第三单元综合练习-【北大绿卡】2026-2027学年三年级上册语文同步课时讲练

第三单元综合练习 (时间：60分钟满分：100分)》 一、基础知识。(51分) 1.给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。(5分) (1)今天晚上有暴(bàopù)风雨。 (2)我正式通知你：婚(hunhún)礼暂时取消了。 (3)这套题小明几（亦）乎都会做。 (4)一对鸽子正在树上谈(tan dan)话。 (5)子弹(dan tan)擦过小狗的耳边。 2.看拼音，写词语。(8分) piao liang zài jian Zhù yi zhǔn bei 3.找出下列每组词语中加点字的读音与其他三个不同的一个，并写在 括号里。(3分) (1)中弹 中间 中毒 看中 ( (2)几乎 几天 几只 几个 ( ) (3)弹琴 弹射 子弹 弹簧 ( 馨 4. 认识修改符号，并试着用修改符号修改下面的句子。(12分) 表示( 表示( 表示( ) (1)王亮穿上棉衣和手套就出门了。 (2)妈妈买回了许多水果，有西瓜、梨、桃和南瓜。 (3)我们一定要珍惜公共财物。 5.在“”中给下列句子加上合适的标点。(5分) (1)我在练习啼叫■小狗对狐狸说道 ·5 (2)小蜘蛛你吃饱了吗老屋问 (3)我到了倒下的时候了它自言自语着 6.按要求完成句子练习。(6分) (1)我们坐在教室里。我们听老师讲课。（把两个句子合并成一句话） (2)只要看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子 已经长了多长了。（用加点的关联词语造句） 7.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)老屋在倒下前，先后遇到了小猫、小蜘蛛、老母鸡。（) (2)预测不是随意猜测，要有一定的依据。如文章的题目、插图、 文章内容里的一些线索，都可以帮助我们进行预测。（) (3)在《小狗学叫》这篇文章中，小狗先是学了杜鹃叫，后来又学了 小公鸡叫。 8.补全句子，并选句填空。（填序号）(9分) ①爱人 《墨子》 ② 有礼者敬人。 《孟子》 ③不迁怒， .0 《论语》 ④与人善言， 伤人以言， 一《荀子》 (1)妈妈总是告诉我：“ ”在平时的生活 中，不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要重复犯同 样的错误。 (2)“ ”这句话告诉我们要懂得关爱他 人，尊敬他人。 二、阅读理解。（29分) (一)课内阅读。(16分) 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就 再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋梁上织了一张又大又漂亮的网。偶 尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我 给您讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒 太阳，边听小蜘蛛讲故事。 1.以上选段是 和 的对话。(2分)》 2.“这倒很有意思”中的“倒”读作 它的正确解释是( )。 (填序号)(4分) A.表示跟意料相反 B.上下或前后颠倒 C.向后，往回退 3.小蜘蛛织网是用来干什么的？(2分) 4.老屋倒了吗？用原文句子回答。(3分) 5.文中的老屋因为大家的到来而一直站在那里。面对如此善良的老 屋，你想对它说什么？想一想，写一写。（5分)》 (二)课外阅读。（13分) 画眉和啄木鸟 茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生 ·6 活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟…这儿，简直是鸟类的王国。 在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐 节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说， 我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛， 十分自得。啄木鸟唱了，但是，它的歌声能与天才歌手画眉相比吗？ “我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。自然，啄木 鸟的衣服不如它的艳丽。 “我们再来比赛…”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼皮，粗 声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音一 下子停住了。 1.文中描写声音好听的词语有( )。(多选)(3分) A.悠扬悦耳 B.得意C.美妙动听 D.粗声粗气 2.判断画眉和啄木鸟比赛的结果。(3分) 比赛项目 胜利者 唱歌 衣服 贡献 3.这个故事告诉我们什么道理？用“√”标出。(2分) (1)谁都有长处，有短处，不要用自己的长处比别人的短处。（) (2)画眉唱歌好听、样子好看，啄木鸟能保护森林。 4.你喜欢文中的画眉还是啄木鸟？为什么？(5分) 三、快乐习作。（20分) 兔子和乌龟赛跑，最后兔子因为中途睡大觉而输了比赛。之后又 会发生什么事情呢？请以“龟兔第一次赛跑之后”为题，进行合理的猜 测，并用通顺的语句把这个故事续写下去吧！放弃坚持手术打响迅速 考试从事 努力留下 值班 争夺满分环节伤员思念 战斗连续刻苦难得血丝 转告医生匆匆平均阵地 2. 禁in(禁不住) in(禁止) 大m卖 综合练习答案 第一单元综合练习 -1.aiv fav jiev jia song huang 2.足球招手洁白狂风 热闹湿润黄色粗壮 (飘扬 (装扮 3.扬表扬 扮扮演 (神采飞扬 (乔装打扮 (墙壁 (鲜艳 墙城墙 艳艳丽 (铜墙铁壁 （争奇斗艳 4.安静认真详细漂亮粗壮可爱 5.耳手足头脚牙手心舌头脑 （1)面红耳赤提心吊胆（2)手疾眼快 6.（1)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 (2)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。 (3)花跑出来。 7.示例：(1)开起舞会了(2)今天既然大家都有 时间，我们就去郊游吧！(3)蜗牛背着他的小 房子，开始旅行啦！ 8.（1)团结友爱(2)意欲捕鸣蝉忽然闭口立 袁枚所见（3)学问学问，不懂就要问 9.示例：海边无边无际金色高大 在游泳在捡贝壳在晒太阳美丽贝壳 许许多多泡泡十分开心 二、（一） 1.hǎo√hào√2.鸟儿蝴蝶猴子 3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫 了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读 课文。 4.B (二) 1.示例：静悄悄绿油油亮晶晶 2.小朋友们听到叫声，都忍不住哈哈大笑了起来， 你一言我一语说个不停。 3.B 4.示例：我扰得大家都不能专心学习了，真不应 该呀」 三、略 第二单元综合练习 -、1.A 2.明朗放晴图案凌乱 凉爽邮票菊花规则 3.盒首排盏把枚阵朵 4.(1)暖和春回大地冰雪融化 (2)炎热蝉鸣阵阵烈日当空 (3)凉爽天高云淡果实累累 (4)寒冷天寒地冻银装素裹 5.(1)秋天把黄色给了银杏树。(2)天上的乌云 被一阵风吹散了。(3)A.我家在学校附近。 B.学校在我家附近。(4)示例：舒展着自己 纤细的手臂 6.(1)唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月 花(2)遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺 (3)知有儿童挑促织夜深篱落一灯明(4)月 黑见渔灯散作满河星 二、（一） 1.五颜六色色彩斑斓黄色红色金黄色橙 红色紫红淡黄雪白颜色繁多，非常好看 2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 3.示例：(1)金色的海洋(2)红红的枫叶 4.田野里的庄稼都成熟了，一派丰收的景象。 (二) 1.示例：小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林 里来回飞舞。杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点 红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞。 2.草蘑 黏糊糊的，能出口换取外汇 白蘑 草黄色的，有的形成了蘑菇圈 小黄蘑、 洁白柔嫩，水灵灵的 花脸蘑 浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋 “黏团子” 像戏曲里的大花脸 “猴头叫 杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色 3.短文写的是大兴安岭的最北端一漠河的秋天。 这里的秋天十分短暂。 4.文中写了都柿、各种蘑菇、“臭李子”、山丁子 刺玫果、“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等山货。 我十分喜欢这里的秋天。因为这里不仅有许多孩 子们喜欢的美味野果，还充满了乐趣。 三、略 第三单元综合练习 -、1.(1)bàow(2)hun√(3)jiv(4)tn (5)dan 2.漂亮再见注意准备 3.(1)中间(2)几乎(3)子弹 4.改正增补删除 戴上 (1)王亮穿上棉衣和手套就出门了。 (2)妈妈买回了许多水果，有西瓜、梨、桃 6 和南瓜 ·2 爱惜 2.它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的， (3)我们一定要珍惜)公共财物。 丢些小石子，水就涨上来了。 3. 水井太深，投小石子没办法让水涨上来 5.(1)“。”。(2)“ ，?”。 (3)“!” 4.B 6.(1)我们坐在教室里听老师讲课。 (2)示例：只要留心观察，就能发现大自然的许 三、略 多神奇之处。 第五单元综合练习 7.(1)×(2)(3)× -、1.diàov qiaov ying ying shuav 8.①若爱其身②仁者爱人③不贰过 ④暖于布 long 帛深于矛戟 2.喜爱捕鱼翠鸟合拢 (1)③(2)① 玩耍船夫羽毛观察 二、（一） 3.示例：吹吹牛拢合拢 1.老屋小蜘蛛 响响声悄悄悄 2.dao A 4.只张场片朵条 3.用来捉虫子。 5.(1)喜欢(2)认真(3)碧绿 4.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛 6.示例：三言两语九牛一毛一心一意 讲故事。 绿油油慢吞吞红艳艳 5.示例：老屋，谢谢你。我们大家都需要你，请你 7.（1)一…就…(2)虽然…但是… 一直站在我们身边吧！我们会把你修得结结实 (3)因为…所以…(4)不是…而是… 实的！ 8. (1)这只小鸟真美丽啊！(2)蒲公英成了我们 (二) 最喜爱的一种花。(3)示例：绿油油的草地上 1.AC 开满金色的蒲公英。(4)树吮吸着甘露。 2. 比赛项目 胜利者 9.C 唱歌 画眉 10.绿色的花朵合拢了金色的花朵张开了 又变绿了花朵又合拢了 衣服 画眉 二、（一） 贡献 啄木鸟 1.小鱼被翠鸟一口吞了下去。 3.(1)w 2.羽毛翅膀嘴翠绿蓝色红色 4.示例：我喜欢啄木鸟。因为它对森林的贡献大。 3.冲飞衔吞 三、略 (二) 第四单元综合练习 1.潮湿平整圆圆轻轻慢慢仔细 2.(1)B(2)C(3)D(4)A 一、1®化g影 3.B 三、略 2.普通旅行介绍救命 衣服科学消化牙齿 第六单元综合练习 3.(1)①⑤③④（2)示例：唉哎 -、1.(1)shenv(2)can(3)shèv(4)shěV 4.认真高大美丽慢慢诱人寒冷 2.优美条纹成群结队明显祖国密密层层 5.吃上后方(1)七上八下(2)争先恐后 3.虫蚂足踢阝阳 6.（1)小女孩对奶奶说，请把她带走。(2)A.齐 扌拍氵浅饣饭 泰山B.三个臭皮匠 4.(1)依然(2)虽然(3)夸奖(4)夸耀 7.发中面方上下战胜通达嘴舌 5.(1)C(2)A(3)AD(4)B (1)百发百中(2)七上八下(3)四面八方 6.(1)难道西沙群岛不是鸟的天下吗？ 8.(1)×(2)(3)V (2)示例：满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一 二、（一） 眨一眨的。 1.蹦摔爬喊 7.(1)春夏秋冬美丽的大花园巨大的宝库 2.大吃一惊 (2)又美丽又整洁 3.CA (3)西北部风景优美物产丰富 4.B 二、（一） (二) 1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园 1.示例：又粗又壮又蹦又跳 更美。 小城的街道也美。