 越紧缩。③扪萝：攀援葛藤类植物，形容攀登险峻山势时手抓藤蔓的动作。④芟（shan):指 除草或清除。 11.下列语句中加点词的意思相同的一项是()(3分) A.往来而绝者，滁人游也 湖中人鸟声俱绝(《湖心亭看雪》) B.而不知人之乐 出淤泥而不染(《爱莲说》) C.去桐城县治之北六里许 去国怀乡(《岳阳楼记》) D.引觞而酌 下车引之（《陈太丘与友期行》) 12.清用“/”给乙文画波浪线的句子断句（断两处）。(2分) 方余客勺园时张君渭南为余言此峡之胜因约与游 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分) (1)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2分) (2)既醉，瞪目相向，恍惚自以为仙人也。.（3分) 14.甲、乙两文都描绘了游玩场景，其表达的情感有何异同？请简要分析。(4分) 二、记叙文阅读（15分) 阅读下面选文，完成15~18题。 林海中的“红苔藓” ①大兴安岭南麓一个不知名的小山包上，有沈阳联勒保障中心莱仓库的一个哨所。长年的恶劣 天气让这里人烟稀少，白桦林海里的单调生活，挑战着官兵。 ②上级为仓库配发了一批乐器，颜受官兵喜爱。下士于浩入伍前曾是大学俱乐部的一名吉他手。 在仓库举办的晚会上，他自告奋勇登台演出，用一首《海阔天空》点燃全场。 ③“歌声总能让我们更有动力。”趁着这波热度，于浩与哨所几名战友组建了一支乐队，取名 为“红苍藓”。红苔藓长于石缝中，没有丰富的养料，却顽强生存，装点着春天。 ④“总唱别人的歌不过瘾，要不咱自已创作一首？”一次排练后，一名乐队成员的提议赢得大 家一致赞成。 ⑤“歌词不仅要体现我们的生活，更要接地气、朗朗上口。”“而且还要体现‘红苔藓’的特点， 这可是乐队的名片和招牌。”于浩把大家对歌曲的构想和意见，一一记录下来。 ⑥指导员得知他们的想法后，找到于浩，“我可以给你们一句现成的歌词。”他带着大家来到另 一处山包，这里的一块墓碑下长眠着王明瑞烈士。 ⑦1982年清明节，一场突如其来的山火席卷了距库房不远的一处林地。两丈多高的火头，一旦 烧到库房，危险不可想象。官兵们以最快速度赶到现场，与烈火顽强搏斗。最终，山火被扑灭， 王明瑞却献出了年轻的生命。 ⑧山风拂过，于洛拢了拢前被吹散的发。墓碑旁默默生长的红苔藓，似鲜花，似笑脸，执着地 陪伴在英雄身边。 ⑨“哪里有危险，就在哪里出现。”于浩将王明瑞的话写进歌词，完成了歌曲《红苔藓》第一 稿，但总觉得还差了些什么。 ①一次夜巡，一场突如其来的暴风雪将巡逻中的于浩和新兵钟皓益逼进洞库引洞。于浩见状， 将两人的大衣裹在一起，把头理得低低的，不停哈气取暖。暖和一些后，钟给益就打开了话匣 子：$班长，咱们穿着军大衣都这么冷，当年东北抗联的前辈们块吃少衣，是怎么燕过来的？” 于浩看向洞外，回答道：“或许他们一心想着把侵略者赶走，没有别的念头吧。” D“我最钦佩他们的一点，就是甘愿‘无名'”钟皓益说，“我老家有个无名烈士陵因。那些 烈士是湘江战役时，为掩护大部队过江栖牲的，连名字都没留下。” @钟皓益长叹一口气，低声唱道：“在茫茫的人海里，我是哪一个…” ©于浩也情不自禁地跟着唱起来。唱着唱着，他突然想起了什么，一把抓住钟皓益的肩膀，说： “你说得对，军人不菜功名.不怕牺牲的血性情怀，也要体现在《红苔藓》的歌词里。” @于浩脱下厚厚的手套，从兜里掏出一张纸，写下：“何惧风霜，像红苔藓般守卫北韆：不怕 刀枪，龙潭虎穴也敢照闯！” ©演出如期而至，乐队为大家献上原创歌曲《红苔藓》，电子屏上投放着一幕莱官兵共同训练、 学习、生活的影像，现场掌声热烈。 @“融雷亲吻着山岗，扑火英雄换上新装，闪光的勒章就是冲锋号，使命在肩，像高山一样挺 起脊梁。”每次巡库，哨所官兵都会不约而同地唱响《红苔藓》。 (《解放军报》2025年5月17日，有删改) 15.通读全文，梳理于浩的成长三阶段情节，完成下面表格。（3分) 段落 事件 人物品质 组建“红苔藓”乐队，收集战友意见，计 ①-⑤ (1) 划原创军营歌曲 ⑥-⑨ (2) 信念坚定 洞库避雪与新兵畅谈先辈事迹，领悟军人 ⑩-⑥ (3) 无名奉献精神，完善歌词 16.文中多次出现的“红苔薛”，在不同层面有不同含义，请简要概括。（4分) 17.以下是小语同学给文章拟写的两种结尾，选出你认为合理的一种并简述理由。(4分) A:重走王明瑞烈土走过的路线，都会不约而同地唱响《红苔藓》。 B:带上一束鲜花，放在王明瑞烈士墓前。 我选： 理由： 18.鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中提出“中国的脊梁”，指代埋头苦干、无私奉献、为 国担当的中华儿女。请结合本文官兵形象，分析文中红苔葬精神与中国的脊梁的相通之处。（4 分) 三、议论文阅读（11分) 阅读下面选文，完成19~21题。 走出“舒适区”，向上挪一步 沈童容 ①前不久，内蒙古农业大学一支青年科研团队折获第三届全国博士后创新创业大赛金奖。他们 的技术，可以将食品企业筛选究酸菌菌种的时间，从几个月压缩到2小时。在接受媒体采访时， 团队成员马腾分享了他们的“夺魅秘籍”：“学会给自己‘挑刺儿’，不要让自己过得很舒适。” 4 可见，年轻人只有走出舒适区，才能突破自我，实现成长与提升。 ②心理学上，有一个“舒适区”的概念，指的是人们习惯的生活状态、工作模式和能力范围 在这个区域内，人会感到安全、放松，无需面对未知的挑战。比如在工作中，一旦进入熟卷的 流程、稳定的节奏，就很容易习惯于按部就班，不敢尝试新岗位、接受新挑战。 ③对“舒适区”的赛恋和依赖，几乎人人都有，但为什么还是要走出？古人说“学如逆水行舟 不进则退”。对于年轻人来说，只满足于现状，停留在“舒适区”内，视野和发展都将受到限 制。走出“舒适区”，去尝试那些曾经感觉遥不可及的挑战，即使知道前方道路艰难，也依然 选择勇往直前，便是破茧成蝶的开始。 ④走出“舒适区”很难，该怎么办？成长的路径从来不是直线上升的，它更像盘旋的山路，有 回环，有起代，甚至偶尔的倒退。在走出“舒适区”的过程中，遇到挫折太正常不过，重要的 不是永不掉倒，而是每次跌倒后，都能重新积聚“苟日新，日日新，又日新”的勇气。 ⑤走出舒适区要不惧挫折，苦中作乐。农业科学家番兴明，他和团队几十年来专注玉米育种。 育种试验，挫折失败常有，但他仍乐此不疲，因为他把“品种被农民喜欢”当成快乐的事。为 认准的事去探索、试错，苦成了乐，挂折成了财富，“舒适区”外就不再是可怕的未知，而是 无限的可能。 ⑥走出“舒适区”，是持续而温和的自我拓展，有助于激发自我潜力，成为更好的自己。它有 点像健身：不是一上来就负重冲制，而是在把动作做标准的前提下，一点一点加重量、延长一 点时间，久而久之、气色、体态、精气神都会慢慢变化。工作和生活也是如此：在已经站稳的 台阶上，再向上掷一步，接一个略高于自己能力边界的任务，主动承担一次不那么熟悉的职责， 在日积月累中实现能力跃升，才能发现自我的真正潜能，以达到自我认知的飞跃。 ⑦其实，走出“舒适区”，也没耶么难。不妨从今天开始，给自已一点，点新的挑战，慢慢走出 那个看不见的“图”。回头我们或许会发现：“舒适区”外，也很不错。 (选自《人民日报》，有删改) 19.阅读选文，理清本文论证思路，填写下表。(3分) 提出问题：列举内蒙古农业大学青年科研团队勇于突破，斩获大赛金奖的事例， 引出中心论点：(1) 是什么 解释舒适区的含义 分 运用了(2) 的论证方法，论证走出 为什么 问题 舒适区对于年轻人成长的重要性。 怎么做 遭遇挫折时要保有革新的勇气： (3) 解决问题：发出号召，年轻人要勇于挑战，主动走出舒适区。 20.简要分析选文第⑥段画直线句是怎样论证观点的？(4分) 21.下列两则材料，哪一则更适合作为本文的论据？请简述理由。(4分) 材料一： 航天技术爱好者刘上，不满足于“会组装航模”的舒适区。主动钻研航天动力学知识，成 功研发出可回收式微型火箭模型，斩获全国青少年科技创新大赛金奖。 材料二： 某传统制造业老板，引进一套先进的智能化生产线，却因为技术培训跟不上，导致大量产 品不合格，导致企业额临倒闭。 任务四：少年抒怀 (写作50分) 22.从下列两题中，任选其一，按要求作文。 (1)在研学活动中，小语感悟到，林海石雏间，红苔藓于苦寒之中扎根生长，化作一抹不灭 的赤色微光。成长路上，温光亦有万千模样：或许是家人的脉脉守护，或许是师长的股股鼓励， 或许是陌生人的点点善意，或许是那些中国脊梁的闪烁光芒，一束束温光，浸润岁月，照亮征 途，陪伴我们战胜困难，褪去懵懂，向阳生长。 请以《温光漫染少年途》为题，写一篇文章。 (2)研学途中，小语读到一则小故事： 庭院中有两株花木。 一株急于开花，日日追逐暖阳，枝叶疯长，却根基浮浅，风雨一来便摇变欲倒。 另一株默默扎根泥土，不急不跳，静静积蓄力量。它看似生长缓慢，待到花期，花开繁 盛，亭亭挺拔，岁岁常青。 急于盛放与静心沉淀，是成长路上两种不同的姿态。这引发了小语的思考，也带给你怎 样的感悟？请自拟题目，写一篇文章。 要求： ①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）： ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁： ③不少于600字： ④不得套作抄袭，不得透露个人信息。