第六课 实现人生的价值 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第六课 实现人生的价值 同步练习 一、单选题 1．秋尽立冬始，美好正当时。有人认为美好是一个香甜糯口的烤地瓜、一袋香气喷喷的糖炒栗子，有人觉得美好是一次围炉煮茶、临窗夜话⋯⋯冬之伊始，不期而遇的美好多种多样。对此理解正确的是 ①价值是主体需要与事物属性的结合 ②人们对美好的认识都是不相同的 ③价值判断具有主体差异性，因人而异 ④价值判断标准不唯一，没有正误之分 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：不同事物能满足不同人的美好需求，说明价值是客体对主体的积极意义，是事物属性与主体需要的结合，正确。 ②：人们对同一事物的认识并非都不相同，存在相同的可能，该表述过于绝对，错误。 ③：不同的人对美好有不同的理解，体现价值判断因主体的立场、需要等不同存在差异，具有主体差异性，正确。 ④：价值判断有正误之分，衡量价值判断正误的标准，就是看它是否符合社会发展的客观规律，是否与广大人民群众的根本利益相一致，错误。 2．20世纪50年代，我国瓜类育种专家吴明珠院士远赴新疆，潜心选育瓜种，培育出28个经国家审定的优质瓜种，让国人实现了“吃瓜自由”，她也因此被誉为“西瓜之母”。材料表明（   ） ①只要有社会的客观条件，就能实现人生价值 ②人的价值只能在个人与社会的统一中实现 ③人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ④只有能力卓越的人才能创造出卓越的人生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，但人生价值的实现还需要个人发挥主观能动性、投身社会实践等，“只要有客观条件就能实现”的表述夸大了客观条件的作用，排除。 ②：人的价值在于对社会的责任和贡献，只能在个人与社会的统一中实现。吴明珠院士远赴新疆潜心育种，将个人理想融入国家农业发展需要，在奉献社会中实现了人生价值，正确。 ③：人既是价值的创造者，也是价值的享受者。吴明珠院士培育出28个优质瓜种，为社会创造了巨大价值，同时她也因此被誉为"西瓜之母"，获得了社会的尊重和认可，体现了价值创造与价值享受的统一，正确。 ④：普通劳动者也可以在平凡岗位上创造卓越人生，该选项“只有能力卓越的人才能创造卓越人生”的表述过于绝对，排除。 3．“此生为祖国奉献，此心甘心情愿。”为了我国核潜艇事业，彭士禄隐姓埋名数十载，在技术匮乏的条件下带领团队攻克诸多难关，实现了我国核动力装置的自主研发。这体现了（ ） ①是在正确的价值选择下作出的正确价值判断 ②把献身国家和人民的事业作为最高的价值追求 ③价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用 ④社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【详解】①：价值判断是价值选择的基础，排除。 ②：彭士禄“此生为祖国奉献，此心甘心情愿”，隐姓埋名数十载投身核潜艇事业，核心是将国家利益、人民福祉置于首位，把献身国家和人民的事业作为人生最高价值追求，这是其行为的核心动力，正确。 ③：彭士禄秉持“为祖国奉献”的价值观，在技术匮乏的条件下带领团队攻克诸多难关，最终实现核动力装置自主研发。这体现了正确的价值观对人们认识世界（明确研发目标）、改造世界（攻克技术难关）的导向作用，正确。 ④：题干强调的是彭士禄的主观追求（奉献祖国）、价值观导向和主观努力（带领团队攻坚克难），并未涉及“社会提供的客观条件”（如物质支持、技术基础、政策保障等）对其实现人生价值的作用，排除。 4．漫画《圆规与人生》带给我们正确的人生启示主要有（   ） ①人生价值总要通过自己的努力才能展现出来 ②一切从正确的价值观出发才能够推动自我的发展 ③只要重视量的积累，就必然实现事物的质变 ④把主观愿望转化成现实结果必须有实践行动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】漫画通过“圆规画圆”的比喻，揭示了“脚在走，心不变”与“心不定，脚不动”的对比，强调行动与坚定信念是实现目标（圆梦）的关键。结合关于人生价值、实践、价值观等核心知识点，逐项分析。 ①：人生价值在劳动和奉献中创造，在个人与社会的统一中实现；漫画中“脚在走”强调努力实践，说明人生价值要通过自身努力展现，正确。 ②：价值观具有导向作用，但推动自我发展必须一切从实际出发，不能“从正确的价值观出发”，出发点是客观实际，排除。 ③：量变是质变的必要准备，量变达到一定程度才能引起质变；“只要重视量的积累，就必然实现质变”表述绝对化，且质变不一定是发展，排除。 ④：实践是主观见之于客观的物质性活动，是改造客观世界的根本途径；把“圆梦”的主观愿望转化为现实结果，必须有“脚在走”的实践行动，正确。 5．鲍卫忠，一位对党无限赤诚的人民好法官。24年，他坚守在边境民族地区，用一生干好本职工作来报答党和人民。他以持之以恒的行动诠释了新时代的能动司法，始终在思想上、政治上、行动上彰显其司法为民的初心使命，是当之无愧的“时代楷模”。鲍卫忠的事迹给我们的启示是（   ） ①要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ②对党无限忠诚是实现人生价值的必由之路 ③在不断克服困难和战胜挫折中增强信心 ④要在奉献社会中创造和实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：鲍卫忠始终坚守司法为民的初心使命，启示我们要把人民群众的利益作为最高的价值标准，正确。 ②：积极投身于为人民服务的实践是实现人生价值的必由之路，对党忠诚不属于实现人生价值的必由之路，错误。 ③：材料未涉及鲍卫忠克服困难、战胜挫折的相关内容，不符合题意。 ④：鲍卫忠24年坚守边境民族地区，在岗位上奉献自身力量报答党和人民，启示我们要在奉献社会中创造和实现人生价值，正确。 6．褪去军装、回归乡土，“冲锋在前、舍我其谁”，李杨的军人本色始终未变。在每一次急难险重面前，他都本能选择了“我先上、我在前”。2026年8月，汉中市委发布关于追授李杨同志“汉中市优秀共产党员”称号的通告。李杨同志的事迹告诉我们（    ） ①价值选择要以价值判断为基础     ②要在奉献社会中实现人生价值 ③价值观指引正确的人生前进方向     ④人的价值在于社会对个人的满足 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：李杨坚守军人初心，危难时刻冲锋在前，基于正确的价值判断作出挺身而出的价值选择，在奉献社会的行动中实现人生价值，符合题意。 ③：价值观有正误之分，只有正确的价值观才能够指引正确的人生前进方向，错误。 ④：人的真正价值在于个人对社会的责任和贡献，并非社会对个人的满足，错误。 7．青年处在价值观形成和确立的关键时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。社会主义核心价值观承载着当代中国的精神追求，广大青年要自觉将社会主义核心价值观作为根本遵循，扣好人生第一粒扣子。践行社会主义核心价值观要求青年（   ） ①把践行核心价值观作为实现人生理想的唯一途径 ②将社会主义核心价值观融入日常生活，做到内化于心 ③以社会主义核心价值观为出发点规划人生道路与社会实践 ④明辨是非善恶，把社会主义核心价值观外化为自觉行动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：“唯一途径”表述绝对化，实现人生理想的途径是多元的，践行核心价值观并非唯一路径，错误。 ②：践行社会主义核心价值观要求青年将其融入日常生活，实现内化于心，符合践行要求，正确。 ③：规划人生道路与社会实践要以客观实际为出发点，不能以属于主观范畴的价值观为出发点，错误。 ④：践行社会主义核心价值观要求青年明辨是非善恶，将其外化为自觉行动，符合践行要求，正确。 8．漫画《感受不同》蕴含的哲理是（   ） ①价值观承载着一个民族的精神追求 ②价值判断与价值选择，往往因人而异 ③人们的意识随物质世界的变化而变化 ④价值观影响人们对事物的认识和评价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】漫画主旨：面对落叶的同一棵树，不同的人产生截然不同的感受与评价，说明价值观影响人们对事物的认识和评价，价值判断具有主体差异性，因人而异。 ①：题干没有涉及价值观和民族精神追求的关联，不符合漫画主旨，排除。 ②：不同的人对同一事物作出了不同的价值判断和价值选择，体现了价值判断与价值选择往往因人而异，正确。 ③：漫画没有体现物质世界发生变化、人的意识随之变化的内容，强调的是不同主体对同一客观对象的反映差异，而非意识随物质变化的动态过程，排除。 ④：两个人的不同感受受自身价值观的导向，体现了价值观会影响人们对事物的认识和评价，正确。 9．《中华人民共和国教育法》明确把“劳”写入党的教育方针，劳动教育被提升到前所未有的高度。各级学校在实施过程中，注重劳动能力培养及劳动精神塑造，搭建多维载体，构建立体化劳动教育实施体系，并将劳动教育和学科教育深度融合。这是基于（   ） ①劳动创造了人，劳动是社会变革的决定力量 ②价值观影响着学生的理想、信念和生活目标 ③培育劳动精神，帮助青少年树立正确劳动观 ④价值观决定着一个人的人生道路和生活方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：劳动创造了人表述正确，但人民群众才是社会变革的决定力量，错误。 ②：价值观具有导向作用，会影响学生的理想、信念和生活目标，因此学校重视劳动教育、塑造劳动精神，正是基于价值观对青少年成长的引导作用，正确。 ③：学校构建立体化劳动教育体系、推动劳育与学科融合，目的是培育劳动精神，帮助青少年树立正确劳动观，符合教育方针要求，正确。 ④：价值观对人生道路和生活方式具有导向作用而非决定作用，该观点夸大了价值观的作用，属于唯心主义观点，错误。 10．2026年，广西将“全面化解历史矛盾、切实维护群众利益”作为重点工作，推动各级干部深入田间地头、走进群众家门，成功化解了一批长期未解决的土地、房屋等纠纷，维护了群众利益，赢得了群众好评。这体现了（   ） ①尊重人民主体地位，践行群众路线 ②调整上层建筑，完善基层治理体系 ③变革生产关系，推动经济发展 ④顺应社会发展规律，自觉站在人民立场 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：广西推动干部深入群众、化解民生纠纷维护群众利益，是坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的体现，尊重了人民的主体地位，践行了群众路线，正确。 ②：题干仅强调干部主动下沉解决历史遗留纠纷，没有涉及调整上层建筑、完善基层治理体系的制度性改革内容，错误。 ③：土地、房屋纠纷的化解是维护群众合法权益的治理行为，没有对生产关系（比如所有制、分配制度等生产关系核心内容）进行变革，也未体现推动经济发展的指向，错误。 ④：广西把维护群众利益作为工作重点，自觉站在最广大人民的根本利益立场上解决社会矛盾，是顺应社会发展规律、坚持正确价值判断与价值选择的体现，正确。 11．过去，不少人把“勤劳”简单等同于埋头苦干、重复体力付出。随着社会生产方式的深刻变革，人们对“勤劳”的理解也悄然发生了变化：新时代的“勤劳”，既包含踏实肯干的吃苦精神，也强调创新创造、崇尚科学、善于思考⋯⋯对“勤劳”一词理解的变化体现了（   ） ①价值判断与价值选择具有社会历史性特征 ②社会物质生活的变化带来价值观念的变化 ③时代不同，人们对同一事物的认识便不同 ④人的价值判断是在价值选择的基础上作出的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：不同历史时期人们对“勤劳”的内涵理解存在差异，体现价值判断和价值选择会因时间、地点、条件的变化而不同，符合其社会历史性特征，正确。 ②：社会生产方式属于社会存在范畴，对“勤劳”的理解属于价值观念（社会意识）范畴，社会生产方式的变革带来价值观念的变化，体现社会存在决定社会意识，正确。 ③：“时代不同，人们对同一事物的认识便不同”表述绝对，不同时代人们对同一事物的认识也可能相同，排除。 ④：价值选择是在价值判断的基础上作出的，选项颠倒了二者的逻辑关系，排除。 12．2026年4月，全国多地开展了“追寻·2026·清明祭英烈”活动，一堂堂“行走的思政课”“场馆的思政课”在华夏大地铺开。英烈们为国家抛头颅、洒热血的英勇事迹受到青少年的无尽缅怀。致敬英烈，读懂他们为之奋斗事业背后的历史逻辑，这启迪我们（    ） ①把握个人机遇应与实现人生目标相统一    ②确立个人志向应与遵循历史规律相统一 ③提升个人素养应与弘扬文明风尚相统一    ④追求个人成长应与推动民族复兴相统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：材题干强调的是个人选择要契合国家民族事业的历史方向，未涉及个人机遇，没有涉及“把握个人机遇和实现个人人生目标统一”的内容，排除。 ②：英烈们为之奋斗的事业有其历史逻辑，这启迪我们确立个人志向应遵循历史规律，顺应时代发展潮流，符合题意。 ③：材料主旨是爱国、民族复兴，题干没有提及“提升个人素养”和“弘扬文明风尚”的对应关系，排除。 ④：英烈为国家抛头颅、洒热血，这启迪我们追求个人成长应与推动民族复兴相统一，将个人理想融入国家发展大局，符合题意。 13．2026年5月，中国担任联合国安理会轮值主席国，聚焦三项重点工作：重振《联合国宪章》权威和联合国作用、推动中东问题政治解决、支持非洲国家稳定发展，推动全球治理朝着公平正义方向发展。从价值判断与价值选择的角度看，中国的做法体现了（   ） ①价值判断应以价值选择为基础     ②把各国利益作为最高价值标准 ③自觉遵循社会发展的客观规律     ④自觉站在各国人民共同立场上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】‌①：价值选择以价值判断为基础，选项颠倒了二者的逻辑关系，错误。 ‌ ②：正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的根本利益作为最高价值标准，而非“把各国利益作为最高价值标准”，错误。 ‌ ③：中国聚焦重振《联合国宪章》权威、推动热点问题政治解决等工作，顺应了全球治理体系朝着公平正义方向发展的时代潮流，自觉遵循了社会发展的客观规律，正确。 ‌ ④：材料中的举措维护世界和平、促进共同发展，符合各国人民追求稳定、发展的共同诉求，体现了自觉站在各国人民共同立场上作出价值选择，正确。 14．有的干部将政绩视为个人升迁的筹码，追求数字好看、排名靠前，大搞劳民伤财的“面子工程”；有的干部将政绩视为为民造福的答卷，坚持民生为大、默默奉献，解决群众的“急难愁盼”。两类不同的政绩观告诉我们（    ） ①价值判断和价值选择具有主体差异性 ②有什么样的政绩观，就有什么样的政绩 ③价值观影响人们认识、改造世界的活动 ④树立正确的政绩观是创造政绩的根本前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：两类干部对政绩的看法不同，说明价值判断和价值选择往往因人而异，具有主体差异性，符合题意。 ②：该选项夸大政绩观的作用，说法过于绝对。政绩还受客观条件、能力等因素影响，排除。 ③：不同的政绩观指导下，有的干部搞劳民伤财的面子工程，有的干部默默为民解决群众难题，这体现了价值观对人们认识世界、改造世界的活动具有导向影响，符合题意。 ④：树立正确政绩观属于主观条件，主观不能作为根本前提。该选项的说法夸大了树立正确的政绩观的对创造政绩的作用，排除。 15．《感动中国》2024年度人物——庞众望，出生于一个贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障行动不便，而他自己患有先天性心脏病。他从小一边刻苦钻研，一边捡废品补贴家用、照料母亲，2017年以高分考入清华大学。母亲的教导是他的精神支柱，“面对什么就解决什么”的信念让他始终乐观。如今他牢记母亲“为国家做贡献”的期许，立志科研报国，在精密仪器领域不断追赶实现超越。庞众望的成长之路启迪广大青年学生（   ） ①努力增长才干，没有卓越能力就不能创造幸福人生     ②坚持正确的价值观指导，沿着正确的人生道路前进 ③艰苦奋斗，环境越是艰苦困难越能创造和实现人生价值   ④顽强拼搏，创造和实现人生价值需要充分发挥主观能动性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：“没有卓越能力就不能创造幸福人生”表述绝对，幸福人生的创造受客观条件、价值导向、主观努力等多因素共同影响，并非必须具备卓越能力才能实现，错误。 ②：庞众望牢记“为国家做贡献”的期许，以科研报国为人生目标，体现了正确价值观对人生道路的指引作用，正确。 ③：“环境越是艰苦困难越能创造和实现人生价值”表述绝对，实现人生价值受主客观多重因素共同影响，艰苦环境本身不是实现人生价值的必要条件，不能推导得出“环境越是艰苦困难越能创造和实现人生价值”的结论，错误。 ④：庞众望面对多重困境始终刻苦钻研、乐观奋斗，体现了创造和实现人生价值需要充分发挥主观能动性，顽强拼搏，正确。 16．2026年1月5日下午，国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的韩国总统李在明举行会谈。习近平指出，当前世界百年变局加速演进，国际形势更加变乱交织。中韩在维护地区和平、促进全球发展方面肩负重要责任，具有广泛利益交集，应当坚定站在历史正确一边，作出正确战略选择。据此，下列说法正确的是（   ） ①在价值选择的基础上才能做出正确的价值判断 ②坚持真理，遵循社会发展的客观规律 ③源于物质的意识才能指导人们做出正确的选择 ④各种各样的社会意识都是对社会存在的反映 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：价值判断是价值选择的基础，题中观点逻辑错误，排除。 ②：“坚定站在历史正确一边，作出正确战略选择”，说明要顺应时代潮流，坚持真理，遵循社会发展客观规律，正确。 ③：所有意识都源于物质；但源于物质不等于就是正确意识，只有正确意识才能指导人们作出正确选择，排除。 ④：当前世界百年变局加速演进、国际形势变乱交织（社会存在），催生中韩双方对局势的认识与对策（社会意识），体现了社会存在决定社会意识，正确。 二、简答题 17．阅读材料，完成下列要求。 挺膺担当、逐梦未来。 ◆一辈子办成一件事。 习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么?就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采⋯⋯ 新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广。 “以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值的创造与实现知识谈谈你的认识。 【答案】发挥价值观的导向作用，遵循社会发展规律和坚持人民立场、作出正确的价值判断和价值选择；发挥主观能动性，在砥砺自我中实现人生价值；投身为人民服务的实践、在劳动和奉献中实现人生价值。“一辈子办成一件事”，要立志高远，将自身发展融入中华民族伟大复兴发展进程；要坚韧执着，努力提高自身素质成为所在领域的人才；要脚踏实地，在不同岗位上持续奋斗为社会发展贡献自身力量。 【详解】本题为认识类主观题，主体是青年，需要提取材料中与价值创造和实现相关的关键信息，从如何成就有价值人生角度来分析作答。 有效信息①：袁隆平扎根田间、樊锦诗扎根敦煌、艾爱国坚守焊工岗位，在各自岗位持续奋斗奉献→可运用在劳动和奉献中创造价值知识，从投身为人民服务的实践角度分析说明要积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中实现人生价值，在岗位劳动奉献中创造社会价值。 有效信息②：立志高远，将自身发展融入中华民族伟大复兴发展进程→可运用个人与社会的关系知识，从正确处理个人与社会的关系角度分析说明要把个人理想融入国家发展大局，在社会发展中实现个人价值，为社会发展贡献力量。 有效信息③：以十年磨一剑的韧劲、以‘一辈子办成一件事’的执着，坚韧执着，努力提高自身素质→可运用在砥砺自我中创造和实现人生价值知识，从发挥主观能动性、全面提高个人素质角度分析说明要发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，努力增长才干，成为所在领域的人才。 18．随着科学技术的飞速进步与迭代发展，今天人工智能已经深度地介入到了人类的生存和生活之中。一方面，人工智能作为提升生产力的使能技术智能化集成，使得“作为工业革命起点的机器”从功能与效用上得到了升华，不仅推动了科研成果的突破，而且还促进了人们生活方式的便捷；另一方面，面对人工智能这样的“新生事物”，不少人心中充满矛盾：面对已知的突破，既有兴奋，也有惊恐；对于未知的将来，既有期待，也有担忧。尤其是在“生成式人工智能”飞速发展的当下，虚拟与现实的边界正在日渐模糊：AI换脸、AI造假、AI造谣……无论是背后有心之人的“蓄意为之”，还是人工智能自身的“技术缺陷”，屡见不鲜的负面案例，已经让人见识到了技术滥用引发的安全风险和伦理挑战。 结合材料，运用价值观知识，谈谈如何促进人工智能的健康发展。 【答案】坚持正确价值观的导向作用，作出正确的价值判断和价值选择，发挥社会主义核心价值观的引领作用。要全面分析人工智能发展的利弊，基于社会发展和最广大人民的根本利益，顺势而为，大胆创新，推动人工智能发展；因势利导，坚持法治与德治相结合，确保人工智能安全、可靠、可控。 【详解】本题为措施类主观题，设问要求谈谈如何促进人工智能的健康发展，要求运用价值观的知识来分析作答。 有效信息①：飞速发展的当下，虚拟与现实的边界正在日渐模糊：AI换脸、AI造假、AI造谣……无论是背后有心之人的“蓄意为之”，还是人工智能自身的“技术缺陷”，屡见不鲜的负面案例；技术滥用引发的安全风险和伦理挑战→可运用价值观的知识，从坚持正确价值观的导向作用，发挥社会主义核心价值观的引领作用的角度分析说明。 有效信息②：人工智能不仅推动了科研成果的突破，而且还促进了人们生活方式的便捷；另一方面，面对人工智能这样的“新生事物”，不少人心中充满矛盾→可运用价值观的知识，从价值判断和价值选择的标准，基于社会发展和最广大人民的根本利益，推动人工智能发展；因势利导，坚持法治与德治相结合的角度分析说明。 19．春节已被列入人类非物质文化遗产代表作名录。千百年来，春节始终以团圆和睦、辞旧迎新、孝亲敬老、家国同心为核心内涵，成为凝聚家庭、联结乡情、弘扬中华美德的重要载体。 随着时代发展，春节年俗在传承中不断创新。贴春联、挂福字、年夜饭、守岁、祭祖拜年等承载文化根脉的传统习俗被一代代坚守延续；而燃放烟花爆竹因安全隐患、空气污染等问题，各地逐步推行限放、禁放、电子鞭炮替代等理性做法；短视频拜年、云团圆、线上祭祖、数字红包、国潮年货、非遗文创年货、绿色过年、文明祭祖等新时代年俗不断涌现，让春节既保留传统味道，又充满现代气息。 对待春节，有人固守旧俗、排斥一切新变化，认为“不燃放鞭炮就没有年味”;有人盲目追求新潮、丢掉文化内核，使春节沦为简单消费与娱乐；更多人则坚持守正创新，在坚守团圆、和睦、感恩、家国情怀等核心价值的基础上，融入绿色、文明、安全、科技等时代元素，兼顾家庭温情、社会公共利益与生态环保要求，让春节既有浓浓的“烟火气”,又有鲜明的“时代感”,不断满足人民群众对美好节日生活的新期待。 结合材料，运用“价值判断和价值选择”知识，说明我们对待春节应有的态度。 【答案】①价值判断和价值选择在社会实践的基础上产生，具有社会历史性。要立足当代社会实践，顺应时代变迁，对待春节应传承精华、摒弃陋习、与时俱进，反对守旧僵化与全盘否定。 ②正确的价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展客观规律。遵循文化发展规律，坚守春节文化内核，推动年俗创造性转化、创新性发展，让春节文化永葆生机。 ③正确的价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。以人民为中心，满足群众精神文化需求，倡导文明、绿色、平安过年，实现个人情感、家庭幸福与社会公共利益统一。 ④我们要树立正确价值观，做出正确的价值判断与选择，守正创新传承春节文化，增强文化自信。 【详解】本题属于措施类试题，要求运用价值判断与价值选择的知识，分析我们对待春节应有的态度。结合材料中三种不同的春节观，对应知识点逐一分析。 有效信息①：有人固守旧俗、排斥一切新变化，认为“不燃放鞭炮就没有年味”→从社会历史性特征的角度，说明对待春节应传承精华、摒弃陋习、与时俱进，反对守旧僵化与全盘否定。 有效信息②：有人盲目追求新潮、丢掉文化内核，使春节沦为简单消费与娱乐→从价值判断与价值选择的判断标准角度，说明对待春节应遵循文化发展规律，推动年俗创造性转化、创新性发展。 有效信息③：更多人则坚持守正创新，在坚守团圆、和睦、感恩、家国情怀等核心价值的基础上，融入绿色、文明、安全、科技等时代元素，不断满足人民群众对美好节日生活的新期待→从价值判断与价值选择的判断标准角度，说明对待春节应要自觉站在最广大人民的立场上，兼顾各方利益，满足人民对美好生活的需要。 有效信息④：融入绿色、文明、安全、科技等时代元素，兼顾家庭温情、社会公共利益与生态环保要求→从做出正确的价值判断与选择角度，说明对待春节应要树立正确价值观。 20．阅读材料，完成下列要求。 2026年4月22日，“时代楷模”徐淙祥先进事迹报告会在安徽大剧院举行。徐淙祥扎根皖北平原五十余载，放弃教师岗位，选择当农民，誓言用科学种田让乡亲吃饱饭。他以放大镜、笔记本等为工具，日夜钻研农技，面对洪涝坚守田间护苗，为引进良种，未能见父亲最后一面。他拿出土地作试验田，联合科研团队攻关，筛选小麦良种、推广新技术，带动超百万亩农田增产；主动帮扶亏损农户，改良土壤，成立种粮大户协会，带领乡邻共增收。他坚守“多种粮、种好粮”的初心，用53本农事笔记记录耕耘，将毕生精力投入粮食生产与乡村振兴，以一生践一诺，彰显新时代种粮人守护大国粮仓的担当，其精神激励着三代人接力种粮，为端牢中国饭碗奉献智慧和力量。有人说，徐淙祥一辈子只干一件事——多种粮、种好粮，是一种正确的价值判断与价值选择。结合材料，运用哲学的知识谈谈你对此的理解。 【答案】 ①正确的价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律。徐淙祥坚持科技兴农，遵循农业生产与粮食安全发展规律，立足乡村振兴与粮食安全需要，走科技种田之路，实现高产增收。 ②正确的价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。徐淙祥坚持以让乡亲吃饱饭、富起来为目标，把人民群众的利益作为最高价值标准，无私奉献、带领群众共富，把个人追求融入人民利益与国家粮食安全之中。 【详解】本题属于说明类主观题，知识限定为哲学中价值判断与价值选择相关知识，考生需要调动教材的价值判断与价值选择的标准的知识进行回答即可。 有效信息①：徐淙祥顺应保障国家粮食安全、推进乡村振兴的需求，五十余年坚守“多种粮、种好粮”的事业→可运用正确价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展客观规律的知识，分析说明徐淙祥的选择契合时代发展要求，遵循了社会发展规律，因此是正确的价值判断与价值选择。 有效信息②：徐淙祥放弃教师岗位，初心就是让乡亲吃饱饭，主动帮扶亏损农户，带领乡邻共增收→可运用正确价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民立场的知识，分析说明徐淙祥始终把人民利益放在首位，坚持人民利益至上的价值标准，不计较个人得失，因此他的价值选择是正确的。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六课 实现人生的价值 同步练习 一、单选题 1．秋尽立冬始，美好正当时。有人认为美好是一个香甜糯口的烤地瓜、一袋香气喷喷的糖炒栗子，有人觉得美好是一次围炉煮茶、临窗夜话⋯⋯冬之伊始，不期而遇的美好多种多样。对此理解正确的是 ①价值是主体需要与事物属性的结合 ②人们对美好的认识都是不相同的 ③价值判断具有主体差异性，因人而异 ④价值判断标准不唯一，没有正误之分 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．20世纪50年代，我国瓜类育种专家吴明珠院士远赴新疆，潜心选育瓜种，培育出28个经国家审定的优质瓜种，让国人实现了“吃瓜自由”，她也因此被誉为“西瓜之母”。材料表明（   ） ①只要有社会的客观条件，就能实现人生价值 ②人的价值只能在个人与社会的统一中实现 ③人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ④只有能力卓越的人才能创造出卓越的人生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．“此生为祖国奉献，此心甘心情愿。”为了我国核潜艇事业，彭士禄隐姓埋名数十载，在技术匮乏的条件下带领团队攻克诸多难关，实现了我国核动力装置的自主研发。这体现了（ ） ①是在正确的价值选择下作出的正确价值判断 ②把献身国家和人民的事业作为最高的价值追求 ③价值观对人们认识和改造世界的活动具有导向作用 ④社会提供的客观条件是创造和实现人生价值的前提 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 4．漫画《圆规与人生》带给我们正确的人生启示主要有（   ） ①人生价值总要通过自己的努力才能展现出来 ②一切从正确的价值观出发才能够推动自我的发展 ③只要重视量的积累，就必然实现事物的质变 ④把主观愿望转化成现实结果必须有实践行动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．鲍卫忠，一位对党无限赤诚的人民好法官。24年，他坚守在边境民族地区，用一生干好本职工作来报答党和人民。他以持之以恒的行动诠释了新时代的能动司法，始终在思想上、政治上、行动上彰显其司法为民的初心使命，是当之无愧的“时代楷模”。鲍卫忠的事迹给我们的启示是（   ） ①要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ②对党无限忠诚是实现人生价值的必由之路 ③在不断克服困难和战胜挫折中增强信心 ④要在奉献社会中创造和实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．褪去军装、回归乡土，“冲锋在前、舍我其谁”，李杨的军人本色始终未变。在每一次急难险重面前，他都本能选择了“我先上、我在前”。2026年8月，汉中市委发布关于追授李杨同志“汉中市优秀共产党员”称号的通告。李杨同志的事迹告诉我们（    ） ①价值选择要以价值判断为基础     ②要在奉献社会中实现人生价值 ③价值观指引正确的人生前进方向     ④人的价值在于社会对个人的满足 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．青年处在价值观形成和确立的关键时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。社会主义核心价值观承载着当代中国的精神追求，广大青年要自觉将社会主义核心价值观作为根本遵循，扣好人生第一粒扣子。践行社会主义核心价值观要求青年（   ） ①把践行核心价值观作为实现人生理想的唯一途径 ②将社会主义核心价值观融入日常生活，做到内化于心 ③以社会主义核心价值观为出发点规划人生道路与社会实践 ④明辨是非善恶，把社会主义核心价值观外化为自觉行动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．漫画《感受不同》蕴含的哲理是（   ） ①价值观承载着一个民族的精神追求 ②价值判断与价值选择，往往因人而异 ③人们的意识随物质世界的变化而变化 ④价值观影响人们对事物的认识和评价 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．《中华人民共和国教育法》明确把“劳”写入党的教育方针，劳动教育被提升到前所未有的高度。各级学校在实施过程中，注重劳动能力培养及劳动精神塑造，搭建多维载体，构建立体化劳动教育实施体系，并将劳动教育和学科教育深度融合。这是基于（   ） ①劳动创造了人，劳动是社会变革的决定力量 ②价值观影响着学生的理想、信念和生活目标 ③培育劳动精神，帮助青少年树立正确劳动观 ④价值观决定着一个人的人生道路和生活方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．2026年，广西将“全面化解历史矛盾、切实维护群众利益”作为重点工作，推动各级干部深入田间地头、走进群众家门，成功化解了一批长期未解决的土地、房屋等纠纷，维护了群众利益，赢得了群众好评。这体现了（   ） ①尊重人民主体地位，践行群众路线 ②调整上层建筑，完善基层治理体系 ③变革生产关系，推动经济发展 ④顺应社会发展规律，自觉站在人民立场 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．过去，不少人把“勤劳”简单等同于埋头苦干、重复体力付出。随着社会生产方式的深刻变革，人们对“勤劳”的理解也悄然发生了变化：新时代的“勤劳”，既包含踏实肯干的吃苦精神，也强调创新创造、崇尚科学、善于思考⋯⋯对“勤劳”一词理解的变化体现了（   ） ①价值判断与价值选择具有社会历史性特征 ②社会物质生活的变化带来价值观念的变化 ③时代不同，人们对同一事物的认识便不同 ④人的价值判断是在价值选择的基础上作出的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2026年4月，全国多地开展了“追寻·2026·清明祭英烈”活动，一堂堂“行走的思政课”“场馆的思政课”在华夏大地铺开。英烈们为国家抛头颅、洒热血的英勇事迹受到青少年的无尽缅怀。致敬英烈，读懂他们为之奋斗事业背后的历史逻辑，这启迪我们（    ） ①把握个人机遇应与实现人生目标相统一    ②确立个人志向应与遵循历史规律相统一 ③提升个人素养应与弘扬文明风尚相统一    ④追求个人成长应与推动民族复兴相统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．2026年5月，中国担任联合国安理会轮值主席国，聚焦三项重点工作：重振《联合国宪章》权威和联合国作用、推动中东问题政治解决、支持非洲国家稳定发展，推动全球治理朝着公平正义方向发展。从价值判断与价值选择的角度看，中国的做法体现了（   ） ①价值判断应以价值选择为基础     ②把各国利益作为最高价值标准 ③自觉遵循社会发展的客观规律     ④自觉站在各国人民共同立场上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．有的干部将政绩视为个人升迁的筹码，追求数字好看、排名靠前，大搞劳民伤财的“面子工程”；有的干部将政绩视为为民造福的答卷，坚持民生为大、默默奉献，解决群众的“急难愁盼”。两类不同的政绩观告诉我们（    ） ①价值判断和价值选择具有主体差异性 ②有什么样的政绩观，就有什么样的政绩 ③价值观影响人们认识、改造世界的活动 ④树立正确的政绩观是创造政绩的根本前提 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．《感动中国》2024年度人物——庞众望，出生于一个贫困家庭，父亲因病无法与人交流，母亲下肢残障行动不便，而他自己患有先天性心脏病。他从小一边刻苦钻研，一边捡废品补贴家用、照料母亲，2017年以高分考入清华大学。母亲的教导是他的精神支柱，“面对什么就解决什么”的信念让他始终乐观。如今他牢记母亲“为国家做贡献”的期许，立志科研报国，在精密仪器领域不断追赶实现超越。庞众望的成长之路启迪广大青年学生（   ） ①努力增长才干，没有卓越能力就不能创造幸福人生     ②坚持正确的价值观指导，沿着正确的人生道路前进 ③艰苦奋斗，环境越是艰苦困难越能创造和实现人生价值   ④顽强拼搏，创造和实现人生价值需要充分发挥主观能动性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．2026年1月5日下午，国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的韩国总统李在明举行会谈。习近平指出，当前世界百年变局加速演进，国际形势更加变乱交织。中韩在维护地区和平、促进全球发展方面肩负重要责任，具有广泛利益交集，应当坚定站在历史正确一边，作出正确战略选择。据此，下列说法正确的是（   ） ①在价值选择的基础上才能做出正确的价值判断 ②坚持真理，遵循社会发展的客观规律 ③源于物质的意识才能指导人们做出正确的选择 ④各种各样的社会意识都是对社会存在的反映 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 二、简答题 17．阅读材料，完成下列要求。 挺膺担当、逐梦未来。 ◆一辈子办成一件事。 习近平勉励年轻研发人员：“我们说大器晚成，大器是什么?就是那些最好的东西、最高精尖的东西，这些东西都不是一下子可以做成的，都要下很大的功夫，甚至要用毕生精力。希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” “杂交水稻之父”袁隆平几十年如一日，一身泥、一身水奋斗在田间，以“一粒种子改变了世界”；被誉为“敦煌的女儿”的樊锦诗，数十年如一日扎根敦煌，为文化遗产的永久保存与永续利用作出重大贡献；在焊工岗位上辛勤工作半个多世纪的艾爱国，不懈奋斗成为焊接领域“领军人”，展现大国工匠风采⋯⋯ 新时代，广大青年选择更多、赛道更宽、天地更广。 “以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值的创造与实现知识谈谈你的认识。 18．随着科学技术的飞速进步与迭代发展，今天人工智能已经深度地介入到了人类的生存和生活之中。一方面，人工智能作为提升生产力的使能技术智能化集成，使得“作为工业革命起点的机器”从功能与效用上得到了升华，不仅推动了科研成果的突破，而且还促进了人们生活方式的便捷；另一方面，面对人工智能这样的“新生事物”，不少人心中充满矛盾：面对已知的突破，既有兴奋，也有惊恐；对于未知的将来，既有期待，也有担忧。尤其是在“生成式人工智能”飞速发展的当下，虚拟与现实的边界正在日渐模糊：AI换脸、AI造假、AI造谣……无论是背后有心之人的“蓄意为之”，还是人工智能自身的“技术缺陷”，屡见不鲜的负面案例，已经让人见识到了技术滥用引发的安全风险和伦理挑战。 结合材料，运用价值观知识，谈谈如何促进人工智能的健康发展。 19．春节已被列入人类非物质文化遗产代表作名录。千百年来，春节始终以团圆和睦、辞旧迎新、孝亲敬老、家国同心为核心内涵，成为凝聚家庭、联结乡情、弘扬中华美德的重要载体。 随着时代发展，春节年俗在传承中不断创新。贴春联、挂福字、年夜饭、守岁、祭祖拜年等承载文化根脉的传统习俗被一代代坚守延续；而燃放烟花爆竹因安全隐患、空气污染等问题，各地逐步推行限放、禁放、电子鞭炮替代等理性做法；短视频拜年、云团圆、线上祭祖、数字红包、国潮年货、非遗文创年货、绿色过年、文明祭祖等新时代年俗不断涌现，让春节既保留传统味道，又充满现代气息。 对待春节，有人固守旧俗、排斥一切新变化，认为“不燃放鞭炮就没有年味”;有人盲目追求新潮、丢掉文化内核，使春节沦为简单消费与娱乐；更多人则坚持守正创新，在坚守团圆、和睦、感恩、家国情怀等核心价值的基础上，融入绿色、文明、安全、科技等时代元素，兼顾家庭温情、社会公共利益与生态环保要求，让春节既有浓浓的“烟火气”,又有鲜明的“时代感”,不断满足人民群众对美好节日生活的新期待。 结合材料，运用“价值判断和价值选择”知识，说明我们对待春节应有的态度。 20．阅读材料，完成下列要求。 2026年4月22日，“时代楷模”徐淙祥先进事迹报告会在安徽大剧院举行。徐淙祥扎根皖北平原五十余载，放弃教师岗位，选择当农民，誓言用科学种田让乡亲吃饱饭。他以放大镜、笔记本等为工具，日夜钻研农技，面对洪涝坚守田间护苗，为引进良种，未能见父亲最后一面。他拿出土地作试验田，联合科研团队攻关，筛选小麦良种、推广新技术，带动超百万亩农田增产；主动帮扶亏损农户，改良土壤，成立种粮大户协会，带领乡邻共增收。他坚守“多种粮、种好粮”的初心，用53本农事笔记记录耕耘，将毕生精力投入粮食生产与乡村振兴，以一生践一诺，彰显新时代种粮人守护大国粮仓的担当，其精神激励着三代人接力种粮，为端牢中国饭碗奉献智慧和力量。有人说，徐淙祥一辈子只干一件事——多种粮、种好粮，是一种正确的价值判断与价值选择。结合材料，运用哲学的知识谈谈你对此的理解。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 $