内容正文:
数学七年级上册(R)
12.解:(1)162160163-6+5
(2)由表格中的数据知,小刚最高,小亮最矮;
(3)因为165-154=11(cm).
所以最高与最矮的学生身高相差11cm.
第12课时有理数的减法(2)
1.D2.(1)-2+5-9+7(2)-5-2+6-23.-19
4.解:原式=13-5-20+11=24-25=-1.
5.-14.5米
6.解:原式=(-7)+(-5)+(-4)+10=-16+10=-6.
7,解:原式=(-号)+5日+4号+(-9号)
-[(-子)+(-9号)]+(5日+48)
=-10+10=0.
8.解:(1)省略括号和加号转化加法交换律和加法结合律
(2原式=(-21号+号)+(3子-)
=-21+3=-18.
9.(1)-6-51(2)2027
10.解:(1)335114
(2)本周总生产量与计划生产量相比,是减少了,减少了35辆.
根据题意可得,
(一50)+(一72)+(+35)+(+42)+(+10)
=[(-50)+(-72)]+[(+35)+(+42)+(+10)]
=-122+87=-35,
所以本周总生产量与计划生产量相比,是减少了,减少了
35辆.
第13课时有理数的加减复习课
1.B
2.解:(1)原式=5+(-18)=-13.
(2)原式=(-30)-8-2=-38-2=-40.
(3)原式=23-14-35+10
=(23+10)-(35+10)》
=33-49=-16
(4)原式=0.5+23-1.5-13
=(23-13)+(0.5-1.5)
=10-1=9.
3.C4.B5.1
6解:原式=1-日+日-品+的8
1
=1一998
-器
7.解:第一次85分,
第二次85+6=91(分),
第三次91一10=81(分),
第四次81+12=93(分),
这四次测验的平均成绩是号×(85+91十81十93)=87.5(分).
答:这四次测验的平均成绩是87.5分.
8器
9.解:(1)11月2日178个,
11月3日178+7=185个,
11月4日178+7-9=176个,
11月5日178+7-9+12=188个,
11月6日178+7-9+12-4=184个,
11月7日178+7-9+12-4+3=187个,
.小雅11月5日跳绳个数最多,最多是188:
(2)20×5+0+(176-185)×3+(188-185)×2+(184-
185)×3+(187-185)×2
=100-27+6-3+4
=100-20
=80(元),80>78,
.她的愿望能实现
微专题2加法运算的五种技巧
1.解:原式=[(-76)+(-31)]+(26+17)
=(-107)+43=-64.
2.解:原式=(+7)+(-7)十(一6)=一6.
3.解:原式=[(+6)+(+4号)]+[(-5号)+(-1号)]
=11+(-7)=4.
4.解:原式=(15+85)+[(-36)+(-64)]
=100+(-100)=0.
5解:原式=-5-子-44-号+10+号-1-号
=[(-55)+(-44)+(-1)+100]
+[(-)+(-)+(-号)+号]
=(-100+100)-1+0=-1.
6.解:原式=[(-2.8)+(-1.5)]+[(-3.6)+3.6]
=-4.3+0
=-4.3.
7?.解:原式=[2+(-)门+[(-号)+(-3)]+台
=0+(-1)+1
分
8.解:原式=[(+4)+(+8)+(-g)]+(-8)+[6
+(-6)]
=0+(-号)+0
9,解:1)202620272026X2027答案不唯-)
(2+23+文+++7
1
=1-+-号+号-+子-号+号-日+-
=1-7-9
4数学·七年级·上册(人教版)
微专题2加法运算的五种技巧
【类型一】同号结合法
1.计算:(-76)+(+26)+(-31)+(+17).
【类型二】互为相反数结合法
2.计算:(+7)+(一6)+(一7).
【类型三】同分母结合法
3.计算:(+6)+(-5)+(+4)+(-1号)}
【类型四】凑整结合法
4.计算:(+15)+(-36)+(-64)+85.
【类型五】拆项法
5.计算:(-5)+(-44号)+100号+(-14)
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第二章有理数的运算
6.计算:(-2.8)+(-3.6)+(-1.5)+3.6.
7.计算:2+(-)++(-2)+(-3}
8.计算:(+4)+(+8)+6+(-8)+(-8)+(-6).
9.阅读材料,回答下列问题:
通过计算容易发现:
①吃-号×号®号日量×号:®67-6×号
(1)观察上面的三个算式,请写出一个像上面这样的算式:
(2通过观察,计算2+文3+文+文+与文。广文7的值
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