江苏省徐州市丰县欢口镇欢口初级中学2026-2027学年七年级上学期10月阶段检测语文试题

七年级语文月考试卷 共120分，时间：90分钟 一、积累运用（24分） 1、根据要求默写（10分） ①水何澹澹， 。 ② ，洪波涌起。 ③《观沧海》中用虚景展现曹操博大胸襟的诗句是： ， ； ， 。 ④王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是： ， 。 ⑤《论语》中阐述学与思关系的句子是： ， 。 2、阅读下面的文字，完成下列各题。(11分） 四季之雨各有韵味。①春雨无声飘落，犹如贵客1ì临人间，滋rùn万物。“小楼一夜听春雨”，淅淅沥沥的雨声hōng托出一室静mì，心便也似有了着落般，陷入柔软的梦里。夏雨寻常，“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，久等友人不至，内心不免生起几缕寂寞之情。闲敲棋子，细雨中亦得自在。②秋雨凄冷，“巴山夜雨涨秋池”“今夜雨，断送一年残暑”，映着黄晕的灯光，每一滴雨都浸满思念与忧愁。“江阔雁声来渺渺，灯昏官漏夜沉沉”“苍山寒气深，高林霜叶稀”，③冬雨如泣如诉，与雁声寒气沉沉应和……真想在这北风咄咄逼人之日，和友人共赴毡炉，赴一场温暖之约。冬寒渐深，冬雨渐消，但这不是永远的诀别，它将以雪的姿态重临世间。④这雨、这浸润着雨之情思的诗词，怎能不让人不喜爱呢？ （1）请给下面加点的字注音。(4分） 着落（ ） 黄晕（ ） 应和（ ） 咄咄逼人（ ） （2）根据拼音写出相应的汉字。(4分） 1ì临（ ） 滋rùn（ ） hōng托（ ） 静mì（ ） （3）同学们分析了作者的感想。其中分析不恰当的一项是（3分）( ) A、同学甲：“①句运用了比喻的修辞手法，写出了滋润万物的春雨对人们来说十分珍贵。” B、同学乙：“②句运用了引用的修辞手法，引用了有关秋雨的诗词，展现出凄冷的秋雨容易勾起人的忧愁与思念的特点。” C、同学丙：“③句运用了拟人的修辞手法，表现出冬雨独有的寒冷悲伤之感。” D、同学丁：“④句'浸润''情思'的词性一致。” 3、下列文学文化常识说法正确的一项是（3分）( ) A、《观沧海》，作者曹操，字孟德，西汉末年著名的政治家、军事家、文学家。其诗以"慷慨悲壮"见称。 B、中国自古以来就是诗歌之国：汉魏时期有乐府诗，如《观沧海》；唐代盛行律诗，如《次北固山下》；元代有小令，如《天净沙·秋思》。 C、古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》题目中的"龙标"和诗句中"闻道龙标过五溪"中的"龙标"都指王昌龄。 D、《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。孔子是战国末期思想家、政治家、教育家。 二、阅读 （一）阅读元曲，回答下面的问题。（7分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 4、下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A、这是首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。 B、“夕阳西下”点明了特定时间，与首句的“昏”相呼应。 C、“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。 D、这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度统一。 5、“古道西风瘦马”可否改成“古道清风瘦马”？为什么？（4分） （二）阅读下面文字，完成问题。（14分） 好雨知时节 陈爱民 ①春天来了，春雨淅淅沥沥、沙沙绵绵、洋洋洒洒，仿佛把偌大的江南织在一个清新、活泼、润朗的网里。 ②春雨是赶着趟儿来的。连续几天，雨总是不紧不慢地飘着，开始是毛毛雨，看不见，拂在脸上，是丝丝的凉意。接着，雨下得大起来。雨滴落在水面，砸出好看的波纹。过些日子，枯瘦的河流丰腴起来，一座座山从苍翠转为碧翠，再过一阵，那就是葱葱茏茏的景象了。一场春雨一场暖，初春的天空是灰茫茫的神情，到清明时候，明亮的光芒就会四处闪烁。 ③雨的滋润，颇有力量，使得那些花啊、草啊不甘落后。昨天，坡上还只是冒出草的短芽，毛茸茸的；今早，草的嫩绿就连成了片。勃勃的生机是挡不住的。 ④春雨中最美的风景，还是在田野。雨下得欢，下得勤，柳树的风姿就全在轻轻浅浅的烟雾里了，迷乱着人的眼。紫云英随风起伏，形成的波浪像跳着华尔兹，这是在踩着雨点的节奏。布谷在雨里的鸣叫有些低沉，但一直稳健，它们飞得快，一眨眼就到山那边了；白鹭喜欢做独行侠，翅膀抖落水珠，轻轻盈盈起落，仿佛在展示着天生丽质。站在高处望，感觉雨水像被精心设计的宏大背景：雨水摇一摇身段，眼前的水墨画就颤悠悠动一下；雨下得久，这轻灵的一幅画就成了大写意，洇①向四周，洇向远方。 ⑤一犁好雨伴春来。雨的好，还反映在农事农活上。春耕、春播、春种是一刻也耽误不起的。育秧的活儿完成得早，秧田被整理得熨帖光滑，隔成长方形的一块块，秧谷撒下去，被软软的泥含住，秧谷落得不深，过几天就蹿出了苗；为防寒潮，秧谷上铺了一层苔藓，再加盖薄膜。插秧也在加快，男女老少齐上阵，唱着山歌比着赛，几天工夫，山沟里亮光光的梯田就青了。 ⑥闹春耕，正在增加很多新内容，尤其是今年，农家有了更多“宝贝”，比如犁田机、旋耕机、插秧机等，大家总结得有些“牛气冲天”：过去春耕靠水牛、黄牛，累啊；现在舒服啦，“铁牛”“飞牛（无人机）”干活又好又顺溜，痛快！春雨沁润着田野，扑面而来的，还有滚滚的现代化气息。 ⑦雨不会闲着，地里也闲不着。菜园子已经被锄头翻弄了一遍，栽瓜种豆，每家每户忙得不亦乐乎。到谷雨时节，雨会下得很从容，黄瓜、茄子、辣椒、西红柿、豌豆等将纷纷挂果，它们较着劲，看谁飞快鼓起来、胖起来、靓起来，热闹得紧。 ⑧“立春三场雨，遍地都是米。”还等啥呢？抖擞抖擞筋骨，融入原野，干活去！ （选自《人民日报》2023年3月2日） 注：①洇（yīn）：液体落在纸或其他物体上向四外散开或渗透。 6、 阅读全文，谈一谈作者笔下的春雨为什么说是“好雨”。（4分） 7、赏析文中画线的句子，按要求作答。（6分） ①春天来了，春雨淅淅沥沥、沙沙绵绵、洋洋洒洒，仿佛把偌大的江南织在一个清新、活泼、润朗的网里。（说说加点词语的表达效果） ②昨天，坡上还只是冒出草的短芽，毛茸茸的；今早，草的嫩绿就连成了片。（标出语句中重音，并说明理由） 8、优美的写景散文往往是饱含感情的，体会文章结尾一段作者所抒发的感情。（4分） （三）名著阅读（共12分） 班级举行“走近鲁迅·重温《朝花夕拾》”读书活动。请你完成8-9题。 9、下列有关《朝花夕拾》内容的表述，不正确的一项是（ )(3分） A、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，共收录十篇回忆性散文，另有《小引》和《后记》。 B、《藤野先生》中，藤野先生为鲁迅添改讲义、纠正解剖图，表现出正直、严谨和没有民族偏见的品格。 C、《范爱农》中，范爱农为人正直倔强、愤世嫉俗，他的一生坎坷，结局十分悲凉。 D、《阿长与《山海经》》中的长妈妈，是一位知书达理、温柔贤淑的大家闺秀。 10、请根据你的阅读积累，完成下面的读书卡片。(9分） (1）补全卡片中"相关情节"一栏，每空不少于10字。(6分） 篇目 人物 相关情节 《琐记》 衍太太 《从百草园到三味书屋》 寿镜吾 《五猖会》 父亲 (2） 从上面三位人物中任选一位，说说他（她）给你留下的印象。(3分） 三、写作(共60+3分) 四季更替，光阴流转。在成长的岁月里，总有一些人、一些事、一些瞬间，像冬日里的一束阳光，悄悄地温暖过你的时光:也许是母亲深夜为你留的一盏灯，也许是老师写在作业本上的一句话，也许是同学递过来的一把伞...... 请以“ ，温暖了我的岁月"为题，写一篇不少于600字的记叙文。先把题目补充完整，再作文。 要求:1把题目补充完整(如“那盏灯”“一碗面”“你的目光”“那份陪伴”);2要有具体的细节，写出“温暖”的过程;3不少于600字;4文中不得出现真实的校名、人名。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $