精品解析：湖南邵阳市新宁县凝秀中学2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测物理试题

2026下学期凝秀中学八年级第一次月考 物理 测试范围：第1~2章 一、单选题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列数据中你认为符合实际的是（ ） A. 课桌的高度为80dm B. 中学生步行的速度为5m/s C. 男子100m的成绩为15.5s D. 新铅笔的长度为18mm 2. 下列单位换算的算式中，书写正确的是（　　） A. B. C. D. 3. 关于匀速直线运动速度公式，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动的速度与s、t的大小无关 B. 物体运动的速度越大，通过的时间t一定越小 C. 物体运动的速度和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体通过的路程s越大，运动的速度一定越大 4. 下列关于误差的说法中正确的是（ ） A. 误差就是实验中产生的错误 B. 在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差 C. 误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的 D. 改进实验方法和采用精密的测量工具可以避免误差 5. 下列生活中的说法理解错误的是（ ） A. “响鼓也需重锤敲”，说明物体的振幅越大，声音的响度越大 B. “闻其声而知其人”，主要是根据音调来判断说话的人 C. “鼓不打不响，钟不撞不鸣”，说明声音是由物体振动产生的 D. “隔墙有耳”，说明墙体可以传播声音 6. 学习小组的同学按老师要求测量物理课本的宽度，五位同学的测量结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A. 小组的最后结果应记作18.43cm B. 多次测量的目的是消除误差 C. 小组的最后结果应记作18.51cm D. 18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 7. 2023年7月8日，动画电影《长安三万里》在中国内地上映，借高适之口回顾了其与李白的过往故事。李白的诗句以浪漫奔放著称，下列诗句在描述机械运动的是（　　） A. 千里江陵一日还 B. 危楼高百尺 C. 白发三千丈 D. 千金散尽还复来 8. 如图所示的是四个声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A. 甲、乙的音色相同 B. 甲、丙的响度相同 C. 甲、丁的音调相同 D. 丙、丁的音色相同 9. “明月出天山，苍茫云海间”，描绘的是诗人站在山边看到明月从天山升起，穿行在苍茫云海之间的画面。如果说天山是运动的，所选的参照物可能是（ ） A. 天山 B. 明月 C. 地面 D. 诗人 10. 《诗经·小雅·鹿鸣》中有“吹笙鼓簧”之句，古代笙的竹管长短不一，这种设计主要是为了改变笙发出的声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅 11. 如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（　　） ①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动 ②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处 ③从第3s开始，，5s末A、B相遇 ④5s内A、B的平均速度相等 A. 只有①④正确 B. 只有②③正确 C. 只有①③正确 D. 只有②④正确 12. 交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图所示测速仪第一次发射信号到接收信号时间为8s，第二次发射到接收信号时间为6s，汽车两次接到信号的时间间隔为10s则下列说法中正确的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（　　） A. 汽车收到第一次信号时，距测速仪2720m B. 汽车收到第二次信号时，距测速仪2040m C. 测速仪两次发射信号的时间间隔为10s D. 汽车的速度约为34m/s 二、填空题（每空2分，共20分） 13. 如图所示，测量物体A的长度是________cm，停表的读数为________s。 14. 甲、乙两物体均做匀速直线运动，其速度之比，通过的路程之比，则甲、乙所用的时间之比__________；再经过，甲、乙两物体的速度之比___________。 15. 木雕是国家级非物质文化遗产，制作需经风干、切割、打磨、雕刻等环节。切割木料时，工人佩戴抗噪声耳塞，是在________减弱噪声；木雕师傅用木槌敲击凿子雕刻，根据敲击声的音调、响度变化判断木料内部的结构，这说明声音可以传递________。 16. 2025年11月25日，神舟二十二号无人飞船与天和核心舱顺利对接，对接完成后，二者一起以约为的速度绕地球飞行，但飞船相对于核心舱是________的，这说明运动和静止是_________的。 17. 如图所示，几个相同的瓶子里装入了不等量的水，用棒敲击瓶子时，_____________（选填“瓶身”“瓶身和瓶内的水”或“瓶内空气柱”）振动发声，发出的声音音调从左至右是逐渐_____________（选填“升高”或“降低”）的。 三、实验题（每空2分，共26分） 18. 在“测量小球运动的平均速度”的实验中，让小球从点由静止开始沿斜面运动，并记录小球在、、三个位置的时刻。（数字分别表示“分：秒”） （1）实验原理是___________； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___________； （3）小球在段的平均速度___________m/s；小球在段的平均速度为，则___________（选填“＜”“=”或“>”）； （4）测量小球到达点的时间，如果小球未到达点就停止计时，测得段的平均速度将会___________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 19. 如图所示，某学习小组在课后做了以下几个与声现象有关的实验。 （1）如图甲所示，用锤敲击音叉的时候，能听到音叉发出的声音，同时又观察到乒乓球被弹开，由此可知声音是由物体________产生的，此处采用的科学探究方法叫________法。 （2）在如图乙所示的探究影响音调的因素实验中，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小相同的力先后拨动钢尺，发现钢尺伸出越长，音调越______（选填“低”或“高”）。 （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内的塑料泡沫上，用抽气筒逐渐抽出其中的空气，听到的铃声也越来越小，根据此现象可以推出_______不能传声，此处采用的科学探究方法叫________法。 20. 在制作隔音房间模型的跨学科实践活动中，选择纸盒做房间模型；选择闹钟作为噪声源，准备多种隔音材料。 实施过程如下： 步骤一：将闹钟放入空纸盒内，开启闹铃，用分贝仪测量一次噪声强弱。 步骤二：小组合作，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住纸盒，将闹钟放入纸盒内，开启闹铃，在相同位置用分贝仪测量噪声强弱，相关实验数据记录如表所示： 实验次序 1 2 3 4 5 材料名称 空纸盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉 材料厚度 / d d d 2d 分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58 （1）通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验的方法叫作__________； （2）通过比较实验次序2、3可知：__________的隔音性能较好； （3）分析数据可知：同种材料，厚度越__________，隔音性能越好。 四、计算题 （21题8分，22题10分，共18分） 21. 国庆假期长沙的小林一家计划乘坐G84次高铁前往郑州参观河南博物院。下表是列车时刻表（部分），请你根据表中信息计算： 车站 到站时间 发车时间 里程 (km) 长沙南 — 10:00 0 武汉 11:30 11:33 360 郑州东 13:15 — ? （1）G84次列车从长沙南行驶到武汉的时间是多少min。 （2）若列车从武汉到郑州东的平均速度为270 km/h，求该段的里程。 （3）求本次行程长沙南到郑州东全程的平均速度（km/h） 22. 图所示，长度的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，火车头距离桥头150m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声，空气中的声速为340m/s。（要求：最终答案速度以m/s为单位，距离、长度以m为单位） （1）求火车的速度； （2）听到鸣笛回声时，求火车车头到山崖的距离s0； （3）若车头从上桥开始30s后车尾离开大桥，求大桥的长度L0。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026下学期凝秀中学八年级第一次月考 物理 测试范围：第1~2章 一、单选题（本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列数据中你认为符合实际的是（ ） A. 课桌的高度为80dm B. 中学生步行的速度为5m/s C. 男子100m的成绩为15.5s D. 新铅笔的长度为18mm 【答案】C 【解析】 【详解】A. ，课桌实际高度约，故A错误； B. 中学生步行速度约为，远超正常步行速度，故B错误； C. 普通男子跑成绩区间为，符合实际，故C正确； D. ，远小于新铅笔实际长度约，故D错误。 故选C。 2. 下列单位换算的算式中，书写正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．换算过程保留原单位mm，导致最终单位错误，且计算结果错误，故A错误； B．换算过程中进率未带单位，导致中间量为纯数字，单位逻辑错误，故B错误； C．换算过程同时保留km、m两个长度单位，不符合换算要求，故C错误； D．单位换算遵循“原数值×带目标单位的进率”规则，， 换算过程正确，故D正确。 故选D。 3. 关于匀速直线运动速度公式，下列说法正确的是（ ） A. 物体运动的速度与s、t的大小无关 B. 物体运动的速度越大，通过的时间t一定越小 C. 物体运动的速度和路程s成正比，与时间t成反比 D. 物体通过的路程s越大，运动的速度一定越大 【答案】A 【解析】 【详解】在匀速直线运动中，速度大小不变，方向不变，速度是一个定值，即路程与时间的比值是一个定值，与物体通过的路程和运动的时间无关。故选A。 4. 下列关于误差的说法中正确的是（ ） A. 误差就是实验中产生的错误 B. 在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差 C. 误差是难以避免的，所以减小误差是不可能的 D. 改进实验方法和采用精密的测量工具可以避免误差 【答案】B 【解析】 【详解】AC．误差是测量值和真实值之间的差异，误差不可避免，只能减小，不能消除；错误是操作不规范等人为原因造成的，是可以避免的，二者本质不同，故AC错误； B．多次测量取平均值是减小误差的常用方法，故B正确； D．改进实验方法、使用精密测量工具只能减小误差，无法避免误差，故D错误。 故选B。 5. 下列生活中的说法理解错误的是（ ） A. “响鼓也需重锤敲”，说明物体的振幅越大，声音的响度越大 B. “闻其声而知其人”，主要是根据音调来判断说话的人 C. “鼓不打不响，钟不撞不鸣”，说明声音是由物体振动产生的 D. “隔墙有耳”，说明墙体可以传播声音 【答案】B 【解析】 【详解】A．要想鼓声越响，就要重敲鼓面，使鼓面振幅越大，这说明物体的振幅越大，声音的响度越大，故A正确； B．我们能“闻其声而知其人”，主要是根据每个人的音色不同来判断的，故B错误； C．要使鼓响、钟鸣，就必须敲鼓、撞钟，说明声音是由物体振动产生的，故C正确； D．“隔墙有耳”，说明墙体（固体）可以传播声音，故D正确。 故选B。 6. 学习小组的同学按老师要求测量物理课本的宽度，五位同学的测量结果分别为18.52cm、18.52cm、18.10cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A. 小组的最后结果应记作18.43cm B. 多次测量的目的是消除误差 C. 小组的最后结果应记作18.51cm D. 18.50cm中最后一位“0”无意义，可以去掉 【答案】C 【解析】 【详解】AC．剔除错误数据观察测量结果，与其他数据偏差过大，属于错误读数，需要舍去，对剩余4个正确数据求平均值 故A错误，C正确； B．误差只能减小，不能被消除，多次测量的目的是减小误差，不是消除误差，故B错误； D．18.50cm最后一位“0”是估读值，反映刻度尺的分度值，有意义，不能去掉，故D错误。 故选C。 7. 2023年7月8日，动画电影《长安三万里》在中国内地上映，借高适之口回顾了其与李白的过往故事。李白的诗句以浪漫奔放著称，下列诗句在描述机械运动的是（　　） A. 千里江陵一日还 B. 危楼高百尺 C. 白发三千丈 D. 千金散尽还复来 【答案】A 【解析】 【详解】A．机械运动是指物体位置随时间的变化，千里江陵一日 还，有距离、有时间，描述的是机械运动，故A符合题意； B．危楼高百尺，描述的是高度，故B不符合题意； C．白发三千丈，描述的是长度，故C不符合题意； D．千金散尽还 复来，描述的是金钱，故D不符合题意。 故选A。 8. 如图所示的是四个声波的波形图，下列说法不正确的是（　　） A. 甲、乙的音色相同 B. 甲、丙的响度相同 C. 甲、丁的音调相同 D. 丙、丁的音色相同 【答案】A 【解析】 【详解】在波形图上，振动频率决定音调，振动幅度决定响度，波的形状决定音色。 A．甲、乙两个波形形状不同，甲、乙两个声音的音色不同，故A错误，符合题意； B． 甲、丙两个波形振动幅度相同，响度相同，故B正确，不符合题意； C． 甲、丁两个波形振动频率相同，音调相同，故C正确，不符合题意； D． 丙、丁两图振动频率不同，音调不同，振动幅度不同，响度也不同，但波的形状相同，说明丙、丁两个波形音色相同，故D正确，不符合题意。 故选A。 9. “明月出天山，苍茫云海间”，描绘的是诗人站在山边看到明月从天山升起，穿行在苍茫云海之间的画面。如果说天山是运动的，所选的参照物可能是（ ） A. 天山 B. 明月 C. 地面 D. 诗人 【答案】B 【解析】 【详解】A．参照物不能选取研究对象本身，天山相对自身位置没有变化，故A错误； B．天山相对明月位置发生改变，故以明月为参照物天山是运动的，故B正确； CD．若以地面、诗人为参照物，天山的位置没有发生变化，是静止的，故CD错误。 故选B。 10. 《诗经·小雅·鹿鸣》中有“吹笙鼓簧”之句，古代笙的竹管长短不一，这种设计主要是为了改变笙发出的声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅 【答案】B 【解析】 【详解】声音的音调与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。古代笙的竹管长短不一，吹奏时，空气柱振动发声，竹管越长，空气柱越长，振动频率越低，音调越低；竹管越短，空气柱越短，振动频率越高，音调越高，所以这种设计主要是为了改变声音的音调。故选B。 11. 如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B，其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像，以下说法正确的是（　　） ①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动 ②t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处 ③从第3s开始，，5s末A、B相遇 ④5s内A、B的平均速度相等 A. 只有①④正确 B. 只有②③正确 C. 只有①③正确 D. 只有②④正确 【答案】B 【解析】 【详解】①由图可知，A从参考点O开始运动，而B从距离O点5m处向东开始运动，A在B运动3s后开始运动，故①错误； ②由图可知，A从参考点O开始运动，t=0时刻，A在O点，B在距离O点5m处，故②正确； ③由图可知，从t=3s起，A在相同时间内通过的路程较大，由可知A的速度较大，即vA>vB，第5s时A、B到O点的距离均为10m，即5s末A、B相遇，故③正确； ④由图可知，5s内A通过的路程为10m，5s内B通过的路程为10m-5m=5m 由可知A的平均速度大，故④错误。 综上，只有②③正确，故B正确，ACD错误。 故选B。 12. 交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图所示测速仪第一次发射信号到接收信号时间为8s，第二次发射到接收信号时间为6s，汽车两次接到信号的时间间隔为10s则下列说法中正确的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变）（　　） A. 汽车收到第一次信号时，距测速仪2720m B. 汽车收到第二次信号时，距测速仪2040m C. 测速仪两次发射信号的时间间隔为10s D. 汽车的速度约为34m/s 【答案】D 【解析】 【详解】A．第一次发射到接收总时间为，超声波单程时间，汽车距测速仪 ，故A错误； B．第二次发射到接收总时间为，超声波单程时间，汽车距测速仪 ，故B错误； C．汽车两次接到信号的时间间隔为10s，第一次接收到信号是第一次发射后，第二次接收到信号是第二次发射后，因此两次发射信号的时间间隔，故C错误； D．汽车在两次接收到信号之间前进的距离 行驶这段距离的时间就是两次接收到信号的时间间隔，因此汽车速度 ，故D正确。 故选D。 二、填空题（每空2分，共20分） 13. 如图所示，测量物体A的长度是________cm，停表的读数为________s。 【答案】 ①. 2.45 ②. 247.5 【解析】 【详解】该刻度尺的分度值为，物体A左端对齐刻度线，右端对应刻度为，因此物体长度为。 小表盘分度值为，指针在和之间，且未超过，因此小表盘读数为。大表盘按照0~30s读数，大表盘分度值为，指针对应读数为7.5s； 总时间为 14. 甲、乙两物体均做匀速直线运动，其速度之比，通过的路程之比，则甲、乙所用的时间之比__________；再经过，甲、乙两物体的速度之比___________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由可得甲、乙所用的时间之比 [2]匀速直线运动速度不变，所以速度比仍为4:3。 15. 木雕是国家级非物质文化遗产，制作需经风干、切割、打磨、雕刻等环节。切割木料时，工人佩戴抗噪声耳塞，是在________减弱噪声；木雕师傅用木槌敲击凿子雕刻，根据敲击声的音调、响度变化判断木料内部的结构，这说明声音可以传递________。 【答案】 ①. 人耳处 ②. 信息 【解析】 【详解】[1]切割木料时，工人佩戴抗噪声耳塞，防止噪声进入人耳，是在人耳处减弱噪声。 [2]木雕师傅用木槌敲击凿子雕刻，根据敲击声的音调、响度变化判断木料内部的结构，这说明声音可以传递信息。 16. 2025年11月25日，神舟二十二号无人飞船与天和核心舱顺利对接，对接完成后，二者一起以约为的速度绕地球飞行，但飞船相对于核心舱是________的，这说明运动和静止是_________的。 【答案】 ①. 静止 ②. 相对 【解析】 【详解】[1]对接完成后飞船与核心舱的相对位置未发生变化，因此以核心舱为参照物时，飞船是静止的。 [2]飞船相对于地球是运动的，相对于核心舱是静止的，这说明物体是运动还是静止的由所选的参照物决定，即运动和静止是相对的。 17. 如图所示，几个相同的瓶子里装入了不等量的水，用棒敲击瓶子时，_____________（选填“瓶身”“瓶身和瓶内的水”或“瓶内空气柱”）振动发声，发出的声音音调从左至右是逐渐_____________（选填“升高”或“降低”）的。 【答案】 ①. 瓶身和瓶内的水 ②. 降低 【解析】 【详解】用棒敲击瓶子时，瓶身与瓶内的水发生振动，这些声音是由瓶身和瓶内的水振动发出的；根据音调和频率的关系，频率越小，音调越低，瓶子里装有水，敲击瓶子时，振动物体是瓶子和水，从左到右水越来越多，越难振动，频率越来越小，音调越来越低。 三、实验题（每空2分，共26分） 18. 在“测量小球运动的平均速度”的实验中，让小球从点由静止开始沿斜面运动，并记录小球在、、三个位置的时刻。（数字分别表示“分：秒”） （1）实验原理是___________； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___________； （3）小球在段的平均速度___________m/s；小球在段的平均速度为，则___________（选填“＜”“=”或“>”）； （4）测量小球到达点的时间，如果小球未到达点就停止计时，测得段的平均速度将会___________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 【答案】（1） （2）小 （3） ①. 0.5 ②. ＜ （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 测量小球运动的平均速度，需要测量路程和对应的时间，用求得，因此实验原理是。 【小问2详解】 斜面的坡度越大，小车运动的越快，时间越短，因此为了方便计时，应使斜面的坡度小。 【小问3详解】 [1][2]由图可知，刻度尺分度值为1cm，段的路程为 段的时间为，则平均速度 小球在段的路程为 段的时间为 平均速度为 因此可得。 【小问4详解】 如果测量B点时间时，提前停止计时，即测得的时间偏小，那么根据 ，可知，测得段的平均速度将会偏大。 19. 如图所示，某学习小组在课后做了以下几个与声现象有关的实验。 （1）如图甲所示，用锤敲击音叉的时候，能听到音叉发出的声音，同时又观察到乒乓球被弹开，由此可知声音是由物体________产生的，此处采用的科学探究方法叫________法。 （2）在如图乙所示的探究影响音调的因素实验中，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小相同的力先后拨动钢尺，发现钢尺伸出越长，音调越______（选填“低”或“高”）。 （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内的塑料泡沫上，用抽气筒逐渐抽出其中的空气，听到的铃声也越来越小，根据此现象可以推出_______不能传声，此处采用的科学探究方法叫________法。 【答案】（1） ①. 振动 ②. 转换 （2）低 （3） ①. 真空 ②. 科学推理##理想实验 【解析】 【小问1详解】 在实验中，用锤敲击音叉的时候， 能听到音叉发出的声音， 同时又观察到乒乓球被弹开，说明音叉在振动，得出声音是由于物体的振动产生的；用乒乓球被弹开来放大音叉的振动，这种科学探究的方法叫转换法。 【小问2详解】 如图乙所示，探究影响音调的因素实验中，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，用大小相同的力先后拨动钢尺，发现钢尺伸出越长，钢尺越难振动，振动频率越低，声音的音调越低。 【小问3详解】 把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内的塑料泡沫上，用抽气筒逐渐抽出其中的空气，传播声音的空气越少，听到的铃声也越来越小，根据此现象可以推出，没有空气就听不到声音，即真空不能传声。此处采用的科学探究方法是科学推理法也叫理想实验法。 20. 在制作隔音房间模型的跨学科实践活动中，选择纸盒做房间模型；选择闹钟作为噪声源，准备多种隔音材料。 实施过程如下： 步骤一：将闹钟放入空纸盒内，开启闹铃，用分贝仪测量一次噪声强弱。 步骤二：小组合作，先后分别用报纸、棉花和隔音棉包住纸盒，将闹钟放入纸盒内，开启闹铃，在相同位置用分贝仪测量噪声强弱，相关实验数据记录如表所示： 实验次序 1 2 3 4 5 材料名称 空纸盒 报纸 棉花 隔音棉 隔音棉 材料厚度 / d d d 2d 分贝仪示数/dB 74 68 60 63 58 （1）通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，这种实验的方法叫作__________； （2）通过比较实验次序2、3可知：__________的隔音性能较好； （3）分析数据可知：同种材料，厚度越__________，隔音性能越好。 【答案】（1）转换法 （2）棉花 （3）厚 【解析】 【小问1详解】 通过分贝仪示数的变化来反映材料的隔音性能，分贝仪示数越小，说明材料的隔音性能越好，用到转换法。 【小问2详解】 通过比较实验次序2、3可知，用棉花为隔音材料时，分贝仪的示数较小，说明棉花的隔音性能较好。 【小问3详解】 比较4、5次实验可知，同种材料（隔音棉），当厚度从增加到时，分贝仪示数从63dB减小到58dB，说明同种材料厚度越厚，隔音性能越好。 四、计算题 （21题8分，22题10分，共18分） 21. 国庆假期长沙的小林一家计划乘坐G84次高铁前往郑州参观河南博物院。下表是列车时刻表（部分），请你根据表中信息计算： 车站 到站时间 发车时间 里程 (km) 长沙南 — 10:00 0 武汉 11:30 11:33 360 郑州东 13:15 — ? （1）G84次列车从长沙南行驶到武汉的时间是多少min。 （2）若列车从武汉到郑州东的平均速度为270 km/h，求该段的里程。 （3）求本次行程长沙南到郑州东全程的平均速度（km/h） 【答案】（1）90min （2）459km （3）252km/h 【解析】 【小问1详解】 列车从长沙南发车时间为10:00，到达武汉时间为11:30，时间差为 【小问2详解】 列车从武汉到郑州东共用时 列车从武汉到郑州东行驶的里程为 【小问3详解】 从长沙南发车10:00到郑州东到站13:15，历时3小时15分钟， 长沙南到郑州东全程的平均速度 22. 图所示，长度的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，火车头距离桥头150m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回声，空气中的声速为340m/s。（要求：最终答案速度以m/s为单位，距离、长度以m为单位） （1）求火车的速度； （2）听到鸣笛回声时，求火车车头到山崖的距离s0； （3）若车头从上桥开始30s后车尾离开大桥，求大桥的长度L0。 【答案】（1）30m/s （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据题意，火车头在5s内行驶了150m，且火车做匀速直线运动，则火车的速度为 【小问2详解】 从鸣笛到司机听到回声，声音和火车都运动了5s。在5s内，声音传播距离为 由题意可知，听到火车鸣笛回声时，火车车头到山崖的距离等于火车行驶的路程与声音传播距离之和的一半，即 【小问3详解】 火车完全通过大桥，是指从车头刚上桥到车尾刚离开桥的过程。由题意可知，在此过程中，火车行驶的总路程等于桥的长度与火车的长度之和，即，所以，代入数据可得 解得大桥的长度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $