第一章 第5课时 相反数（校本作业）-【宝典训练】2026-2027学年七年级上册数学高效课堂教学课件（人教版·新教材）

宝典训练 配套教学课件 新课标 深圳天骄文化传播有限公司 1 第一章　有理数 第5课时　相反数 2 目录 CONTENTS B 能力提升 A 基础巩固 C 拓展应用 3 基 础 巩 固 A 4 C A 第一章　有理数 5 B 第一章　有理数 6 C B 第一章　有理数 7 B 第一章　有理数 8 第一章　有理数 9 第一章　有理数 10 能 力 提 升 B 第一章　有理数 11 C A 第一章　有理数 12 －1 －6 第一章　有理数 13 ③⑤⑦ ①④⑥ ③⑦ ①②⑥ 第一章　有理数 14 拓 展 应 用 C 第一章　有理数 15 第一章　有理数 16 第一章　有理数 17 第一章　有理数 18 第一章　有理数 19 1．在2， eq \f(1,2)，－2，0中，互为相反数的是( ) A．0与2 B． eq \f(1,2)与2 C．2与－2 D． eq \f(1,2)与－2 2．若－2的相反数是a，则下列结论正确的是( ) A．a＝2 B．a＝ eq \f(1,2) C．a＝－2 D．a＝－ eq \f(1,2) 3．已知A，B是数轴上的两点，则点A，B在数轴上表示的数可能互为相反数的是( ) 4．如图，数轴上的单位长度为1.若点A，B表示的数互为相反数，则图中点C对应的数是( ) A．－2 B．0 C．1 D．4 5．－2 026的相反数是( ) A．－2 026 B．－(－2 026) C． ＋(－2 026) D. －(＋2 026) 6．如图，表示互为相反数的两个点是( ) A．点A与点B B．点A与点D C．点C与点B D．点C与点D 7．已知有理数a与b互为相反数，b与c相等，若a＝x＋2，c＝8－2x，求有理数b. 解：∵a与b互为相反数， ∴a＋b＝0， ∵b与c相等，c＝8－2x， ∴b＝8－2x， ∵a＝x＋2， ∴x＋2＋8－2x＝0， ∴x＝10， ∴b＝8－2x＝8－2×10＝－12. 8．用式子表示“－11的相反数是11”正确的是( ) A．－11＝11 B． eq \f(1,－11)＝－11 C．－ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－11))＝11 D． eq \f(1,－11)＝11 9．若(a＋3)的值与4互为相反数，则a的值为( ) A．－7 B．－ eq \f(7,2) C．－5 D． eq \f(1,2) 10．－1 eq \f(2,7)的相反数是____． 11．如图所示的数轴的单位长度为1.若点A，B表示的数互为相反数，则点C表示的数是____. 12．已知m与n互为相反数，且m与n之间的距离为6，且m<n.则m－n＝____． 1 eq \f(2,7) 13．所有的正数组成正数集合，所有的负数组成负数集合，所有的正分数组成正分数集合，所有的非正整数组成非正整数集合．请把下列各数的序号分别填入相应的集合里： ①－4，②0，③ eq \f(22,7)，④－3.14，⑤2 006，⑥－(＋5)，⑦＋1.88. (1)正数集合：{______}； (2)负数集合{______}； (3)正分数集合：{____}； (4)非正整数集合：{______}． 14．把下列各数填入它们所属的集合内： 5．2，0， eq \f(π,2)， eq \f(22,7)，＋ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－4))，－2 eq \f(3,4)，－ eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－3))，0.7 eq \o(8,\s\up6(·)) ，5%，－0.030 030 003…. (1)正数集合：{____________________________________}； (2)分数集合：{______________________________________}； (3)非负整数集合：{________}； (4)有理数集合：{_______________________________________}． 15．如图，在单位长度为1的数轴上有三个点A，B，C． (1)若点A表示的数是－2，直接写出点B，C表示的数； (2)若点A，C所表示的数互为相反数，求出点B表示的数； (3)若点B与原点之间的距离为3，求出点C表示的数． 解：(1)点B表示的数是4，点C表示的数是6. (2)点B表示的数是2. (3)若点B在原点左侧，与原点之间的距离为3，点C表示的数是－1； 若点B在原点右侧，与原点之间的距离为3，点C表示的数是5. $