内容正文:
第一章
有理数
第1课时
正数和负数(1)》
A基础巩固●·
落实课标
1.下列各组数据中,不是具有相反意义的量的是
(
A.前进5m和后退5m
B.节约3吨和浪费3吨
C.身高增加2cm和体重减少2kg
D.气温下降5℃和气温上升5℃
2.我国的海拔零点是以青岛的黄海海面作为零点算起.吐鲁番盆地地势低于青岛黄海海面154.31
米,海拔记为一154.31米.昆明地势高于青岛黄海海面1891米,海拔记为
A.+1891米
B.154.31米
C.-1891米
D.2045.31米
3.《九章算术》是我国古代著名的数学著作,在世界数学史上首次正式引入负数.若收入10元记作+
10元,则支出10元记作
(
A.+10元
B.-10元
C.0元
D.十20元
4.《九章算术》中记载“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:有两数若其意义相反,则分别叫做
正数和负数.若气温为零上10℃记作+10℃,则一8℃表示气温为
(
)
A.零下8℃
B.零下10℃
C.零上8℃
D.零下2℃
5.下列各组数中,不是互为相反意义的量的是
A.收入100元和支出20元
B.上升10米和下降7米
C.超过0.05mm与不足0.03mm
D.增大2岁与减少2元
6.中国是世界上最早使用负数的国家,战国时期李悝所著的《法经》中已使用负数.若公元2025年记
作十2025年,则公元前1000年可记作
(
A.1000年
B.-1000年
C.1025年
D.-1025年
7《九章算术》中注有“今两算得失相反,要令正负以名之”,意思是:今有两数若其意义相反,则分别叫
做正数和负数.若电梯上行5层楼记为+5,则电梯下行3层楼应记为
(
)
A.-2
B.+2
C.+3
D.-3
8.如果一个问题中出现具有相反意义的量,就可以用正数和负数分别表示它们.例如:用十60千米表
示向东行驶60千米,那么下列各数分别表示什么?
(1)+800千米;(2)-50千米;(3)0千米,
●>2
第一章有理数
B能力提升
0●●
灵活应用
9.大约两千年前,我国古代数学名著《九章算术》中已明确解释了正、负数的概念:卖多少是正数,买多
少是负数.若卖出10元记作+10元,则买入2.4元应表示为
)
A.+2.4元
B.-2.4元
C.+10元
D.-10元
10.《夏阳候算经》说:“满六以上,五在上方.六不积算,五不单张.”意思就是说,在用算筹计数时,1~5
分别以纵横方式排列相应数目的算筹来表示,6~9则以上面的算筹再加下面相应的算筹来表示,
我国是世界上最早使用负数的国家,在《九章算术》中,记载了我国古代在算筹上面斜着放一支算
筹表示负数的方法.如:
川三Π表示+238川三风表示-238那么川三不
表示的数是
11.中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家.若将向东走60米记作十60米,则向西走
450米记作
米
C拓展应用●。
深度思考
12.学习期间,小华计划每天背诵6个汉语成语.将超过的个数记为正数,不足的个数记为负数,某一
周连续5天的背诵记录如下:十4,0,十5,一3,+十2,则这5天他共背诵汉语成语
个
13.观察下面一列数:
1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,9,….
(1)请写出这一列数中第101个数和第2026个数、
(2)在前2025个数中,正数和负数分别有多少个?
(3)2025和一2025是否在这一列数中?若在,请写出它们分别是第几个数?若不在,请说明
理由.
●>3参
校本作业答案
doo o x o0 o x o os
第一章有理数
第1课时正数和负数(1)】
1.C2.A3.B4.A5.D6.B7.D
8.解:(1):+60千米表示向东行驶60千米,
.向东行驶为正,
则+800千米表示向东行驶800千米;
(2)由题意可知,向东行驶为正,向西行驶为负,
则一50千米表示向西行驶50千米;
(3)0千米表示原地不动.
9.B10.-23611.-45012.38
13.解:(1)101,一2026.
(2)正数有1013个,负数有1012个.
(3)2025在这一列数中,是第2025个数.一2025不在这一
列数中,因为这一列数中的奇数均为正数
第2课时正数和负数(2)
1.A2.D3.A4.B5.B6.-35°7.D8.201.2
9.解:星期二为一0.2m,星期三为+0.7m,星期四为一0.8m
10.解:(1)“一4.5%”表示上个月市场上鲜菜价格下降了4.5%.
(2)“+1.5kg”表示某只大熊猫体重本月比上月增长了1.5kg
(3)“一1980km2”表示沙化土地面积平均每年缩减1980km2,
11.解:(1)用正负数表示百货商店的盈亏情况如下:
月份
一月
二月
三月
四月
五月
六月
盈亏情况(万元)
+1
+4
-1
+5
0
-2
(2)根据(1)中的百货商店的盈亏情况表可知,四月的营业
状况最好,六月的营业状况最差。
第3课时有理数的概念
1.D2.C3.C4.D.5.C6.B7.B8.B9.A
10.411.412.(1)3(2)45
13.(1)③⑥⑦⑨(2)①③⑤⑧(3)①③⑤⑦⑧
(4)①②④⑤⑧(5)⑥⑦⑨
14.(1)-
(答案不唯一)
(2)3(答案不唯一)
(3)1.3(答案不唯一)
15.
-8,
0,
+6,
23%,
-0.4,
23%,
-8,
75
3
-2026
-2026
-1.8
3
7
整数集合
正数集合
负数集合
分数集合
参考苔案
答案
165,605,-3,60.2,2720%,-号,1.25.12
-30,-是-3
3
第4课时数轴
1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.±2.58.D
9.910.-4
11.解:如答图所示
1
-2.5
-201
2.5
-3-2-10123
答图
所以-2.5<-合<0<1<2.5.
12.D
13.解:(1)如答图,0为原点.一3
(2)如答图所示.
51
-22
A
0
答图
由数轴可知:-5<-3<-22<3<4
第5课时相反数
1.C2.A3.B4.C5.B6.B
7.解:a与b互为相反数,.a十b=0,
.b与c相等,c=8一2x,
.b=82x,
,a=x+2,∴.x+2+8-2x=0,
.x=10,
.b=8-2x=8-2×10=-12.
8.C9.A10.1号11.-112.-6
13.(1)③⑤⑦(2)①④⑥(3)③⑦(4)①②⑥
14.(1)5.2,受,2号,-(-3),0.78,5%
(2)5.2,号,-2,0.78,5%
22
(3)0,-(-3)
(05.20,2号,+(-4),-2,-(-3),0.78,5%
15.解:(1)点B表示的数是4,点C表示的数是6.
(2)点B表示的数是2.
(3)若点B在原点左侧,与原点之间的距离为3,点C表示
的数是一1;
若点B在原点右侧,与原点之间的距离为3,点C表示的数
是5.