第七单元 第2课时 《西游记》中的乘法口诀（1）（学习任务单）数学北师大版二年级上册（新教材）

第七单元 第2课时 《西游记》中的乘法口诀（1） 学习任务单 课程基本信息: 学科·版本 数学·北师大版 授课班级 授课教师 年 级 二年级 学 期 上学期 单 元 七 乘法口诀（二） 课 题 第2课时 《西游记》中的乘法口诀（1） 1.自学课本例题的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成学习。 2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记： __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课前思考 · 复习：6的乘法口诀一共有几句？除"六六三十六"外，每句口诀能写出几个算式？ 连一连 6×4+6×3 6×7 六八( ) 5×3+5×3 4×5 六七( ) 6×2+6×2 6×8 四六( ) 4×2+4×3 5×6 五六( ) 6×5+6×3 6×4 四五( ) 买玩具。 (1)小明买2辆玩具汽车，一共要付多少元? (2)买6个皮球的钱可以买一架玩具飞机，一架玩具飞机多少元？ · 说一说：《西游记》里藏着哪些数？ · 想一想：72、49、81分别是几个几？我们能不能自己编出口诀？ 思考引入 《西游记》里有很多数学：孙悟空有72变，唐僧师徒四人取经路上经历了九九八十一难……想一想：72、49、81分别是几个几？我们能不能自己编出口诀？今天我们就来学习——《西游记》中的乘法口诀（1），一起编制7、8、9的乘法口诀！ 学习任务一：编制7、8、9的乘法口诀 1：想一想：72、49、81分别是几个几？ 72是________个9，49是________个7，81是________个9。 根据"几个几"，你能编出相应的乘法口诀吗？ 2：编一编：7的乘法口诀 注意：口诀要按小数在前、大数在后的顺序读。把乘法算式和口诀补充完整。 7×1＝（　　　　　） 一七（　　　　　） 7×2＝（　　　　　） 二七（　　　　　） 7×3＝（　　　　　） 三七（　　　　　） 7×4＝（　　　　　） 四七（　　　　　） 7×5＝（　　　　　） 五七（　　　　　） 7×6＝（　　　　　） 六七（　　　　　） 7×7＝（　　　　　） 七七（　　　　　） 7×8＝（　　　　　） 七八（　　　　　） 7×9＝（　　　　　） 七九（　　　　　） 3：编一编：8的乘法口诀 照样子，把8的乘法算式和口诀补充完整。 8×1＝（　　　　　） 一八（　　　　　） 8×2＝（　　　　　） 二八（　　　　　） 8×3＝（　　　　　） 三八（　　　　　） 8×4＝（　　　　　） 四八（　　　　　） 8×5＝（　　　　　） 五八（　　　　　） 8×6＝（　　　　　） 六八（　　　　　） 8×7＝（　　　　　） 七八（　　　　　） 8×8＝（　　　　　） 八八（　　　　　） 8×9＝（　　　　　） 八九（　　　　　） 4：编一编：9的乘法口诀 照样子，把9的乘法算式和口诀补充完整。 9×1＝（　　　　　） 一九（　　　　　） 9×2＝（　　　　　） 二九（　　　　　） 9×3＝（　　　　　） 三九（　　　　　） 9×4＝（　　　　　） 四九（　　　　　） 9×5＝（　　　　　） 五九（　　　　　） 9×6＝（　　　　　） 六九（　　　　　） 9×7＝（　　　　　） 七九（　　　　　） 9×8＝（　　　　　） 八九（　　　　　） 9×9＝（　　　　　） 九九（　　　　　） 5：想一想：口诀之间有什么关系？ 7、8、9的乘法口诀各有________句；除"七七四十九""八八六十四""九九八十一"外，每句口诀都能写出________个乘法算式；前后相邻的两句口诀得数分别相差________、________、________。 6：小结。 小结：7、8、9的乘法口诀各有9句，除乘数相同的口诀外，每句都能写出两个乘法算式；前后相邻的两句口诀得数分别相差7、8、9。 学习任务二：7、8的乘法口诀的推算 1：看一看：下面的方法你看懂了吗？ 8个8等于5个8加3个8。 2：填一填：8×8的推算 8×8＝8×________＋8×________ 3：看一看：下面的方法你看懂了吗？ 7个7等于从9个7里面减去2个7。 4：填一填：7×7的推算 7×7＝7×________－7×________ 5：小结。 小结：计算乘法算式时，可以用拆分的方法将原算式拆分成两个乘法算式相加或相减的形式来计算，无论用哪种方法计算，结果都相同。 学习任务三：9的乘法口诀的记忆方法 1：看一看：双手掌心向上 弯曲的手指从左数是第几个，就表示几个9；弯曲手指左侧的手指数表示积的十位上的数字，右侧的手指数表示积的个位上的数字。 2：试一试：用手指记一记下面的口诀 四九__________ 五九__________ 六九__________ 七九__________ 八九__________ 九九__________ 3：小结。 小结：用左、右手指记忆9的乘法口诀：弯曲的手指从左数是第几个就表示几个9，弯曲手指左侧的手指数表示积的十位上的数字，右侧的手指数表示积的个位上的数字。 课堂练习 1.看口诀写算式。 七八五十六：（ ）×（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ） 七七四十九：（ ）×（ ）＝（ ）（"七七四十九"两个乘数相同，只能写出一道乘法算式） 六七四十二：（ ）×（ ）＝（ ） （ ）×（ ）＝（ ） 我发现：一句乘法口诀能写出________个乘法算式；两个乘数相同时只能写出________个。 2.从"72，24，27，3，8，9"中选出合适的数，填一填。 我发现：用一句乘法口诀，可以写出________道乘法算式和________道除法算式。 3.做一个转盘，转一转，计算乘法。 和同学一起转一转，算一算。 我发现：转动转盘，把内圈和外圈的两个数________，用乘法口诀就能算出得数。 4.爷爷今年多少岁？ 我今年7岁啦！我的年龄是你的9倍。 （ ）×（ ）＝（ ）（岁）或（ ）×（ ）＝（ ）（岁） 答：爷爷今年（ ）岁。 我发现：求一个数的几倍是多少，用________计算。 5.□里最大填几？ □×8＜48 □×4＜25 40＞□×8 □×9＜69 □×5＜32 50＞□×9 我发现：先想________，找到积比右边的数小（或比左边的数小）的最大的数，方框里就填几。 6.算式中的符号分别代表几？ △×6＝48 □×8＝56 想：六（ ）四十八，（ ）八五十六 △＝（ ） □＝（ ） △＋△＝18 9＋□＝27 想：二（ ）十八，二十七减九等于（ ） △＝（ ） □＝（ ） 8×9＋18＝（ ） 我发现：先用____________想符号代表几，再代入综合算式计算。 我的发现答案 1．一句乘法口诀能写出两个乘法算式；两个乘数相同时只能写一个。 2．用一句乘法口诀，可以写出两道乘法算式和两道除法算式。 3．转动转盘，把内圈和外圈的两个数相乘，用乘法口诀就能算出得数。 4．求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 5．先想口诀，找到积比右边的数小（或比左边的数小）的最大的数，方框里就填几。 6．先用乘法口诀想符号代表几，再代入综合算式计算。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $