第五单元 第4课时 重点讲练（2）（教学设计）-【大单元教学】五年级语文上册同步备课系列（统编版·新教材）

第四课时  重点讲练（2）

16.金字塔

1.语言建构与运用：能够准确流利、富有美感地朗读课文，把握两篇短文不同的朗读节奏，《金字塔夕照》读出夕阳下金色金字塔的优美诗意、悠远静谧；《不可思议的金字塔》读出客观平实、条理严谨的说明语气。结合语境深度体悟译名、熠熠、遐想、雄浑、开凿、矗立、轮廓等重点词语意蕴；熟练运用“金字塔如同____，尽显____”的比喻句式完成仿写训练。精准圈画景物描写、数据说明、对比阐释佳句，积累情景交融、列数字、作比较等表达技法，夯实说明与写景类文本语言表达功底。

2.思维发展与提升：理清两篇短文不同表达脉络：《金字塔夕照》描写夕阳下金字塔的金色美景，生发遐想，赞美金字塔的雄浑迷人；《不可思议的金字塔》以图文结合形式，介绍胡夫金字塔体量、建筑工艺，补充古埃及文明信息。熟练运用规范句式“作者先讲述____，再细致描绘____，最后揭示____”梳理两篇文本层次。学会区分文学性散文与非连续性文本，抓取关键数据、筛选图文信息、辨析不同文体表达作用，掌握提取信息、对比阅读的方法，全面提升整合信息、提炼主旨、辨析表达差异的逻辑思辨能力。

3.审美鉴赏与创造：品味课文精妙表达，感受《金字塔夕照》情景交融、文字优美，《不可思议的金字塔》数据详实、条理清晰的语言特色。掌握景物描摹渲染意境、巧用多种说明方法凸显事物特点的写作技巧。依托文字想象夕阳笼罩下金字塔雄浑壮丽的画面，体悟文字营造的异域古迹之美，学会用不同文体，从感性写景、理性说明两个角度展现一处景观的魅力。

4.文化传承与理解：走进古埃及文明，读懂金字塔作为世界文化遗产的价值，感受古埃及人民的勤劳、智慧与创造力，体会古代文明的雄伟与神秘。懂得世界不同地域都孕育灿烂古老文明，学会尊重多元文化，感受人类建造奇迹背后的力量，理解文学与资料文本对文明古迹的记录与赞颂。

1.教学重点：读懂两篇短文内容，提取金字塔外形、规模、建筑工艺的核心信息；对比赏

析抒情散文与非连续性文本，体会两种不同表达方式、语言风格的差异；掌握列数字、作比较等说明方法，体会表达效果，学会根据表达需求选择合适的表达方式介绍事物。

2.教学难点：深度体会两篇文本表达目的的不同，感悟《金字塔夕照》文字中蕴含的意境美感；读懂非连续性文本图文结合的特点，快速筛选、整合资料信息；灵活迁移文本写法，选择恰当文体、表达方法介绍一处景观；透过宏伟建筑感受古埃及文明，体会古代劳动人民的智慧。

板块一：情境导入，激发兴趣

1.情景渲染 设问导入

夕阳漫过尼罗河畔的黄沙，大漠被落日染成一片耀眼的金色。古老的金字塔静静矗立在沙海之中，千年风沙吹不去它雄浑的轮廓，藏着古埃及文明无数的秘密。上节课我们初步感知两篇文本，本节课我们深度精读课文，品读景物画面、提取图文信息、感受文明奇迹，习得不同文体表达景物、介绍事物的写作方法。

板书课题：金字塔

2.解题读题，明确课堂任务

课题解读：本课包含两篇风格迥异的短文，《金字塔夕照》是优美的文学散文，以诗意文字描摹黄昏下金字塔的雄浑美景，生发无尽遐想；《不可思议的金字塔》是图文结合的非连续性文本，借助数据、示意图客观介绍胡夫金字塔的规模与建造之谜。同一座金字塔，两种表达，一文一理，各有魅力。

创设「品读双文，探寻奇迹」课堂评价目标，明确本节课三大核心学习任务：①区分两篇文本，梳理各自行文脉络；②精读重点语段，赏析写法，体会不同文体的语言特点；③感悟古

埃及人民的智慧，完成读写迁移，读懂文明主旨。

板块二：精读文本 梳理脉络 品读感悟

环节1：梳理课文脉络

1.回顾单元阅读学习方法

可运用圈点勾画关键词句、划分段落层次、筛选图文信息、批注表达手法、赏析重点语句、归纳中心主旨等方法研读课文。

2.默读梳理，提炼两篇文本核心内容

学生自由默读全文，勾画景物描写、关键数据、说明信息的语句，梳理两篇短文的行文脉络：

《金字塔夕照》：夕阳映照大漠，描绘金色画卷→远眺金字塔，欣赏雄浑景色→由景生情，生发遐想，赞叹这是人间奇迹。

《不可思议的金字塔》：介绍胡夫金字塔外观体量→列举石材、高度、面积等数据，感知宏伟→推测建造方法，补充古埃及文明成就。

精简梳理两大板块核心内容：美文绘景，夕照抒怀；图文释秘，解读奇迹

板书主线：《金字塔夕照》——金漠落日，雄浑如画；《不可思议的金字塔》——数据解密，探寻奇迹

3.划分文章层次，概括段落大意。

《金字塔夕照》

第一层（第1自然段）：开篇描绘夕阳之下，沙漠、河水、金字塔全部笼罩在金色光芒中的壮阔画面。

第二层（第2—3自然段）：远观金字塔，把金字塔比作沙海中的金山，感受画面开阔雄浑。

第三层（第4自然段）：由眼前美景展开遐想，赞美金字塔是人类劳动创造的伟大奇迹。

《不可思议的金字塔》

第一层：展示胡夫金字塔示意图，介绍塔的基本形态。

第二层：罗列数据，介绍金字塔石块数量、重量、高度、占地面积，感受建筑的宏伟。