学易金卷:九年级化学上学期期中模拟卷【1~3章】(泰州专用,新教材沪教版)
2026-10-20
|
6份
|
31页
|
3人阅读
|
0人下载
内容正文:
2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第1~3章(沪教版)。
5.难度系数:0.65
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题:本题共15个小题,1-10题,每小题1分;11-15题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列变化中属于化学变化的是
A.铁丝弯曲 B.酒精挥发 C.冰雪融化 D.铁片生锈
2.世界万物都是由微观粒子构成的,下列物质由原子直接构成的是
A.铜 B.氧气 C.水 D.食盐
3.探究碳酸氢铵的实验中,下列实验操作正确的是
A.闻气味 B.取固体
C.添酒精 D.加热固体
4.生活中常接触到的“加钙牛奶”“含氟牙膏”中的钙、氟指的是
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
阅读下列材料,完成下面小题。
我国神舟飞船返回舱采用的隔热材料中含有钛合金及陶瓷等材料,能有效阻止舱体外表面与大气摩擦产生的热量进入舱内。为抵御太空中的极端环境,生产航天服的原料中还会加入二苯甲烷二异氰酸酯()。
5.如图是钛元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是
A.钛原子的中子数是22 B.钛属于非金属元素
C.一个钛原子的质量为47.87 D.钛原子的核电荷数为22
6.下列关于二苯甲烷二异氰酸酯的说法错误的是
A.其分子是由C、H、N、O四种原子构成
B.其中氢元素的质量分数最小
C.其中C、H元素质量比为3:2
D.能有效提升航天服的性能
7.在给定物质及条件下,下列转化能够实现的是
A.KClO3Cl2 B.H2OH2O2
C.FeFe2O3 D.NH4HCO3NH3
8.下列物质的性质与用途不相符的是
A.酒精具有可燃性,可用作燃料
B.镁燃烧时发出耀眼的白光,可用于生产烟花
C.金刚石硬度大,可用于切割玻璃
D.氖气化学性质稳定,可用于霓虹灯填充气
9.下列化学用语表达错误的是
A.氮元素的化合价: B.两个氮原子:2N
C.SO2的名称:二氧化硫 D.3H2O:三个水分子
10.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
A.加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂——加热时试管口略向下倾斜
B.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——没有等火柴燃尽就放入集气瓶中
C.盛有稀盐酸的试剂瓶的标签腐蚀——倾倒液体时,标签没有向着手心
D.做测定空气中氧气含量实验时,进入集气瓶中的水大于——红磷过量
11.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法错误的是
A.化学观念:化学变化一定有新物质生成且伴随着能量的变化
B.科学思维:天然气燃烧产生二氧化碳,则天然气中一定含碳元素和氧元素
C.科学探究与实践:点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛重新燃烧,推测白烟的成分为石蜡固体小颗粒
D.科学态度与责任:实验中产生的废液,不能直接倒入水池,需集中处理
12.实验室鉴别下列各组物质,所选择方法(或试剂)正确的是
A.和(燃着的木条)
B.蒸馏水和食盐水(尝味道)
C.白醋和酒精(闻气味)
D.四氧化三铁和氧化铜(观察颜色)
13.【模型建构】建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
A.原子结构 B.微粒与元素的关系
C.物质构成模型 D.物质分类
14.【控制变量法】某催化剂可实现与反应制备。向容器中加入和适量催化剂,并不断通入,保持其他条件不变,分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①②③,测得的产量随时间的变化如图所示。下列说法不正确的是
A.实验①说明:20℃,在0~3 h内,该催化反应能持续进行
B.实验②约1.8 h左右的生成速率稍有下降,可能有少量开始缓慢分解
C.由实验③可知,制备过氧化氢时温度不宜太高
D.由实验①②③可知,提高的产量应该将温度控制在20℃左右
15.【新考法】氢能是未来最理想能源,下图是利用ZnO和为催化剂分解水制取氢气的一种方法。下列说法不正确的是
A.实验中,将ZnO和粉碎,目的是使原料充分接触,提高氧气产量
B.理论上,该过程不需要补充ZnO和
C.反应②的符号表达式为:
D.该方法制氢涉及的能量转化是由太阳能转化为化学能
第II卷(非选择题 共40分)
二、非选择题:本题共4个小题,共40分。
16.(10分)某小组用“宏观—微观—符号”三重表征进行氮及其化合物的研究性学习。
(1)氮元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图1所示。
①氮元素属于_____元素。(填“金属”或“非金属”)
②氮的相对原子质量为_____。
③a=_____。
(2)氮元素的“价—类”二维图如图2所示。
①甲处物质的类别是_____。
②乙处物质的名称可以是_____。
③丙处氮元素的化合价为_____。
(3)某尿素样品的标签如图3所示。
①据标签,尿素固体具有_____的性质。
②据计算,该样品属于_____物。(填“纯净”或“混合”)。
(4)NO对环境有害,某种去除NO的化学原理为3HClO+2NO+H2O=2HNO3+3X,一定条件下NO的去除率随温度的变化如图4所示。已知,HClO受热易分解。
①X的化学式为_____。
②60℃~80℃间NO去除率下降的原因是______。
17.(11分)氧气是一种重要的气体,不同的环境获得氧气的方法各不相同。
Ⅰ.实验室制氧
某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,供选装置如下图所示:
(1)写出图中仪器①的名称______。
(2)该方法制氧气的反应符号表达式为______,选择的发生装置为______。若用F装置收集氧气,则验满的方法为______。
Ⅱ.工业制氧
(3)分离液态空气法制氧气,原理是利用液氮和液氧的______不同加以分离。
(4)变压吸附法的简易流程如图-1,其原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异,在分子筛中通过加压与减压的交替循环将二者分离。已知分子筛吸附材料释放气体后会重新恢复吸附能力,分子筛对氮气、氧气的吸附能力如图-2所示。
过程1中空气通过分子筛吸附材料时,采用______(填“增压”或“减压”)的方法使氮气分子更容易被吸附;过程2能使被吸附的气体释放出去,分子筛______(填“可以”或“不可以”)重复使用。
Ⅲ.空间站制氧
电解水是空间站最重要的供氧方式,制氧系统及反应的微观过程如下图所示:
(5)画出④处微观粒子的示意图______。
(6)下列说法正确的是______。
A.①处表明水是由氢原子和氧原子构成的
B.电源A极是负极
C.化学反应的微观本质是原子的重新组合
D.a、b两管内产生的气体的质量比为2:1
18.(9分)茶多酚是绿茶的重要成分,具有抗氧化、抗炎、保护心血管等功效。茶多酚由多种成分组成,儿茶素(化学式)是其中的一种。茶多酚易溶于热水,略有吸水性。绿茶长期接触空气易变色,在温度较高的环境中,这种变色情况更加明显。
(1)儿茶素属于________(不定项)。
A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.氧化物
(2)儿茶素由________种元素组成,其中氢、氧元素的原子个数比为________。
(3)实验室从茶叶中提取茶多酚的部分流程如图所示。
①浸泡茶叶时,选用热水的理由是________。
②茶渣属于________。
A.可回收垃圾 B.干垃圾 C.湿垃圾 D.有害垃圾
③过滤操作中,玻璃棒的作用是________。
④过滤操作中,玻璃棒与过滤器的位置关系正确的是_______。
A. B. C. D.
⑤操作a的作用是________。
(4)保存绿茶的注意事项为________。
19.氨气()作为一种“零碳”能源前景广泛。
“零碳”是指在完整的能源利用周期,不会额外向大气排放二氧化碳(含碳物质充分燃烧的产物)。
Ⅰ.识氨
【查阅资料】氨气()是一种具有刺激性气味的无色气体,极易溶于水,密度比空气小。为方便运输,常将氨气液化。
(1)实验室用___________法收集氨气()。
(2)氨气液化的过程中发生改变的是___________(填序号)。
a.分子体积 b.分子数目 c.分子间隔
Ⅱ.制氨
(3)传统制氨:工业上利用氨气和氢气合成氨,是氮肥生产的核心反应。工艺流程示意图如图。
合成塔中,发生如下反应,。
①该反应的基本反应类型是___________。
②上述工艺流程中可循环的物质是___________。
(4)电解制氨:以氨气和水为原料,采用电能驱动节能工艺,原料绿色环保。流程示意图如图。
①电解制氨发生反应的符号表达式为___________。
②实验中实际获得氧气与氨气的质量比远大于理论值,结合氨气的性质分析,可能的原因是______。
Ⅲ、用氨
(5)将氨气置于空气中发现无法燃烧,而在氧气流中却燃烧起来,说明氨气燃烧与___________有关。氨气在纯氧中可以完全燃烧,生成水和R,则R中一定有___________元素。
(6)我国科学研究人员发现在氨气中掺混一定比例的其他燃料,可以提高氨气燃烧的稳定性。为真正实现“零碳”排放,应选择掺混的物质是___________(填字母)。
a.煤炭 b.氢气 c.一氧化碳
13/13
学科网(北京)股份有限公司
$
2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷
参考答案
一、选择题:本题共15个小题,1-10题,每小题1分;11-15题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
A
A
C
D
C
D
D
A
C
B
C
D
D
A
二、非选择题:本题共4个小题,每个方程式2分,其余每空1分,共40分。
16.(10分)(1)非金属 14.01 5
(2)单质 二氧化氮/四氧化二氮 +5
(3)易溶于水 混合
(4)HCl 温度升高,HClO受热易分解,导致浓度降低,使NO脱除率下降
17.(11分)(1)分液漏斗
(2) A 不易溶于水
用带火星的木条放在b管口,若木条复燃,则氧气已收满
(3)沸点
(4)增压 可以
(5)
(6)BC
18.(9分)(1)BC
(2)三/3 7:3
(3)热水能加快茶多酚的溶解速度 C 引流 D
除去水分
(4)密封、防潮、避光
19.(10分)(1)向下排空气 (2)c
(3)化合反应 N2,H2
(4) 氨气的溶解性比氧气大
(5)氧气浓度 N
(6)b
1 / 2
学科网(北京)股份有限公司
$
2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第1~3章(沪教版)。
5.难度系数:0.65
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题:本题共15个小题,1-10题,每小题1分;11-15题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列变化中属于化学变化的是
A.铁丝弯曲 B.酒精挥发 C.冰雪融化 D.铁片生锈
【答案】D
【解析】A、铁丝弯曲过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
B、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
C、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;
D、铁片生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,符合题意。
故选:D。
2.世界万物都是由微观粒子构成的,下列物质由原子直接构成的是
A.铜 B.氧气 C.水 D.食盐
【答案】A
【解析】A、铜是金属,由铜原子直接构成,此选项正确;
B、氧气由氧分子构成,此选项错误;
C、水由水分子构成,此选项错误;
D、食盐由钠离子和氯离子构成,此选项错误。
故选:A。
3.探究碳酸氢铵的实验中,下列实验操作正确的是
A.闻气味 B.取固体
C.添酒精 D.加热固体
【答案】A
【解析】A、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,选项正确;
B、取用块状或大颗粒状固体用镊子(不能用手拿),试管横着,用镊子夹取固体放在试管口,缓缓竖起试管,使固体落入试管底部,选项错误;
C、不能向燃着的酒精灯内添加酒精,以免失火,选项错误;
D、给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂,试管口应略向下倾斜,选项错误;
故选A。
4.生活中常接触到的“加钙牛奶”“含氟牙膏”中的钙、氟指的是
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
【答案】C
【解析】物质是由元素组成的,“加钙牛奶”和“含氟牙膏”中的钙和氟指的是元素,表示含有这些元素的成分,不指定具体形态,C选项正确;
故选C。
阅读下列材料,完成下面小题。
我国神舟飞船返回舱采用的隔热材料中含有钛合金及陶瓷等材料,能有效阻止舱体外表面与大气摩擦产生的热量进入舱内。为抵御太空中的极端环境,生产航天服的原料中还会加入二苯甲烷二异氰酸酯()。
5.如图是钛元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是
A.钛原子的中子数是22 B.钛属于非金属元素
C.一个钛原子的质量为47.87 D.钛原子的核电荷数为22
6.下列关于二苯甲烷二异氰酸酯的说法错误的是
A.其分子是由C、H、N、O四种原子构成
B.其中氢元素的质量分数最小
C.其中C、H元素质量比为3:2
D.能有效提升航天服的性能
【答案】5.D 6.C
【解析】5.A、在元素周期表中,左上角数字表示原子序数,名称下方的数字为相对原子质量,原子序数=质子数=22,而相对原子质量≈质子数+中子数,所以中子数约为47.87−22≈26,不是22,错误;
B、钛元素名称带有 “钅” 字旁,属于金属元素,错误;
C、元素周期表中元素名称下方的数字表示相对原子质量,相对原子质量是一个比值,单位是 “1”,省略不写,不是原子的实际质量,不能说一个钛原子的质量为47.87,错误;
D、核电荷数=质子数=原子序数,故钛原子的核电荷数为22,正确。
故选D。
6. A、分子是由原子构成的,由化学式可知,二苯甲烷二异氰酸酯分子是由C、H、N、O四种原子构成,说法正确,不符合题意;
B、二苯甲烷二异氰酸酯中碳、氢、氮、氧元素的质量比=(12×15):(1×10):(14×2):(16×2)=180:10:28:32,可见氢元素的质量分数最小,说法正确,不符合题意;
C、二苯甲烷二异氰酸酯中碳、氢元素的质量比=(12×15):(1×10)=18:1,说法错误,符合题意;
D、由题中信息可知,二苯甲烷二异氰酸酯能有效提升航天服的性能,说法正确,不符合题意。
故选C。
7.在给定物质及条件下,下列转化能够实现的是
A.KClO3Cl2 B.H2OH2O2
C.FeFe2O3 D.NH4HCO3NH3
【答案】D
【解析】A、氯酸钾在二氧化锰和加热的条件下可以反应生成氧气,故选项错误;
B、水和氧气不能反应生成过氧化氢,故选项错误;
C、铁在氧气中燃烧可以生成四氧化三铁,故选项错误;
D、碳酸氢铵加热分解生成氨气、水和二氧化碳,故选项正确;
故选:D。
8.下列物质的性质与用途不相符的是
A.酒精具有可燃性,可用作燃料
B.镁燃烧时发出耀眼的白光,可用于生产烟花
C.金刚石硬度大,可用于切割玻璃
D.氖气化学性质稳定,可用于霓虹灯填充气
【答案】D
【解析】A、酒精具有可燃性,可用作燃料,不符合题意;
B、镁燃烧时发出耀眼白光,可用于生产烟花,不符合题意;
C、金刚石是天然存在的最硬的物质,可用于切割玻璃,不符合题意;
D、氖气属于稀有气体,稀有气体通电时能发出不同颜色的光,可用作霓虹灯填充气,符合题意。
故选D。
9.下列化学用语表达错误的是
A.氮元素的化合价: B.两个氮原子:2N
C.SO2的名称:二氧化硫 D.3H2O:三个水分子
【答案】A
【解析】A、氨气中氢元素化合价为+1价,根据化合价正负代数和为0,则氮元素化合价为-3价,标注为:,选项错误;
B、用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氮原子表示为:2N;选项正确;
C、由两种元素组成的化合物的名称,一般读作某化某,有时还要读出化学式中各种元素的原子个数,故SO2读作二氧化硫,选项正确;
D、由分子构成的物质,用化学式表示分子,表示多个分子就在化学式前加上相应的数字,故3H2O表示三个水分子,选项正确;
故选A;
10.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
A.加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂——加热时试管口略向下倾斜
B.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——没有等火柴燃尽就放入集气瓶中
C.盛有稀盐酸的试剂瓶的标签腐蚀——倾倒液体时,标签没有向着手心
D.做测定空气中氧气含量实验时,进入集气瓶中的水大于——红磷过量
【答案】C
【解析】A、加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管口略向下倾斜,是正确的作法,不会导致试管破裂,不符合题意;
B、细铁丝在氧气中燃烧时,没有等火柴燃尽就放入集气瓶中,火柴燃烧消耗较多的氧气,会导致铁丝不能燃烧,不会导致集气瓶底炸裂,不符合题意;
C、盛有稀盐酸的试剂瓶的标签腐蚀,是因为倾倒液体时,标签没有向着手心,残留的液体流下,腐蚀标签,符合题意;
D、测定空气中氧气含量实验时,红磷过量,才能将装置内氧气耗尽,是正确的做法,不会导致实验结果偏大,不符合题意。
故选C。
11.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法错误的是
A.化学观念:化学变化一定有新物质生成且伴随着能量的变化
B.科学思维:天然气燃烧产生二氧化碳,则天然气中一定含碳元素和氧元素
C.科学探究与实践:点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛重新燃烧,推测白烟的成分为石蜡固体小颗粒
D.科学态度与责任:实验中产生的废液,不能直接倒入水池,需集中处理
【答案】B
【解析】A化学变化的本质是有新物质生成,且通常伴随能量变化(如放热或吸热),故说法正确,不符合题意;
B.天然气燃烧产生二氧化碳,根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,二氧化碳中的碳元素来自天然气,但氧元素可能来自空气中的氧气,天然气主要成分甲烷(CH4)不含氧元素,故说法错误,符合题意;
C.蜡烛熄灭时的白烟是石蜡蒸气冷凝形成的固体小颗粒,具有可燃性,点燃后可引燃蜡烛,故说法正确,不符合题意;
D.实验废液可能含腐蚀性或有害物质,直接倒入水池会污染环境或损坏设施,需集中处理,故说法正确,不符合题意,故选B。
12.实验室鉴别下列各组物质,所选择方法(或试剂)正确的是
A.和(燃着的木条)
B.蒸馏水和食盐水(尝味道)
C.白醋和酒精(闻气味)
D.四氧化三铁和氧化铜(观察颜色)
【答案】C
【解析】A、和均不支持燃烧,燃着的木条会使两者都熄灭,无法区分,错误。
B、实验室中尝味道违反安全规则,错误。
C、白醋有酸味,酒精有特殊气味,通过闻气味可以安全区分(需用扇闻法),正确。
D、四氧化三铁和氧化铜均为黑色固体,观察颜色无法区分,错误。
故填:C。
13.【模型建构】建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
A.原子结构 B.微粒与元素的关系
C.物质构成模型 D.物质分类
【答案】D
【解析】A、原子结构模型中,原子核由质子和中子构成(并非只有质子),电子在核外运动。该模型遗漏了中子,不符合题意;
B、氧原子、氧离子都属于氧元素,氧原子和氧离子应是 “并列且都属于氧元素” 的关系,而不是图中 “氧原子包含氧离子” 的逻辑,不符合题意;
C、原子可构成分子,分子可分解为原子;原子得失电子形成离子,离子也可通过得失电子变回原子;分子、原子、离子都能构成物质。该模型逻辑错误,不符合题意;
D、物质分类中,纯净物包含化合物,化合物包含氧化物(氧化物是 “两种元素且其中一种是氧元素” 的化合物),符合题意;
故选D。
14.【控制变量法】某催化剂可实现与反应制备。向容器中加入和适量催化剂,并不断通入,保持其他条件不变,分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①②③,测得的产量随时间的变化如图所示。下列说法不正确的是
A.实验①说明:20℃,在0~3 h内,该催化反应能持续进行
B.实验②约1.8 h左右的生成速率稍有下降,可能有少量开始缓慢分解
C.由实验③可知,制备过氧化氢时温度不宜太高
D.由实验①②③可知,提高的产量应该将温度控制在20℃左右
【答案】D
【解析】A、从实验①的曲线看,在20°C、0-3h内过氧化氢的产量随时间增加而持续上升,说明该催化反应能持续进行,不符合题意;
B、实验②中,约1.8h左右,过氧化氢的产量的增长速率稍有下降,因为过氧化氢不稳定,温度等因素可能使其分解,所以可能有少量过氧化氢开始缓慢分解,导致生成速率下降,不符合题意;
C、实验③是60°C时的情况,从曲线可知,后期过氧化氢产量明显下降,说明温度过高时,过氧化氢易分解,所以制备过氧化氢时温度不宜太高,不符合题意;
D、由实验①②③的曲线对比,40°C左右时(实验②前期),过氧化氢的生成速率更快,产量增长更迅速,而20°C时反应速率慢,要提高过氧化氢的产量,需要综合考虑反应速率和过氧化氢的稳定性,并非温度控制20°C左右,符合题意。
故选:D。
15.【新考法】氢能是未来最理想能源,下图是利用ZnO和为催化剂分解水制取氢气的一种方法。下列说法不正确的是
A.实验中,将ZnO和粉碎,目的是使原料充分接触,提高氧气产量
B.理论上,该过程不需要补充ZnO和
C.反应②的符号表达式为:
D.该方法制氢涉及的能量转化是由太阳能转化为化学能
【答案】A
【解析】A、实验中,将粉碎,目的是使原料充分接触,但不能提高氧气产量,符合题意;
B、是催化剂,不需要不断加入,不符合题意;
C、反应②中在太阳能的作用下生成和氧气,其符号表达式为,不符合题意;
D、该方法制氢涉及的能量转化是由太阳能转化为化学能,不符合题意;
故选A。
第II卷(非选择题 共40分)
二、非选择题:本题共4个小题,共40分。
16.(10分)某小组用“宏观—微观—符号”三重表征进行氮及其化合物的研究性学习。
(1)氮元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图1所示。
①氮元素属于_____元素。(填“金属”或“非金属”)
②氮的相对原子质量为_____。
③a=_____。
(2)氮元素的“价—类”二维图如图2所示。
①甲处物质的类别是_____。
②乙处物质的名称可以是_____。
③丙处氮元素的化合价为_____。
(3)某尿素样品的标签如图3所示。
①据标签,尿素固体具有_____的性质。
②据计算,该样品属于_____物。(填“纯净”或“混合”)。
(4)NO对环境有害,某种去除NO的化学原理为3HClO+2NO+H2O=2HNO3+3X,一定条件下NO的去除率随温度的变化如图4所示。已知,HClO受热易分解。
①X的化学式为_____。
②60℃~80℃间NO去除率下降的原因是______。
【答案】(1)非金属 14.01 5
(2)单质 二氧化氮/四氧化二氮 +5
(3)易溶于水 混合
(4)HCl 温度升高,HClO受热易分解,导致浓度降低,使NO脱除率下降
【解析】(1)①氮为“气”字头,属于非金属元素。
②元素周期表单元格中,最下方的数字表示相对原子质量,则氮元素的相对原子质量为14.01。
③原子的质子数=核外电子数,则a=7-2=5。
(2)①氮气中只含一种元素,属于单质。
②乙对应的物质为氧化物,且其中氮元素的化合价为+4价,而化合物中氧元素化合价为-2价,则乙的化学式为NO2或N2O4,名称为二氧化氮或四氧化二氮。
③HNO3中,氢元素化合价为+1价、氧元素化合价为-2价,设氮元素化合价为x,根据“化合物中各元素化合价代数和为零”,则+1+x+(-2)×3=0,解得x=+5,则丙处氮元素的化合价为+5。
(3)①尿素要防潮保存,则说明其易溶于水。
②尿素中氮元素的质量分数为,说明该样品中还含有其它成分,则该样品属于混合物。
(4)①反应前后原子的种类和个数不变,等号左边H、Cl、N、O的个数分别为5、3、2、6,等号右边除3X外,H、Cl、N、O的个数分别为2、0、2、6,故3X中含有3个氢原子、3个氯原子,则X的化学式为HCl。
②HClO受热易分解,则60℃~80℃间NO去除率下降,可能原因为温度升高,HClO受热易分解,导致浓度降低,使NO去除率下降。
17.(11分)氧气是一种重要的气体,不同的环境获得氧气的方法各不相同。
Ⅰ.实验室制氧
某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,供选装置如下图所示:
(1)写出图中仪器①的名称______。
(2)该方法制氧气的反应符号表达式为______,选择的发生装置为______。若用F装置收集氧气,则验满的方法为______。
Ⅱ.工业制氧
(3)分离液态空气法制氧气,原理是利用液氮和液氧的______不同加以分离。
(4)变压吸附法的简易流程如图-1,其原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异,在分子筛中通过加压与减压的交替循环将二者分离。已知分子筛吸附材料释放气体后会重新恢复吸附能力,分子筛对氮气、氧气的吸附能力如图-2所示。
过程1中空气通过分子筛吸附材料时,采用______(填“增压”或“减压”)的方法使氮气分子更容易被吸附;过程2能使被吸附的气体释放出去,分子筛______(填“可以”或“不可以”)重复使用。
Ⅲ.空间站制氧
电解水是空间站最重要的供氧方式,制氧系统及反应的微观过程如下图所示:
(5)画出④处微观粒子的示意图______。
(6)下列说法正确的是______。
A.①处表明水是由氢原子和氧原子构成的
B.电源A极是负极
C.化学反应的微观本质是原子的重新组合
D.a、b两管内产生的气体的质量比为2:1
【答案】(1)分液漏斗
(2) A 不易溶于水 用带火星的木条放在b管口,若木条复燃,则氧气已收满
(3)沸点
(4) 增压 可以
(5)
(6)BC
【解析】(1)仪器①的名称是分液漏斗。
故填:分液漏斗。
(2)氯酸钾在二氧化锰和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气,反应的符号表达式为;
氯酸钾由的催化并在加热条件下分解生成和,发生装置应选固体加热型(A);
装置E(排水法)收集氧气,因为氧气不易溶于水;
氧气具有助燃性,且密度比空气大,若用F装置收集氧气,则验满的方法为用带火星的木条放在b管口,若木条复燃,则氧气已收满。
故填:;A;不易溶于水;气泡连续均匀冒出时;用带火星的木条放在b管口,若木条复燃,则氧气已收满。
(3)分离液态空气法利用液氮和液氧的沸点不同加以分离。故填:沸点。
(4)由图-2可知,压强越大,氮气吸附量越多,因此过程1采用增压方法使氮气更易被吸附;
分子筛释放气体后可恢复吸附能力,因此可以重复使用。
故填:增压;可以。
(5)电解水生成氢气和氧气,④处微观粒子为氧气分子,示意图为:(两个氧原子构成的氧分子)。
故填:。
(6)A、①处是水分子,说明水由水分子构成,而非直接由氢、氧原子构成,说法错误。
B、电源A极产生氢气,为负极,说法正确;
C、化学反应的微观本质是原子重新组合,说法正确;
D、a、b管内气体()体积比为,质量比为1:8,说法错误。
故填:BC。
18.(9分)茶多酚是绿茶的重要成分,具有抗氧化、抗炎、保护心血管等功效。茶多酚由多种成分组成,儿茶素(化学式)是其中的一种。茶多酚易溶于热水,略有吸水性。绿茶长期接触空气易变色,在温度较高的环境中,这种变色情况更加明显。
(1)儿茶素属于________(不定项)。
A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.氧化物
(2)儿茶素由________种元素组成,其中氢、氧元素的原子个数比为________。
(3)实验室从茶叶中提取茶多酚的部分流程如图所示。
①浸泡茶叶时,选用热水的理由是________。
②茶渣属于________。
A.可回收垃圾 B.干垃圾 C.湿垃圾 D.有害垃圾
③过滤操作中,玻璃棒的作用是________。
④过滤操作中,玻璃棒与过滤器的位置关系正确的是_______。
A. B. C. D.
⑤操作a的作用是________。
(4)保存绿茶的注意事项为________。
【答案】(1)BC
(2) 三/3 7:3
(3) 热水能加快茶多酚的溶解速度 C 引流 D 除去水分
(4)密封、防潮、避光
【解析】(1)儿茶素的化学式为C15H14O6,有固定的化学式和组成,它是一种纯净物;它是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物;氧化物是由两种元素组成,其中一种是氧的化合物,而儿茶素有三种元素,所以不是氧化物。
故选BC。
(2)根据儿茶素的化学式可知,由碳、氢、氧三(或3)种元素组成;其中氢、氧元素的原子个数比=14:6=7:3;
(3)①茶多酚易溶于热水,热水能加快茶多酚的溶解速度,所以浸泡茶叶时选用热水;
②茶渣是茶叶经过浸泡后剩下的残渣,主要成分是纤维素等有机物,易腐的生物质生活废弃物,属于湿垃圾。
故选C;
③过滤操作中,玻璃棒的作用是引流,防止液体溅出;
④过滤操作中,玻璃棒应紧靠三层滤纸,避免滤纸破损,影响过滤效率;
故选D。
⑤操作a是通过蒸发,除去水分,得到茶多酚固体;
(4)根据“茶多酚易溶于热水,略有吸水性。绿茶长期接触空气易变色,在温度较高的环境中,这种变色情况更加明显”可知,保存绿茶时应密封、防潮、避光。
19.氨气()作为一种“零碳”能源前景广泛。
“零碳”是指在完整的能源利用周期,不会额外向大气排放二氧化碳(含碳物质充分燃烧的产物)。
Ⅰ.识氨
【查阅资料】氨气()是一种具有刺激性气味的无色气体,极易溶于水,密度比空气小。为方便运输,常将氨气液化。
(1)实验室用___________法收集氨气()。
(2)氨气液化的过程中发生改变的是___________(填序号)。
a.分子体积 b.分子数目 c.分子间隔
Ⅱ.制氨
(3)传统制氨:工业上利用氨气和氢气合成氨,是氮肥生产的核心反应。工艺流程示意图如图。
合成塔中,发生如下反应,。
①该反应的基本反应类型是___________。
②上述工艺流程中可循环的物质是___________。
(4)电解制氨:以氨气和水为原料,采用电能驱动节能工艺,原料绿色环保。流程示意图如图。
①电解制氨发生反应的符号表达式为___________。
②实验中实际获得氧气与氨气的质量比远大于理论值,结合氨气的性质分析,可能的原因是______。
Ⅲ、用氨
(5)将氨气置于空气中发现无法燃烧,而在氧气流中却燃烧起来,说明氨气燃烧与___________有关。氨气在纯氧中可以完全燃烧,生成水和R,则R中一定有___________元素。
(6)我国科学研究人员发现在氨气中掺混一定比例的其他燃料,可以提高氨气燃烧的稳定性。为真正实现“零碳”排放,应选择掺混的物质是___________(填字母)。
a.煤炭 b.氢气 c.一氧化碳
【答案】(1)向下排空气
(2)c
(3)化合反应 ,
(4) 氨气的溶解性比氧气大
(5)氧气浓度 N
(6)b
【解析】(1)氨气()是一种具有刺激性气味的无色气体,极易溶于水,密度比空气小,在实验室中只能用向下排空气法收集;
(2)氨气液化的过程中发生改变的是分子间隔,故选c;
(3)①由可知,该反应是多种物质生成一种物质,属于化合反应;
②上述工艺流程中可循环的物质是氮气、氢气;
(4)①氮气和水在通电条件下生成氨气和氧气,反应的符号表达式为:;
②实验中实际获得氧气与氨气的质量比远大于理论值,结合氨气的性质分析,可能的原因是氨气比氧气更容易溶于水;
(5)将氨气置于空气中发现无法燃烧,而在氧气流中却燃烧起来,说明氨气燃烧与氧气浓度有关;
氨气在纯氧中可以完全燃烧,生成水和R,则R中一定有氮元素,是因为反应前后元素种类不变;
(6)我国科学研究人员发现在氨气中掺混一定比例的其他燃料,可以提高氨气燃烧的稳定性。为真正实现“零碳”排放,应选择掺混的物质是氢气,是因为氢气中不含有碳元素,而其它两种物质中都含有碳元素;故答案为:b。
13/13
学科网(北京)股份有限公司
$ (
11
)
2026-2027学年九化学上学期期中模拟卷
(
贴条形码区
考生禁填
: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用
2B
铅笔
填涂
选择题填涂样例
:
正确填涂
错误填
涂
[×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用
2B
铅笔填涂;非选择题必须用
0.5
mm
黑
色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4
.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
) (
姓
名:
__________________________
准考证号:
)化学·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
(
一、选择题:本题共15个小题,1-10题,每小题1分;11-15题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
11
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
12.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
13
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
1
4
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
15
.
[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
)
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
二、非选择题:本题共4个小题,每个方程式2分,其余每空1分,共40分。
(
1
6
.
(
10分
)
(1)
(2)
(3)
(4)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
) (
17
.
(11分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
18
.
(9分)
(1)
(2)
(3)
(4)
19
.
(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
)
(
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
)
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$2026-2027学年九化学上学期期中模拟卷
化学·答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:
缺考标记
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[][][/]
第I卷(请用2B铅笔填涂)
一、选择题:本题共15个小题,1-10题,每小题1分;11-15题,每小题2分,共20分。在每小题给
出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
11.A][B][C][D]
2.[A][B][C][Dj
7.[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
4.[AJ[B][C][D]
9.[A][B][C][D]
14.[A][BJ[C][D]
5.A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
二、非选择题:
本题共4个小题,每个方程式2分,其余每空1分,共40分。
16.
(10分)(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(11分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
18.
(9分)(1)
(2)
(3)
(4)
19.(10分)(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年九年级化学上学期期中模拟卷
(考试时间:60分钟 试卷满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.测试范围:第1~3章(沪教版)。
5.难度系数:0.65
6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16
第Ⅰ卷(选择题 共20分)
一、选择题:本题共15个小题,1-10题,每小题1分;11-15题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列变化中属于化学变化的是
A.铁丝弯曲 B.酒精挥发 C.冰雪融化 D.铁片生锈
2.世界万物都是由微观粒子构成的,下列物质由原子直接构成的是
A.铜 B.氧气 C.水 D.食盐
3.探究碳酸氢铵的实验中,下列实验操作正确的是
A.闻气味 B.取固体
C.添酒精 D.加热固体
4.生活中常接触到的“加钙牛奶”“含氟牙膏”中的钙、氟指的是
A.原子 B.分子 C.元素 D.单质
阅读下列材料,完成下面小题。
我国神舟飞船返回舱采用的隔热材料中含有钛合金及陶瓷等材料,能有效阻止舱体外表面与大气摩擦产生的热量进入舱内。为抵御太空中的极端环境,生产航天服的原料中还会加入二苯甲烷二异氰酸酯()。
5.如图是钛元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是
A.钛原子的中子数是22 B.钛属于非金属元素
C.一个钛原子的质量为47.87 D.钛原子的核电荷数为22
6.下列关于二苯甲烷二异氰酸酯的说法错误的是
A.其分子是由C、H、N、O四种原子构成
B.其中氢元素的质量分数最小
C.其中C、H元素质量比为3:2
D.能有效提升航天服的性能
7.在给定物质及条件下,下列转化能够实现的是
A.KClO3Cl2 B.H2OH2O2
C.FeFe2O3 D.NH4HCO3NH3
8.下列物质的性质与用途不相符的是
A.酒精具有可燃性,可用作燃料
B.镁燃烧时发出耀眼的白光,可用于生产烟花
C.金刚石硬度大,可用于切割玻璃
D.氖气化学性质稳定,可用于霓虹灯填充气
9.下列化学用语表达错误的是
A.氮元素的化合价: B.两个氮原子:2N
C.SO2的名称:二氧化硫 D.3H2O:三个水分子
10.对下列实验中出现的异常现象分析合理的是
A.加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂——加热时试管口略向下倾斜
B.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——没有等火柴燃尽就放入集气瓶中
C.盛有稀盐酸的试剂瓶的标签腐蚀——倾倒液体时,标签没有向着手心
D.做测定空气中氧气含量实验时,进入集气瓶中的水大于——红磷过量
11.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法错误的是
A.化学观念:化学变化一定有新物质生成且伴随着能量的变化
B.科学思维:天然气燃烧产生二氧化碳,则天然气中一定含碳元素和氧元素
C.科学探究与实践:点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛重新燃烧,推测白烟的成分为石蜡固体小颗粒
D.科学态度与责任:实验中产生的废液,不能直接倒入水池,需集中处理
12.实验室鉴别下列各组物质,所选择方法(或试剂)正确的是
A.和(燃着的木条)
B.蒸馏水和食盐水(尝味道)
C.白醋和酒精(闻气味)
D.四氧化三铁和氧化铜(观察颜色)
13.【模型建构】建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
A.原子结构 B.微粒与元素的关系
C.物质构成模型 D.物质分类
14.【控制变量法】某催化剂可实现与反应制备。向容器中加入和适量催化剂,并不断通入,保持其他条件不变,分别在20℃、40℃和60℃下进行实验①②③,测得的产量随时间的变化如图所示。下列说法不正确的是
A.实验①说明:20℃,在0~3 h内,该催化反应能持续进行
B.实验②约1.8 h左右的生成速率稍有下降,可能有少量开始缓慢分解
C.由实验③可知,制备过氧化氢时温度不宜太高
D.由实验①②③可知,提高的产量应该将温度控制在20℃左右
15.【新考法】氢能是未来最理想能源,下图是利用ZnO和为催化剂分解水制取氢气的一种方法。下列说法不正确的是
A.实验中,将ZnO和粉碎,目的是使原料充分接触,提高氧气产量
B.理论上,该过程不需要补充ZnO和
C.反应②的符号表达式为:
D.该方法制氢涉及的能量转化是由太阳能转化为化学能
第II卷(非选择题 共40分)
二、非选择题:本题共4个小题,共40分。
16.(10分)某小组用“宏观—微观—符号”三重表征进行氮及其化合物的研究性学习。
(1)氮元素在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图1所示。
①氮元素属于_____元素。(填“金属”或“非金属”)
②氮的相对原子质量为_____。
③a=_____。
(2)氮元素的“价—类”二维图如图2所示。
①甲处物质的类别是_____。
②乙处物质的名称可以是_____。
③丙处氮元素的化合价为_____。
(3)某尿素样品的标签如图3所示。
①据标签,尿素固体具有_____的性质。
②据计算,该样品属于_____物。(填“纯净”或“混合”)。
(4)NO对环境有害,某种去除NO的化学原理为3HClO+2NO+H2O=2HNO3+3X,一定条件下NO的去除率随温度的变化如图4所示。已知,HClO受热易分解。
①X的化学式为_____。
②60℃~80℃间NO去除率下降的原因是______。
17.(11分)氧气是一种重要的气体,不同的环境获得氧气的方法各不相同。
Ⅰ.实验室制氧
某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,供选装置如下图所示:
(1)写出图中仪器①的名称______。
(2)该方法制氧气的反应符号表达式为______,选择的发生装置为______。若用F装置收集氧气,则验满的方法为______。
Ⅱ.工业制氧
(3)分离液态空气法制氧气,原理是利用液氮和液氧的______不同加以分离。
(4)变压吸附法的简易流程如图-1,其原理是利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异,在分子筛中通过加压与减压的交替循环将二者分离。已知分子筛吸附材料释放气体后会重新恢复吸附能力,分子筛对氮气、氧气的吸附能力如图-2所示。
过程1中空气通过分子筛吸附材料时,采用______(填“增压”或“减压”)的方法使氮气分子更容易被吸附;过程2能使被吸附的气体释放出去,分子筛______(填“可以”或“不可以”)重复使用。
Ⅲ.空间站制氧
电解水是空间站最重要的供氧方式,制氧系统及反应的微观过程如下图所示:
(5)画出④处微观粒子的示意图______。
(6)下列说法正确的是______。
A.①处表明水是由氢原子和氧原子构成的
B.电源A极是负极
C.化学反应的微观本质是原子的重新组合
D.a、b两管内产生的气体的质量比为2:1
18.(9分)茶多酚是绿茶的重要成分,具有抗氧化、抗炎、保护心血管等功效。茶多酚由多种成分组成,儿茶素(化学式)是其中的一种。茶多酚易溶于热水,略有吸水性。绿茶长期接触空气易变色,在温度较高的环境中,这种变色情况更加明显。
(1)儿茶素属于________(不定项)。
A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.氧化物
(2)儿茶素由________种元素组成,其中氢、氧元素的原子个数比为________。
(3)实验室从茶叶中提取茶多酚的部分流程如图所示。
①浸泡茶叶时,选用热水的理由是________。
②茶渣属于________。
A.可回收垃圾 B.干垃圾 C.湿垃圾 D.有害垃圾
③过滤操作中,玻璃棒的作用是________。
④过滤操作中,玻璃棒与过滤器的位置关系正确的是_______。
A. B. C. D.
⑤操作a的作用是________。
(4)保存绿茶的注意事项为________。
19.氨气()作为一种“零碳”能源前景广泛。
“零碳”是指在完整的能源利用周期,不会额外向大气排放二氧化碳(含碳物质充分燃烧的产物)。
Ⅰ.识氨
【查阅资料】氨气()是一种具有刺激性气味的无色气体,极易溶于水,密度比空气小。为方便运输,常将氨气液化。
(1)实验室用___________法收集氨气()。
(2)氨气液化的过程中发生改变的是___________(填序号)。
a.分子体积 b.分子数目 c.分子间隔
Ⅱ.制氨
(3)传统制氨:工业上利用氨气和氢气合成氨,是氮肥生产的核心反应。工艺流程示意图如图。
合成塔中,发生如下反应,。
①该反应的基本反应类型是___________。
②上述工艺流程中可循环的物质是___________。
(4)电解制氨:以氨气和水为原料,采用电能驱动节能工艺,原料绿色环保。流程示意图如图。
①电解制氨发生反应的符号表达式为___________。
②实验中实际获得氧气与氨气的质量比远大于理论值,结合氨气的性质分析,可能的原因是______。
Ⅲ、用氨
(5)将氨气置于空气中发现无法燃烧,而在氧气流中却燃烧起来,说明氨气燃烧与___________有关。氨气在纯氧中可以完全燃烧,生成水和R,则R中一定有___________元素。
(6)我国科学研究人员发现在氨气中掺混一定比例的其他燃料,可以提高氨气燃烧的稳定性。为真正实现“零碳”排放,应选择掺混的物质是___________(填字母)。
a.煤炭 b.氢气 c.一氧化碳
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。