学易金卷：七年级历史上学期期中模拟·拓展探究卷（统编版新教材）

2026-2027学年七年级历史上学期期中模拟03 拓展探究卷 七年级历史·全解全析 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B A C D D C C C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D D A D C B C D D 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21．【答案】(1)【示例】 主题：中华文明的多元起源与初步发展（2分） 史前人类/文化遗址/传说人物 相关特征或成就 河姆渡文化（1分） 长江下游稻作农业、干栏式建筑、使用骨耜（2分） 半坡文化（1分） 黄河中游粟作农业、半地穴式房屋、制作彩陶（2分） (2) 说明：河姆渡文化和半坡文化分别代表了长江流域与黄河流域的早期农业文明，二者在农作物种植、居住方式、手工业等方面各具特色，体现了中华文明起源的“多元性”。（2分） 它们共同为后来中华文明的形成奠定了基础，展现了我国早期先民在不同自然环境下创造文明的智慧。（2分） 【解析】（1）示例：先梳理题干给的所有素材，先给素材简单分组，如史前人类——元谋人、北京人、山顶洞人，文化遗址——河姆渡文化、半坡文化、良渚文化，传说人物——黄帝传说、大禹治水。再根据分组，提炼一个概括性主题，如“中华文明的多元起源与初步发展”。最后挑选同组内的两个材料，分别写出对应的标志性特征或成就，如河姆渡遗址位于长江下游，河姆渡居民种植水稻，搭建干栏式建筑，使用骨耜等等。 （2）说明：围绕上述提炼的主题进行说明。首先点明所选内容的定位（是什么、属于什么阶段的历史），再概括二者的特点（差异、共性），最后点明两者共同的意义（历史价值）。 22．【答案】(1)变化：国家的统治范围显著扩大，由中原核心区域不断向四周扩展。（2分） 原因：社会生产力的发展、军事征服的进行以及西周分封制的推行，使周朝的文化和政治影响力得以辐射到更广阔的地区。（3分） (2)统治方式：商朝主要依靠武力控制地方，而西周则实行分封制；（2分） 作用：加强了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。（2分） (3)地位：它们确立了早期国家的政治制度，发展了青铜文明，形成了礼乐文化，为中华文明的发展奠定了坚实基础。（3分） 【解析】（1）变化和原因：根据材料一中三幅地图的对比和所学知识可知，从夏朝到西周，国家的统治范围显著扩大，由中原核心区域不断向四周扩展。出现这种变化的推动原因是社会生产力的发展、军事征服的进行以及西周分封制的推行，使周朝的文化和政治影响力得以辐射到更广阔的地区。 （2）统治方式和作用：根据材料二“商代的方国是建立在武力强制基础上的结合关系”和“周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关系”可知，商朝主要依靠武力控制地方，而西周则实行分封制。这种分封统治方式所产生的作用是：通过诸侯分封加强了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围，促进了各地对周王室的政治认同，为后世统一多民族国家的形成奠定了基础。 （3）历史地位：根据上述材料并结合所学知识可知，夏商周三代是中国早期国家形成与发展的重要时期。夏商周王朝的历史地位是：它们确立了早期国家的政治制度，发展了青铜文明，形成了礼乐文化，为中华文明的发展奠定了坚实基础，是中华文化的源头。 23．【答案】(1)发展变化：铁制农具和牛耕出现（2分）。影响：生产力发展，使各诸侯国实力得到增强（2分）。 (2)现象：春秋时期诸侯争霸。（2分） (3)影响：给社会带来深重灾难；有利于加速国家统一进程；客观上促进了民族交融。也促使一些诸侯国进行改革，以增强自身实力。（答出三个方面即可，6分） 【解析】（1）变化：根据材料一图片文字“春秋时期的铁农具”“宗庙之牺（祭品，如牛羊），为畎亩（田地）之勤（劳力）”并结合所学知识→春秋时期农业领域出现了铁制农具和牛耕。 影响：结合所学知识可知，铁农具和牛耕的出现提高了农业生产力、促进农业生产的发展，使各诸侯国实力得到增强。 （2）现象：“各诸侯为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争，在此过程中，有的诸侯国被灭掉”→提取出“春秋时期诸侯争霸”。 （3）影响：由材料三“(战争)百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”→提取出“给社会带来深重灾难”；由材料二“有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展””→提炼“有利于加速国家统一进程”；由材料三“战争也促进了中原的‘诸华’‘诸夏’与周边民族的碰撞，周边民族不断融入华夏族”→提炼“客观上促进了民族交融”。结合所学知识，兼并战争的压力促使部分诸侯国推行改革以增强自身实力。 24．【答案】(1)发展趋势：分裂走向统一。（2分） 事件：秦始皇灭六国，统一全国。（2分） (2)专制主义中央集权制度。（2分） (3)措施名称：统一度量衡（2分）；介绍：为改变各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇统一度量衡，便利了经济的发展。（4分） 措施名称：统一车辆和道路的宽窄（2分）；介绍：为了加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。（4分） 措施名称：统一文字（2分）；介绍：秦始皇为消除文字上的差异，统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展（4分）。（任选一项即可） 【解析】（1）趋势：根据任务一中诗歌一和诗歌二信息和所学可知，从诗歌一到诗歌二反映了由分裂走向统一的历史发展趋势。事件：据任务一材料“秦王扫六合，虎视何雄哉”→诗歌二描述了秦始皇灭六国，统一全国。 （2）名称：据任务二图示信息“皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡、县”→提炼“秦实现统一后，建立了专制主义中央集权制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权”。 （3）措施名称：据任务三“法度衡石丈尺”→统一度量衡；措施名称：据任务三“车同轨”→统一车辆和道路的宽窄；据任务三“书同文字”→统一文字。 介绍：根据题目要求“从实施目的和作用两个角度作答”结合所学规范表述即可。 25.【答案】观点：夏商周时期的成就彰显了灿烂辉煌的中华文明。 （2分） 论述：图1甲骨文，是我国已发现的年代最早、体系较为完整的成熟文字，已经具备汉字基本结构，我国有文字可考的历史从商朝开始，对汉字发展影响深远。（4分） 图2司母戊鼎，是商代青铜礼器，是迄今世界上出土最重的青铜器，反映商周青铜铸造业高超的技艺与宏大的生产规模，体现手工业的辉煌成就。（2分） 图3扁鹊，是战国名医，运用针刺、按摩、汤药治病，推动古代医学发展。 （2分） 综上，夏商周在文字、青铜、医学等领域取得重大成果，是中华文明早期辉煌的见证，对后世影响深远。（2分） 【解析】根据材料，商朝出现的甲骨文是我国已发现的年代最早、体系较为完整的成熟文字，对汉字发展影响深远；司母戊鼎，反映商周青铜铸造业高超的技艺与宏大的生产规模，体现手工业的辉煌成就；战国时期的扁鹊推动古代医学发展。因此，可以提炼的观点是“夏商周时期的成就彰显了灿烂辉煌的中华文明”；然后，围绕甲骨文、青铜器的历史地位和历史价值和扁鹊的历史贡献进行阐述说明，最后再进行总结即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级历史上学期期中模拟03 拓展探究卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：1-10课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．【新考法·时事/影像史料】2022年，湖北郧县的考古现场传来重大喜讯，大型纪录片《“郧县人”3号出土记》以高清镜头，全景式记录了这具完整度极高的远古人类头骨化石的发掘、清理、加固与科学提取的全过程。这一震惊中国考古界的重大发现可用于（   ） 《“郧县人”3号出土记》 A．研究早期人类的演化 B．验证远古神话的传说 C．探索原始农业的起源 D．划分母系氏族的阶段 【答案】A 【解析】据题干和所学知识可知，“郧县人”3号头骨化石属于远古人类化石，化石是研究早期人类起源和演化的直接证据，可用于研究早期人类的演化过程，A项正确；远古神话的传说多为虚构，化石无法验证神话，排除B项；原始农业的起源需通过工具、农作物遗存等研究，与头骨化石无关，排除C项；母系氏族阶段的划分需依据社会结构、生产关系等，头骨化石不能直接反映氏族阶段，排除D项。故选A项。 2．【新情境·生活情境(旅游导词)】这个早期人类遗址出土的猿人化石、石制品、哺乳动物化石种类数量之多，以及用火遗迹之丰富，都是同时代其他遗址所无法相比的。出现这段参观导词的旅游景点是在（    ） A．云南元谋县 B．北京周口店 C．浙江余杭 D．陕西西安 【答案】B 【解析】根据所学可知，1929年12月2日，中国考古学者裴文中在周口店龙骨山山洞里，发掘出第一个完整的头盖骨化石，即北京人。此后，考古工作者在周口店又先后发现五个比较完整的北京人头盖骨化石和一些其他部位的骨骼化石，还有大量的石器和石片等物品，共十万件以上。周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。结合题干材料“猿人化石、石制品、哺乳动物化石种类数量之多，以及用火遗迹之丰富，都是同时代其他遗址所无法相比的”可以得出，这是周口店北京人的情况，B项正确；云南元谋县发现的是元谋人，与题干不符，排除A项；浙江余杭发现的是河姆渡居民，与题干不符，排除C项；陕西西安发现了半坡居民，与题干不符，排除D项。故选B项。 3．【史料研读·考古发现】仰韶文化时期某遗址发现了面积超过200平方米的大房子基址，该房子位于成组房屋的中心位置。据考古学家估测，该房子可能是氏族首领居住或处理部落事务的场所。该遗址是（   ） A．河南灵宝西坡遗址 B．辽宁牛河梁遗址 C．浙江义乌桥头遗址 D．北京门头沟东胡林遗址 【答案】A 【解析】A.题干关键信息为“仰韶文化”“面积超过200平方米的中心大房子基址”。结合所学可知，河南灵宝西坡遗址是仰韶文化中期的重要遗址，考古发现了符合题干描述的大型中心房址，正确。 B.辽宁牛河梁遗址属于辽河流域的红山文化，不属于仰韶文化，错误。 C.浙江义乌桥头遗址地处钱塘江流域，不属于仰韶文化的分布范围，错误。 D.北京门头沟东胡林遗址是新石器时代早期遗址，时间与仰韶文化不符，也不存在题干描述的大型房址，错误。 4．【史料研读·考古发现】考古发掘报告称：“此遗址发现了中国最早的象牙雕刻，出土的陶器以黑陶为主，器型多为釜、钵、豆。”据此判断，该遗址位于（   ） A．黄河流域 B．珠江流域 C．长江流域 D．辽河流域 【答案】C 【解析】根据材料“中国最早的象牙雕刻，出土的陶器以黑陶为主”结合所学知识可知，河姆渡文化遗址是中国南方早期新石器时代遗址，位于长江流域，距今约七千年，出土了大量的陶器，其中以黑陶为主，器形多为釜、钵、豆，还出土了象牙雕刻等文物，C项正确；黄河流域的典型文化遗址是仰韶文化和龙山文化，仰韶文化以彩陶为主，龙山文化以黑陶为主，但象牙雕刻并不是黄河流域的典型特征，排除A项；珠江流域的考古发现相对较少，且没有明确的证据表明该流域有象牙雕刻和以黑陶为主的陶器，排除B项；辽河流域的典型文化遗址是红山文化，红山文化以彩陶和玉器为主，没有象牙雕刻和以黑陶为主的陶器，排除D项。故选C项。 5．【新考法·跨遗址对比】考古学家在陶寺遗址（黄河中游）发现了象征王权的龙盘和来自南方的鳄鱼皮，在良渚遗址（长江下游）发现了象征王权的玉琮和来自北方的陶器。这些发现共同说明，中华文明起源时期（   ） A．已经实现了高度的中央集权 B．农业生产是唯一的社会经济部门 C．北方经济发展水平超过南方 D．不同区域间存在文化交流与交融 【答案】D 【解析】根据题干“陶寺遗址（黄河中游）”“南方的鳄鱼皮”“良渚遗址（长江下游）”“北方的陶器”并结合所学知识可知，陶寺遗址（黄河中游）出现了来自南方的鳄鱼皮，良渚遗址（长江下游）出现了来自北方的陶器，这直接说明不同区域之间存在文化交流与交融，D项正确；中华文明起源时期（如新石器时代晚期），社会形态多为部落联盟或早期邦国，还没有形成统一的中央政权，高度的中央集权是秦朝才确立的，排除A项；农业生产是重要的经济部门，题干只提到了象征王权的龙盘、鳄鱼皮、玉琮，以及来自北方的陶器，没有任何关于农业生产的信息，排除B项；题干仅展示了北方陶寺遗址和南方良渚遗址的文物交流现象，没有对比南北经济发展水平的相关数据，排除C项。故选D项。 6．【新情境·图像史料】大型纪录片《武梁祠》，从艺术、历史和人文等多个角度，全面展示了武梁祠的魅力。如今，武梁祠内的许多画像已经成为中国古代艺术形象目前最早的范本。结合所学知识判断，下图画像石拓片是（   ） A．伏羲像 B．老子像 C．荆轲刺秦王像 D．大禹治水像 【答案】D 【解析】根据材料“武梁祠内的许多画像已经成为中国古代艺术形象目前最早的范本”并结合所学知识可知，武梁祠画像石内容多为历史人物、神话传说等。材料图片为单人像，手持疑似治水工具，符合大禹治水的典型特征，大禹因治水闻名，常手持治水工具，D项正确；伏羲像多与蛇身、八卦相关，与图中工具不符，排除A项；老子像为道家形象，无治水工具特征，排除B项；荆轲刺秦王为多人场景，含荆轲、秦王等，图中为单人，排除C项。故选D项。 7．【新考法·异文互证】据《史记·夏本纪》记载：“益（注：禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”而《战国策·燕策一》写道：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”参考这两段史书叙述，能够得出的结论是（   ） A．益主动将王位让给了启 B．启与益对王位展开争夺 C．王位世袭制取代禅让制 D．禹废除了家天下的制度 【答案】C 【解析】A.两则材料并非都体现益主动让位，《战国策》记载为武力争夺，不能印证该观点，错误。 B.启与益争夺王位只是材料描述的过程，并非最核心、最本质的历史结论，错误。 C.无论是“益让启”还是“启攻益”，最终结果都是启继承王位，王位世袭制取代禅让制，“家天下”取代“公天下”，这是两则材料共同反映的历史制度变革，正确。 D.禹传位于启标志着“家天下”确立，并非废除，史实错误。 8．【史料研读·文献分析】西周时期，“封建亲戚，以藩屏周”，诸侯不仅要承担军事防御义务，还要定期朝觐、缴纳贡赋，周天子则通过巡狩、册命等方式强化对诸侯的控制。这一制度体系的本质是（   ） A．中央集权制度的早期形态 B．贵族等级分封与权力制衡 C．以血缘关系为纽带的统治秩序 D．土地国有制下的统治分工 【答案】C 【解析】根据材料“‘封建亲戚，以藩屏周’，诸侯不仅要承担军事防御义务，还要定期朝觐、缴纳贡赋，周天子则通过巡狩、册命等方式强化对诸侯的控制”等信息结合所学知识可知，材料所述内容体现了西周的分封制，材料中的“封建亲戚，以藩屏周”明确指出分封的对象是“亲戚”，即周王室的宗亲，体现了分封制与血缘关系的紧密联系，因此材料所述分封制的本质是以血缘关系为纽带的统治秩序，C项正确；西周时期尚未出现中央集权体制，诸侯在封国内有较大的独立性，中央对地方的控制较弱，排除A项；根据所学知识可知，西周分封制下确实出现了森严的等级秩序，但没有体现权力制衡，排除B项；材料内容体现了西周政治制度分封制，而不是体现其经济制度，分封制的本质是以血缘关系为纽带的统治秩序，而不是土地国有制下的统治分工，排除D项。故选C项。 9．【新考法·考古数据变化】考古研究表明，河南地区东周墓葬中随葬玉器的数量虽多，但高等级礼仪玉器（如玉壁、玉琮）比例较西周显著下降，且多以象征性的石圭替代。这一现象主要反映了（   ） A．周礼正在盛行 B．丧葬转向功利化 C．等级制度崩解 D．手工业技术倒退 【答案】C 【解析】A.题干中并未说明周礼应用情况，无法得知周礼正在盛行，错误。 B.题干中列举的是陪葬品种类的变化，无法得知丧葬转向功利化，错误。 C.考古研究表明，墓葬中高等级陪葬品的比例开始下降，使用象征性的石圭替代，这说明当时的社会等级制度出现崩解现象，正确。 D.题干中并没有说明东周手工业技术发展情况，无法得知手工业技术倒退，错误。 10．【史料研读·文献分析】成书于战国末年的《吕氏春秋》指出：“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿其迟也。”促使这一时期由“公作”转向“分地”的主要原因是（    ） A．各国变法的推动 B．百家争鸣的号召 C．铁犁牛耕的推广 D．商品经济的发展 【答案】C 【解析】由题干材料“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿其迟也。”并结合所学可知，铁犁牛耕的推广，提高了社会生产力。生产力的发展使得个体生产成为可能，从而促使人们从井田制下的集体劳作（公作）转向封建租佃制下的个体劳作（分地），这是推动这一转变的主要原因，C项正确；各国变法是“公作”转向“分地”（即井田制瓦解，封建土地私有制逐步确立）的结果，而非主要原因，排除A项；百家争鸣是思想文化领域的现象，与生产方式从“公作”到“分地”的转变没有直接的因果关系，排除B项；商品经济的发展是生产力发展、生产关系变化带来的结果，并非“公作”转向“分地”的主要原因，排除D项。故选C项。 11．【新考法·图片/文物演变】货币的出现对经济发展有极大的促进作用。观察下列商周时期的货币，从其演变中可看出该时期（   ） A．货币不讲究制作工艺 B．货币由自然货币向人工货币转变 C．新的社会阶层出现 D．社会制度发生了变革 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，图一商王武丁时期是贝壳货币（自然货币），图二东周前期是铜贝币（人工铸造货币），图三战国时期是铜刀币（人工铸造货币），体现了货币从自然货币向人工货币转变的过程，B项正确；从图中商周时期货币看，不管是贝壳货币，还是铜贝币、铜刀币，都有一定制作工艺，并非不讲究制作工艺，排除A项；货币演变主要反映的是经济领域货币形态变化，不能直接体现新社会阶层出现，新社会阶层出现有其复杂的政治、经济、文化等多方面背景，排除C项；社会制度变革是涉及政治、经济、文化等全方位的变化，货币演变只是经济领域的一个小方面，不能直接说明社会制度发生变革，排除D项。故选B项。 12．【新考法·素养概念辨析】历史解释，是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。在历史学习过程中，要学会区分历史叙述与历史解释，下列关于都江堰的表述，属于历史解释的是（   ） A．在秦国蜀郡郡守李冰主持下，民众修建了都江堰 B．都江堰位于成都附近的岷江上，灌溉着万亩良田 C．都江堰分为鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三个主体工程 D．都江堰工程为秦统一天下奠定了强大的物质基础 【答案】D 【解析】 据题干“历史解释，是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法”和所学知识可知，D项“都江堰工程为秦统一天下奠定了强大的物质基础”是对都江堰作用的理性分析和评判，属于历史解释，D项正确； A项“在秦国蜀郡郡守李冰主持下，民众修建了都江堰”、B项“都江堰位于成都附近的岷江上，浇灌着万亩良田”、C项“都江堰分为鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三个主体工程”都是对都江堰的客观描述，属于历史叙述，排除A、B、C三项。 故选D项。 13．【新情境·时政迁移】2026年3月召开的十四届全国人大四次会议在政府工作报告中提到多项举措，如“促进低收入群体增收”“实施常态化精准帮扶”“坚决反对保护主义和单边霸凌行径，坚定维护多边主义”等。上述举措最能体现（   ） A．道家“顺应自然”的思想 B．法家“以法治国”的思想 C．儒家“民贵君轻”的思想 D．墨家“兼爱非攻”的思想 【答案】D 【解析】A.道家“顺应自然”，是主张无为而治、顺应自然规律；而材料中“促进增收、精准帮扶、反对保护主义”均是主动作为，与此不符，错误。 B.法家“以法治国”，其核心是严刑峻法、中央集权，材料未涉及法律与集权举措，错误。 C.儒家“民贵君轻”，强调的是民为国家根本，但“君轻”是古代君民关系的论述，材料无君权相关内容；且儒家“爱有等差”，与“帮扶低收入群体、反对霸凌”的平等博爱不符，错误。 D.墨家主张“兼爱”，即不分亲疏贵贱，平等关爱他人，与材料中“促进低收入群体增收、常态化精准帮扶”相符，体现对弱势群体的平等关怀；墨家的“非攻”，反对侵略、不义战争与强权霸凌，与材料“反对保护主义和单边霸凌行径，坚定维护多边主义”相符，正确。 14．【新情境·示意图解读】下图是某学者描绘的诸子百家关系示意图，他意在说明（   ） A．百家争鸣中会有共鸣之处 B．百家争鸣对后世影响深远 C．儒学走向了正统的必然性 D．百家争鸣促进文化的繁荣 【答案】A 【解析】根据图示信息（包含儒家、道家及其他思想家的关联，并标注时间轴公元前400年至公元前200年）可知，该示意图意在展示诸子百家之间并非完全孤立，而是在思想交锋中存在相互借鉴、继承或影响的关联，从而说明百家争鸣中也有共鸣之处，A项正确；百家争鸣对后世影响深远在示意图中未直接体现，图示未涉及后世影响，排除B项；儒学走向了正统的必然性与图示内容无关，图示并未展示儒学成为正统的过程或原因，排除C项；百家争鸣促进文化的繁荣虽符合史实，但图示直接强调的是诸子百家思想之间的内在联系与共鸣，而非笼统的文化繁荣，排除D项。故选A项。 15．【新情境·文化热点】2025年为农历乙巳蛇年，春晚吉祥物“巳升升”眉眼设计的灵感就来源于“三星堆遗址”出土的青铜蛇身上的羽纹、臣字目。其中“臣字目”纹样也广泛出现在中原地区的青铜器和玉器上。这说明（   ） A．当时青铜铸造技术臻于成熟 B．青铜器物的生活化功用加强 C．艺术创作审美观念趋向统一 D．中华文明具有多元一体特征 【答案】D 【解析】题干指出三星堆（古蜀文明代表）青铜蛇的“臣字目”纹样与中原地区青铜器、玉器上的同类纹样广泛出现，反映了不同区域文明（多元）存在共同的文化元素（一体，D项正确；题干未涉及青铜铸造技术水平，仅提及纹样，排除A项；三星堆青铜器物多为礼器，题干未体现“生活化功用”，排除B项；“审美观念趋向统一”表述绝对，不同区域文化仍有自身特色，排除C项。故选D项。 16．【史料研读·文学分析】在《诗经》中：西周的贵族、牢骚满腹的小官吏、田间采桑的农妇、拿着货币去集市买丝的城市平民乃至在林场伐木的奴隶都有机会露脸，说说自己的心里话，真所谓“饥者歌其事，劳者歌其事”。这说明《诗经》（   ） A．赞美劳动者的勤劳 B．批判统治者的腐化 C．描述社会群体广泛 D．彰显楚国诗歌价值 【答案】C 【解析】据材料“西周的贵族、牢骚满腹的小官吏、田间采桑的农妇、拿着货币去集市买丝的城市平民乃至在林场伐木的奴隶都有机会露脸”可知，这一现象直接体现了《诗经》并非局限于单一群体的记录，而是广泛涉及社会各阶层，无论是统治阶层还是普通民众、劳动者，其生活状态、情感诉求都有所反映。这是对多元社会群体的全面呈现，C项正确；题干虽提到农妇、奴隶等劳动者，但核心是“不同群体都有机会露面”，并非专门赞美勤劳，排除A项；题干仅提及“牢骚满腹的小官吏”，未突出对统治者腐化的批判，排除B项；《诗经》是西周至春秋时期的北方诗歌总集，楚国诗歌主要体现于《楚辞》，该选项错误，排除D项。故选C项。 17．【史料研读·文献分析】据云梦睡虎地秦简记载，秦代官吏选拔需满足“军功授爵、荐举连坐、学室（秦培养官吏的教育机构）考核”三类非常严苛的要求。秦设置这些要求的主要目的是（   ） A．废除世袭特权 B．强化中央集权 C．提高行政效率 D．杜绝贪腐行为 【答案】B 【解析】A.秦代仍存在封君等世袭现象，并未完全废除世袭特权，错误。 B.通过军功授爵打破旧贵族垄断，以荐举连坐加强官吏约束，学室考核统一思想，这些措施都有利于权力向中央集中，正确。 C.严苛的选拔要求在初期有利于规范官吏队伍，但程序复杂，并非以提高行政效率为主要目的，错误。 D.这些规定有助于规范吏治，但在专制体制下无法从根本上杜绝贪腐行为，错误。 18．【史料研读·文献分析】在睡虎地秦简《田律》中记载：如果下了及时的雨和谷物抽穗，应立即书面报告受雨和抽穗顷数，如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了禾稼，也要报告受灾顷数。距离近的县，文书由走得快的人专程递送，距离远的县由驿站传送，在八月底以前传送。材料实质上反映出秦朝（   ） A．重视天文历法的灵活运用 B．恶劣的自然地理环境 C．中央加强了对地方的控制 D．发达的道路交通建设 【答案】C 【解析】根据题干中睡虎地秦简《田律》记载，地方遇到降雨、谷物抽穗、灾害等情况必须立即书面报告中央，且对报告时限和传递方式作出明确规定，这实质上是要求地方定期向中央汇报农业生产情况，从而将地方的经济活动置于中央的监控之下，体现了中央加强了对地方的控制，C项正确；材料反映的是行政管理，而非天文历法的运用，排除A项；材料强调中央对地方的监管，与自然地理环境恶劣与否无关，排除B项；道路交通建设是手段，目的是加强对地方的控制，排除D项。故选C项。 19．【新考法·因果辩证】有学者指出，秦国的商鞅变法改变了“诸侯卑秦”的局面，为秦始皇统一中国奠定了坚实的基础，但是秦朝的短命也在商鞅变法时埋下了伏笔。下面商鞅变法的内容中与秦短命而亡相关的是（   ） A．废除贵族的世袭特权 B．实施重农抑商 C．允许土地买卖 D．推行严刑峻法 【答案】D 【解析】A.废除贵族世袭特权打击了旧贵族势力，有利于秦国加强集权、提升国力，推动秦国崛起，不符合题意，错误。 B.重农抑商政策在战国时期促进了秦国农业发展，积蓄了争霸国力，不是秦朝灭亡的原因，错误。 C.允许土地买卖确立了封建土地私有制，推动了秦国经济发展，不符合题意，错误。 D.商鞅变法中推行严刑峻法，秦国及统一后的秦朝延续了这种严苛统治，过度压迫民众，不断激化社会矛盾，最终引发农民起义推翻秦朝，因此这一内容为秦朝短命而亡埋下了伏笔，正确。 20．【新考法·时间计算】“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”蕲县大泽乡的这声呐喊，揭开了中国历史上第一次大规模农民起义的序幕。这一事件发生的年份，属于（   ） A．公元前二世纪初 B．公元前二世纪末 C．公元前三世纪初 D．公元前三世纪末 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，世纪的计算：将年份的百位数字+1，即为对应的世纪。例如公元前209年，百位数字是“2”，2+1=3，因此属于公元前3世纪。“初”“末” 的判断：公元前的时间是“倒序计数”（年份数值越小，越靠近公元元年）。陈胜吴广起义，发生于公元前209年，属于公元前三世纪末，D项正确；公元前二世纪初大致为公元前199年—前170年左右，与起义时间不符，排除A项；公元前二世纪末大致为公元前130年—前100年左右，与起义时间不符，排除B项；公元前三世纪初大致为公元前299年—前270年左右，与起义时间不符，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21．【新考法·开放性主题论述】对史前文化与文明起源的理解是学习中国古代历史的基础。阅读材料，回答问题。（12分） 材料 元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡文化、半坡文化、良渚文化、黄帝传说、大禹治水 (1)请从以上史前人类、文化遗址或传说人物中选择相对应的两组，完成下表。（8分） 主题：___________________________ 史前人类/文化遗址/传说人物 相关特征或成就 ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ (2)针对提炼的主题，结合所选内容简要说明其历史意义。（要求：表述清晰，逻辑合理）（4分） 【答案】(1)【示例】 主题：中华文明的多元起源与初步发展（2分） 史前人类/文化遗址/传说人物 相关特征或成就 河姆渡文化（1分） 长江下游稻作农业、干栏式建筑、使用骨耜（2分） 半坡文化（1分） 黄河中游粟作农业、半地穴式房屋、制作彩陶（2分） (2) 说明：河姆渡文化和半坡文化分别代表了长江流域与黄河流域的早期农业文明，二者在农作物种植、居住方式、手工业等方面各具特色，体现了中华文明起源的“多元性”。（2分） 它们共同为后来中华文明的形成奠定了基础，展现了我国早期先民在不同自然环境下创造文明的智慧。（2分） 【解析】（1）示例：先梳理题干给的所有素材，先给素材简单分组，如史前人类——元谋人、北京人、山顶洞人，文化遗址——河姆渡文化、半坡文化、良渚文化，传说人物——黄帝传说、大禹治水。再根据分组，提炼一个概括性主题，如“中华文明的多元起源与初步发展”。最后挑选同组内的两个材料，分别写出对应的标志性特征或成就，如河姆渡遗址位于长江下游，河姆渡居民种植水稻，搭建干栏式建筑，使用骨耜等等。 （2）说明：围绕上述提炼的主题进行说明。首先点明所选内容的定位（是什么、属于什么阶段的历史），再概括二者的特点（差异、共性），最后点明两者共同的意义（历史价值）。 22．【新考法·地图对比+材料综合】早期国家的建立和发展.（12分） 材料一     图一：夏朝形势图                                图二：商朝形势图 图三：西周初期形势图 材料二  商代的方国是建立在武力强制基础上的结合关系。西周各诸侯国的权力直接来自于周天子的授予，诸侯本人的地位由周王册封。周天子的分封使得周王朝对诸侯的控制具有一定的法律约束和行政建制上的保证措施，周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关系。诸侯国在建立之后，在分封的土地上建立起了与西周王畿相同的文化和政治制度，实际上扩大了周文化的影响，使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念，并在相近的观念下逐渐产生了对周王室的认同感，实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础。 ——摘编自《中外历史纲要（上）探析》 请回答： (1)观察材料一中三幅地图，指出从夏朝到西周统治范围的变化。结合所学知识，说说出现这种变化的推动原因。（5分） (2)据材料二，指出商朝与西周在地方上的统治方式。归纳西周统治方式所产生的作用。（4分） (3)据上述材料，结合所学知识，试评价夏商周三朝的历史地位。（3分） 【答案】(1)变化：国家的统治范围显著扩大，由中原核心区域不断向四周扩展。（2分） 原因：社会生产力的发展、军事征服的进行以及西周分封制的推行，使周朝的文化和政治影响力得以辐射到更广阔的地区。（3分） (2)统治方式：商朝主要依靠武力控制地方，而西周则实行分封制；（2分） 作用：加强了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围。（2分） (3)地位：它们确立了早期国家的政治制度，发展了青铜文明，形成了礼乐文化，为中华文明的发展奠定了坚实基础。（3分） 【解析】（1）变化和原因：根据材料一中三幅地图的对比和所学知识可知，从夏朝到西周，国家的统治范围显著扩大，由中原核心区域不断向四周扩展。出现这种变化的推动原因是社会生产力的发展、军事征服的进行以及西周分封制的推行，使周朝的文化和政治影响力得以辐射到更广阔的地区。 （2）统治方式和作用：根据材料二“商代的方国是建立在武力强制基础上的结合关系”和“周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关系”可知，商朝主要依靠武力控制地方，而西周则实行分封制。这种分封统治方式所产生的作用是：通过诸侯分封加强了周王朝对地方的控制，扩大了统治范围，促进了各地对周王室的政治认同，为后世统一多民族国家的形成奠定了基础。 （3）历史地位：根据上述材料并结合所学知识可知，夏商周三代是中国早期国家形成与发展的重要时期。夏商周王朝的历史地位是：它们确立了早期国家的政治制度，发展了青铜文明，形成了礼乐文化，为中华文明的发展奠定了坚实基础，是中华文化的源头。 23．【新考法·辩证评价战争】春秋时期是一个政局分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 宗庙之牺(祭品，如牛羊)，为畎亩(田地)之勤(劳力)。——《国语》 材料二  春秋时期，有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治经济发展不平衡，各诸侯为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争，在此过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 材料三  春秋战国时期社会动荡，兼并战争不断。墨子说：“(战争)百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”同时，战争也促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入华夏族。 (1)根据材料一，概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展变化？这种发展对诸侯实力会产生什么影响？（4分） (2)材料二描述的是春秋时期的什么现象？（2分） (3)有的人说，“春秋无义战”。请你根据材料二、三并结合所学知识，归纳“兼并战争”的影响。(答出三个方面即可，6分) 【答案】(1)发展变化：铁制农具和牛耕出现（2分）。影响：生产力发展，使各诸侯国实力得到增强（2分）。 (2)现象：春秋时期诸侯争霸。（2分） (3)影响：给社会带来深重灾难；有利于加速国家统一进程；客观上促进了民族交融。也促使一些诸侯国进行改革，以增强自身实力。（答出三个方面即可，6分） 【解析】（1）变化：根据材料一图片文字“春秋时期的铁农具”“宗庙之牺（祭品，如牛羊），为畎亩（田地）之勤（劳力）”并结合所学知识→春秋时期农业领域出现了铁制农具和牛耕。 影响：结合所学知识可知，铁农具和牛耕的出现提高了农业生产力、促进农业生产的发展，使各诸侯国实力得到增强。 （2）现象：“各诸侯为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争，在此过程中，有的诸侯国被灭掉”→提取出“春秋时期诸侯争霸”。 （3）影响：由材料三“(战争)百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”→提取出“给社会带来深重灾难”；由材料二“有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展””→提炼“有利于加速国家统一进程”；由材料三“战争也促进了中原的‘诸华’‘诸夏’与周边民族的碰撞，周边民族不断融入华夏族”→提炼“客观上促进了民族交融”。结合所学知识，兼并战争的压力促使部分诸侯国推行改革以增强自身实力。 24．【新考法·多任务探究】某同学开展主题探究学习，请你参与完成。（12分） 任务一  【鉴赏诗歌】 诗歌一七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。 ——胡曾《流沙》 诗歌二秦王扫六合，虎视何雄哉！ ——李白《古风》 (1)从诗歌一到诗歌二反映了怎样的历史发展趋势？诗歌二描述了哪一历史事件？（4分） 任务二  【探究制度】 (2)结合所学知识，写出任务二中图片的制度名称。（2分） 任务三  【实施措施】 法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 (3)从任务三中任选一项秦始皇巩固统一的措施进行介绍。（要求：介绍措施名称，并从实施目的和作用两个角度作答）（6分） 【答案】(1)发展趋势：分裂走向统一。（2分） 事件：秦始皇灭六国，统一全国。（2分） (2)专制主义中央集权制度。（2分） (3)措施名称：统一度量衡（2分）；介绍：为改变各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况，秦始皇统一度量衡，便利了经济的发展。（4分） 措施名称：统一车辆和道路的宽窄（2分）；介绍：为了加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。（4分） 措施名称：统一文字（2分）；介绍：秦始皇为消除文字上的差异，统一文字，使政令能够在全国各地顺利推行，有利于文化的交流与发展（4分）。（任选一项即可） 【解析】（1）趋势：根据任务一中诗歌一和诗歌二信息和所学可知，从诗歌一到诗歌二反映了由分裂走向统一的历史发展趋势。事件：据任务一材料“秦王扫六合，虎视何雄哉”→诗歌二描述了秦始皇灭六国，统一全国。 （2）名称：据任务二图示信息“皇帝、丞相、太尉、御史大夫、郡、县”→提炼“秦实现统一后，建立了专制主义中央集权制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权”。 （3）措施名称：据任务三“法度衡石丈尺”→统一度量衡；措施名称：据任务三“车同轨”→统一车辆和道路的宽窄；据任务三“书同文字”→统一文字。 介绍：根据题目要求“从实施目的和作用两个角度作答”结合所学规范表述即可。 25． 【新考法·小论文/观点论述】观点论述。（12分） 【灿烂的中华文明】 夏商周等先秦时期是中国古代文明的重要发展阶段，在科技与文化方面取得了较为突出的成就，对后世中国发展产生了全面而深远的影响。 图例 说明 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一，体现了我国商周时期青铜铸造业的成熟和制作工艺的高超。 相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。图中鸟身人描绘的是扁鹊，由于对他的崇拜，后人就把他神化了。 根据上述材料，围绕“中华文明的发展”为主题，任选上述一个或多个图例，自拟标题，运用所学相关知识。加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 【答案】观点：夏商周时期的成就彰显了灿烂辉煌的中华文明。 （2分） 论述：图1甲骨文，是我国已发现的年代最早、体系较为完整的成熟文字，已经具备汉字基本结构，我国有文字可考的历史从商朝开始，对汉字发展影响深远。（4分） 图2司母戊鼎，是商代青铜礼器，是迄今世界上出土最重的青铜器，反映商周青铜铸造业高超的技艺与宏大的生产规模，体现手工业的辉煌成就。（2分） 图3扁鹊，是战国名医，运用针刺、按摩、汤药治病，推动古代医学发展。 （2分） 综上，夏商周在文字、青铜、医学等领域取得重大成果，是中华文明早期辉煌的见证，对后世影响深远。（2分） 【解析】根据材料，商朝出现的甲骨文是我国已发现的年代最早、体系较为完整的成熟文字，对汉字发展影响深远；司母戊鼎，反映商周青铜铸造业高超的技艺与宏大的生产规模，体现手工业的辉煌成就；战国时期的扁鹊推动古代医学发展。因此，可以提炼的观点是“夏商周时期的成就彰显了灿烂辉煌的中华文明”；然后，围绕甲骨文、青铜器的历史地位和历史价值和扁鹊的历史贡献进行阐述说明，最后再进行总结即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级历史上学期期中模拟03 拓展探究卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1--10课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．【新考法·时事/影像史料】2022年，湖北郧县的考古现场传来重大喜讯，大型纪录片《“郧县人”3号出土记》以高清镜头，全景式记录了这具完整度极高的远古人类头骨化石的发掘、清理、加固与科学提取的全过程。这一震惊中国考古界的重大发现可用于（   ） 《“郧县人”3号出土记》 A．研究早期人类的演化 B．验证远古神话的传说 C．探索原始农业的起源 D．划分母系氏族的阶段 2．【新情境·生活情境(旅游导词)】这个早期人类遗址出土的猿人化石、石制品、哺乳动物化石种类数量之多，以及用火遗迹之丰富，都是同时代其他遗址所无法相比的。出现这段参观导词的旅游景点是在（    ） A．云南元谋县 B．北京周口店 C．浙江余杭 D．陕西西安 3．【史料研读·考古发现】仰韶文化时期某遗址发现了面积超过200平方米的大房子基址，该房子位于成组房屋的中心位置。据考古学家估测，该房子可能是氏族首领居住或处理部落事务的场所。该遗址是（   ） A．河南灵宝西坡遗址 B．辽宁牛河梁遗址 C．浙江义乌桥头遗址 D．北京门头沟东胡林遗址 4．【史料研读·考古发现】考古发掘报告称：“此遗址发现了中国最早的象牙雕刻，出土的陶器以黑陶为主，器型多为釜、钵、豆。”据此判断，该遗址位于（   ） A．黄河流域 B．珠江流域 C．长江流域 D．辽河流域 5．【新考法·跨遗址对比】考古学家在陶寺遗址（黄河中游）发现了象征王权的龙盘和来自南方的鳄鱼皮，在良渚遗址（长江下游）发现了象征王权的玉琮和来自北方的陶器。这些发现共同说明，中华文明起源时期（   ） A．已经实现了高度的中央集权 B．农业生产是唯一的社会经济部门 C．北方经济发展水平超过南方 D．不同区域间存在文化交流与交融 6．【新情境·图像史料】大型纪录片《武梁祠》，从艺术、历史和人文等多个角度，全面展示了武梁祠的魅力。如今，武梁祠内的许多画像已经成为中国古代艺术形象目前最早的范本。结合所学知识判断，下图画像石拓片是（   ） A．伏羲像 B．老子像 C．荆轲刺秦王像 D．大禹治水像 7．【新考法·异文互证】据《史记·夏本纪》记载：“益（注：禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”而《战国策·燕策一》写道：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”参考这两段史书叙述，能够得出的结论是（   ） A．益主动将王位让给了启 B．启与益对王位展开争夺 C．王位世袭制取代禅让制 D．禹废除了家天下的制度 8．【史料研读·文献分析】西周时期，“封建亲戚，以藩屏周”，诸侯不仅要承担军事防御义务，还要定期朝觐、缴纳贡赋，周天子则通过巡狩、册命等方式强化对诸侯的控制。这一制度体系的本质是（   ） A．中央集权制度的早期形态 B．贵族等级分封与权力制衡 C．以血缘关系为纽带的统治秩序 D．土地国有制下的统治分工 9．【新考法·考古数据变化】考古研究表明，河南地区东周墓葬中随葬玉器的数量虽多，但高等级礼仪玉器（如玉壁、玉琮）比例较西周显著下降，且多以象征性的石圭替代。这一现象主要反映了（   ） A．周礼正在盛行 B．丧葬转向功利化 C．等级制度崩解 D．手工业技术倒退 10．【史料研读·文献分析】成书于战国末年的《吕氏春秋》指出：“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿其迟也。”促使这一时期由“公作”转向“分地”的主要原因是（    ） A．各国变法的推动 B．百家争鸣的号召 C．铁犁牛耕的推广 D．商品经济的发展 11．【新考法·图片/文物演变】货币的出现对经济发展有极大的促进作用。观察下列商周时期的货币，从其演变中可看出该时期（   ） A．货币不讲究制作工艺 B．货币由自然货币向人工货币转变 C．新的社会阶层出现 D．社会制度发生了变革 12．【新考法·素养概念辨析】历史解释，是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。在历史学习过程中，要学会区分历史叙述与历史解释，下列关于都江堰的表述，属于历史解释的是（   ） A．在秦国蜀郡郡守李冰主持下，民众修建了都江堰 B．都江堰位于成都附近的岷江上，灌溉着万亩良田 C．都江堰分为鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三个主体工程 D．都江堰工程为秦统一天下奠定了强大的物质基础 13．【新情境·时政迁移】2026年3月召开的十四届全国人大四次会议在政府工作报告中提到多项举措，如“促进低收入群体增收”“实施常态化精准帮扶”“坚决反对保护主义和单边霸凌行径，坚定维护多边主义”等。上述举措最能体现（   ） A．道家“顺应自然”的思想 B．法家“以法治国”的思想 C．儒家“民贵君轻”的思想 D．墨家“兼爱非攻”的思想 14．【新情境·示意图解读】下图是某学者描绘的诸子百家关系示意图，他意在说明（   ） A．百家争鸣中会有共鸣之处 B．百家争鸣对后世影响深远 C．儒学走向了正统的必然性 D．百家争鸣促进文化的繁荣 15．【新情境·文化热点】2025年为农历乙巳蛇年，春晚吉祥物“巳升升”眉眼设计的灵感就来源于“三星堆遗址”出土的青铜蛇身上的羽纹、臣字目。其中“臣字目”纹样也广泛出现在中原地区的青铜器和玉器上。这说明（   ） A．当时青铜铸造技术臻于成熟 B．青铜器物的生活化功用加强 C．艺术创作审美观念趋向统一 D．中华文明具有多元一体特征 16．【史料研读·文学分析】在《诗经》中：西周的贵族、牢骚满腹的小官吏、田间采桑的农妇、拿着货币去集市买丝的城市平民乃至在林场伐木的奴隶都有机会露脸，说说自己的心里话，真所谓“饥者歌其事，劳者歌其事”。这说明《诗经》（   ） A．赞美劳动者的勤劳 B．批判统治者的腐化 C．描述社会群体广泛 D．彰显楚国诗歌价值 17．【史料研读·文献分析】据云梦睡虎地秦简记载，秦代官吏选拔需满足“军功授爵、荐举连坐、学室（秦培养官吏的教育机构）考核”三类非常严苛的要求。秦设置这些要求的主要目的是（   ） A．废除世袭特权 B．强化中央集权 C．提高行政效率 D．杜绝贪腐行为 18．【史料研读·文献分析】在睡虎地秦简《田律》中记载：如果下了及时的雨和谷物抽穗，应立即书面报告受雨和抽穗顷数，如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了禾稼，也要报告受灾顷数。距离近的县，文书由走得快的人专程递送，距离远的县由驿站传送，在八月底以前传送。材料实质上反映出秦朝（   ） A．重视天文历法的灵活运用 B．恶劣的自然地理环境 C．中央加强了对地方的控制 D．发达的道路交通建设 19．【新考法·因果辩证】有学者指出，秦国的商鞅变法改变了“诸侯卑秦”的局面，为秦始皇统一中国奠定了坚实的基础，但是秦朝的短命也在商鞅变法时埋下了伏笔。下面商鞅变法的内容中与秦短命而亡相关的是（   ） A．废除贵族的世袭特权 B．实施重农抑商 C．允许土地买卖 D．推行严刑峻法 20．【新考法·时间计算】“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”蕲县大泽乡的这声呐喊，揭开了中国历史上第一次大规模农民起义的序幕。这一事件发生的年份，属于（   ） A．公元前二世纪初 B．公元前二世纪末 C．公元前三世纪初 D．公元前三世纪末 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21．【新考法·开放性主题论述】对史前文化与文明起源的理解是学习中国古代历史的基础。阅读材料，回答问题。（12分） 材料 元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡文化、半坡文化、良渚文化、黄帝传说、大禹治水 (1)请从以上史前人类、文化遗址或传说人物中选择相对应的两组，完成下表。（8分） 主题：___________________________ 史前人类/文化遗址/传说人物 相关特征或成就 ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ (2)针对提炼的主题，结合所选内容简要说明其历史意义。（要求：表述清晰，逻辑合理）（4分） 22．【新考法·地图对比+材料综合】早期国家的建立和发展.（12分） 材料一     图一：夏朝形势图                                图二：商朝形势图 图三：西周初期形势图 材料二  商代的方国是建立在武力强制基础上的结合关系。西周各诸侯国的权力直接来自于周天子的授予，诸侯本人的地位由周王册封。周天子的分封使得周王朝对诸侯的控制具有一定的法律约束和行政建制上的保证措施，周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关系。诸侯国在建立之后，在分封的土地上建立起了与西周王畿相同的文化和政治制度，实际上扩大了周文化的影响，使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念，并在相近的观念下逐渐产生了对周王室的认同感，实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础。 ——摘编自《中外历史纲要（上）探析》 请回答： (1)观察材料一中三幅地图，指出从夏朝到西周统治范围的变化。结合所学知识，说说出现这种变化的推动原因。（5分） (2)据材料二，指出商朝与西周在地方上的统治方式。归纳西周统治方式所产生的作用。（4分） (3)据上述材料，结合所学知识，试评价夏商周三朝的历史地位。（3分） 23．【新考法·辩证评价战争】春秋时期是一个政局分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 宗庙之牺(祭品，如牛羊)，为畎亩(田地)之勤(劳力)。——《国语》 材料二  春秋时期，有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治经济发展不平衡，各诸侯为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争，在此过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 材料三  春秋战国时期社会动荡，兼并战争不断。墨子说：“(战争)百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”同时，战争也促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入华夏族。 (1)根据材料一，概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展变化？这种发展对诸侯实力会产生什么影响？（4分） (2)材料二描述的是春秋时期的什么现象？（2分） (3)有的人说，“春秋无义战”。请你根据材料二、三并结合所学知识，归纳“兼并战争”的影响。(答出三个方面即可，6分) 24．【新考法·多任务探究】某同学开展主题探究学习，请你参与完成。（12分） 任务一  【鉴赏诗歌】 诗歌一七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。 ——胡曾《流沙》 诗歌二秦王扫六合，虎视何雄哉！ ——李白《古风》 (1)从诗歌一到诗歌二反映了怎样的历史发展趋势？诗歌二描述了哪一历史事件？（4分） 任务二  【探究制度】 (2)结合所学知识，写出任务二中图片的制度名称。（2分） 任务三  【实施措施】 法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 (3)从任务三中任选一项秦始皇巩固统一的措施进行介绍。（要求：介绍措施名称，并从实施目的和作用两个角度作答）（6分） 25． 【新考法·小论文/观点论述】观点论述。（12分） 【灿烂的中华文明】 夏商周等先秦时期是中国古代文明的重要发展阶段，在科技与文化方面取得了较为突出的成就，对后世中国发展产生了全面而深远的影响。 图例 说明 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一，体现了我国商周时期青铜铸造业的成熟和制作工艺的高超。 相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。图中鸟身人描绘的是扁鹊，由于对他的崇拜，后人就把他神化了。 根据上述材料，围绕“中华文明的发展”为主题，任选上述一个或多个图例，自拟标题，运用所学相关知识。加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2026-2027学年七年级历史上学期期中模拟03 拓展探究卷 （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：第1--10课 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．【新考法·时事/影像史料】2022年，湖北郧县的考古现场传来重大喜讯，大型纪录片《“郧县人”3号出土记》以高清镜头，全景式记录了这具完整度极高的远古人类头骨化石的发掘、清理、加固与科学提取的全过程。这一震惊中国考古界的重大发现可用于（   ） 《“郧县人”3号出土记》 A．研究早期人类的演化 B．验证远古神话的传说 C．探索原始农业的起源 D．划分母系氏族的阶段 2．【新情境·生活情境(旅游导词)】这个早期人类遗址出土的猿人化石、石制品、哺乳动物化石种类数量之多，以及用火遗迹之丰富，都是同时代其他遗址所无法相比的。出现这段参观导词的旅游景点是在（    ） A．云南元谋县 B．北京周口店 C．浙江余杭 D．陕西西安 3．【史料研读·考古发现】仰韶文化时期某遗址发现了面积超过200平方米的大房子基址，该房子位于成组房屋的中心位置。据考古学家估测，该房子可能是氏族首领居住或处理部落事务的场所。该遗址是（   ） A．河南灵宝西坡遗址 B．辽宁牛河梁遗址 C．浙江义乌桥头遗址 D．北京门头沟东胡林遗址 4．【史料研读·考古发现】考古发掘报告称：“此遗址发现了中国最早的象牙雕刻，出土的陶器以黑陶为主，器型多为釜、钵、豆。”据此判断，该遗址位于（   ） A．黄河流域 B．珠江流域 C．长江流域 D．辽河流域 5．【新考法·跨遗址对比】考古学家在陶寺遗址（黄河中游）发现了象征王权的龙盘和来自南方的鳄鱼皮，在良渚遗址（长江下游）发现了象征王权的玉琮和来自北方的陶器。这些发现共同说明，中华文明起源时期（   ） A．已经实现了高度的中央集权 B．农业生产是唯一的社会经济部门 C．北方经济发展水平超过南方 D．不同区域间存在文化交流与交融 6．【新情境·图像史料】大型纪录片《武梁祠》，从艺术、历史和人文等多个角度，全面展示了武梁祠的魅力。如今，武梁祠内的许多画像已经成为中国古代艺术形象目前最早的范本。结合所学知识判断，下图画像石拓片是（   ） A．伏羲像 B．老子像 C．荆轲刺秦王像 D．大禹治水像 7．【新考法·异文互证】据《史记·夏本纪》记载：“益（注：禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”而《战国策·燕策一》写道：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”参考这两段史书叙述，能够得出的结论是（   ） A．益主动将王位让给了启 B．启与益对王位展开争夺 C．王位世袭制取代禅让制 D．禹废除了家天下的制度 8．【史料研读·文献分析】西周时期，“封建亲戚，以藩屏周”，诸侯不仅要承担军事防御义务，还要定期朝觐、缴纳贡赋，周天子则通过巡狩、册命等方式强化对诸侯的控制。这一制度体系的本质是（   ） A．中央集权制度的早期形态 B．贵族等级分封与权力制衡 C．以血缘关系为纽带的统治秩序 D．土地国有制下的统治分工 9．【新考法·考古数据变化】考古研究表明，河南地区东周墓葬中随葬玉器的数量虽多，但高等级礼仪玉器（如玉壁、玉琮）比例较西周显著下降，且多以象征性的石圭替代。这一现象主要反映了（   ） A．周礼正在盛行 B．丧葬转向功利化 C．等级制度崩解 D．手工业技术倒退 10．【史料研读·文献分析】成书于战国末年的《吕氏春秋》指出：“今以众地者，公作（奴隶在井田上的集体耕作）则迟，有所匿其力也；分地（指封建制度下的租佃制）则速，无所匿其迟也。”促使这一时期由“公作”转向“分地”的主要原因是（    ） A．各国变法的推动 B．百家争鸣的号召 C．铁犁牛耕的推广 D．商品经济的发展 11．【新考法·图片/文物演变】货币的出现对经济发展有极大的促进作用。观察下列商周时期的货币，从其演变中可看出该时期（   ） A．货币不讲究制作工艺 B．货币由自然货币向人工货币转变 C．新的社会阶层出现 D．社会制度发生了变革 12．【新考法·素养概念辨析】历史解释，是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。在历史学习过程中，要学会区分历史叙述与历史解释，下列关于都江堰的表述，属于历史解释的是（   ） A．在秦国蜀郡郡守李冰主持下，民众修建了都江堰 B．都江堰位于成都附近的岷江上，灌溉着万亩良田 C．都江堰分为鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三个主体工程 D．都江堰工程为秦统一天下奠定了强大的物质基础 13．【新情境·时政迁移】2026年3月召开的十四届全国人大四次会议在政府工作报告中提到多项举措，如“促进低收入群体增收”“实施常态化精准帮扶”“坚决反对保护主义和单边霸凌行径，坚定维护多边主义”等。上述举措最能体现（   ） A．道家“顺应自然”的思想 B．法家“以法治国”的思想 C．儒家“民贵君轻”的思想 D．墨家“兼爱非攻”的思想 14．【新情境·示意图解读】下图是某学者描绘的诸子百家关系示意图，他意在说明（   ） A．百家争鸣中会有共鸣之处 B．百家争鸣对后世影响深远 C．儒学走向了正统的必然性 D．百家争鸣促进文化的繁荣 15．【新情境·文化热点】2025年为农历乙巳蛇年，春晚吉祥物“巳升升”眉眼设计的灵感就来源于“三星堆遗址”出土的青铜蛇身上的羽纹、臣字目。其中“臣字目”纹样也广泛出现在中原地区的青铜器和玉器上。这说明（   ） A．当时青铜铸造技术臻于成熟 B．青铜器物的生活化功用加强 C．艺术创作审美观念趋向统一 D．中华文明具有多元一体特征 16．【史料研读·文学分析】在《诗经》中：西周的贵族、牢骚满腹的小官吏、田间采桑的农妇、拿着货币去集市买丝的城市平民乃至在林场伐木的奴隶都有机会露脸，说说自己的心里话，真所谓“饥者歌其事，劳者歌其事”。这说明《诗经》（   ） A．赞美劳动者的勤劳 B．批判统治者的腐化 C．描述社会群体广泛 D．彰显楚国诗歌价值 17．【史料研读·文献分析】据云梦睡虎地秦简记载，秦代官吏选拔需满足“军功授爵、荐举连坐、学室（秦培养官吏的教育机构）考核”三类非常严苛的要求。秦设置这些要求的主要目的是（   ） A．废除世袭特权 B．强化中央集权 C．提高行政效率 D．杜绝贪腐行为 18．【史料研读·文献分析】在睡虎地秦简《田律》中记载：如果下了及时的雨和谷物抽穗，应立即书面报告受雨和抽穗顷数，如有旱灾、暴风雨、害虫等灾害损伤了禾稼，也要报告受灾顷数。距离近的县，文书由走得快的人专程递送，距离远的县由驿站传送，在八月底以前传送。材料实质上反映出秦朝（   ） A．重视天文历法的灵活运用 B．恶劣的自然地理环境 C．中央加强了对地方的控制 D．发达的道路交通建设 19．【新考法·因果辩证】有学者指出，秦国的商鞅变法改变了“诸侯卑秦”的局面，为秦始皇统一中国奠定了坚实的基础，但是秦朝的短命也在商鞅变法时埋下了伏笔。下面商鞅变法的内容中与秦短命而亡相关的是（   ） A．废除贵族的世袭特权 B．实施重农抑商 C．允许土地买卖 D．推行严刑峻法 20．【新考法·时间计算】“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”蕲县大泽乡的这声呐喊，揭开了中国历史上第一次大规模农民起义的序幕。这一事件发生的年份，属于（   ） A．公元前二世纪初 B．公元前二世纪末 C．公元前三世纪初 D．公元前三世纪末 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 21．【新考法·开放性主题论述】对史前文化与文明起源的理解是学习中国古代历史的基础。阅读材料，回答问题。（12分） 材料 元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡文化、半坡文化、良渚文化、黄帝传说、大禹治水 (1)请从以上史前人类、文化遗址或传说人物中选择相对应的两组，完成下表。（8分） 主题：___________________________ 史前人类/文化遗址/传说人物 相关特征或成就 ______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ (2)针对提炼的主题，结合所选内容简要说明其历史意义。（要求：表述清晰，逻辑合理）（4分） 22．【新考法·地图对比+材料综合】早期国家的建立和发展.（12分） 材料一     图一：夏朝形势图                                图二：商朝形势图 图三：西周初期形势图 材料二  商代的方国是建立在武力强制基础上的结合关系。西周各诸侯国的权力直接来自于周天子的授予，诸侯本人的地位由周王册封。周天子的分封使得周王朝对诸侯的控制具有一定的法律约束和行政建制上的保证措施，周天子与诸侯间形成的是一种较为固定的君臣统属关系。诸侯国在建立之后，在分封的土地上建立起了与西周王畿相同的文化和政治制度，实际上扩大了周文化的影响，使得人们逐渐形成了趋同的文化和政治观念，并在相近的观念下逐渐产生了对周王室的认同感，实际上为秦汉时期的大一统打下了一定基础。 ——摘编自《中外历史纲要（上）探析》 请回答： (1)观察材料一中三幅地图，指出从夏朝到西周统治范围的变化。结合所学知识，说说出现这种变化的推动原因。（5分） (2)据材料二，指出商朝与西周在地方上的统治方式。归纳西周统治方式所产生的作用。（4分） (3)据上述材料，结合所学知识，试评价夏商周三朝的历史地位。（3分） 23．【新考法·辩证评价战争】春秋时期是一个政局分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 宗庙之牺(祭品，如牛羊)，为畎亩(田地)之勤(劳力)。——《国语》 材料二  春秋时期，有众多的诸侯国，其中比较强大的有十几个。由于政治经济发展不平衡，各诸侯为了自身的利益，相互之间展开激烈的斗争，在此过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 材料三  春秋战国时期社会动荡，兼并战争不断。墨子说：“(战争)百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”同时，战争也促进了中原的“诸华”“诸夏”与周边民族的碰撞，周边民族不断融入华夏族。 (1)根据材料一，概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展变化？这种发展对诸侯实力会产生什么影响？（4分） (2)材料二描述的是春秋时期的什么现象？（2分） (3)有的人说，“春秋无义战”。请你根据材料二、三并结合所学知识，归纳“兼并战争”的影响。(答出三个方面即可，6分) 24．【新考法·多任务探究】某同学开展主题探究学习，请你参与完成。（12分） 任务一  【鉴赏诗歌】 诗歌一七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。 ——胡曾《流沙》 诗歌二秦王扫六合，虎视何雄哉！ ——李白《古风》 (1)从诗歌一到诗歌二反映了怎样的历史发展趋势？诗歌二描述了哪一历史事件？（4分） 任务二  【探究制度】 (2)结合所学知识，写出任务二中图片的制度名称。（2分） 任务三  【实施措施】 法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。 ——《史记·秦始皇本纪》 (3)从任务三中任选一项秦始皇巩固统一的措施进行介绍。（要求：介绍措施名称，并从实施目的和作用两个角度作答）（6分） 25． 【新考法·小论文/观点论述】观点论述。（12分） 【灿烂的中华文明】 夏商周等先秦时期是中国古代文明的重要发展阶段，在科技与文化方面取得了较为突出的成就，对后世中国发展产生了全面而深远的影响。 图例 说明 甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段。也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 司母戊鼎是世界上出土的最重的青铜器之一，体现了我国商周时期青铜铸造业的成熟和制作工艺的高超。 相传，战国时期的名医扁鹊能用针刺、按摩、汤药治疗疾病。图中鸟身人描绘的是扁鹊，由于对他的崇拜，后人就把他神化了。 根据上述材料，围绕“中华文明的发展”为主题，任选上述一个或多个图例，自拟标题，运用所学相关知识。加以论述。（要求：观点明确，史论结合，表述成文） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年上学期中测试卷03 七年级历史·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填 写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考 考生禁填： 缺考标记 证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：填空题和解答题 以上标记由监考人员用2B铅 必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔 笔填涂 或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答， 选择题填涂样例： 超出区域书写的答案无效：在草稿纸、试题 正确填涂■ 卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C]D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D] 12[A1[BI[C[D] 3[J[B][C][D] 8[A][B][C][D] 13[AJ[B][C[D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C[D] 5 [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15[AN[B][C[D] 16[A][B][G]D] 17[A][B][GI[D] 18[A][B][GI[D] 19[A][B][C][D] 20[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 21.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第1页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.(12分) 23.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第2页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 24.(12分) 25.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第3页 ■ 迎患 ■ ■ ■ 迎9患 亚S患 ■2026-2027学年上学期中测试卷03 七年级历史·答题卡 ( 姓 名： __________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标记由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [ × ] [ √ ] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；填空题和解答题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) 第Ⅰ卷（请用2B铅笔填涂） ( 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 1 1 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 1 6 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] ) ( 第 Ⅱ 卷 （请在各试题的答题区内作答） ) ( 21.（12分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 2 2 ．（ 12 分） 2 3 ．（1 2 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( （1 2 分） 2 5 ．（1 2 分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( ) ( ) 第4页 第5页 第6页 第1页 第2页 第3页 学科网（北京）股份有限公司 $