江苏盐城市盐都区第二共同体2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文试题

2026年秋学期10月份课堂练习 七年级语文试题参考答案 第一部分（28分） 1．默写（每空1分，共10分；错字、漏字、多字均不得分） (1) 吹面不寒杨柳风 (2) 他生长着 (3) 单是周围的短短的泥墙根一带 (4) 海日生残夜 (5) 江春入旧年 (6) 我寄愁心与明月 (7) 随君直到夜郎西 (8) 马致远 (9) 谬以千里 (10) 匹夫有责 2.参考答案：C（2 分） 解析： A错误：“棱镜”正确读音为léng，非líng；“眼花瞭乱”字形有误，正确为眼花缭乱。 B错误：“徘徊”正确读音为huái，非huí；“翻来履去”字形有误，正确为翻来覆去。 C正确：字音、字形均无误。 D错误：“雕镂”正确读音为lòu（四声），非lóu（二声）；“锤打”字形有误，正确为捶打。 3.参考答案：B（2 分） 解析： A项不当：“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽，也形容花木枝叶迎风摇曳。此处用来形容爸爸（男子），属于对象误用，不恰当。 B项恰当：“各得其所”原指每个人都得到合适的安排或位置，后也指事物各自得到合适的安置。此处用于大扫除时同学们各司其职、分工合作，语境贴切，使用恰当。 C项不当：“喜出望外”指遇到出乎意料的好事而特别高兴，与“突如其来的变故”“不知所措”语境矛盾。 D项不当：“咄咄逼人”形容气势汹汹、盛气凌人，含贬义。此处用于形容我方辩手，感情色彩不当——辩论赛中己方选手应是机智善辩、有理有据，用含贬义的“咄咄逼人”来形容不妥，可改为“据理力争”或“妙语连珠”。 4.参考答案：D（2 分） 解析： A项：成分残缺（主语残缺）。“通过……使……”连用，导致句子缺少主语。应删去“通过”或“使”。 B项：否定不当（不合逻辑）。“防止……不再发生”双重否定表肯定，意思变成“让事故再发生”，应删去“不”。 C项：搭配不当（动宾搭配不当）。“塑造”应与“形象”搭配，不能与“故事”搭配。可改为“讲述了一个……的感人故事”或“塑造了一个……的感人形象”。 D项：正确。句子成分完整，搭配得当，逻辑通顺。 5.参考答案：C（2 分） 解析： 选项 A（错误） 老舍作品体裁混淆。《骆驼祥子》《四世同堂》是小说；《茶馆》《龙须沟》是话剧。选项把小说说成话剧、话剧说成小说，体裁对应错误。 选项 B（错误） ①国籍错误：泰戈尔是印度诗人，不是俄国； ②作者混淆：《荷叶・母亲》的作者是冰心，并非泰戈尔，泰戈尔代表作是《金色花》（选自《新月集》）。 选项 C（正确） 朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《你我》，表述全部正确。 选项 D（错误） ①时代错误：刘义庆是南朝宋，不是 “南宋”（南宋是宋代；南朝宋是魏晋南北朝时期）； ②体例错误：《世说新语》是志人小说集，不是志怪小说集，主要记录士大夫言谈逸事。 6.参考答案：A（2 分） 解析： A项不正确。 “你是…… 一块会说话的钢板！”把刘伯承比作钢板，有比喻词 “是”，属于比喻（暗喻），不是比拟。比喻：重在喻体和本体的相似性，甲像 / 是乙。比拟：把物当作人写，或把人当作物写，或把甲物当作乙物写。这里是暗喻，不是比拟，所以 A 不正确。 B 选项 （正确）“出去”（动词）、“躲”（动词）、“听”（动词），三个都是动词，词性相同。 C 选项 （正确）“自然不算重” 意思是：理所当然，也就不算重。此处 “自然” 释义为理所当然。 D 选项 （正确）同义词搭配辨析：改进：搭配工作、技术、方法；改善：搭配条件、环境、关系。二者搭配对象不同，表述正确。 7.“有朋自远方来”专题（8分） 任务一：知典联友（2 分） (1)伯牙子期（或伯牙绝弦、高山流水、知音之交）（1 分） (2) B（1 分） 解析：对联讲究对仗、主题统一、仄起平收，“良师”对“益友”，“开眼界”对“拓心胸”，紧扣交友主题。 任务二：筹赛邀友（4 分） (3) （2分）①声音洪亮(语言流畅)（1 分）；②仪态自然(表情大方)（1 分）（每空1分，共2分。意对即可。） (4) （2分）示例：王老师，您好！我是七（1）班的班长。（1 分）我们班将于10月29日下午 14:30，在本班教室举办“有朋自远方来”朗诵比赛，想邀请您担任本次比赛的评委，请问您方便出席吗？（1分） 【评分标准】：称呼+自我介绍1分；交代活动时间、地点、活动主题，发出邀请，语气委婉得体 1分，要点缺失酌情扣分。 任务三：识礼辨友（2 分） (5) D（1 分） 解析： A.愚见，谦辞，指自己的看法，主持人发表个人感受，使用正确。 B.大驾，敬辞，用于尊称到场嘉宾，欢迎评委，使用正确。 C.高论，敬辞，称赞别人高明的言论，主持人夸赞同学，使用正确。 D.垂问是敬辞，指别人对自己发问，不能用于自己去向别人征询意见，对象误用，使用错误。 (6) 示例：网络具有虚拟性，难以核实对方真实身份，容易遭遇欺骗；过度沉迷网络交往，会弱化现实中的人际交往能力（答出任意一点得1 分，言之有理即可）。 第二部分（42分） （一）古诗文阅读（17分） 8.（2分）枯黄的树叶层层覆盖溪上小桥，荒凉的村落之中，只有古老的树木静静伫立。（意象齐全，语言通顺即可得2分） 9.（3分）相同点：都运用借景抒情（寓情于景），借秋日山水景物抒发内心情志（1 分）。 不同点：①甲诗借大海雄浑壮阔的秋景，抒发曹操统一天下、建功立业的远大抱负（1 分）。②乙诗借永州荒寂凄清的秋景，写出柳宗元被贬后的孤独落寞；诗人向往淡泊超脱，内心却依旧饱含遭贬后的压抑与无奈（答出任意一点得1 分，意思相近，可酌情给分）。 10．（每空1分，共4分） （1）急 （2）相比 （3）曾经 （4）于是，就 11．（2分）乱兵稍至/手杀数人/乃被虏（1处1分。） 12.（1）（1分）不如比作柳絮乘风飞舞。（得分点：因） （2）（2分）等到遭遇孙恩作乱的灾祸时，（谢道韫）举止神态镇定自如。（得分点：及、祸） 13．（3分）丙文借咏雪一事，侧重表现谢道韫聪慧有才辩，才思敏捷，富有文学才华与想象力（1分）；丁文通过谢道韫品评《诗经》、面对战乱灾祸的言行，侧重表现她学识高雅，临危不惧，有胆识气节（2分）。 【乙】参考译文：深秋清晨，寒霜浓重，我漫步走进幽深的山谷。枯黄的树叶覆盖溪上小桥，荒凉村落里只剩古老树木。耐寒的野花稀疏零落，山间清泉水流微弱，时断时续。 我早已忘却世俗权谋、算计的心思，可是什么惊扰到林中的麋鹿？ 【丁】参考译文：王凝之的妻子谢氏，字道韫，是安西将军谢奕的女儿。（她）聪慧有见识，富有才学，擅长辩论。她的叔父谢安曾经问她：“《毛诗》里面哪一句最好？” 谢道韫回答说：“吉甫作诵，穆如清风。仲山甫永怀，以慰其心。” 谢安称赞她有高雅之人深远的情致。等到遭遇孙恩作乱的灾祸时，（谢道韫）举止镇定如常。听说丈夫和几个儿子已经被乱贼杀害，才命令婢女抬着轿子，自己拔出刀走出大门。乱兵渐渐围上来，她亲手杀了好几个人，才被俘虏。她的外孙刘涛当时才几岁，乱贼又想杀害孩子。谢道韫说：“这事出在王家，和别的家族有什么关系！一定要这么做的话，宁可先杀了我。” 孙恩虽然凶狠残暴，也被她打动，改变神色，于是没有杀害刘涛。从这以后，谢道韫寡居在会稽，家里上下没有人不敬畏她，家风整肃。 （二）现代文阅读（18分） 14.（每空1分，共3分） （1）父亲特意买回新鲜鲫鱼，为清淡的晚饭加菜； （2）十分钟后； （3）父亲又开始念叨明日买菜； 15.（6分） （1）（3分）重读“每次”（0.5分）“总”（0.5分）。 理由：“每次”指次次如此，无一例外（0.5分）；“总”强调行为长期坚持、从未间断（0.5分）。两个词语共同突出父亲为家人加餐不是偶然行为，是长久不变的习惯，饱含细腻、持久、朴素的父爱，重读可强化情感，突出人物形象（1分）（若选择其他词语，言之有理，可酌情给分）。 （2）（3分）运用语言描写（0.5分）、动作描写（0.5分），通过“尝尝这个”质朴的语言、“夹”“慢慢吮”等动作，细致刻画了父亲下意识疼爱孩子、默默付出的形象（1分），凸显了朴实、含蓄、深沉的父爱（1分）（意思相近，可酌情给分）。 16.（4分）【评分标准】仅表态，无理由；理由脱离文本；观点矛盾；均不得分。 示例一：不同意。 ①原标题《父亲“加菜”》直接点明写作对象“父亲”（1分），②精准概括了文章的主要内容，紧扣全文父亲为家人默默加菜的日常小事（1分）；③是全文行文线索，串联起所有故事情节（1分）；④“加菜” 是父爱的载体，以小见大，体现含蓄、深沉的父爱（1分）；⑤《平凡的烟火气》过于宽泛笼统，缺少细节画面，不如原标题贴切生动。（答出任意四点得4分；若没有结合文章内容，须酌情扣分）。 示例二：同意。 ①《平凡的烟火气》营造质朴温暖的生活氛围，能够概括文中平凡生活的温情（1分）； ②凸显普通家庭细碎日常里流淌的亲情，含蓄点明文章的情感主旨（1分）； ③新标题富有文学诗意，创设意境，能够激发读者的阅读想象（1分）； ④原标题局限于“加菜”这一件小事，对家庭温情的体现不够广泛（1分）； ⑤新标题跳出“加菜”的具体事件，从生活高度诠释父爱，拓宽文章主题的表达范围（1分）。（答出任意四点得4分；若没有结合文章内容，须酌情扣分）。 17.（5分）【评分标准】相同点1分，不同点4分 相同点：①写作手法（1分）：两文都运用以小见大的写作手法，从平凡的日常生活小事入手，升华主旨，行文质朴自然（1分）。 不同点：①内容（2分）：本文聚焦父亲，讲述平日里父亲为家人“加菜”的细节（1分）；《散步》聚焦祖孙三代一起散步的场景，讲述散步时的分歧与选择（1分）。 ②主旨（2分）：本文抒发作者对默默付出、含蓄深沉的父爱的歌颂与赞美（1分）；《散步》既有尊老爱幼的传统美德，也有中年人的责任与担当，还有生命代代传承的哲思（1分）（答出任意一点即可得1 分）。 （三）整本书阅读（7分） 18.（1）（3分，每空1分，错字、漏字、顺序错乱均不得分） 图①：《五猖会》；图②：《从百草园到三味书屋》；图③：《无常》 （2）（2分）B 解析： A 错误：鲁迅读到“老莱娱亲”“郭巨埋儿”时极为反感、厌恶，认为这类故事做作虚伪、泯灭人性，是对封建愚孝的批判，并不认同。 B 正确：藤野先生治学严谨、胸怀宽广，不歧视弱国学生，真心关怀、帮助异国求学的鲁迅。 C 错误：鲁迅与范爱农在东京初识时心生隔阂、彼此反感，并非一见如故，归国后才相知相惜。 D 错误：鲁迅憎恶猫不仅因为猫的媚态、偷吃食物，更因为猫残忍欺凌弱小、折磨猎物，还因幼时隐鼠惨死误以为是猫所为，原因众多，并非仅此两点、与其他无关。 （3）（2分）答案示例：不应该出现的人物是陈莲河（1分）。理由：陈莲河是《父亲的病》中的庸医，行医故弄玄虚、巫医不分，刻意用古怪药引骗取钱财，毫无真才实学（1分）。他多次延误父亲的治疗，最终导致父亲病逝，是鲁迅憎恶、批判的反面人物，绝非鲁迅的好友（1分）（答出任意一点得1分）。 第三部分（50分） 19．参照中考要求评分。（50分） 类别 分值 评分细则 一类文 4250 立意深刻，中心突出；选材贴合回忆主题；叙事完整，细节生动，真情实感；结构完整精巧，语言流畅，无明显错别字。 二类文 3541 中心明确，选材恰当；叙事完整，有细节；情感真实；语句通顺；少量语病，字数达标。 三类文 2834 中心基本明确；叙事大体完整；内容平淡，细节不足；语言基本通顺，存在少量错别字。 四类文 1827 中心模糊，叙事残缺；内容空洞；语病较多；字数不足 450 字。 五类文 017 严重偏离题意；抄袭套作；字数不足 300；错误极多。 扣分项： 1. 未自拟标题扣 2 分； 2. 文中出现真实校名、人名扣 3 分； 3. 每少 50 字扣 1 分； 4. 抄袭篇幅超过二分之一按五类文处理。 七年级语文试题参考答案 第 5 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋学期10月份课堂练习 七年级语文试题 时间：120 分钟 分值：120 分 第一部分（28分） 1.默写（10分） 青春逢盛世，奋斗正当时。请根据下列主题和语境提示，写出相应的内容。 主题 语境提示 春意・新生 春风拂面，细雨沾衣。志南和尚笔下描绘早春温润宜人之景的句子是：“沾衣欲湿杏花雨，(1)________。” 朱自清先生在《春》中写道：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，(2)________。” 我们正处在人生的春天，每一天都是崭新的开始。 乐园・意趣 春光也镌刻在童年记忆之中，鲁迅在《朝花夕拾》里极写泥墙根乐趣无穷：“（3）________________，就有无限趣味。” 方寸天地盛满少年烂漫欢愉。 时序・信念 王湾《次北固山下》中 “(4)________，(5)________” 两句，在景物描写中蕴含着新旧交替、时序更迭的哲理，给人以积极、乐观、向上的力量。 友情・慰藉 当挚友遭遇挫折、远在他乡时，我们可以借李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中 “(6)________，(7)________” 两句，遥寄一份关怀与慰藉。 思乡・怀亲 (8)________《天净沙・秋思》中 “夕阳西下，断肠人在天涯” 两句，则以萧瑟秋景烘托出天涯游子羁旅漂泊的孤寂愁苦。 严谨・笃行 青春易逝，奋斗当时。《礼记·经解》中“差之毫厘，(9)________” 告诫我们，细微的疏漏会造成巨大偏差，为人做事当严谨务实、脚踏实地。 担当・责任 青春不应只有个人情思，更应有 “天下兴亡，(10)________”（顾炎武《日知录》） 的担当与豪情，身处伟大时代，吾辈青年当以青春之我，担时代之责。 2.下列词语中加点字的读音和字形，全部正确的一项是（ ）（2分） A.酝酿（niàng） 棱镜（líng） 一霎（shà）　 眼花瞭乱（liáo） B.和蔼（ǎi）　 徘徊（huí） 诀别（jué）　 翻来履去（fù）　 C.分歧（qí）　 谆谆 （zhūn） 着落（zhuó）　 淅淅沥沥 （xī） D.黄晕（yùn） 锤打（chuí） 雕镂（lóu） 人声鼎沸（dǐng） 3.下列各句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A. 爸爸穿上新买的西装，花枝招展地走进宴会厅，引来一片赞叹。 B. 班级大扫除时，同学们合理分工，各得其所，有的擦窗，有的拖地，有的整理书架，很快就完成了任务。 C. 面对突如其来的变故，她喜出望外，一时不知所措。 D. 辩论赛上，我方辩手咄咄逼人，一连串追问让对方哑口无言。 4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分） A. 通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了团队合作的重要性。 B. 为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加大了巡逻力度。 C. 这部小说塑造了一个普通农民成长为革命战士的感人故事。 D. 随着城市化进程的加快，越来越多的人开始关注生态环境保护。 5.下列关于文学文化常识的表述，正确的一项是（ ）（2分） A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有话剧《骆驼祥子》《四世同堂》，小说《茶馆》《龙须沟》等。 B. 泰戈尔，俄国作家、诗人，获诺贝尔文学奖，《荷叶・母亲》是他创作的散文诗。 C. 朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《你我》等。 D.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集，课文《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。 6.下列表述不正确的一项是（ ）（2分） A. “你是……一块会说话的钢板！”（毕必成《军神》）这句话运用了比拟的修辞手法。 B. “母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”（史铁生《秋天的怀念》）句中“出去”与“躲”“听”词性相同。 C.“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……”（莫怀戚《散步》）句中“自然”是个多义词，在这句话中，用的是“理所当然”的意义。 D. 有些同义词之间存在用法或搭配上的区别。例如“改进”和“改善”，前者常和“工作”“技术”“方法”等词语搭配，后者多和“条件”“环境”“关系”等词语搭配。 7. 10月29日下午14:30，七（1）班将在教室举办 “有朋自远方来” 朗诵比赛，请你以班长的身份参与完成下列任务。（8分） 任务一：知典联友（2 分） (1) 比赛展板配有一幅交友典故插图，请你写出这个交友典故的名称：____________。（1 分） (2) 赛场要悬挂一副交友主题对联，请为上联选出最合适的下联（ ）（1 分） 上联：喜有良师开眼界 下联：______________。 7.（1）插图 A. 常读诗书增智慧 B. 幸得益友拓心胸 C. 莫负青春逐梦想 D. 且将欢笑伴流年 任务二：筹赛邀友（4 分） (3) 组委会拟制定本次朗诵比赛评分表，请你补全空缺内容。（2 分） 朗诵比赛评分表 维度 内容 分值 声音 普通话标准，吐字清晰，发音准确，①___________ 20 节奏 语气、语调、重音、停连把握准确，有节奏感 30 情感 声情并茂，感情真挚、自然，能准确传达作品情感 20 形式 朗诵形式富有创意，配乐、伴舞等与作品情感协调一致 20 仪表 衣着得体，②__________，举止端庄大方 10 (4) 请你邀请学校朗诵社王老师担任本次比赛的评委，你会如何说？（2分） _______________________________________________________________________________ 任务三：识礼辨友（2 分） (5) 比赛现场主持人准备了几段串词，其中加点的敬辞和谦辞使用不正确的一项是（ ）（1 分） A. 愚见以为，诵读经典诗文，能帮助我们理解友谊的内涵。 B. 感谢同学们积极参与，高论妙语让本次活动精彩纷呈。 C. 感谢各位评委老师大驾光临，为本次活动指点迷津。 D. 我接下来会垂问各位评委宝贵的点评意见。 (6) 网络交友可以拓宽交友渠道，结识更多伙伴，但也存在不少隐患。请你写出一条网络交友的弊端。（1 分） _______________________________________________________________________________ 第二部分（42分） （一）古诗文阅读（17分） 阅读下面两首诗歌，完成8-9题。（5分） 【甲】 观沧海 [东汉末]曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 （选自《曹操集·诗集》） 【乙】 秋晓行南谷经荒村① [唐]柳宗元 杪秋②霜露重，晨起行幽谷。 黄叶覆溪桥，荒村唯古木。 寒花疏寂历③，幽泉微断续。 机心④久已忘，何事惊麋鹿。 （选自《全唐诗》卷三百五十二） 【注释】①诗歌创作于柳宗元被贬永州期间。②杪（miǎo）秋：晚秋，深秋。③寂历：稀疏零落的样子。④机心：指世俗权谋、算计的心思。 8．请发挥想象，描绘乙诗三、四句的画面。（2分） _______________________________________________________________________________ 9．同为描绘秋日山水之作，请结合诗歌内容,分析甲乙两诗在写作手法上的相同点和思想情感上的不同点。（3分） _______________________________________________________________________________ 阅读下面文言文，完成10-13题。（12分） 【丙】 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自刘义庆《世说新语》） 【丁】 王凝之妻谢氏，字道韫，安西将军奕之女也。聪识有才辩。叔父安尝问：“《毛诗》①何句最佳？”道韫答曰：“吉甫作诵，穆如清风。仲山甫永怀，以慰其心。”安称其有雅人深致。及遭孙恩之祸，举厝②自若。既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆③抽刃出门。乱兵稍至手杀数人乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。自尔寡居会稽，家中莫不严肃。 （选自房玄龄《晋书》，有删改） 【注释】①《毛诗》：即《诗经》。②举厝：举止。③肩舆：轿子，此处指乘坐轿子。 10．解释下列句中加点的字。（4分） （1）俄而雪骤 ____________ （2）撒盐空中差可拟 ____________ （3）叔父安尝问 ____________ （4）乃不害涛 ____________ 11．请用“/”给画线句子断句，限两处。（2分） 乱 兵 稍 至 手 杀 数 人 乃 被 虏 12.把下面句子翻译成现代汉语。（3分） （1）未若柳絮因风起。（1分） _______________________________________________________________________________（2）及遭孙恩之祸，举厝自若。（2分） _______________________________________________________________________________ 13．丙、丁两文都刻画谢道韫这一人物形象，侧重点有何不同？请简要概括。（3分） _______________________________________________________________________________（二）现代文阅读（18分） 阅读下面的散文，完成14-17题。 父亲“加菜” 陈松 ①厨房的抽油烟机轰隆隆响起来时，我就知道父亲又在“加菜”了。这台用了十多年的机器，每次启动都像拖拉机过境，震得窗台上的绿萝叶子直打颤。母亲总说要换，父亲却摆摆手：“还能转，省下的钱买肉吃。”这话听着像笑话，可他每次买菜回来，塑料袋里总多出几样我们没点名的食材。 ②有一天的晚饭尤其典型。母亲照例做了清炒菠菜、番茄蛋汤，刚把电饭煲插头拔了，父亲拎着个鼓鼓囊囊的塑料袋推门进来。他额角沾着点面粉，围裙带子歪在腰侧，活像刚从菜市场打完架回来。“路过水产摊，看见鲫鱼新鲜。”他一边解袋子一边嘟囔，手里的鱼扑腾着溅了我一脚水。母亲抱怨了两句，还是接过鱼进了厨房。 ③十分钟后，煎鱼的焦香混着葱姜味飘出来。父亲坐在餐桌旁，用筷子敲着碗沿打节拍，脚尖跟着手机里的黄梅戏轻轻点地。我瞥见他指甲缝里还嵌着点鱼鳞，想起上周他也是这样，买了只老母鸡非要自己拾掇，结果弄得满厨房鸡毛，最后还是母亲收拾的“烂摊子”。 ④“尝尝这个。”父亲把鱼肚子上最嫩的一块肉夹进我碗里，自己却只在靠近鱼尾的部分，夹了根鱼刺慢慢吮。灯光下，他鬓角的白发好像又多了些，像不小心沾上的面粉。母亲把番茄蛋汤往他面前推了推：“你也吃，别光顾着孩子。”父亲嘿嘿一笑，舀了勺汤吹了又吹，才放心地喝下去。 ⑤这样的晚饭时光，其实没什么惊天动地的故事，没有推心置腹的长谈，没有感人肺腑的告白，只有锅碗瓢盆的碰撞声，和父亲永远“多此一举”的“加菜”。可正是这些琐碎的瞬间，像老式挂钟的钟摆，不紧不慢摇晃着，把日子过得有了温度。 ⑥窗外天色渐渐暗下来，楼下的路灯次第亮起，照得餐桌上的瓷碗泛着暖光。父亲又开始念叨明天要买什么菜，母亲边收拾碗筷边纠正他的记性，我低头细嚼慢咽着饭菜，突然觉得这平凡的烟火气，比任何山珍海味都更让人踏实。 ⑦后来离家工作，回家的次数越来越少。每次回去，推开家门，依旧能听见抽油烟机轰隆隆的声响。我知道，那是父亲，又在为我们“加菜”。人间的父爱，往往就藏在这样烟火缭绕的细碎日常。 （选自《中国能源报》2026年05月18日，有改动） 14.通读全文，梳理文章内容，完成下面表格。（3分） 情境 主要事件 母亲总说要换（油烟机） 父亲执意不换油烟机，省钱用来给家人改善伙食； 有一天的晚饭 （1）______________________ （2）_______________________ 父亲煎好鱼，吃饭时给 “我” 夹嫩鱼肉，自己只吮鱼刺； 天色暗下，路灯亮起 （3）______________________ 后来离家工作，每次回去 父亲总会主动加菜，把爱藏在日常烟火中。 15.赏析文中画线的语句，完成小题。（6分） （1）可他每次买菜回来，塑料袋里总多出几样我们没点名的食材。（请从朗读设计角度，说说句中哪些词语需要重读，并简述理由。）（3分） _______________________________________________________________________________ （2）“尝尝这个。”父亲把鱼肚子上最嫩的一块肉夹进我碗里，自己却只在靠近鱼尾的部分，夹了根鱼刺慢慢吮。（从描写角度分析父亲形象。）（3分） _______________________________________________________________________________ 16.有同学建议将本文标题改为《平凡的烟火气》，你是否同意？请结合全文说明理由。（4分） _______________________________________________________________________________ 17.简要概括本文与课文《散步》在写作手法上的相同点和内容、主旨上的不同点。（5分） 【链接材料】但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。——《散步》莫怀戚 _______________________________________________________________________________ （三）整本书阅读（7分） 18．(1)下面三幅图是丰子恺先生为《朝花夕拾》画的插图。请根据画意和文字提示，写出相关文章的篇名。（3分） ①旧时孩子们常玩的“吹嘟嘟” ②捕鸟 ③活无常 图①篇名是《________》，图②篇名是《______________》，图③篇名是《________》。 (2)下列选项中，对《朝花夕拾》的内容表述正确的一项是（  ）（2分） A.《〈二十四孝图〉》中，鲁迅通读孝道图画读本，十分认同“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事，认为其完美诠释了传统孝道精神。 B.《藤野先生》中，藤野严九郎毫无民族偏见，细心为鲁迅订正讲义、修改解剖图，真诚关心鲁迅的学业与成长。 C.《范爱农》一文中，鲁迅与范爱农初识便一见如故，二人在东京交往十分投契，结下深厚情谊。 D.《狗·猫·鼠》中，鲁迅憎恶猫，仅仅是因为猫偷吃食物、生性媚态，与其他无关。 (3)每个人都有自己的朋友圈。同学们整理了一份鲁迅的好友名单，其中哪个人物不应该出现在名单中？请结合名著的具体内容简要说明理由。（2分） 名著 人物 好友名单 《朝花夕拾》 鲁迅 阿长、寿镜吾、陈莲河、范爱农 _______________________________________________________________________________ 第三部分（50分） 19．阅读了鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》，我们也回望时光里动人的点滴记忆，于往事中捡拾温暖。校刊“岁月留痕”栏目开展专题征稿活动，邀请同学们结合自身经历，打捞属于自己的珍贵回忆，写一篇文章投稿。 要求： ①题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外）； ②书写工整，不少于600字； ③文中不得出现真实的人名、校名和地名。 ※小贴士※ ◎叙事交代清楚事情的起因、经过与结果，尤其重点详细写事情的经过； ◎选取亲身经历、有真切感受的往事，抒发真情实感，切忌无病呻吟； ◎抓住动作、神态、语言等感人细节进行刻画，借助细节传递内心情感； ◎可以模仿、借鉴《秋天的怀念》《散步》等课文的写法，在叙写往事的同时， 融入自己的思考与感悟。 七年级语文试题 第 6 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $