第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课件 -2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 第三单元 文化传承与文化创新 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果【吸收外来】 1 文化的民族性与多样性 2 文化交流与文化交融 3 正确对待外来文化 学习借鉴外来文化的有益成果，尊重文化的民族性与多样性，面向世界，博采众长，立足国情，交流互鉴，推动文化交流与文化交融。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 目录: 一、考情透视 目标导航 二、思维导图 体系引领 三、知识梳理 考点突破 四、易错厘清 易混辨明 五、真题溯源 考向精练 一、考情透视 目标导航 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点分类 三年考情 命题规律 学习借鉴外来文化的有益成果 2026年广东卷T10;2026年湖北卷T14;2026年湖南卷T10; 2025年湖南卷T10；2025年河北卷T12；2025年安徽卷T10；2025年陕晋宁青卷T10； 2024年北京卷T16；2024年山东卷T9；2024年黑吉辽卷T8；2024年广东卷T19 (1)；2024年安徽卷T10； 情境设置：依托中外文艺互鉴、一带一路、国际赛事文化交融案例，展现文明交流现实场景。 考查重点：掌握文化多样性价值、文化交流交融意义，厘清全盘照搬与封闭排外误区，坚持以我为主吸收外来有益成果。 命题趋势：选择题为主流，结合文化创新综合设问；立足人类命运共同体，兼顾文化自信考查。 【课标要求】 1．坚持胸怀天下，弘扬全人类共同价值，了解我国坚持平等、互鉴、对话、包容文明观的意义。 2．感悟世界文化的多样性，理解文化多样性的价值，明确文化交流互鉴的途径和意义。 第八课学习借鉴外来文化有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 8.2 文化交流与文化交融 8.3 正确对待外来文化 （1）文化具有民族性 （2）文化具有多样性 基础 前提 （1）文化交流与文化发展 （2）文化交融与文化发展 （1）面向世界 博采众长 （2）立足国情 交流互鉴 要 求 特点 作用 措施 有利于 维 护 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 三、知识梳理 考点突破 考点一：文化的民族性与多样性【特点】 知识点1 文化具有民族性 知识点2 文化具有多样性 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点一：文化的民族性与多样性【特点】 知识点1 文化具有民族性 1.地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。每个民族都有自己独特的文化。 2.产生与 形成 每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化 3.作用 ①在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基 ②各具特色的民族文化构成世界文化的多样性【补充】 文化是民族的又是世界的，即文化是个性与共性的统一，是民族性和世界性的统一。 4.核心和 灵魂 价值观是民族文化的核心和灵魂。【世界观、人生观、价值观是文化的核心】 5.体现 民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式以及民族节日、民族服饰等方面 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点一：文化的民族性与多样性【特点】 注意： 1.爱国主义是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。 2.民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱。 3.民族精神是中华民族永远的精神火炬。（中华民族之魂） 4.民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带。 5.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 6.民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大的精神动力。 7.民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 8、民族文化是相对于外来文化而言的，传统文化是相对于当代文化而言的，两者存在交叉关系。很多文化，既需要从民族文化角度理解，又需要从传统文化角度把握。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点一：文化的民族性与多样性【特点】 知识点2 文化具有多样性 1.含义 文化多样性【≠文化多元化】表征文化存在的丰富程度 2.形成 原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。 3.维护 多样 性的 原因 ①文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求；②不论是中华文化，还是其他民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值（文化优越性，✖）；③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 4.态度 要求 世界各国都对人类文化发展作出了重要贡献。（1）面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，（2）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点一：文化的民族性与多样性【特点】 注意： 1.文化多样性≠文化多元化 *多样性强调内容的丰富;多元化强调性质的不同（有先进性的、落后的；社会主义的、资本主义的等） *民族文化的发展要坚持指导思想一元化，核心价值观一元化，同时尊重文化的多样性。 2.不同民族的文化存在各种具体的差别，但没有高低优劣之分。各国文化无优劣之分。 3. 不能说各种文化一律平等，而是各民族文化一律平等。 4.认同的只能是本民族文化，对其他民族文化是尊重。 5.文化多样性是人类文明进步的重要动力，而不是根本动力。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 【知识拓展】 【特别提醒】文化多样性≠文化多元化 区别：文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。 联系：文化多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。 启示：我们提倡文化多样性（百花齐放、百家争鸣），反对文化多元化。 中华文化的发展必须坚持指导思想的一元化,抵制错误思潮的影响。必须坚持以马克思主义为指导,以社会主义核心价值观为引领,保证文化发展的社会主义方向。 文化具有民族性 不同民族和国家有不同的文化 构成世界文化丰富多彩 文化具有多样性 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 文化的民族性 文化的多样性 区别 表现 民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面 不同国家和民族的文化各具特色 原因 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同 作用 维系社会生活，维持社会稳定，激发民族创造力和凝聚力，是一个民族生存发展的精神根基。 文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩。 联系 ①文化民族性是文化多样性的基础：文化民族性凸显了民族文化的个性，即民族文化的独特性，是世界文化多样性的体现。民族文化越丰富、越发展，世界文化多样性越明显 ②文化多样性促进文化民族性：尊重世界文化多样性，可以做到相互借鉴、取长补短，促进本民族文化的发展 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 三、知识梳理 考点突破 考点二：文化交流与文化交融【作用】 知识点1 文化交流与文化发展 知识点2 文化交融与文化发展 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：文化交流与文化交融【作用】 知识点1 文化交流【量变】与文化发展 1.原因 文化具有民族性和多样性 2.意义(作用) 文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。 3.要求 ①原则：坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展 ②我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：文化交流与文化交融【作用】 特别提醒：把握文化交流的注意点 (1)文化交流不是文化霸权，也不是文化渗透，而是在平等的基础上相互借鉴，取长补短，促进共同发展。 (2)文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，又包括外域文化在中国的传播。 (3)文化交流要坚持一分为二的观点，欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，坚决抵制国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透。 （4）文化交流并不意味着各民族文化走向融合，化多样性为单一性。 （5）文化交流对民族文化发展有利也有弊，不能认为“文化无国界，可以任意交流与借鉴”。 （6）推动中华文化走向世界≠主导或引领世界文化。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：文化交流与文化交融【作用】 知识点2 文化交融【质变】与文化发展 1.原因 一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界 2.意义 ①文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富 ②对民族文化：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 ③对世界文化：为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路 3.要求 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：文化交流与文化交融【作用】 文化交流（量变） 文化交融（质变） 区 别 表现 文化交流是一个过程，是彼此间文化的相互沟通、互通有无。也就是使文化得以传播。 文化交融是一个结果，强调的是不同的民族文化之间的吸收和借鉴、取长补短。你中有我，我中有你，推出融汇多种文化特质的新文化。 结果 侧重于文化发扬光大，传播知晓。 侧重于文化借鉴融合、取长补短、发展创新。【注意】文化交融一定伴随着新文化的产生。 联系 1、相互联系、密不可分：文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。 2、对文化发展的作用：文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。 例：把外国先进的建筑理念带到中国。 例：形成中西合璧的建筑风格。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点二：文化交流与文化交融【作用】 深化剖析：文化的民族性与世界性的关系 项目 文化是民族的 文化是世界的 表现 各民族都有自己的文化个性和特征 不同民族文化之间存在共性和普遍规律 原因 各民族间经济和政治、历史和地理等多种因素不同 世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律 联系 文化的民族性与世界性是个性与共性、个别与一般、特殊性与普遍性的关系 错误倾向 ①只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础 ②只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 三、知识梳理 考点突破 考点三：正确对待外来文化【措施】 知识点1 面向世界 博采众长 知识点2 立足国情 交流互鉴 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：正确对待外来文化【措施】 知识点1 面向世界 博采众长 1.对待外来文化的错误观点 ①彻底拒斥外来文化的文化复古主义【封闭主义和守旧主义，会导致中华文化停滞不前】 ②盲目照搬西方文化的全盘西化论【民族虚无主义和历史虚无主义，会丧失中华文化的民族性】 2.对待外来文化的正确态度 ①必须坚持胸怀天下，保持开放的心态，面向世界，博采众长 ②要学习借鉴一切有利于我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制，以发展中国特色社会主义文化【目的】。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：正确对待外来文化【措施】 知识点2 立足国情 交流互鉴 1.原因 必要性：古代的学问不能直接解决今天的问题，外来文化也不能直接解决中国的问题。 重要性：外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合，才能发挥积极作用。 意义：中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，实现了马克思主义中国化，推动了中国革命、建设和改革的发展。 2.要求原则(怎么做) 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 推动文化的发展 为世界⑧ 作出贡献 含义：一个民族区别于其他民族的①__________ 地位：是一个民族生存与发展的②__________ 特征：价值观是民族文化的③ 和灵魂 文化的民族 性与多样性 学习 借鉴 外来 文化 的有 益成 果 民族文化 文化交流与 文化交融 基 础 独特标识 多样性 意义 发展本民族文化的④_________ 实现世界文化繁荣的必然要求 态度：尊重差异，理解个性，⑤ ，求同存异 文化 交流 意义：文化发展的⑥_________ 态度：加强相互交流、⑦ 、相互借鉴 正确对待 外来文化 精神根基 核心 相互借鉴 重要动力 前 提 要 求 文化 交融 内在要求 相互学习 文化发展繁荣 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 彻底拒斥外来文化的⑨______________ 盲目照搬⑩ 的全盘西化论 学习 借鉴 外来 文化 的有 益成 果 错误观点 文化交流与 文化交融 文化复古主义 正确态度 面向世界，⑪_________ 立足国情，⑫_________ 正确对待 外来文化 西方文化 交流互鉴 要 求 博采众长 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：正确对待外来文化【措施】 知识归纳：如何正确对待外来文化 尊重文化多样性，坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。 【对待文化多样性的态度（措施）P105】 文化发展要坚持正确的方向，克服民族虚无主义、历史虚无主义、封闭主义和守旧主义的错误倾向。【文化发展要坚持正确的方向，反对文化复古主义和全盘西化论。P108】 文化发展必须保持开放的心态，面向世界、博采众长。我们要学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。【面向世界、博采众长。+P109态度】 必须立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。【立足国情、交流互鉴。+P110具体做法】 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：正确对待外来文化【措施】 拓展深化：发展中国文化必须处理好两对关系 处理好传统文化与当代文化的关系：对待传统文化，要做到“古为今用”“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”，批判继承传统文化，实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。 1 处理好外来文化与中国文化的关系：正确对待外来文化，既要面向世界、博采众长，又要立足国情、坚持“洋为中用”，坚持以我为主、为我所用，坚守中华文化立场，将外来文化有益成果与中国国情具体结合。 2 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 考点三：正确对待外来文化【措施】 【知识拓展】对待文化的正确态度 文化多样性 中华传统文化 外来文化 文化交流 文化交融 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 取其精华、去其糟粕、推陈出新、革故鼎新、实现传统文化的创造性转化、创新性发展 立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展 坚持求同存异、取长补短的原则，相互交流、相互学习、相互借鉴 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，为本国本民族文化的丰富发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立，也为世界文化发展繁荣作出了贡献。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 四、易错厘清 易混辨明 1．文化是一个民族生存与发展的精神根基。(　　) 提示：×　民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。 2．对待民族文化要抓住价值观这一灵魂。(　　) 提示：√ 3．要尊重和认同各个民族文化。(　　) 提示：×　要认同本民族文化，尊重其他民族文化。 4．面对文化多样性，要做到求同去异。(　　) 提示：×　面对文化多样性，要做到求同存异。 5．文化之间的差异不是文化交流发展的障碍。(　　) 提示：√ 6．推动中华文化“走出去”，有利于展现民族文化的优越性。(　　) 提示：×　各民族文化没有优劣之分，对待文化多样性，要坚持各民族平等原则。 7．要在求同去异中推动文化交流传播。(　　) 提示：×　文化交流传播中要求同存异，而不是去异。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 8．推动文化交融，实现文化趋同。(　　) 提示：×　文化交融过程中应坚持求同存异，而不是实现文化趋同。 9．文化的交流构成了文化发展的根本动力。(　　) 提示：×　文化的交流构成了文化发展的重要动力。 10．要以开放的心态吸收外来文化的成果。(　　) 提示：×　要以开放的心态对待外来文化，应吸收外来文化的有益成果。 11．借鉴外来优秀文化成果也要做到以我为主。(　　) 提示：√ 12．吸收外来文化要坚守传统文化立场。(　　) 提示：×　吸收外来文化要坚守中华文化立场。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 五、真题溯源 考向精练 1．（2026·湖南·高考真题）从桃符对联到电子烟花，春节古老的习俗并非一成不变。“人机共舞”的科技美学，AI绘制糖人的“赛博庙会”，3D打印的定制化春节礼品⋯⋯科技赋能让“中国年”成为不同文化语境下可理解、可参与、可共创的“世界年”。由此可见（   ） ①科技的进步为文化繁荣发展创造了条件 ②古老习俗在科技革命浪潮中逐渐淡出舞台 ③各国热闹的新春习俗展现了世界文化多样性 ④“中国年”具有开放包容、创新活跃的文化特性 A．①②B．①④C．②③D．③④ 【答案】B 【详解】①：材料中“人机共舞”、AI绘制糖人等科技赋能让“中国年”焕发新生，说明科技的进步为文化繁荣发展创造了条件，正确。 ②：材料强调的是春节习俗在科技的赋能下实现了创新与传承，而非“逐渐淡出舞台”，排除。 ③：材料强调“中国年”借助科技走向世界，而非展现各国新春习俗，未涉及世界文化多样性，排除。 ④：“中国年”借助现代科技成为可参与、可共创的“世界年”，体现了中华文化具有开放包容、创新活跃的文化特性，正确。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 2．（2026·广东·高考真题）岭南画派秉承“折衷中西，融汇古今”的革新理念，在弘扬中国画笔墨精神的同时，大胆吸收西方写实技法；倡导艺术关注现实生活，通过艺术革新服务社会变革。岭南画派赋予传统绘画新的生命力，成为理解中国近现代艺术转型重要的学术样本。上述材料表明（   ） ①中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展 ②岭南画派的革新理念是中华民族精神的生动体现 ③对传统绘画内涵和表达形式进行改造就能服务社会 ④中国艺术发展必须坚持胸怀天下，与西方艺术潮流同频共振 A．①②B．①③C．②④D．③④ 【答案】A 【详解】①：材料明确提到岭南画派吸收西方写实技法，“折衷中西”后赋予传统绘画新的生命力，说明中西文化交融推动了中国绘画艺术的发展，正确。 ②：中华民族精神包含伟大创造精神、伟大奋斗精神等内涵，岭南画派坚持艺术革新、关注现实服务社会变革，其革新理念是中华民族精神在艺术领域的生动体现，正确。 ③：“改造就能服务社会”的表述过于绝对，夸大了改造传统绘画的作用，排除。 ④：中国艺术发展需要吸收西方艺术的有益成果，但要坚持以我为主、为我所用，立足本国文化实践，并非必须“与西方艺术潮流同频共振”，排除。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 3．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）从舞剧《只此青绿》在全球多地巡演，到世界古典学大会在北京举办，“走出去”和“请进来”彰显了中国以开放包容姿态推动国际文化交流的格局。这不仅让世界更好地领略中华文化，也让中外文明在交融互鉴中不断发展。材料表明（   ） ①中华文化注重吸收外来有益文化 ②文化繁荣是文化多样性的必然结果 ③文化交流构成了文化发展的重要动力 ④文化自信离不开经济发展和社会进步 A．①③B．①④C．②③D．②④ 【答案】A 【详解】①：材料中中国既“走出去”传播中华文化，又“请进来”开展交流，以开放包容姿态推动文明互鉴，说明中华文化注重吸收外来有益文化，正确。 ②：文化多样性是文化繁荣的重要基础，但文化繁荣不是文化多样性的必然结果，错误。 ③：材料明确指出“中外文明在交融互鉴中不断发展”，直接印证了文化交流是文化发展的重要动力，正确。 ④：材料并未涉及经济发展、社会进步与文化自信的关系，和题干主旨无关，排除。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 4．（2025·浙江·高考真题）国产某动画影片在深度挖掘和精准提炼中华优秀传统文化精神内核的基础上，运用现代科技和艺术手法进行创新表达，用国际化语言讲述中国故事，实现了艺术价值与商业价值的双赢，以及文化传播与产业发展的良性互动。它的成功表明（   ） ①文化产业发展既要扎根传统，又要面向现代 ②文化产业发展既要立足本土，又要放眼世界 ③把故事讲好，才能增强文化传播力影响力 ④文化创作生产应把社会效益放在首位，兼顾经济效益 A．①②B．①③C．②④D．③④ 【答案】A 【详解】①：“深度挖掘和精准提炼中华优秀传统文化精神内核”和“运用现代科技和艺术手法进行创新表达”体现了文化产业发展既要扎根传统，又要面向现代，①正确。 ②：在深度挖掘和精准提炼中华优秀传统文化精神内核的基础上，用国际化语言讲述中国故事，体现了文化产业发展既要立足本土，又要放眼世界，②正确。 ③：题干虽提到“讲述中国故事”，但未直接强调“讲好故事”是增强传播力的必要条件，而是侧重于方法，③错误。 ④：题干强调“艺术价值与商业价值的双赢”，但未体现社会效益放在首位，④不符合题意。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 5．（2025·天津·高考真题）曾经，满载丝绸和瓷器的“中国之船”远航拉美：如今，泉州书写海上丝绸之路故事新篇章。杂交水稻、菌草技术造福海外民众，《山海情》等文化产品走红非洲。一个个案例演绎着文化交织交融充满活力的画卷，印证着文化（   ） A．因多样而交流，因交流而发展B．因独特而坚守，因坚守而流传 C．因包容而自信，因自信而创新D．因尊重而互鉴，因互鉴而认同 【答案】A 【详解】A：题干通过“中国之船”远航拉美、杂交水稻和菌草技术造福海外、《山海情》走红非洲等案例，说明文化因多样而交流，因交流而发展，A正确。 B：选项强调文化的独特性和坚守，但题干突出的是文化交流与交融，而非固守传统（如《山海情》在非洲流行是文化传播，不是坚守），B排除。 C：选项涉及包容、自信和创新，但题干重点在交流与发展（如杂交水稻技术造福海外是交流成果），并未直接体现“自信而创新”，C排除。 D：应认同本民族文化，尊重和理解其他民族的文化，而且题干更侧重交流带来的发展，D排除。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 6．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。苏州博物馆新馆融合了苏州传统园林风格与西方现代建筑风格，成为城市地标；制瓷名家群体“珠山八友”在汲取中国画营养的基础上，借鉴西洋绘画技巧，把粉彩瓷创作推向新的高峰⋯⋯材料表明（   ） ①中华优秀传统文化能在交流互鉴中激发自身发展的动力 ②通过创新表达方式能实现中华优秀传统文化创造性转化 ③中华优秀传统文化能在融通不同资源中提升国际影响力 ④通过回答时代问题能实现中华优秀传统文化创新性发展 A．①②B．①④C．②③D．③④ 【答案】A 【详解】①：材料中苏州博物馆新馆融合苏州传统园林风格（中华优秀传统文化的体现）与西方现代建筑风格，“珠山八友” 汲取中国画营养（中华优秀传统文化部分）又借鉴西洋绘画技巧 ，这都表明中华优秀传统文化在与其他文化的交流互鉴中得到发展，激发了自身发展的动力，①符合题意。 ②：苏州博物馆新馆以新的建筑形式融合传统与现代风格，“珠山八友”采用新的绘画技巧融合中西绘画特色进行粉彩瓷创作，这些都是创新了文化的表达方式，使得中华优秀传统文化在这种创新中实现了创造性转化，将传统文化以新的形式呈现并发展，②符合题意。 ③：材料主要强调的是中华优秀传统文化与其他文化的交流融合促进自身发展，并没有提及在这种交流融合中提升了中华优秀传统文化的国际影响力，③不合题意。 ④：材料重点在于文化的交流、交融以及表达方式的创新对中华优秀传统文化发展的作用，没有涉及到通过回答时代问题来实现中华优秀传统文化创新性发展，④不符合题意。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 7．（2024·全国甲卷·高考真题）中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，“黄鹤楼”“拙政园”“荣宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是(   ) ①民族文化的生命力和影响力来自其传播方式创新 ②民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶 ③民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承 ④民族文化的内涵和表现形式取决于人们的精神追求 A．①②B．①④C．②③D．③④ 【答案】C 【详解】①：民族文化的生命力和影响力来自社会实践，而不是其传播方式创新，①错误。 ②：匾额融书法艺术、诗文典故、习俗风尚、处世理念于一体，端庄厚重，雅俗共赏，构成承载中华民族历史记忆、地域特色与审美意趣的特有文化景观。门楣文化历久弥新的启示是民族文化是人民群众生产经验和生活智慧的结晶，②正确。 ③：中国人注重门楣文化，视匾额为建筑的脸面，“黄鹤楼”“拙政园”“荣宝斋”等匾额今天依然醒目地悬挂于门梁显要之处。门楣文化历久弥新的启示是民族文化只有融入社会生活才能得到更好的传承，③正确。④：民族文化的内涵和表现形式取决于社会实践，而不是人们的精神追求，④错误。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 8．（2024·海南·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 在时光的长河中，南洋文化与海南文化相互交汇，展现了独特的文化魅力。 19世纪中叶始，“闯南洋”的海南人回乡建屋，逐渐形成了具有南洋文化特征的骑楼群，成为海南建筑文化中独特的风景；20世纪30年代，“下南洋”的海南人将海南饮食与南洋当地饮食相结合，创造的美食经典“Hainanese Kopi”（海南咖啡）、“Kaya Toast”（椰浆面包），至今仍是东南亚许多咖啡店的招牌食品；新中国成立后，从多个国家返琼的侨胞聚居在海南兴隆，风格迥异的各种文化在这里交汇，逐渐形成日常使用的第三种语言——“兴隆普通话”；改革开放后，海南琼剧团多次到南洋各国演出，《搜书院》等传统剧目让侨胞们重温家乡文化，感受乡音乡情。2024年4月，第十届南洋文化节在海南文昌开幕，来自38个国家和地区的海外侨胞在此共叙乡谊、共谋合作发展。 结合材料，运用文化交流与文化交融的知识，分析文化交汇对海南自由贸易港文化发展的启示。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 有效信息①：“闯南洋”的海南人回乡建屋，逐渐形成了具有南洋文化特征的骑楼群；20世纪30年代，“下南洋”的海南人将海南饮食与南洋当地饮食相结合，→可运用“文化交流与文化发展”知识，从“文化交流是文化发展的重要动力”角度分析说明：海南省推动文化交流，通过饮食文化、建筑文化、语言文化和艺术节交流等，促进海南文化发展。 有效信息②：改革开放后，海南琼剧团多次到南洋各国演出，《搜书院》等传统剧目让侨胞们重温家乡文化，感受乡音乡情。2024年4月，第十届南洋文化节在海南文昌开幕，来自38个国家和地区的海外侨胞在此共叙乡谊、共谋合作发展→可运用“文化交融和文化发展”知识，从“文化交融促进文化发展”角度分析说明：海南省推进建筑、饮食等文化的交流互鉴形成了海南独特的某种文化，展示文化的独特魅力，推动文化发展。 ①文化交流是文化发展的重要动力。海南省推动文化交流，通过饮食文化、建筑文化、语言文化和艺术节交流等，促进海南文化发展。 ②文化交融促进文化发展【替代：文化因交流而多彩，因交融而丰富】。海南省推进建筑、饮食等文化的交流互鉴形成了海南独特的某种文化，展示文化的独特魅力，推动文化发展。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 9．（2024·广东·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 高二某学习小组就“聚焦中国故事，探究中国智慧”主题整理了下列材料，并开展讨论：为破解全球发展赤字难题，中国促成国际货币基金组织完成份额和治理机制改革，增加了发展中国家话语权；遵守共同但有区别的责任原则，主动实施一系列应对气候变化的战略、措施和行动。从创设全球发展和南南合作基金、成立国际民间减贫合作网络，到宣布“可持续发展科学卫星1号”数据面向全球开放，并与29个国家和地区签署22个自贸协定，中国为全球发展带来更多新机遇。 另一方面，讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受到越来越多国家和地区人民的喜爱。《跨越千年，书写繁荣的丝路新画卷》多语种微视频，展现了“丝路精神”薪火相传背景下推动构建利益共同体、命运共同体和责任共同体的生动实践，被多家国外主流媒体转载，覆盖受众4亿多人次。契合青年文化潮流的民间舞蹈“科目三”火热出圈，传到日韩、欧美后掀起中国流行符号的海外模仿秀，形成文化热点事件……可信、可爱、可敬的中国形象日益深入人心。 以“国际传播中如何将‘中国故事'转为'世界故事'”为议题，结合材料并运用文化传承与文化创新的知识，谈谈自己的看法。 关键词①：讲述中国故事、蕴含中国智慧元素的文化产品受人民的喜爱→可联系立足国情，坚守中华文化立场。 关键词②：契合青年文化潮流的民间舞蹈传到日韩、欧美→可联系尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短。 关键词③：多语种微视频被多家国外主流媒体转载→可联系加强文化交流，多种方式促进文化传播。 部编版高中思想政治2027届高考一轮复习.必修4《哲学与文化》 ①立足国情，交流互鉴。坚守中华文化立场，选取具有中华文化独特魅力的中国故事，经文化生产后转化为具有国际吸引力的世界故事。 ②尊重文化多样性，坚持求同存异、取长补短，从世界文明的交汇处讲述蕴含全人类共同价值、具有文化借鉴意义的中国故事。 ③加强文化交流，运用多种文化载体及传播手段，以国外受众乐于接受的方式讲好具有世界意义的中国故事。 $