内容正文:
九年级数学
时间:120分钟 满分:120分
一、选择题.(每小题3分,共24分)
1. 下列关于的方程是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
2. 已知a,b,c,d,e,f六条线段满足,若,那么的值为( )
A. 10 B. 5 C. D.
3. 如图,四边形四边形,则的度数为( )
A. B. C. D.
4. 如图是某班级的三角形花架的侧面示意图,已知,,,则的长为( )
A. B. C. D.
5. 四边形的对角线,相交于点O,且互相平分,添加下列条件,能判定四边形为菱形的是( )
A. B. C. D.
6. 某中学在“全民阅读活动”中,利用节假日面向社会开放学校图书馆据统计,第一个月进馆250人次,进馆人次逐月增加,到第三个月末累计进馆910人次若进馆人次的月平均增长率x相同,可列方程为( )
A. B.
C. D.
7. 小伟和小谦分别解一道关于x的一元二次方程,小伟因把一次项系数看错,解得方程两根为和6,小谦因把常数项看错,解得方程两根为3和4,则原方程可能是( )
A. B.
C. D.
8. 将一张矩形纸片(四边形)按如图所示的方式对折,使点C落在上的点处,折痕为,点D落在点处,交于点E.若,,,则的长为( )
A. 1.5 B. 1 C. 2 D. 2.5
二、填空题.(每小题3分,共18分)
9. 若,则的值为_________
10. 若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是________.
11. 《九章算术》有题:“今有诸侯会盟,相见两两揖让.礼毕,共揖十五次.问诸侯几何?”(译文:诸侯会盟,每两人相互行礼一次,行礼总次数为15次),则诸侯有_____个人.
12. 两个等腰三角形相似,其中一个等腰三角形三边长为2,2,3,另一个等腰三角形一边长为6,则另一个等腰三角形周长为_________.
13. 如图,在菱形中,过点作于点,连结.若,,则的长为________.
14. 按要求解答下列问题:
(选做一)如图,在矩形中,E,F分别为,上的动点,且,O为的中点,于点Q,于点P,连接.若,,则的最小值为_________.
(选做二)如图,菱形的边长为8,,点E,F分别是,边上的动点,且,连接,过点B作于点G,连接,则长度的最小值为_________.
三、解答题.(15-17题,每小题6分;18-22题,每小题7分;23-24题,每小题8分;第25题9分)
15. 解不等式组:.
16. 解方程:
(1)
(2)
17. 化简求值:,其中.
18. 如图,在中,.作出点D,使四边形是矩形.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
19. 如图,在菱形中,对角线与相交于点O,P是线段上的点,连接.求证:.
20. 已知关于x的方程有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)设方程的两个实数根分别为,,且,求实数k的值.
21. 如图,湖滨中学生物项目式学习小组在该校空地上围了一块矩形试验田,用来种植蔬菜.试验田一面靠墙,墙的最大可利用长度为35米,另外三面用51米长的篱笆围成,并在边上开有一扇宽为1米的小门(篱笆全部用完,门不用篱笆),围成的矩形试验田的面积为240平方米时,求的长.
22. 菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示,已知点,,求直线的函数表达式.
23. 为在校园商贸街中赢得更大收益,小益带着组员进行了市场调研,调研发现,某文化用品商店的每个文具袋的售价比进价多8元,一个文具袋的进价与售价之和为56元,每天可售出200个,如果每个文具袋涨价1元,每天就会少卖5个.
(1)该文具袋的售价和进价分别是多少元?
(2)在进价不变,同时使得销量尽可能大的条件下,若每天销售文具袋所得的销售利润为2160元,该文具袋每个应涨价多少元?
24. 如图,在菱形中,对角线与交于点,过点作交的延长线于点,在上截取,连接,.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,求的长.
25. 按要求解答下列问题:
(1)如图①,在中,,,为上一动点,连接,若,则的最小值是_________.
(2)如图②,在中,,,点为上一点,连接,将线段绕点顺时针旋转得线段,连接,,求证:.
(3)如图③,在矩形中,连接,,,点为线段上一动点,连接,将线段绕点顺时针旋转得线段,连接,,取的中点记为,连接,
选做一:求的最小值.
选做二:当最小时,求四边形的面积.
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九年级数学
时间:120分钟 满分:120分
一、选择题.(每小题3分,共24分)
1. 下列关于的方程是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】一元二次方程需要满足三个条件:只含有一个未知数,未知数的最高次数为2,且是整式方程.
【详解】解:A选项中,未知数最高次数为1,是一元一次方程,不符合要求;
C选项中,含有两个未知数,是二元一次方程,不符合要求;
D选项中,是分式,方程为分式方程,不是整式方程,不符合要求;
B选项整理得,只含一个未知数,未知数最高次数为2,且是整式方程,符合一元二次方程定义.
2. 已知a,b,c,d,e,f六条线段满足,若,那么的值为( )
A. 10 B. 5 C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】解:∵,
∴,,.
∵,
∴.
3. 如图,四边形四边形,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】首先利用相似多边形的性质得到,,然后利用四边形内角和求解即可.
【详解】解:∵四边形四边形,
∴,,
∴.
4. 如图是某班级的三角形花架的侧面示意图,已知,,,则的长为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平行线分线段成比例定理,解题关键是熟练掌握定理,根据定理列出比例式;
根据,列出,求出的长即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
故选:B.
5. 四边形的对角线,相交于点O,且互相平分,添加下列条件,能判定四边形为菱形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先根据对角线互相平分的四边形是平行四边形,得出四边形是平行四边形,再结合菱形的判定定理逐一判断各选项即可.
【详解】解:∵四边形的对角线,相交于点O,且互相平分,
∴四边形是平行四边形,
A、是平行四边形对边相等的固有性质,不能判定平行四边形ABCD为菱形,故A不符合题意;
B、平行四边形中,即一组邻边相等,根据一组邻边相等的平行四边形是菱形,可判定四边形为菱形,故B符合题意;
C、平行四边形中,根据对角线相等的平行四边形是矩形,只能判定四边形是矩形,不能判定为菱形,故C不符合题意;
D、无法推出平行四边形有邻边相等或对角线垂直,不能判定四边形为菱形,故D不符合题意.
6. 某中学在“全民阅读活动”中,利用节假日面向社会开放学校图书馆据统计,第一个月进馆250人次,进馆人次逐月增加,到第三个月末累计进馆910人次若进馆人次的月平均增长率x相同,可列方程为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据增长率规律列方程即可.
【详解】解:设进馆人次的月平均增长率为,则第二个月进馆人次,第三个月进馆人次为人次,
可列方程为.
7. 小伟和小谦分别解一道关于x的一元二次方程,小伟因把一次项系数看错,解得方程两根为和6,小谦因把常数项看错,解得方程两根为3和4,则原方程可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】解:设原一元二次方程为,
∵小伟仅看错一次项系数,常数项正确,
∴,
∵小谦仅看错常数项,一次项系数正确,
∴,即.
∴原方程为.
8. 将一张矩形纸片(四边形)按如图所示的方式对折,使点C落在上的点处,折痕为,点D落在点处,交于点E.若,,,则的长为( )
A. 1.5 B. 1 C. 2 D. 2.5
【答案】A
【解析】
【分析】先根据勾股定理求出,然后证明,得到,,即可得到,,然后在中,利用解题即可.
【详解】解:在中,,
由折叠可得,,
又∵是矩形,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴,
∴,,
∴,,
∴,,
设,则,
在中,,即,
解得,
则.
二、填空题.(每小题3分,共18分)
9. 若,则的值为_________
【答案】
【解析】
【分析】由得,将其代入所求分式即可计算出结果.
【详解】解: ,
,
将代入得 .
10. 若关于的方程有两个不相等的实数根,则的取值范围是________.
【答案】且
【解析】
【分析】因为方程有两个不相等的实数根,所以首先判断方程类型为一元二次方程,即二次项系数不为0,可得第一个关于k的限制条件.因为一元二次方程有两个不相等的实数根,所以根的判别式,代入对应系数建立不等式,求解得到第二个关于k的限制条件.取两个限制条件的公共解集,即为k的取值范围.
【详解】解:方程有两个不相等的实数根,首先它必须是一元二次方程,即;
其次,
即,
解得.
综上且.
11. 《九章算术》有题:“今有诸侯会盟,相见两两揖让.礼毕,共揖十五次.问诸侯几何?”(译文:诸侯会盟,每两人相互行礼一次,行礼总次数为15次),则诸侯有_____个人.
【答案】6
【解析】
【分析】本题考查一元二次方程的应用.设诸侯共有x人,则每人行礼次,又每两人都相互行礼一次,故x人共行礼次,由此列一元二次方程,即可求解.
【详解】解:设诸侯共有x人,则每人行礼次,
由题意得:,
即:,
解得:,(不合题意,舍去),
故诸侯共有6人.
故答案为:6.
12. 两个等腰三角形相似,其中一个等腰三角形三边长为2,2,3,另一个等腰三角形一边长为6,则另一个等腰三角形周长为_________.
【答案】
14或21
【解析】
【分析】已知一个等腰三角形三边长确定,另一个等腰三角形只给出一条边长为6,未说明该边是腰还是底,需分两种情况结合相似三角形的性质求解,同时验证三角形三边关系.
【详解】解:首先计算已知等腰三角形的周长为,
分两种情况讨论:
①当边长为6的边是另一个等腰三角形的腰时:
∵两个等腰三角形相似,该腰对应原三角形的腰长2,
∴相似比为,
∵相似三角形的周长比等于相似比,
∴另一个三角形周长为,
此时三边长为6,6,9,满足三角形三边关系,符合要求;
②当边长为6的边是另一个等腰三角形的底时:
∵两个等腰三角形相似,该底对应原三角形的底边长3
∴相似比为,
∴另一个三角形周长为,
此时三边长为4,4,6,满足三角形三边关系,符合要求,
综上所述,另一个等腰三角形的周长为14或21.
13. 如图,在菱形中,过点作于点,连结.若,,则的长为________.
【答案】
【解析】
【分析】连接交于,先利用菱形的性质和勾股定理,求得,接着利用菱形的面积,即可算得答案.
【详解】解:连接交于,如图所示:
四边形是菱形,,,
,,,,
,
,
∵,
∴菱形的面积,
即,
解得:.
14. 按要求解答下列问题:
(选做一)如图,在矩形中,E,F分别为,上的动点,且,O为的中点,于点Q,于点P,连接.若,,则的最小值为_________.
(选做二)如图,菱形的边长为8,,点E,F分别是,边上的动点,且,连接,过点B作于点G,连接,则长度的最小值为_________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】(选做一)连接,,,由矩形,得到,,,再根据斜边中点得到,即可得到,最后证明四边形是矩形,得到,当点在上时,最小,即最小.
(选做二)连接与相交于O,判断出点O是菱形的中心,连接,取中点M,连接,,则,为定长,利用两点之间线段最短解决问题即可.
【详解】(选做一)解:连接,,,
∵在矩形中,,
∴,,
∴,
∵为的中点,,
∴,,
∴,
∵,
∴四边形是矩形,
∴,
∴当点在上时,最小,即最小.
(选做二)如图,连接与相交于O,
∵四边形是菱形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴点O是菱形的中心,
连接,取中点M,连接,,则,为定长,
∵菱形的边长为8,,
∴,
由勾股定理可得:,
∵M是的中点,
∴,
在Rt中,,
在Rt中,,
∵,
当A,M,G三点共线时,最小为.
三、解答题.(15-17题,每小题6分;18-22题,每小题7分;23-24题,每小题8分;第25题9分)
15. 解不等式组:.
【答案】
【解析】
【分析】按照不等式的基本性质解不等式①和②,不等式组的解集为两个不等式解集的公共部分.
【详解】解:解不等式①:,
,
,
解不等式②:,
,
,
所以,不等式组的解集为:.
16. 解方程:
(1)
(2)
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)方程不能因式分解,选用公式法求解.
(2)移项整理后可因式分解,选用因式分解法求解 .
【小问1详解】
解:对于方程 ,
, , ,
计算判别式得 ,
由求根公式得 ,
即 .
【小问2详解】
解:原方程 ,
移项整理得 ,
因式分解得 ,
得 或 ,
解得 .
17. 化简求值:,其中.
【答案】
化简结果为,值为
【解析】
【分析】先对括号内通分,再因式分解约分,最后代入计算结果.
【详解】解:原式
,
当时,原式.
18. 如图,在中,.作出点D,使四边形是矩形.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
【答案】见解析
【解析】
【分析】分别以A,C为圆心,的长为半径作弧,两弧交于点D,连接,四边形即为所求.
【详解】解:如图,点D即为所求.
理由∶根据作法得:,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是矩形.
【点睛】本题主要考查了矩形的判定,尺规作图——作四边形,熟练掌握矩形的判定定理是解题的关键.
19. 如图,在菱形中,对角线与相交于点O,P是线段上的点,连接.求证:.
【答案】证明:∵四边形是菱形,
∴,
∵
∴
∴.
【解析】
【分析】根据菱形的性质结合证明即可.
【详解】略
20. 已知关于x的方程有两个不相等的实数根.
(1)求k的取值范围;
(2)设方程的两个实数根分别为,,且,求实数k的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)一元二次方程有两个不相等实数根,则判别式,代入a,b,c列不等式求解范围.
(2)利用韦达定理写出两根之和、两根之积,把已知等式变形,整体代入,解出,再结合(1)的范围取舍.
【小问1详解】
解: 方程有两个不相等的实数根
即
解得 .
【小问2详解】
解:由一元二次方程根与系数的关系可得:
,.
已知,
变形得.
把,代入:
开平方得:
当时,;
当时,.
由(1)得,
不符合条件,舍去.
.
21. 如图,湖滨中学生物项目式学习小组在该校空地上围了一块矩形试验田,用来种植蔬菜.试验田一面靠墙,墙的最大可利用长度为35米,另外三面用51米长的篱笆围成,并在边上开有一扇宽为1米的小门(篱笆全部用完,门不用篱笆),围成的矩形试验田的面积为240平方米时,求的长.
【答案】的长为米
【解析】
【分析】先设米,利用篱笆小门表示长,根据面积列一元二次方程,最后结合墙长舍去不合理解即可.
【详解】解:设米,则(米),
,
解得,,
当时,,超出墙的长度,舍去;
当时,,符合题意.
答:的长为米.
22. 菱形在平面直角坐标系中的位置如图所示,已知点,,求直线的函数表达式.
【答案】
【解析】
【分析】根据点B的坐标得到,由菱形的性质得到,结合点A的坐标求出的长,利用勾股定理求出的长,进而得到点C的坐标,再利用待定系数法求解即可.
【详解】解:∵,
∴,
∵四边形是菱形,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
设直线的函数表达式为,则,
解得,
∴直线的函数表达式为.
23. 为在校园商贸街中赢得更大收益,小益带着组员进行了市场调研,调研发现,某文化用品商店的每个文具袋的售价比进价多8元,一个文具袋的进价与售价之和为56元,每天可售出200个,如果每个文具袋涨价1元,每天就会少卖5个.
(1)该文具袋的售价和进价分别是多少元?
(2)在进价不变,同时使得销量尽可能大的条件下,若每天销售文具袋所得的销售利润为2160元,该文具袋每个应涨价多少元?
【答案】(1)该文具袋的进价为24元,售价为32元
(2)该文具袋每个应涨价4元
【解析】
【分析】(1)设一个文具袋进价为元,则一个文具袋售价为元,
根据题意,得,解方程即可.
(2)设每个文具袋涨价元,则每天少卖个,实际卖个,每个文具袋获利元,根据题意,得,解方程即可.
【小问1详解】
解:设一个文具袋进价为元,则一个文具袋售价为元,
根据题意,得,
解得,
故
答:该文具袋的进价为24元,售价为32元.
【小问2详解】
解:设每个文具袋涨价元,则每天少卖个,实际卖个,每个文具袋获利元,
根据题意,得,
整理,得,
解得,
使得销量尽可能大,故舍去,
故符合题意,
答:该文具袋每个应涨价4元.
24. 如图,在菱形中,对角线与交于点,过点作交的延长线于点,在上截取,连接,.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,求的长.
【答案】(1)证明:∵四边形是菱形,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴,
则平行四边形是矩形.
(2)
【解析】
【分析】(1)结合菱形的对边平行和对边平行且相等的四边形是平行四边形,可证明四边形是平行四边形,再结合有一个直角的平行四边形是矩形即可得证;
(2)利用菱形的对角线相互垂直和勾股定理,可得,再利用直角三角形斜边中线等于斜边的一半即可求解.
【小问1详解】
见答案
【小问2详解】
解:∵四边形是菱形,
∴,,,
∵,
∴,
∵,
∴在中,,
∴,
∵且,
∴在中,.
25. 按要求解答下列问题:
(1)如图①,在中,,,为上一动点,连接,若,则的最小值是_________.
(2)如图②,在中,,,点为上一点,连接,将线段绕点顺时针旋转得线段,连接,,求证:.
(3)如图③,在矩形中,连接,,,点为线段上一动点,连接,将线段绕点顺时针旋转得线段,连接,,取的中点记为,连接,
选做一:求的最小值.
选做二:当最小时,求四边形的面积.
【答案】(1)
(2)证明:由旋转得,,
∵,,
∴,,
∴,即,
在和中,
,
∴
∴,
∴,
在中,,
在等腰中,
∴;
(3)选做一:最小值为;选做二:当最小时,四边形的面积为
【解析】
【分析】(1)根据垂线段最短及含度直角三角形的性质,即可求解;
(2)利用等腰三角形的性质及旋转的性质证明即可求解,进而证出为直角,最后结合勾股定理和等腰直角三角形的斜边平方关系完成等式证明;
(3)选做一:在线段上取点,且,连接,,取的中点,连接,先证明得,则,由三角形中位线定理得,则可确定点的运动路径,根据垂线段最短可求得的最小值;选做二:当取最小值时,利用全等三角形面积相等,将的面积转化为的面积计算;再结合等腰直角三角形的性质求出的面积,两部分面积相加即可得到四边形的面积.
【小问1详解】
解:当时,最短,
此时在中,,,
∴,
即的最小值为;
【小问2详解】
略;
【小问3详解】
解:选做一:
如图,在线段上取点,使,连接,,取的中点,连接,
∵四边形是矩形,
∴,
∴,
由旋转知,,
∴,
∴,即,
在与△中,
,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵点、分别是线段、的中点,
∴,
∴,
∴点的运动路径是以为其中一个端点的线段,该线段在下方,与所夹的钝角为,
当时,取得最小值,
如图,过点作于点,
∵,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
由勾股定理得,
则,
∴,
∵,,
∴,
∵当取得最小值时,,
∴点在线段上,
∵是的中点,,,
∴,,
∵,
∴由勾股定理得,
即最小值为;
选做二:
∵,,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴.
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