内容正文:
贵阳市普瑞学校2026-2027学年第一学期9月月考试题
高二数学
出题人:张正伟 审题人:夏体行
本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试用时120分钟.
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、报名号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂照.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】不等式可化为,
所以不等式的解集为,
故,又,
所以,
故.
2. 若复数满足,则的虚部为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据复数的除法运算可得,由此即可求出结果.
【详解】复数满足方程, ,
的虚部为1.
故选:C.
3. 在空间直角坐标系中,已知向量,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先根据数乘向量的坐标运算求出的坐标,再通过向量加法的坐标运算得到的坐标即可.
【详解】已知,,根据数乘向量的坐标运算法则:
对于任意实数和向量,有,
可得: .
再根据向量加法的坐标运算法则:对于向量和,
有,
可得: .
4. 已知空间向量,,则( )
A. 2 B. C. D. 1
【答案】B
【解析】
【详解】,故.
5. 已知向量,,若,则实数的值为( )
A. 0 B. 1 C. D. 2
【答案】A
【解析】
【详解】因为向量,,且,
则.
6. 如图,在平行六面体中,设,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】
因为 .
7. 在正方体中,异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D. 0
【答案】C
【解析】
【分析】利用异面直线所成角的定义,将与所成的角转化为等边三角形的内角,再求解即可.
【详解】
如图所示,连接,设正方体的棱长为1.
在正方体中,,
四边形为平行四边形,,
(或其补角)就是异面直线与所成的角.
在中,,
为等边三角形,,
异面直线与所成角的余弦值为.
8. 棱长为的正方体的外接球表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,利用正方体的对角线长等于外接球的直径,求得,结合球的表面积公式,即可求解.
【详解】设正方体的外接球的半径为,
因为正方体的棱长为,可得正方体的对角线长为,
则,可得,所以外接球的表面积为.
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9. 下列关于空间向量的说法中,正确的是( )
A. 若,则或
B. 若,,则
C. 对于任意空间向量,,都有
D. 零向量与任意向量平行
【答案】CD
【解析】
【详解】对A,若,则或或,故A错误;
对B,若,则对任意,都有,,但未必成立,故B错误;
对C,因为,当,即时取等号,故C正确;
对D,规定零向量与任意向量平行,故D正确.
10. 已知函数,下列说法正确的是( )
A. 的最小正周期为 B. 的图象关于点对称
C. 在区间上单调递增 D. 的最大值为2
【答案】BCD
【解析】
【详解】对A,函数的最小正周期为,故A错误;
对B,因为,所以的图象关于点对称,故B正确;
对C,当时,,
因为函数在上单调递增,
所以函数在区间上单调递增,故C正确;
对D,的最大值为2,故D正确.
11. 在空间直角坐标系中,已知点,,,,则( )
A. 平面的一个法向量为 B. 向量与平面平行
C. 点到平面的距离为 D. 与的夹角为
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据空间向量在立体几何中的应用,结合向量的运算,即可结合选项逐一求解.
【详解】
选项 A:设 ,则
故 是平面 的一个法向量,A 正确.
选项 B:若 与平面 平行,则 应与平面法向量垂直,即 .
计算:,故 不与平面 平行,B 错误.
选项 C:由A可知平面的一个法向量为,又
故点到平面的距离为C 正确.
选项 D:,,故
因此与的夹角为 ,D 正确.
三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
12. 已知向量,,若,则______.
【答案】
【解析】
【分析】根据空间向量平行的坐标表示求解即可.
【详解】因为向量,,,
所以,
所以.
13. 已知平面的法向量为,直线的方向向量为,若直线平行于平面,则________.
【答案】
【解析】
【分析】根据题意,由直线平行于平面,得到,进而得到答案.
【详解】由平面的法向量为,直线的方向向量为,
若直线平行于平面,可得,所以,
14. 已知向量,,则向量在向量方向上的投影向量的模长为________.
【答案】
【解析】
【详解】向量在向量方向上的投影向量的模长为.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
15. 已知空间向量,.
(1)求的值;
(2)若向量与垂直,求实数的值.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据空间向量数量积的坐标公式计算即可.
(2)根据空间向量垂直的坐标表示即可计算出结果.
【小问1详解】
.
【小问2详解】
由,得,即,故.
16. 在中,角,,的对边分别为,,.已知,,.
(1)求角的大小;
(2)若为锐角三角形,求的面积.
【答案】(1)
或
(2)
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理求出的值,结合三角形内角的取值范围确定角的两个可能结果;
(2)根据锐角三角形的约束排除钝角解,得到角的唯一值,再计算角后代入三角形面积公式求解。
【小问1详解】
由正弦定理,已知,,,代入得: ,
因为,且即,所以或.
【小问2详解】
因为为锐角三角形,故为钝角,不符合要求,舍去,即,
此时内角,由两角和的正弦公式得: ,
代入三角形面积公式得: .
17. 如图,在三棱锥中,平面,,.设,,.
(1)用基底表示向量和;
(2)证明:向量与不共线,并求的值.
【答案】(1),
(2)假设与共线,则存在实数,使得,
故,整理得①,
因为平面,,易知 两两垂直,
所以向量是三个不共面的向量,它们构成了空间的一个基底,
根据空间向量基本定理,因为线性无关,
所以①中各向量的系数必须全为,故假设错误,
因此,向量与不共线;
【解析】
【分析】(1)应用空间向量加减法则,用,,表示出和;
(2)应用反证思想,假设与共线,结合空间向量共线的性质得到矛盾即可证,再应用向量数量积的运算律及向量夹角的求法求.
【小问1详解】
根据向量的减法法则,可得,
根据向量的减法法则,可得;
【小问2详解】
(证明略)
由题意知,且两两垂直,
所以,且,
,
,
,
综上,.
18. 某学校为了解高二学生周末阅读时间的情况,随机抽取了100名学生进行调查,将他们的周末阅读时间(单位:小时)分成5组:,,,,,并绘制了如下频率分布直方图(部分数据缺失).已知第一组的频率为0.1,第二组的频率为0.2,第三组的频率为0.3,第五组的频率为0.15.
(1)求第四组的频率,并补全频率分布直方图;
(2)估计这100名学生周末阅读时间的平均数和中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);
(3)从阅读时间在的学生中随机抽取了5人,5人中有3名男生和2名女生,再从这5人中抽取2人,求从这5人中恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
【答案】(1)第四组的频率为 ,补全直方图见解析(高度为 );
(2)平均数为 ,中位数为 ;
(3).
【解析】
【分析】(1)根据频率之和为1即可求解;
(2)利用平均数和中位数的计算公式即可求解;
(3)列举所有基本事件,即可根据古典概型的概率公式求解.
【小问1详解】
根据频率分布直方图中,各组频率之和为1,第四组的频率为
因此第四组对应的高度为
补全频率分布直方图如下:
【小问2详解】
估计这100名学生周末阅读时间的平均数为
,
设中位数为,则,解得,
故平均数为5.30,中位数为.
【小问3详解】
设3名男生分别为女生为,则从5人中随机抽取2人,
所有可能的结果有:,
共有10种,
恰好有一名女生和一名男生的结果有共有6种,
所以概率为.
19. 已知四棱柱中,底面为梯形,,平面,,其中,.是的中点,是的中点.
(1)求证平面;
(2)求平面与平面所成二面角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
【答案】(1)
因为 平面 ABCD,,所以以 为原点,分别以 、、 的方向为 轴、 轴、 轴的正方向,建立空间直角坐标系.
由 ,,且 ,得各点坐标:
由 为 的中点, 为 的中点,得
因为
故 与这两个向量共面;又 平面 ,
因此 平面 .
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)由 底面且 ,三条棱两两垂直,适合建系;把待证直线的方向向量表示为平面内两个不共线向量的线性组合,由共面条件证线面平行;
(2)分别求两平面的法向量,用法向量夹角公式求二面角的余弦;
(3)用“平面内一点与该点连成的向量在法向量上的投影绝对值”求点到平面的距离.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
设平面 的法向量为 ,由 ,,
即: ,取
则
设平面 的法向量为 .在该平面内取 ,,
即: ,取
则
设两平面所成二面角为 ,则
【小问3详解】
平面 过点 ,其法向量为 ,又 ,故点 到平面 的距离
【点睛】三线两两垂直时建系是通法:线面平行看“方向向量能否被平面内两向量线性表示”,二面角与线面角、点面距离都归结为法向量的夹角与投影.
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高二数学
出题人:张正伟 审题人:夏体行
本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试用时120分钟.
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、报名号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂照.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将答题卡交回.
一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. 若复数满足,则的虚部为( )
A. B. C. D.
3. 在空间直角坐标系中,已知向量,,则( )
A. B. C. D.
4. 已知空间向量,,则( )
A. 2 B. C. D. 1
5. 已知向量,,若,则实数的值为( )
A. 0 B. 1 C. D. 2
6. 如图,在平行六面体中,设,,,则( )
A. B. C. D.
7. 在正方体中,异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D. 0
8. 棱长为的正方体的外接球表面积为( )
A. B. C. D.
二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分)
9. 下列关于空间向量的说法中,正确的是( )
A. 若,则或
B. 若,,则
C. 对于任意空间向量,,都有
D. 零向量与任意向量平行
10. 已知函数,下列说法正确的是( )
A. 的最小正周期为 B. 的图象关于点对称
C. 在区间上单调递增 D. 的最大值为2
11. 在空间直角坐标系中,已知点,,,,则( )
A. 平面的一个法向量为 B. 向量与平面平行
C. 点到平面的距离为 D. 与的夹角为
三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
12. 已知向量,,若,则______.
13. 已知平面的法向量为,直线的方向向量为,若直线平行于平面,则________.
14. 已知向量,,则向量在向量方向上的投影向量的模长为________.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
15. 已知空间向量,.
(1)求的值;
(2)若向量与垂直,求实数的值.
16. 在中,角,,的对边分别为,,.已知,,.
(1)求角的大小;
(2)若为锐角三角形,求的面积.
17. 如图,在三棱锥中,平面,,.设,,.
(1)用基底表示向量和;
(2)证明:向量与不共线,并求的值.
18. 某学校为了解高二学生周末阅读时间的情况,随机抽取了100名学生进行调查,将他们的周末阅读时间(单位:小时)分成5组:,,,,,并绘制了如下频率分布直方图(部分数据缺失).已知第一组的频率为0.1,第二组的频率为0.2,第三组的频率为0.3,第五组的频率为0.15.
(1)求第四组的频率,并补全频率分布直方图;
(2)估计这100名学生周末阅读时间的平均数和中位数(同一组中的数据用该组区间的中点值代表);
(3)从阅读时间在的学生中随机抽取了5人,5人中有3名男生和2名女生,再从这5人中抽取2人,求从这5人中恰好抽到1名男生和1名女生的概率.
19. 已知四棱柱中,底面为梯形,,平面,,其中,.是的中点,是的中点.
(1)求证平面;
(2)求平面与平面所成二面角的余弦值;
(3)求点到平面的距离.
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