精品解析：江苏省无锡市周庄中学2026-2027学年九年级上学期9月限时作业历史试卷

2026—2027学年第一学期初三历史限时作业 2026.10 一、单项选择题（本大题共32题，每小题1分，共32分） 1. 考古发现，原始社会末期，有些墓葬中没有陪葬品；有些有不同数量的生产生活用具，如镰刀、斧头、陶器等；有些陪葬了武器和精美的装饰品。这说明当时（ ） A. 科技水平相对落后 B. 社会生产力很低下 C. 墓葬节俭之风盛行 D. 社会阶级分化明显 2. 古埃及人发现，尼罗河每年定期泛滥，两次泛滥之间大约间隔365天；泛滥退水后需要重新丈量土地。在这一生产实践中，他们制定了太阳历，发展了几何学。这说明（ ） A. 古埃及的科学成就与其农业生产实践密切相关 B. 古埃及的历法来源于古希腊 C. 尼罗河泛滥使古埃及农业歉收 D. 几何学是古埃及人用于占卜的工具 3. 某博物馆推出“文明之星”专题展，展板上有三件展品：吉萨金字塔模型、刻有象形文字的莎草纸文书、太阳历图示。该展览介绍的古文明应当是（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明 4. 某法典条文刻在一个高达八英尺的黑色玄武岩石柱上，也是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典，该法典是（ ） A. 《商法典》 B. 《民法典》 C. 《刑法典》 D. 《汉谟拉比法典》 5. “古代印度在数千年的历史中建立了一套严格的层级划分和细致的职业分工，它以神的名义严格区分各等级，严格规定不同等级的地位、权利以及义务。这种制度被称为（ ） A. 分封制 B. 种姓制度 C. 民主共和制 D. 君主立宪制 6. 在日常生活中，“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语，来源于公元前6世纪创立的佛教，佛教的创始人是（ ） A. 乔达摩·悉达多 B. 耶稣 C. 胡夫 D. 汉谟拉比 7. 公元前399年，年逾七旬的苏格拉底被雅典法庭以“不敬神明”等罪名判处死刑。他本可越狱逃亡，却选择饮下毒酒。有学者评论说：这一悲剧暴露了多数人表决之下也可能产生“多数人的暴政”。这一事件说明（ ） A. 雅典民主政治不容许任何信仰自由 B. 雅典司法已经独立于公民大会 C. 雅典民主政治存在一定的局限 D. 苏格拉底因谋反而被处死 8. 亚历山大不仅带领军队横扫了埃及、波斯、印度等地，也把希腊文化传播到了新征服的土地上，同时东方的宗教、哲学、艺术等也影响了希腊，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊文化传播 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了东西方文化的交流 9. 下表所示内容，反映的主题是（ ） 公元前3世纪统一了意大利半岛 公元前264年—公元前146年进行布匿战争击败迦太基 公元前1世纪后期征服整个地中海 A. 阿拉伯帝国的征服与扩张 B. 斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C. 波斯帝国的征服与扩张 D. 罗马的征服与扩张 10. 德国法学家耶林说过：“古罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而减弱了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”“第二次以宗教”中的“宗教”是（ ） A. 犹太教 B. 基督教 C. 佛教 D. 道教 11. 据下面示意图可知，欧洲中世纪维护欧洲封君与封臣之间关系的纽带是（ ） A. 提供保护 B. 土地封赐 C. 授予爵位 D. 服兵役 12. 法兰克国王查理实行鼓励基督教发展的政策，征收“什一税”，教会因此变得富有起来，势力越来越大；教皇为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。对以上材料认识最准确的是（ ） A. 法兰克国王软弱无能 B. 教权和王权是相互利用的关系 C. 法兰克王国依靠教会力量而崛起 D. 教皇和查理是封君封臣的关系 13. 12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权，市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的方式有（ ） A. 金钱赎买与武装斗争 B. 国王恩赐与市民选举 C. 和平谈判与教会支持 D. 庄园联合与行会抗争 14. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权 15. 君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂以巨大的穹顶闻名于世，其建筑技术承袭罗马传统，内部镶嵌画则融合了希腊艺术与东方装饰风格。中世纪中后期，大批希腊罗马古典科学著作经拜占庭学者之手传入西欧，为后来的文艺复兴提供了丰富素材。这些材料说明拜占庭文化（ ） A. 拒绝吸收东方文化因素 B. 兼收并蓄，成为沟通东西方的文化桥梁 C. 仅服务于帝国宫廷的奢华生活 D. 与古典文化完全割裂 16. 它是一部系统完备的罗马法汇编，对财产、买卖、债务、契约等关系作出了明确规定，奠定了欧洲民法的基础。它是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 17. 日本曾两次学习外国，积极改革。第一次改革是学习中国唐朝的政治经济制度，使日本发展成为一个中央集权的封建国家。第二次改革使日本从此走上了发展资本主义的道路。“第一次改革”是指（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 百日维新 D. 废除农奴制改革 18. 《一千零一夜》中的名篇《辛巴达航海历险记》讲述了巴格达商人辛巴达七次远航的经历：他的商船满载货物，往来于波斯湾、印度洋各港口，与当地人交易香料、宝石和布匹。这个材料反映的是哪个国家？（ ） A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 19. 中古西非的加纳国家控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的金矿，并积极参与穿越撒哈拉沙漠的贸易：向北方输出黄金，换取北非商人带来的食盐、布匹等必需品。商路沿线兴起了一批重要城市。加纳的富庶主要得益于（ ） A. 大西洋上的远洋渔业 B. 与欧洲人的直接海外贸易 C. 亚洲移民带来的先进技术 D. 金矿开采与撒哈拉商路贸易 20. 考古发现，阿兹特克文明的生产方式出现三次转变：第一次是山坡刀耕火种的强化，第二次是泉水灌溉体系的形成，第三次是“浮动种植园”的建立。由此可知，阿兹特克文明（ ） A. 使用精准历法 B. 鼓励对外贸易 C. 重视农业生产 D. 反对神灵崇拜 21. 下面反映的是九年级历史上册教材第五单元的内容，最适合本单元的主题是（ ） 第13课 西欧经济和社会的发展与文艺复兴运动………… 70 第14课 探寻新航路………………………75 第15课 早期殖民掠夺……………80 A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步确立 22. 随着手工业的不断发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了（ ） A. 西欧城市重新兴起 B. 市民阶层逐渐形成 C. 租地农场开始出现 D. 资本主义萌芽产生 23. “14世纪后，欧洲服饰的最大变化是重新唤起了人们对人性美和人体美的渴望欲和表现欲，在服饰设计和服装制作上关注到了性别美的表现差异。”造成这种“表现差异”的直接原因是（ ） A. 人文主义的传播 B. 新航路的开辟 C. 自然科学的发展 D. 封建统治的衰落 24. “文艺复兴的先驱”“中世纪最后一位诗人”“新时代最初一位诗人”等关键词有助于我们了解（ ） A. 莎士比亚 B. 屋大维 C. 但丁 D. 达·芬奇 25. 丘吉尔曾说：“我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。”莎士比亚作品中的精神内涵提升了英国的人文色彩。下列作品中属于莎士比亚的是（ ） A. 《大卫》 B. 《十日谈》 C. 《哈姆雷特》 D. 《蒙娜丽莎》 26. 下图为1492年开辟的一条新航路示意图，此次航行（ ） A. 到达好望角 B. 到达了印度 C. 完成了环球航行 D. “发现”了美洲 27. 新航路开辟后，马、牛、羊等动物从欧洲来到气候适宜、水草丰足的美洲，繁殖数量远远超出土地承载能力；殖民者大量种植农作物，导致茂密的原始森林被滥伐。这说明（ ） A. 世界开始连成为一个整体 B. 物种交换影响生态发展 C. 新航路开辟促进经济交流 D. 殖民掠夺加速资本积累 28. 阿坎鼓（如图）是大英博物馆藏品中最早的非裔英国人的物品，它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。它见证了（ ） A. 亚历山大东征 B. 印度人民反英斗争 C. 三角贸易 D. 攻占巴士底狱 29. 18世纪的贩运黑奴船，一次能装350-400名黑奴。黑奴两两锁在一起，躺的地方比棺材还小，途中凡有重病直接往海里一扔，死亡率一般在50％以上。材料可以用来说明（ ） A. 奴隶贸易给美洲带来了巨大灾难 B. 资本原始积累的野蛮性与血腥性 C. 资本主义世界市场形成的历史作用 D. 殖民地人民争取独立的经济原因 30. “16世纪后半期，日益成长起来的资产阶级和新贵族逐渐感到维护封建专制统治的英国国教不利于他们的发展，要求消除国教中天主教的残余因素。”据此，英国资产阶级革命爆发的根本原因是（ ） A. 议会与王权对立 B. 国教中天主教残余因素存在 C. 英国国教的阻碍 D. 专制统治阻碍资本主义发展 31. “在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功”。文中的“和平过渡”是指（ ） A. 议会斗争 B. 王朝复辟 C. 光荣革命 D. 处死国王 32. 下图是某同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了英国资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（ ） A. 资产阶级联邦制 B. 民主共和制 C. 君主立宪制 D. 封建君主专制 二、材料分析题（本大题共3小题，共18分） 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 进入古典文明时代后，世界上有两个文明地区特别值得关注，一个是东亚文明，一个是地中海文明。公元前后，东方汉帝国和西方罗马国家都发展出光辉的古典文明，其发展程度旗鼓相当，在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰。这个时候的世界格局，呈现出东、西双方平衡的态势。 ——摘编自钱乘旦《四条线交汇催生百年大变局》 材料二 神就在人身边，他们绝不是高高在上、冷漠无情的神，而是一些富有人情味的生灵，正如伯恩斯所言：“希腊人的神是为人的利益而存在的，所以他们赞美神，也就是赞美他们自己。” ——摘编自朱寻寻《希腊文化的特点》 材料三 西欧封建制以加强中央集权为目的，避免政治分裂。但土地和权力层层下放和分割，且封臣与越级的领主没有直接联系，必然导致整个国家社会的涣散。封君封臣带来的是中央权力的削弱，地方权力的强大。    ——摘编自黄瑞玲《采邑契约等级》 （1）依据材料一指出，东西方两个国家在哪些方面“达到古代文明的巅峰”？此时的“世界格局”呈现出怎样的态势？ （2）根据材料二并结合所学分析，伯恩斯表述的希腊文化特点我们可以通过哪一部古代文献领略? （3）根据材料三，概括西欧封建制度形成的目的及后来又产生了怎样的影响。 34. 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。 材料一 14—17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场。集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式，经营者提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场最早出现于14世纪的英国，它存在的目的是谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣少地或无地的农民。 材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 材料三 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 （1）根据材料一和所学指出14-17世纪，欧洲地区生产经营方式出现了什么新变化？它们代表着什么性质的生产关系？ （2）据材料二结合所学知识指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。 （3）据材料三结合所学知识，“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？写出这一历史事件中的一位航海家。结合材料和所学知识，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据？ 35. 某校九年级同学以“英国的发展”为主题展开探究活动，请你参与。 材料一 争霸开始 材料二 确立霸权 16世纪至18世纪中期，英国优越的地理位置和英国谋求海上优势、维持欧陆均势的战略使英国可以集中力量发展海军，先后打败对手，最终确立霸权。……英国一方面同欧洲大陆国家开展贸易，另一方面积极进行海外殖民贸易……获得巨额利润。不断增强的国家实力维护了英国在19世纪大部分时间里的全球霸权。 材料三 制度创新 1689年，英国议会通过法案，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。该法案以法律形式限制了王权，确立了议会在国家政治生活中的最高地位。此后，英国的政治体制逐渐稳定下来，为经济发展提供了宽松的环境。 （1）根据材料一指出“三角贸易”的②主要运送的货物。 （2）根据材料二，概括近代英国迅速崛起的原因。 （3）材料三中的图片与哪一历史事件相关？材料三中的法案指的是什么？ （4）综合上述材料并结合所学知识，就如何促进国家的不断发展壮大，谈谈你的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期初三历史限时作业 2026.10 一、单项选择题（本大题共32题，每小题1分，共32分） 1. 考古发现，原始社会末期，有些墓葬中没有陪葬品；有些有不同数量的生产生活用具，如镰刀、斧头、陶器等；有些陪葬了武器和精美的装饰品。这说明当时（ ） A. 科技水平相对落后 B. 社会生产力很低下 C. 墓葬节俭之风盛行 D. 社会阶级分化明显 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未涉及科技水平的相关内容，错误。 B.墓葬陪葬品的差异体现出原始社会末期生产力有所发展，并非社会生产力低下，错误。 C.部分墓葬有精美的装饰品，说明当时并非节俭之风盛行，错误。 D.根据材料可知，原始社会末期，墓葬陪葬品的数量、种类差异显著，这反映出当时贫富差距大、社会地位不平等，说明当时社会阶级分化明显，正确。 2. 古埃及人发现，尼罗河每年定期泛滥，两次泛滥之间大约间隔365天；泛滥退水后需要重新丈量土地。在这一生产实践中，他们制定了太阳历，发展了几何学。这说明（ ） A. 古埃及的科学成就与其农业生产实践密切相关 B. 古埃及的历法来源于古希腊 C. 尼罗河泛滥使古埃及农业歉收 D. 几何学是古埃及人用于占卜的工具 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确说明古埃及人是在观测尼罗河定期泛滥的农业生产规律、以及退水后丈量土地的生产实践过程中，制定出太阳历、发展出几何学的，直接体现了古埃及的科学成就和农业生产实践紧密相关，正确。 B.古埃及太阳历是本土创造，并非来源于古希腊，错误。 C.尼罗河定期泛滥带来肥沃土壤，有利于农业生产，不会造成农业歉收，错误。 D.几何学是丈量土地的工具，不是用于占卜，错误。 3. 某博物馆推出“文明之星”专题展，展板上有三件展品：吉萨金字塔模型、刻有象形文字的莎草纸文书、太阳历图示。该展览介绍的古文明应当是（ ） A. 古埃及文明 B. 古巴比伦文明 C. 古代印度文明 D. 古代希腊文明 【答案】A 【解析】 【详解】A.吉萨金字塔、象形文字、莎草纸、太阳历都是古埃及文明的代表性成就，正确。 B.古巴比伦文明的代表是《汉谟拉比法典》与楔形文字，没有金字塔与太阳历，错误。 C.古印度文明的代表是种姓制度、佛教，和题干展品无关，错误。 D.古希腊文明以城邦、雅典民主为特色，不具备题干中的这些文物，错误。 4. 某法典条文刻在一个高达八英尺的黑色玄武岩石柱上，也是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典，该法典是（ ） A. 《商法典》 B. 《民法典》 C. 《刑法典》 D. 《汉谟拉比法典》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《商法典》是近代以来一些国家制定的调整商事关系的法律，如法国《商法典》等，与题干中“刻在黑色玄武岩石柱上”“迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典”等特征不符，错误。 B.《民法典》通常指近代资产阶级国家编纂的民法典，如《拿破仑法典》（《法国民法典》），其时间远晚于古代，且并非刻在黑色玄武岩石柱上，错误。 C.《刑法典》是规定犯罪与刑罚的法律，古代虽也有刑法内容，但题干中“第一部比较完整的成文法典”特指《汉谟拉比法典》，而非单纯的刑法典，错误。 D.题干中“刻在一个高达八英尺的黑色玄武岩石柱上”“迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典”直接指向古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》。该法典刻在黑色玄武岩石柱上，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，正确。 5. “古代印度在数千年的历史中建立了一套严格的层级划分和细致的职业分工，它以神的名义严格区分各等级，严格规定不同等级的地位、权利以及义务。这种制度被称为（ ） A. 分封制 B. 种姓制度 C. 民主共和制 D. 君主立宪制 【答案】B 【解析】 【详解】A.分封制是中国西周时期的政治制度，和古代印度无关，错误。 B.种姓制度是古代印度的等级制度，以神的名义划分社会等级，规定不同等级的地位、权利与义务，正确。 C.民主共和制是近代资本主义政体，不是古印度的制度，错误。 D.君主立宪制是近代资产阶级政体，起源于英国，错误。 6. 在日常生活中，“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语，来源于公元前6世纪创立的佛教，佛教的创始人是（ ） A. 乔达摩·悉达多 B. 耶稣 C. 胡夫 D. 汉谟拉比 【答案】A 【解析】 【详解】A.乔达摩・悉达多就是释迦牟尼，公元前6世纪他创立佛教，提出众生平等、生死轮回等主张，与题干材料内容相契合，正确。 B.耶稣是基督教的创始人，基督教诞生于公元1世纪，和公元前6世纪创立的佛教没有关联，错误。 C.胡夫是古埃及的法老，修建了金字塔，并不是宗教的创立者，和佛教无关，错误。 D.汉谟拉比是古巴比伦王国的君主，制定了《汉谟拉比法典》，和佛教无关，错误。 7. 公元前399年，年逾七旬的苏格拉底被雅典法庭以“不敬神明”等罪名判处死刑。他本可越狱逃亡，却选择饮下毒酒。有学者评论说：这一悲剧暴露了多数人表决之下也可能产生“多数人的暴政”。这一事件说明（ ） A. 雅典民主政治不容许任何信仰自由 B. 雅典司法已经独立于公民大会 C. 雅典民主政治存在一定的局限 D. 苏格拉底因谋反而被处死 【答案】C 【解析】 【详解】A.“不容许任何信仰自由”说法过于绝对，雅典只是审判苏格拉底个人，并非完全剥夺所有人信仰自由，错误。 B.雅典法庭属于公民集体司法，司法并没有独立于公民大会，错误。 C.以抽签与表决为基础的雅典司法可能被情绪和偏见左右，连苏格拉底这样的哲人也被错判处死，暴露出直接民主的局限性，正确。 D.苏格拉底罪名是“不敬神明”，并不是谋反，错误。 8. 亚历山大不仅带领军队横扫了埃及、波斯、印度等地，也把希腊文化传播到了新征服的土地上，同时东方的宗教、哲学、艺术等也影响了希腊，亚历山大远征客观上（ ） A. 推动希腊文化传播 B. 导致希腊罗马文明的消亡 C. 加速亚非自然经济的解体 D. 促进了东西方文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.推动希腊文化传播只是材料的一方面信息，没有体现东方文化影响希腊这一层，表述片面，错误。 B.亚历山大远征并没有造成希腊罗马文明消亡，不符合史实，错误。 C.材料没有涉及自然经济解体相关内容，不符合题意，错误。 D.材料既讲到希腊文化向外传播，又提到东方文化影响希腊，体现东西方文化相互交融，说明远征客观上促进东西方文化交流，正确。 9. 下表所示内容，反映的主题是（ ） 公元前3世纪统一了意大利半岛 公元前264年—公元前146年进行布匿战争击败迦太基 公元前1世纪后期征服整个地中海 A. 阿拉伯帝国的征服与扩张 B. 斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C. 波斯帝国的征服与扩张 D. 罗马的征服与扩张 【答案】D 【解析】 【详解】A.阿拉伯帝国于公元7世纪崛起，与题干的时间信息不符，也未发生布匿战争等相关史实，错误。 B.斯巴达是古希腊奴隶制城邦，活动范围集中在希腊半岛，未统一意大利半岛，也未与迦太基进行布匿战争，错误。 C.波斯帝国扩张核心区域在西亚，从未取得地中海霸权，不存在击败迦太基的布匿战争相关史实，错误。 D.罗马共和国在公元前3世纪统一意大利半岛之后，通过三次布匿战争击败迦太基，到公元前2世纪末成为地中海地区的霸主，与题干史实吻合，正确。 10. 德国法学家耶林说过：“古罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而减弱了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”“第二次以宗教”中的“宗教”是（ ） A. 犹太教 B. 基督教 C. 佛教 D. 道教 【答案】B 【解析】 【详解】A.犹太教是犹太人的民族宗教，并未成为古罗马征服世界的宗教，错误。 B.1世纪基督教诞生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，4世纪基督教被定为罗马国教，之后逐渐发展为世界性宗教，成为古罗马影响世界的重要力量，符合题干“第二次以宗教征服世界”的描述，正确。 C.佛教起源于古印度，和古罗马无关，错误。 D.道教是中国本土宗教，与古罗马无关，错误。 11. 据下面示意图可知，欧洲中世纪维护欧洲封君与封臣之间关系的纽带是（ ） A. 提供保护 B. 土地封赐 C. 授予爵位 D. 服兵役 【答案】B 【解析】 【详解】A.提供保护是封君对封臣的义务，并非纽带，错误。 B.中世纪欧洲的封君封臣制度以土地封赐为核心纽带，封君赐予封臣土地并提供保护，封臣则向封君效忠履行义务，正确。 C.维系封君封臣关系的核心纽带是土地封赐，而不是授予爵位，错误。 D.服兵役是封臣对封君承担的义务，并非关系纽带，错误。 12. 法兰克国王查理实行鼓励基督教发展的政策，征收“什一税”，教会因此变得富有起来，势力越来越大；教皇为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。对以上材料认识最准确的是（ ） A. 法兰克国王软弱无能 B. 教权和王权是相互利用的关系 C. 法兰克王国依靠教会力量而崛起 D. 教皇和查理是封君封臣的关系 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中查理主动推行扶持基督教的政策，掌控国家赋税，还获得皇帝加冕，体现王权强大，不能反映国王软弱无能，错误。 B.查理扶持教会、征收什一税壮大教会实力；教皇为查理加冕，神化查理的统治合法性。王权借助教会巩固统治，教会依靠王权扩张势力，二者互相利用，正确。 C.材料只体现查理时期王权与教会的合作，法兰克王国崛起是军事扩张等多重因素共同作用的结果，并非单纯依靠教会力量，错误。 D.封君封臣是以土地封赐为纽带形成的上下级从属关系，教皇与查理是教权与世俗王权的合作关系，不属于封君封臣关系，错误。 13. 12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权，市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的方式有（ ） A. 金钱赎买与武装斗争 B. 国王恩赐与市民选举 C. 和平谈判与教会支持 D. 庄园联合与行会抗争 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“法国琅城市民通过赎买获得了自治权”“市民武装起义杀死主教”和所学知识可知，市民先以“赎买”获得自治权，后因主教毁约发动“武装起义”，最终国王被迫承认，因此，中世纪城市争取自治的方式有金钱赎买和武装斗争，A项正确；“国王恩赐”是结果而非主动方式，“市民选举”未提及，排除B项；题干体现的是与教会的斗争而非教会支持，排除C项；题干主要反映了中世纪城市争取自治的方式是金钱赎买与武装斗争，没有涉及庄园联合与行会抗争，排除D项。故选A项。 14. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据题干信息，“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’。”说明中世纪的大学设立“法科大学”是为社会服务，顺应了社会发展的需要，正确。 B.材料仅提及大学与市政当局、市民有接触，全程未涉及国王、封建领主等封建统治者支持大学的相关内容，属于无中生有，错误。 C.市民阶层是商品经济发展的产物，在商业繁荣的城市中早已形成；材料仅提到大学与已有市民群体互动成立团体，并未体现大学推动了市民阶层的出现，属于因果倒置，错误。 D.材料未提及大学拥有自治权、自主管理权的相关表述，大学与市政当局接触体现的是社会协作，和自治管理权无关，属于脱离材料的过度推断，错误。 15. 君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂以巨大的穹顶闻名于世，其建筑技术承袭罗马传统，内部镶嵌画则融合了希腊艺术与东方装饰风格。中世纪中后期，大批希腊罗马古典科学著作经拜占庭学者之手传入西欧，为后来的文艺复兴提供了丰富素材。这些材料说明拜占庭文化（ ） A. 拒绝吸收东方文化因素 B. 兼收并蓄，成为沟通东西方的文化桥梁 C. 仅服务于帝国宫廷的奢华生活 D. 与古典文化完全割裂 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料提到镶嵌画融合东方装饰风格，拜占庭文化吸收了东方文化因素，错误。 B.拜占庭文化承袭罗马建筑技术，融合希腊艺术与东方风格，还保存古典著作并传播到西欧，体现兼收并蓄，起到沟通东西方文化桥梁的作用，正确。 C.拜占庭文化还保存古籍，为文艺复兴提供素材，不只是服务于帝国宫廷的奢华生活，错误。 D.拜占庭继承罗马、希腊古典文化，保存大量古典著作，没有和古典文化完全割裂，错误。 16. 它是一部系统完备的罗马法汇编，对财产、买卖、债务、契约等关系作出了明确规定，奠定了欧洲民法的基础。它是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《罗马民法大全》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法典，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，不属于罗马法典，错误。 B.公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，并不是系统完备的罗马法典，错误。 C.东罗马帝国皇帝查士丁尼，把历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的组成部分之一，不是一部系统完备的罗马法汇编，错误。 D.《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，正确。 17. 日本曾两次学习外国，积极改革。第一次改革是学习中国唐朝的政治经济制度，使日本发展成为一个中央集权的封建国家。第二次改革使日本从此走上了发展资本主义的道路。“第一次改革”是指（ ） A. 大化改新 B. 明治维新 C. 百日维新 D. 废除农奴制改革 【答案】A 【解析】 【详解】A.日本大化改新是646年日本孝德天皇效仿中国唐朝的政治经济制度推行的改革，改革确立了中央集权的封建国家体制，使日本从奴隶社会过渡到封建社会，符合题干中描述的第一次改革的特征，正确。 B.明治维新是19世纪中后期日本学习西方近代文明推行的资产阶级性质改革，是题干中描述的第二次改革，使日本走上发展资本主义的道路，不符合第一次改革的定义，错误。 C.百日维新是19世纪末中国资产阶级维新派发起的改良运动，属于中国的改革事件，和日本的改革无关，错误。 D.废除农奴制改革是1861年俄国推行的资产阶级性质改革，使俄国走上发展资本主义的道路，属于俄国的改革事件，和日本的改革无关，错误。 18. 《一千零一夜》中的名篇《辛巴达航海历险记》讲述了巴格达商人辛巴达七次远航的经历：他的商船满载货物，往来于波斯湾、印度洋各港口，与当地人交易香料、宝石和布匹。这个材料反映的是哪个国家？（ ） A. 亚历山大帝国 B. 阿拉伯帝国 C. 查理曼帝国 D. 拜占庭帝国 【答案】B 【解析】 【详解】A.亚历山大帝国存续时间短，核心区域位于地中海一带，与材料里“巴格达”“波斯湾”等信息不符，错误。 B.《一千零一夜》属于阿拉伯民间故事集，巴格达是阿拉伯帝国的都城，阿拉伯帝国地跨亚、非、欧三洲，商人活跃于波斯湾、印度洋从事海上贸易，与材料描述吻合，正确。 C.查理曼帝国位于西欧，和题干中东、印度洋相关地理信息无关，错误。 D.拜占庭帝国都城是君士坦丁堡，不是巴格达，与材料信息不符，错误。 19. 中古西非的加纳国家控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的金矿，并积极参与穿越撒哈拉沙漠的贸易：向北方输出黄金，换取北非商人带来的食盐、布匹等必需品。商路沿线兴起了一批重要城市。加纳的富庶主要得益于（ ） A. 大西洋上的远洋渔业 B. 与欧洲人的直接海外贸易 C. 亚洲移民带来的先进技术 D. 金矿开采与撒哈拉商路贸易 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料讲述加纳控制金矿、开展撒哈拉沙漠贸易，没有提到大西洋远洋渔业，错误。 B.中古西非加纳是和北非商人贸易，并没有与欧洲人直接海外贸易，错误。 C.题干材料中没有出现亚洲移民以及引进先进技术的史实，和加纳发展无关，错误。 D.加纳控制金矿，开展穿越撒哈拉沙漠的商贸活动，金矿开采与撒哈拉商路贸易带来国家的富庶，正确。 20. 考古发现，阿兹特克文明的生产方式出现三次转变：第一次是山坡刀耕火种的强化，第二次是泉水灌溉体系的形成，第三次是“浮动种植园”的建立。由此可知，阿兹特克文明（ ） A. 使用精准历法 B. 鼓励对外贸易 C. 重视农业生产 D. 反对神灵崇拜 【答案】C 【解析】 【详解】A.使用精准历法常见于玛雅文明，且材料未提历法或天文活动，仅强调具体耕作技术，错误。 B.材料只述及生产方式转变，没有提及贸易相关内容，错误。 C.材料中的三次生产方式转变——山坡刀耕火种的强化、泉水灌溉体系的形成、“浮动种植园”的建立——均聚焦农业技术创新，这反映阿兹特克文明持续投入农业资源以提高产量，正确。 D.反对神灵崇拜涉及宗教改革，材料纯属农业生产描述，未涉及信仰内容，错误。 21. 下面反映的是九年级历史上册教材第五单元的内容，最适合本单元的主题是（ ） 第13课 西欧经济和社会的发展与文艺复兴运动………… 70 第14课 探寻新航路………………………75 第15课 早期殖民掠夺……………80 A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步确立 【答案】C 【解析】 【详解】A.古代欧洲文明对应的是古希腊罗马文明，和这三课的时间内容不匹配，错误。 B.封建时代的欧洲讲述中世纪西欧，不包含文艺复兴、新航路开辟相关内容，错误。 C.文艺复兴促进思想解放，新航路开辟推动世界连为一体，早期殖民掠夺促进资本原始积累，三件大事共同推动欧洲走向近代，正确。 D.资本主义制度的初步确立对应的是英法美资产阶级革命，和题干课程不符，错误。 22. 随着手工业的不断发展，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。这反映了（ ） A. 西欧城市重新兴起 B. 市民阶层逐渐形成 C. 租地农场开始出现 D. 资本主义萌芽产生 【答案】D 【解析】 【详解】A.西欧城市重新兴起的核心特征是10世纪左右工商业聚集、城市自治发展，和题干描述的集中手工工场、彻底雇佣关系的特征不匹配，错误。 B.市民阶层逐渐形成是西欧城市发展带来的社会阶层变化，和题干中手工业生产领域的生产关系变革没有直接关联，错误。 C.租地农场是中世纪晚期西欧农业领域出现的资本主义经营形式，题干描述的是手工业领域的手工工场，所属领域不符，错误。 D.资本主义萌芽最核心的标志就是雇佣与被雇佣的生产关系出现，题干中工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者、和雇主形成彻底雇佣关系，正是资本主义萌芽产生的典型表现，正确。 23. “14世纪后，欧洲服饰的最大变化是重新唤起了人们对人性美和人体美的渴望欲和表现欲，在服饰设计和服装制作上关注到了性别美的表现差异。”造成这种“表现差异”的直接原因是（ ） A. 人文主义的传播 B. 新航路的开辟 C. 自然科学的发展 D. 封建统治的衰落 【答案】A 【解析】 【详解】A.14世纪兴起于欧洲的文艺复兴以人文主义为核心思潮，主张打破中世纪神学对人性的压抑，肯定人的价值与世俗欲望，这种思想诉求直接投射到服饰设计等世俗生活领域，是造成题干中服饰审美变化的直接原因，正确。 B.新航路开辟发生在15世纪后期，时间不符，错误。 C.近代自然科学的发展更多是冲击宗教神学的宇宙观、推动思想解放的深层动力，且14世纪近代自然科学尚处于起步阶段，它并非直接推动服饰审美转向关注人体、性别差异的原因，错误。 D.封建统治的衰落是该时期欧洲整体社会转型的宏观背景因素，属于这一变化的间接、深层社会条件，并非直接原因，错误。 24. “文艺复兴的先驱”“中世纪最后一位诗人”“新时代最初一位诗人”等关键词有助于我们了解（ ） A. 莎士比亚 B. 屋大维 C. 但丁 D. 达·芬奇 【答案】C 【解析】 【详解】A.莎士比亚是文艺复兴时期英国的代表人物，被誉为“文学巨匠”，与“文艺复兴的先驱”“中世纪最后一位诗人”等关键词不符，错误。 B.屋大维是古罗马的政治家，建立了元首制，与文艺复兴无关，错误。 C.材料中“文艺复兴的先驱”“中世纪最后一位诗人”“新时代最初一位诗人”指向但丁。但丁是意大利文艺复兴的先驱，其代表作《神曲》抨击教会的黑暗，表达了对人性解放的追求，被视为中世纪向近代过渡的标志性人物，正确。 D.达·芬奇是文艺复兴时期意大利的画家、科学家，代表作有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等，并非诗人，错误。 25. 丘吉尔曾说：“我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。”莎士比亚作品中的精神内涵提升了英国的人文色彩。下列作品中属于莎士比亚的是（ ） A. 《大卫》 B. 《十日谈》 C. 《哈姆雷特》 D. 《蒙娜丽莎》 【答案】C 【解析】 【详解】A.《大卫》是米开朗基罗的雕塑，错误。 B.《十日谈》是薄伽丘的作品，错误。 C.莎士比亚的作品有《哈姆雷特》 、《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》等，正确。 D.《蒙娜丽莎》是达·芬奇的画作，错误。 26. 下图为1492年开辟的一条新航路示意图，此次航行（ ） A. 到达好望角 B. 到达了印度 C. 完成了环球航行 D. “发现”了美洲 【答案】D 【解析】 【详解】A.到达好望角是1487年迪亚士的航行成果，错误。 B.到达印度是1498年达·伽马的航行成果，错误。 C.完成环球航行是1519-1522年麦哲伦船队的航行成果，错误。 D.1492年哥伦布率领船队从欧洲出发向西横渡西大西洋，“发现”了美洲大陆，正确。 27. 新航路开辟后，马、牛、羊等动物从欧洲来到气候适宜、水草丰足的美洲，繁殖数量远远超出土地承载能力；殖民者大量种植农作物，导致茂密的原始森林被滥伐。这说明（ ） A. 世界开始连成为一个整体 B. 物种交换影响生态发展 C. 新航路开辟促进经济交流 D. 殖民掠夺加速资本积累 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“新航路开辟后，马、牛、羊等动物从欧洲来到气候适宜、水草丰足的美洲，繁殖数量远远超出土地承载能力；殖民者大量种植农作物，导致茂密的原始森林被滥伐”并结合所学知识可知，新航路开辟后动物数量增长以及殖民者对森林的砍伐等行为，明显体现了人类活动对美洲生态环境产生了重大影响，说明物种交换影响生态发展，B项正确；题干主要强调的是新航路开辟后带来的生态和环境等方面的变化，而非新航路使世界开始连成为一个整体，排除A项；题干中主要围绕动物繁殖情况和原始森林被砍伐等生态、环境方面展开，未提及经济交流，排除C项；题干中主要强调的是生态环境等方面的变化，没有涉及殖民掠夺的经济影响，排除D项。故选B项。 28. 阿坎鼓（如图）是大英博物馆藏品中最早的非裔英国人的物品，它制作于非洲，被带到美洲，最终被送到了英国。它见证了（ ） A. 亚历山大东征 B. 印度人民反英斗争 C. 三角贸易 D. 攻占巴士底狱 【答案】C 【解析】 【详解】A.亚历山大东征是古代欧洲对东方的征服活动，范围不涉及美洲，不符合题意，错误。 B.印度人民反英斗争发生在亚洲印度，和题干中非洲到美洲再到欧洲的流转无关，不符合题意，错误。 C.三角贸易的路线是：欧洲→非洲（获取黑奴或非洲物品）→美洲（贩卖黑奴或转运物品）→欧洲（带回财富或物品），和题目中“制作于非洲，被带到美洲，最终被送到英国”的流转路线相符，阿坎鼓正是三角贸易中被转运的物品之一，正确。 D.攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志，与题干事件无关，不符合题意，错误。 29. 18世纪的贩运黑奴船，一次能装350-400名黑奴。黑奴两两锁在一起，躺的地方比棺材还小，途中凡有重病直接往海里一扔，死亡率一般在50％以上。材料可以用来说明（ ） A. 奴隶贸易给美洲带来了巨大灾难 B. 资本原始积累的野蛮性与血腥性 C. 资本主义世界市场形成的历史作用 D. 殖民地人民争取独立的经济原因 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料描述的是黑奴在贩运途中的悲惨遭遇，反映的是非洲黑奴的苦难，而非给美洲带来了巨大灾难，错误。 B.材料中“黑奴两两锁在一起，躺的地方比棺材还小”“凡有重病直接往海里一扔，死亡率一般在50％以上”反映了奴隶贸易过程中对黑奴的非人待遇，揭示了资本原始积累的野蛮性与血腥性，正确。 C.材料描述的是奴隶贸易的残酷过程，并未涉及资本主义世界市场形成的历史作用，错误。 D.材料反映的是奴隶贸易的残酷性，并未体现殖民地人民争取独立的经济原因，错误。 30. “16世纪后半期，日益成长起来的资产阶级和新贵族逐渐感到维护封建专制统治的英国国教不利于他们的发展，要求消除国教中天主教的残余因素。”据此，英国资产阶级革命爆发的根本原因是（ ） A. 议会与王权对立 B. 国教中天主教残余因素存在 C. 英国国教的阻碍 D. 专制统治阻碍资本主义发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料指出日益成长起来的资产阶级和新贵族感到封建专制统治不利于其发展，没有提及议会或者王权，错误。 B.国教中天主教残余因素的存在是资产阶级和新贵族对国教不满的具体内容，属于宗教层面的表现，不是根本原因，错误。 C.英国国教的阻碍是封建专制统治在宗教领域的具体体现，不能涵盖根本原因的全部，错误。 D.材料指出日益成长起来的资产阶级和新贵族感到封建专制统治不利于其发展，因此阻碍资本主义发展的封建专制统治是革命爆发的根本原因，正确。 31. “在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功”。文中的“和平过渡”是指（ ） A. 议会斗争 B. 王朝复辟 C. 光荣革命 D. 处死国王 【答案】C 【解析】 【详解】A.议会斗争是英国资产阶级革命前期的斗争方式，不是这次和平过渡的历史事件，错误。 B.王朝复辟是封建专制王权重新恢复，属于历史倒退，不是新旧制度的和平过渡，错误。 C.1688年英国发生光荣革命，资产阶级和新贵族推翻复辟的斯图亚特王朝，这次政变几乎没有流血，通过和平方式完成政权更替，实现从封建制度向资本主义制度的过渡，符合“和平过渡”，正确。 D.英国资产阶级革命中处死查理一世，属于暴力流血斗争，和题干“和平过渡”不符，错误。 32. 下图是某同学绘制的英国资产阶级革命示意图，她运用物理钟摆实验原理，展现了英国资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是（ ） A. 资产阶级联邦制 B. 民主共和制 C. 君主立宪制 D. 封建君主专制 【答案】C 【解析】 【详解】A.英国是单一制国家，不是联邦制，不符合英国史实，错误。 B.民主共和制不保留君主，英国最终保留了君主，不符合英国政体特征，错误。 C.题干体现英国资产阶级革命中，资产阶级和封建势力反复斗争后达成利益平衡，需要选出对应的制度。英国资产阶级革命后，通过1689年《权利法案》限制王权，确立君主立宪制：保留君主作为国家象征，议会掌握国家最高权力，这是资产阶级与封建势力妥协的结果，实现了双方的平衡，符合题意，正确。 D.封建君主专制是英国资产阶级革命推翻的对象，无法满足资产阶级的利益诉求，不可能成为平衡点，错误。 二、材料分析题（本大题共3小题，共18分） 33. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 进入古典文明时代后，世界上有两个文明地区特别值得关注，一个是东亚文明，一个是地中海文明。公元前后，东方汉帝国和西方罗马国家都发展出光辉的古典文明，其发展程度旗鼓相当，在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰。这个时候的世界格局，呈现出东、西双方平衡的态势。 ——摘编自钱乘旦《四条线交汇催生百年大变局》 材料二 神就在人身边，他们绝不是高高在上、冷漠无情的神，而是一些富有人情味的生灵，正如伯恩斯所言：“希腊人的神是为人的利益而存在的，所以他们赞美神，也就是赞美他们自己。” ——摘编自朱寻寻《希腊文化的特点》 材料三 西欧封建制以加强中央集权为目的，避免政治分裂。但土地和权力层层下放和分割，且封臣与越级的领主没有直接联系，必然导致整个国家社会的涣散。封君封臣带来的是中央权力的削弱，地方权力的强大。    ——摘编自黄瑞玲《采邑契约等级》 （1）依据材料一指出，东西方两个国家在哪些方面“达到古代文明的巅峰”？此时的“世界格局”呈现出怎样的态势？ （2）根据材料二并结合所学分析，伯恩斯表述的希腊文化特点我们可以通过哪一部古代文献领略? （3）根据材料三，概括西欧封建制度形成的目的及后来又产生了怎样的影响。 【答案】（1） 方面：生产力水平、社会状态、文化创造； 态势：东、西双方平衡的态势。 （2） 文献：《荷马史诗》。 （3） 目的：加强中央集权，避免政治分裂； 影响：造成国家社会涣散，中央权力削弱，地方权力强大。 【解析】 【小问1详解】 方面：“……在生产力水平、社会状态、文化创造等方面都达到古代文明的巅峰”→生产力水平、社会状态、文化创造； 态势：“这个时候的世界格局，呈现出东、西双方平衡的态势”→东、西双方平衡的态势。 【小问2详解】 文献：“希腊人的神是为人的利益而存在的，所以他们赞美神，也就是赞美他们自己”→材料体现希腊神话里神富有 “人情味”，神是为人的利益而存在，赞美神就是赞美人，这是古希腊《荷马史诗》里神话故事的典型特点。结合初中历史教材，《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献，里面的诸神形象具有人的性格与情感，契合材料描述的希腊文化特点，因此确定该文献为《荷马史诗》。 【小问3详解】 目的：“西欧封建制以加强中央集权为目的，避免政治分裂”→加强中央集权，避免政治分裂； 影响：“……必然导致整个国家社会的涣散。封君封臣带来的是中央权力的削弱，地方权力的强大”→造成国家社会涣散，中央权力削弱，地方权力强大。 34. 14—16世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域都出现了一些新现象，这些现象不断冲击旧观念，推动欧洲迈入近代社会。 材料一 14—17世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了集中的手工工场和租地农场。集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式，经营者提供生产工具和原材料，生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。租地农场最早出现于14世纪的英国，它存在的目的是谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣少地或无地的农民。 材料二 他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……（他）以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 材料三 为什么世界历史应从1500年开始？……回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往……因此，1500年是人类历史上的一个重要转折点。 （1）根据材料一和所学指出14-17世纪，欧洲地区生产经营方式出现了什么新变化？它们代表着什么性质的生产关系？ （2）据材料二结合所学知识指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。 （3）据材料三结合所学知识，“世界历史应从1500年开始”指的是哪一历史事件？写出这一历史事件中的一位航海家。结合材料和所学知识，概括说明“1500年是人类历史上的一个重要转折点”的依据？ 【答案】（1）新变化：出现手工工场和租地农场。性质：资本主义生产关系。 （2）时代精神：人文主义精神，即提倡以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和追求现世幸福的思潮。 （3）历史事件：新航路开辟（地理大发现）。 航海家：哥伦布（或迪亚士、达·伽马、麦哲伦，任意一位即可）。 依据：新航路开辟后，世界结束了彼此隔绝的状态，各大洲之间的往来日益密切，世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，人类历史进入了真正的世界历史阶段。 【解析】 【小问1详解】 新变化：“集中的手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产的生产方式”→出现手工工场； “租地农场最早出现于14世纪的英国”→出现租地农场。 性质：“它存在的目的是谋取利润，以市场为生产的基本目的，主要依靠雇佣少地或无地的农民”→手工工场和租地农场以雇佣劳动为基础，以获取利润为目的，符合资本主义生产关系的核心特征。 【小问2详解】 时代精神：“以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情”→人文主义精神，主张以人为中心，而非以神为中心，肯定人的价值与尊严，反对中世纪神学对人性的束缚。 【小问3详解】 历史事件：“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”→1500年前后的新航路开辟打破了世界各地相互孤立的状态，让世界开始连为整体。 航海家：15-16世纪，哥伦布或迪亚士、达·伽马、麦哲伦等航海家开辟了通往美洲、亚洲和非洲等地的新航线。 依据：“1500年是人类历史上的一个重要转折点”→新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，结束了各地彼此隔绝的状态，各大洲之间的往来日益密切，世界的观念也从此逐步确立起来，人类社会进入了新的历史阶段。 35. 某校九年级同学以“英国的发展”为主题展开探究活动，请你参与。 材料一 争霸开始 材料二 确立霸权 16世纪至18世纪中期，英国优越的地理位置和英国谋求海上优势、维持欧陆均势的战略使英国可以集中力量发展海军，先后打败对手，最终确立霸权。……英国一方面同欧洲大陆国家开展贸易，另一方面积极进行海外殖民贸易……获得巨额利润。不断增强的国家实力维护了英国在19世纪大部分时间里的全球霸权。 材料三 制度创新 1689年，英国议会通过法案，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。该法案以法律形式限制了王权，确立了议会在国家政治生活中的最高地位。此后，英国的政治体制逐渐稳定下来，为经济发展提供了宽松的环境。 （1）根据材料一指出“三角贸易”的②主要运送的货物。 （2）根据材料二，概括近代英国迅速崛起的原因。 （3）材料三中的图片与哪一历史事件相关？材料三中的法案指的是什么？ （4）综合上述材料并结合所学知识，就如何促进国家的不断发展壮大，谈谈你的认识。 【答案】（1）货物：黑奴（黑人奴隶）。 （2）原因：地理位置优越；重视海军建设，争夺海上霸权；开展海外贸易与殖民掠夺，积累巨额财富。 （3）事件：光荣革命；法案：《权利法案》。 （4）认识：国家发展要重视制度创新，完善国家治理；建设国防力量，维护国家主权；开展平等互利的对外交流，坚持对外开放。英国依靠黑奴贸易、殖民掠夺、海上争霸崛起的道路充满罪恶，殖民霸权模式不可效仿，我国应当坚持走和平发展道路。 【解析】 【小问1详解】 货物：根据材料一三角贸易示意图，箭头②由非洲指向美洲→提炼“黑奴（黑人奴隶）”。 【小问2详解】 原因：根据材料二“英国优越的地理位置”→提炼“地理位置优越”；根据材料二“集中力量发展海军，先后打败对手，最终确立霸权”→提炼“重视海军建设，争夺海上霸权”；根据材料二“积极进行海外殖民贸易……获得巨额利润”→提炼“开展海外贸易与殖民掠夺，积累巨额财富”。 【小问3详解】 事件：根据材料三图片“威廉和玛丽加冕”→提炼“光荣革命”； 法案：根据材料三“1689年，英国议会通过法案，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律……以法律形式限制了王权”→提炼：“《权利法案》”。 【小问4详解】 认识：综合提取三则材料的核心要素，辩证看待英国崛起历程。英国制度创新、建设国防等合理经验值得借鉴；但它依托黑奴贸易、殖民掠夺、殖民争霸的崛起方式是非正义的，殖民霸权道路不可取。作答需区分可借鉴经验与罪恶殖民路径，批判殖民掠夺与霸权主义，做到以史为鉴，树立和平发展理念，体现唯物史观与家国情怀。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $