第二单元综合练习-【北大绿卡】2026-2027学年三年级上册语文同步课时讲练

放弃坚持手术打响迅速 考试从事 努力留下 值班 争夺满分环节伤员思念 战斗连续刻苦难得血丝 转告医生匆匆平均阵地 2. 禁in(禁不住) in(禁止) 大m卖 综合练习答案 第一单元综合练习 -1.aiv fav jiev jia song huang 2.足球招手洁白狂风 热闹湿润黄色粗壮 (飘扬 (装扮 3.扬表扬 扮扮演 (神采飞扬 (乔装打扮 (墙壁 (鲜艳 墙城墙 艳艳丽 (铜墙铁壁 （争奇斗艳 4.安静认真详细漂亮粗壮可爱 5.耳手足头脚牙手心舌头脑 （1)面红耳赤提心吊胆（2)手疾眼快 6.（1)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 (2)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。 (3)花跑出来。 7.示例：(1)开起舞会了(2)今天既然大家都有 时间，我们就去郊游吧！(3)蜗牛背着他的小 房子，开始旅行啦！ 8.（1)团结友爱(2)意欲捕鸣蝉忽然闭口立 袁枚所见（3)学问学问，不懂就要问 9.示例：海边无边无际金色高大 在游泳在捡贝壳在晒太阳美丽贝壳 许许多多泡泡十分开心 二、（一） 1.hǎo√hào√2.鸟儿蝴蝶猴子 3.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫 了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读 课文。 4.B (二) 1.示例：静悄悄绿油油亮晶晶 2.小朋友们听到叫声，都忍不住哈哈大笑了起来， 你一言我一语说个不停。 3.B 4.示例：我扰得大家都不能专心学习了，真不应 该呀」 三、略 第二单元综合练习 -、1.A 2.明朗放晴图案凌乱 凉爽邮票菊花规则 3.盒首排盏把枚阵朵 4.(1)暖和春回大地冰雪融化 (2)炎热蝉鸣阵阵烈日当空 (3)凉爽天高云淡果实累累 (4)寒冷天寒地冻银装素裹 5.(1)秋天把黄色给了银杏树。(2)天上的乌云 被一阵风吹散了。(3)A.我家在学校附近。 B.学校在我家附近。(4)示例：舒展着自己 纤细的手臂 6.(1)唐杜牧停车坐爱枫林晚霜叶红于二月 花(2)遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺 (3)知有儿童挑促织夜深篱落一灯明(4)月 黑见渔灯散作满河星 二、（一） 1.五颜六色色彩斑斓黄色红色金黄色橙 红色紫红淡黄雪白颜色繁多，非常好看 2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 3.示例：(1)金色的海洋(2)红红的枫叶 4.田野里的庄稼都成熟了，一派丰收的景象。 (二) 1.示例：小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶，在山林 里来回飞舞。杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点 红色，小巧玲珑，像一顶美丽的小雨伞。 2.草蘑 黏糊糊的，能出口换取外汇 白蘑 草黄色的，有的形成了蘑菇圈 小黄蘑、 洁白柔嫩，水灵灵的 花脸蘑 浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋 “黏团子” 像戏曲里的大花脸 “猴头叫 杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色 3.短文写的是大兴安岭的最北端一漠河的秋天。 这里的秋天十分短暂。 4.文中写了都柿、各种蘑菇、“臭李子”、山丁子 刺玫果、“一把抓”、“狗奶子”、小葡萄等山货。 我十分喜欢这里的秋天。因为这里不仅有许多孩 子们喜欢的美味野果，还充满了乐趣。 三、略 第三单元综合练习 -、1.(1)bàow(2)hun√(3)jiv(4)tn (5)dan 2.漂亮再见注意准备 3.(1)中间(2)几乎(3)子弹 4.改正增补删除 戴上 (1)王亮穿上棉衣和手套就出门了。 (2)妈妈买回了许多水果，有西瓜、梨、桃 6 和南瓜 ·2 爱惜 2.它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的， (3)我们一定要珍惜)公共财物。 丢些小石子，水就涨上来了。 3. 水井太深，投小石子没办法让水涨上来 5.(1)“。”。(2)“ ，?”。 (3)“!” 4.B 6.(1)我们坐在教室里听老师讲课。 (2)示例：只要留心观察，就能发现大自然的许 三、略 多神奇之处。 第五单元综合练习 7.(1)×(2)(3)× -、1.diàov qiaov ying ying shuav 8.①若爱其身②仁者爱人③不贰过 ④暖于布 long 帛深于矛戟 2.喜爱捕鱼翠鸟合拢 (1)③(2)① 玩耍船夫羽毛观察 二、（一） 3.示例：吹吹牛拢合拢 1.老屋小蜘蛛 响响声悄悄悄 2.dao A 4.只张场片朵条 3.用来捉虫子。 5.(1)喜欢(2)认真(3)碧绿 4.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛 6.示例：三言两语九牛一毛一心一意 讲故事。 绿油油慢吞吞红艳艳 5.示例：老屋，谢谢你。我们大家都需要你，请你 7.（1)一…就…(2)虽然…但是… 一直站在我们身边吧！我们会把你修得结结实 (3)因为…所以…(4)不是…而是… 实的！ 8. (1)这只小鸟真美丽啊！(2)蒲公英成了我们 (二) 最喜爱的一种花。(3)示例：绿油油的草地上 1.AC 开满金色的蒲公英。(4)树吮吸着甘露。 2. 比赛项目 胜利者 9.C 唱歌 画眉 10.绿色的花朵合拢了金色的花朵张开了 又变绿了花朵又合拢了 衣服 画眉 二、（一） 贡献 啄木鸟 1.小鱼被翠鸟一口吞了下去。 3.(1)w 2.羽毛翅膀嘴翠绿蓝色红色 4.示例：我喜欢啄木鸟。因为它对森林的贡献大。 3.冲飞衔吞 三、略 (二) 第四单元综合练习 1.潮湿平整圆圆轻轻慢慢仔细 2.(1)B(2)C(3)D(4)A 一、1®化g影 3.B 三、略 2.普通旅行介绍救命 衣服科学消化牙齿 第六单元综合练习 3.(1)①⑤③④（2)示例：唉哎 -、1.(1)shenv(2)can(3)shèv(4)shěV 4.认真高大美丽慢慢诱人寒冷 2.优美条纹成群结队明显祖国密密层层 5.吃上后方(1)七上八下(2)争先恐后 3.虫蚂足踢阝阳 6.（1)小女孩对奶奶说，请把她带走。(2)A.齐 扌拍氵浅饣饭 泰山B.三个臭皮匠 4.(1)依然(2)虽然(3)夸奖(4)夸耀 7.发中面方上下战胜通达嘴舌 5.(1)C(2)A(3)AD(4)B (1)百发百中(2)七上八下(3)四面八方 6.(1)难道西沙群岛不是鸟的天下吗？ 8.(1)×(2)(3)V (2)示例：满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一 二、（一） 眨一眨的。 1.蹦摔爬喊 7.(1)春夏秋冬美丽的大花园巨大的宝库 2.大吃一惊 (2)又美丽又整洁 3.CA (3)西北部风景优美物产丰富 4.B 二、（一） (二) 1.小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园 1.示例：又粗又壮又蹦又跳 更美。 小城的街道也美。第二单元综合练习 (时间：60分钟满分：100分) 一、基础知识。（51分)》 1.下列加点字注音全对的一项是( )。(3分) A.庭院(ting) 未来(wèi) 凌乱(Iing) B. 红印(ying) 棕红色(zong) 喇叭(Iǎ) C.一曲(qǔ) 钥匙(yào) 缤纷(bing) 2. 看拼音，写词语。(8分) 0 ming lang fang qing tu an ling luan liang shuang you piao hua gui 3. 选择合适的量词填空。(8分) 朵 把盒， 枚首盏阵排 一( )颜料 一( )歌谣 一( )大雁 一( )油灯 一( )钥匙 一( )邮票 一( )秋雨 一( )红花 4. 词语分类。(12分) 暖和 寒冷 春回大地 天寒地冻 炎热 凉爽 蝉鸣阵阵 冰雪融化 天高云淡 烈日当空 银装素裹 果实累累 (1)形容春天： (2)形容夏天： (3)形容秋天： (4)形容冬天： 5.按要求完成句子练习。（10分) (1)秋天给了银杏树黄色。（改为“把”字句） (2)一阵风把天上的乌云吹散了。（改为“被”字句） (3)我家学校在附近（写两个语序不同的句子） A. B (4)美丽的菊花在秋雨里频频点头。（仿写拟人句） 嫩绿的柳枝在微风里 0 6. 根据教材内容填空。(10分) (1)《山行》的作者是 代 这首诗中生动形象地写出 晚秋美景的诗句是“ (2)《望洞庭》中通过色彩和形象的对比，展现出洞庭山水特色之美 的句子是“ (3)“忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。”与这 句话意思相符的诗句是“ (4) 孤光一点萤。微微风簇浪， 二、阅读理解。（29分】 (一)课内阅读。（13分) 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红 色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉 爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的， 橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更 多了，紫红的、淡黄的、雪白的…美丽的菊花在秋雨里频频，点头。 1.“五彩缤纷”这个词语的近义词有“ ”等。我 能通过文段中的“ ”等词语体会出这个词语的意思是 。(5分) 2.用“—”画出选段的中心句。(1分) 3.把下列比喻句补充完整。(4分) (1)秋天的田野像 (2) 像一枚枚邮票。 4.文段中“田野像金色的海洋”说明了什么？(3分) (二)课外阅读。（16分) 短暂的秋天 “一日三秋”这个成语本义并不是指秋天短，我这里写的却是短 暂(zà)的秋天。大兴安岭的最北端—漠河的秋天能有多长呢？春、 夏、秋三季才两个多月，秋天能有多长就可想而知了。然而，这短暂 的秋天给我带来了无限的乐趣。 刮了一天的西北风告诉我们：都柿已经由酸变甜了。都柿水灵灵的， 放到嘴里又酸又甜，只要一提到它，我不知不觉地就流出了口水。星期 天，我们便成群结队地进山采都柿。小朋友们穿着花衣像美丽的蝴蝶， 在山林里来回飞舞。 正是采都柿的好时候，蘑菇又出来了：草黄色的草蘑这儿一片， 那儿一片，有的还形成了蘑菇圈，可圆可圆啦。洁白柔嫩的白蘑水灵 灵的；杏黄色的小黄蘑头顶上还有一点红色，小巧玲珑，像一顶美丽 的小雨伞；花脸蘑就像戏曲里的大花脸；又肥又大的“黏团子”黏糊糊 ·4 的，它还能出口换取外汇呢；榆黄蘑在一个树墩上就能采满一篮儿； 还有一对对珍贵的“猴头”，它浑身都是白色，毛茸茸的，真像小猴子 的脑袋，听说它还是宴席上的佳肴呢：那些粉红、浅蓝的漂亮的蘑菇 是有毒的… 一场霜冻过后，“臭李子”不涩了，变得又甜又香；山丁子不硬也不 酸了；刺玫果也变得有了清香气；还有“一把抓”“狗奶子”和小葡萄等都 成熟了。 仅过了两个星期，人们都穿上了棉衣，大地也披上了银装。秋天 结束了。 1.用“—”画出文中的两个比喻句。(2分) 2.7 根据短文内容，连一连。(6分) 草蘑 黏糊糊的，能出口换取外汇 白蘑 草黄色的，有的形成了蘑菇圈 小黄蘑 洁白柔嫩，水灵灵的 花脸蘑 浑身都是白色，毛茸茸的，像小猴子的脑袋 “黏团子” 像戏曲里的大花脸 “猴头” 杏黄色，小巧玲珑，头顶上有一点红色 3.短文写的是哪个地方的秋天？这里的秋天有什么特点？(3分) 4.文中写了哪些山货？你喜欢这里的秋天吗？为什么？（5分) 三、快乐习作。（20分) 你有写日记的习惯吗？想一想最近发生了什么事，或者你观察到 了什么，根据这些内容写一篇日记。注意日记的格式，要在第一行写 上年月日、星期几和天气情况哟！