内容正文:
期末考试模拟卷(试题)-2026-2027学年四年级上册数学苏教版
本卷满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题12分)
一、选择题(12分)
1.在50的末尾添上九个0,这个数是( )。
A.5亿 B.50亿 C.500亿 D.5000亿
2.( )是计数单位,( )是数位。
A.个级;百万 B.十位;百万 C.百万;十位 D.万级;十位
3.李奶奶家的菜园大约有4间教室的大小,菜园的面积最有可能是( )。
A.2公顷 B.20平方米 C.200平方米 D.2000平方米
4.12□690≈12万,□里能填的数是( )。
A.0 B.1~4 C.0~4 D.5~9
5.285000省略万位后面的尾数约是( )。
A.28万 B.30万 C.29万 D.295000
6.1000枚1元硬币大约重6千克。照这样推算,100万枚1元硬币大约重( )吨。
A.6 B.60 C.600 D.6000
第II卷(非选择题88分)
二、填空题(20分)
7.一个数的5倍是405,这个数是( );一个数是128的12倍,这个数是( )。
8.一个自然数四舍五入到万位是10万,这个数最小是( ),最大是( )。
9.小力在计算一道算式时,最后一步应该是乘10,但他错误地除以12,得到的答案是36。这道题正确的答案是( )。
10.用13颗珠子在计数器上拨出一个最小的九位数,这个数是( );如果拨出一个最大的十位数,且只读出一个0,这个数是( )。
11.用一根铁丝正好可以围成一个边长是4分米的正方形。如果用这根铁丝围成一个长是5分米的长方形,这个长方形的宽是( )分米,面积是( )平方分米。
12.张师傅用手锯锯一根方木,锯成4段需要12分钟。照这样的速度,他用20分钟能将这根方木锯成( )段。
13.亮亮在计算一道除法算式时,把除数23写成了32,结果算出的商是19,余数是7,正确的商是( ),余数是( )。
14.一枚5角的硬币大约重4克。照这样推算,10000枚5角的硬币大约是( )千克,1亿枚5角的硬币大约重( )吨。
15.《汉书》中记载“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃”,古代“一丈”等于十尺,一尺约为33厘米,那么“千丈”相当于( )厘米。
16.李叔叔家客厅的地面是一个长6米,宽4米的长方形。如果用边长是4分米的正方形地砖铺地面,铺满客厅至少需要( )块这样的地砖。
三、判断题(12分)
17.根据a÷b=c,可以推出a÷c=b。( )
18.边长为4分米的正方形,面积是16平方米。( )
19.用48、4、12只能写出一个乘法算式和一个除法算式。( )
20.长方形的长扩大到原来的2倍,宽也扩大到原来的2倍,周长扩大到原来的4倍,面积扩大到原来的2倍。( )
21.一间教室要用方砖铺地,用边长为4分米的方砖,需要120块。如果改用面积为8平方分米的方砖,至少需要240块。( )
22.一个正方形花坛,边长4米,围栏长度和占地大小相同。( )
四、计算题(26分)
23.直接写得数。
401×20= 30×90= 25×400= 405×31≈
12×50= 130×7= 200×48= 396×49≈
24.先说说运算顺序,再计算。
42÷[14-(50-39)] [200-(48+64)]÷8 600÷[(85-80)×3]
五、解答题(30分)
25.三年级一班的42名同学打算购买冬季校服,已知一套校服的价格是117元,王老师准备了4800元,够吗?还差多少钱?
26.体育馆的观众区共23排,每排104个座位。有2000名观众来看比赛,能坐得下吗?
27.王老师要购买60个足球,现有甲、乙、丙三家商店可供选择(只在一家商店购买)。这三家商店足球的单价都是52元,但是每家商店的优惠方式不同(如下图)。为了节省费用,你建议王老师去哪家商店购买?需要花费多少钱?
28.我国大约有14亿人口,如果每人每天节省1角钱,那么全国人民每天节省多少元钱?
29.开学了,王老师统计全班一共收集了720篇作文。班里有4个小组,每个小组人数相等,暑期每人收集15篇作文,每组有多少人?
30.桃园收获410箱油桃和265箱黄桃。一辆卡车每次能运75箱水果,这辆卡车要运多少次才能全部运完?
试卷第1页(共3页)
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《期末考试模拟卷(试题)-2026-2027学年四年级上册数学苏教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
C
C
C
C
C
A
1.C
【分析】先求出50末尾添9个0后的具体数值,再改写成为以亿为单位的数;改写成以亿为单位的数,去掉亿位后面的8个0,最后加上亿字。
【详解】50末尾添9个0后得到的数是,改写成以亿为单位的数,去掉亿位后面的8个0,最后加上亿字,所以亿。
2.C
【分析】计数单位:是用来计量数的大小的单位,比如个、十、百、百万等,是数字的计量单位;数位:是指一个数中每一个数字所占的位置,比如个位、十位、百位等,判断哪个是计数单位,哪个是数位。
【详解】A.个级是数级,不是计数单位,百万是计数单位,不符合题目要求。
B.十位是数位,百万是计数单位,顺序颠倒,不符合要求。
C.百万属于计数单位,十位属于数位,符合要求。
D.万级是数级,既不是计数单位也不是数位,不符合要求。
3.C
【分析】可知间教室的面积大约是平方米,间教室的面积大约是平方米,据此解答。
【详解】菜园的占地面积最有可能是平方米。
4.C
【分析】将一个数近似到万位,需要观察千位上的数字:若千位上的数字小于5,直接舍去万位后的所有尾数,加上“万”字;若千位上的数字大于或等于5,向万位进1后,再舍去万位后的所有尾数,加上“万”字。
【详解】要使12□690≈12万,说明近似后万位没有增加1,属于“四舍”的情况,因此千位上的数需要小于5,小于5的整数有0、1、2、3、4,因此□里能填的数是0~4。
5.C
【分析】省略万位后面的尾数求近似数,先分级,看千位上的数,千位上的数大于或等于5,则向前一位进1,小于5,则舍去,加万字。
【详解】285000,28在万级,5000在个级上,万位是8,千位是5,5=5,向万位进1,万位8+1=9,285000省略万位后面的尾数约是29万。
6.A
【分析】先求出100万里有多少个1000,再乘6即可得到总重量,最后把单位换算为吨即可。
【详解】100万,是由1000个1000组成的,(千克)。
1吨=1000千克,6000千克包含6个1000千克,所以,6000千克=6吨。
7. 81 1536
【分析】根据倍的认识,已知一个数的几倍是几,求这个数用除法计算,
已知一个数是另一个数的几倍,求这个数用乘法计算,据此解答。
【详解】405÷5=81
128×12=1536
8.
【分析】明确四舍五入到万位的规则,看千位数字判断是“四舍”还是“五入”。
求最大数时,因为是“四舍”得到10万,所以万级部分应为10万,千位取能舍去的最大值,其余数位取最大的个位数。
求最小数时,因为是“五入”得到10万,所以万级部分应为9万,千位取能进位的最小值,其余数位取最小的个位数。
【详解】一个自然数四舍五入到万位是10万,这个数最小是95000,最大是104999。
9.4320
【分析】由题意得,小力在用计算器计算一道算式时,最后一步应该是乘,但他错误地除以,得到的答案是。可以先用乘算出最后一步计算前的得数,然后再用这个得数乘上即可算出正确的答案。
【详解】
10. 100000039 9301000000
【分析】要使数最小,最高位上的数字应尽可能小(但不能为0),其余高位上的数字也应尽可能小(即为 0),剩下的珠子尽可能放在低位。计数器每个数位上最多只能拨9颗珠子。
拨出最大的十位数且只读一个0:要使数最大,最高位上的数字应尽可能大。根据大数的读法规则,每级末尾的0不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。需合理安排珠子位置,确保最高位最大,且中间出现需要读出的0。
【详解】最小的九位数:
九位数的最高位是亿位。要使数最小,亿位上的数字最小是1。
此时用去1颗珠子,还剩(颗)珠子。
为了使数最小,中间的千万位到十位应尽可能为0,将剩下的珠子尽可能放在最低的数位上。个位上最多能放9颗珠子,放9颗后,还剩(颗)珠子。
剩下的3颗珠子放在十位上。
所以,这个数亿位是1,十位是3,个位是9,其余数位是0,写作:100000039。
最大的十位数且只读一个0的数:
十位数的最高位是十亿位。要使数最大,十亿位上的数字最大是9。
此时用去9颗珠子,还剩(颗)珠子。
接下来考虑亿位,为了使数最大,亿位数字应尽可能大。
若亿位放4颗,剩余0颗,数为9400000000,读作“九十四亿”,一个0也不读,不符合题意。
若亿位放3颗,剩余(颗)珠子。此时数为93开头。
剩下的1颗珠子要放在尽可能高的数位上,且要保证读出一个0。
若放在千万位,数为9310000000,读作“九十三亿一千万”,不读0,不符合题意。
若放在百万位,数为9301000000,读作“九十三亿零一百万”,读出一个0,符合题意。
所以,这个数是9301000000。
综上所述:用13颗珠子在计数器上拨出一个最小的九位数,这个数是100000039;如果拨出一个最大的十位数,且只读出一个0,这个数是9301000000。
11.
3
15
【分析】先利用正方形周长公式(周长=边长×4)求出铁丝长度,再根据长方形周长公式逆推求出宽(宽=周长÷2-长),最后利用长方形面积公式(面积=长×宽)求出面积。
【详解】(分米)
(分米)
长方形的面积:(平方分米)
12.6
【分析】锯木头时段数比锯的次数多1,先由锯4段用时算出锯一次的时间,再求出20分钟能锯几次,次数加1就是最终的段数。
【详解】4-1=3(次)
12÷3=4(分钟)
20÷4=5(次)
5+1=6(段)
13. 26 17
【分析】这是错中求解,被除数没有看错。先用错误的除数、商、余数算出被除数,再用被除数除以正确的除数,求出正确的商和余数。被除数=除数×商+余数
【详解】32×19+7
=608+7
=615
615÷23=26⋯⋯17
14. 40 400
【分析】1枚5角的硬币大约重4克,用4乘10000,求出10000枚硬币的重量,再根据1千克=1000克,10000枚5角的硬币大约是多少千克;进行单位换算即可求出1亿=100000000,照这样计算1亿枚5角的硬币重100000000个4克。求100000000个4克是多少,用乘法计算。再根据1000克=1千克,1000千克=1吨,换算成吨作单位即可。
【详解】4×10000=40000(克)
40000克=40千克
4×100000000=400000000(克)
400000000克=400吨
所以,10000枚5角的硬币大约是40千克,1亿枚5角的硬币大约重400吨。
15.330000
【分析】先明确单位之间的关系:“一丈”等于十尺,一尺约为33厘米,用33乘10,先算出一丈对应的厘米数,再乘1000,可以算出千丈对应的厘米数,据此解题即可。
【详解】1丈=10尺
1尺=33厘米
1丈=33×10=330厘米
1000丈=330×1000=330000厘米
所以,“千丈”相当于330000厘米。
16.150
【分析】长方形的面积=长×宽,据此求出客厅地面的面积,根据1平方米=100平方分米,把平方米转换成平方分米;正方形的面积=边长×边长,据此求出每块瓷砖的面积;用客厅地面的面积除以每块瓷砖的面积,即可求出至少需要多少块这样的瓷砖。
【详解】4×6=24(平方米)
24平方米=2400平方分米
4×4=16(平方分米)
2400÷16=150(块)
所以,至少需要150块这样的瓷砖。
17.
×
【分析】根据除法各部分之间的关系,除法算式中除数不能为0进行判断。
【详解】根据题意,列举说明,当,时,,a÷b=c成立,但是此时c=0,a÷c=无意义,没有意义,所以不成立。因此原题说法错误。
故答案为:×
18.
×
【分析】先根据正方形面积=边长边长计算出该正方形的实际面积,再和题干给出的面积对比判断正误。
【详解】正方形面积:44=16(平方分米)
1平方米=100平方分米,16平方米=1600平方分米≠16平方分米。
故答案为:×
19.×
【分析】用48、4、12三个数可写出的乘法算式: 、,可写出的除法算式: 、,共两个乘法算式、两个除法算式。
【详解】用48、4、12只能写出两个乘法算式和两个除法算式。原题说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】假设长方形原来长为2厘米,宽为1厘米,分别计算长、宽扩大到原来的2倍前后的周长和面积,对比倍数即可判断。
【详解】假设原长方形长2厘米,宽1厘米:
原周长:
(厘米)
原面积:(平方厘米)
扩大后长:(厘米),
扩大后宽:(厘米)
扩大后周长:
(厘米)
周长倍数:,
即周长扩大到原来的2倍;
扩大后面积:(平方厘米)
面积倍数:
即面积扩大到原来的4倍,原题目说法错误;
故答案为:×
21.√
【分析】先求出边长4分米方砖的面积,乘需要的块数得到教室的总面积,总面积不变,除以新方砖的面积得到需要的块数,和题干给出的240块对比即可判断对错。
【详解】边长4分米的方砖面积:(平方分米)
教室总面积:(平方分米)
需要面积8平方分米的方砖块数:(块)
故答案为:√
22.×
【分析】周长和面积是不同类的量,意义和单位均不相同,无法比较是否相同。
【详解】正方形花坛围栏长度(周长):(米) 正方形花坛占地面积:(平方米) 米是长度单位,平方米是面积单位,二者表示的意义完全不同,不能说二者相同。
故答案为:×
23.8020;2700;10000;12000
600;910;9600;20000
【详解】略
24.42÷[14-(50-39)] ,先算小括号50-39=11,再算中括号14-11=3,最后算除法42÷3=14;结果是14;
[200-(48+64)]÷8,先算小括号48+64=112,再算中括号200-112=88,最后算除法88÷8=11;结果是11;
600÷[(85-80)×3],先算小括号85-80=5,再算中括号5×3=15,最后算除法600÷15=40;结果是40。
【分析】解题方法是依据带括号混合运算规则,先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的,按照这个顺序依次对42÷[14-(50-39)]、 [200-(48+64)]÷8、600÷[(85-80)×3]三道算式分步运算。
【详解】42÷[14-(50-39)] ,先算小括号50-39=11,再算中括号14-11=3,最后算除法42÷3=14
42÷[14-(50-39)]
=42÷[14-11]
=42÷3
=14
[200-(48+64)]÷8,先算小括号48+64=112,再算中括号200-112=88,最后算除法88÷8=11
[200-(48+64)]÷8
=[200-112]÷8
=88÷8
=11
600÷[(85-80)×3],先算小括号85-80=5,再算中括号5×3=15,最后算除法600÷15=40
600÷[(85-80)×3]
=600÷[5×3]
=600÷15
=40
25.不够,114元
【分析】先求出42名同学采购校服的总价格是多少,用乘法计算,再用总价格和4800做比较,用减法计算,据此解答。
【详解】42×117=4914(元)
4914>4800
4914-4800=114(元)
答:王老师准备了4800元是不够的,还差114元。
26.
能坐得下。
【分析】先用乘法计算体育馆观众区的总座位数,再将总座位数与观众人数比较,若总座位数大于观众人数则能坐下。
【详解】(个)
答:能坐得下。
27.丙商店;花费2500元
【分析】分别算出在三家店买60个足球的花费,再对比多少;
甲商店优惠是买10个送2个,也就是花10个的钱能拿到10+2=12个足球。要凑60个足球,用60除以12后再乘10看实际需要买多少个,然后再与单价相乘计算得出总价。
乙商店每个足球优惠8元,优惠后单价是528=44元,再与需要买的总个数相乘计算得出总价。
丙商店先算不优惠的总价,即60×52=3120元,每满100元减20元,就是看3120元里有多少个100元,用3120除以100,然后用商与20相乘得出优惠的金额,再用原价减去优惠的金额即可。
【详解】甲商店:10+2=12(个)
60÷12×10
=5×10
=50(个)
50×52=2600(元)
乙商店:(528)×60
=44×60
=2640(元)
丙商店:60×52=3120(元)
3120÷100=31(个)……20(元)
312031×20
=3120620
=2500(元)
答:建议王老师去丙商店购买,需要花费2500元。
28.140000000元
【分析】先将人口数14亿写成完整数字形式,再用人口数乘每人每天节省的钱,计算出全国人民每天节省的钱,10角=1元,再把单位换算成元即可解答。
【详解】14亿=1400000000
1400000000×1=1400000000(角)
1400000000角是140000000个10角,即140000000个1元,等于140000000元。
答:全国人民每天节省140000000元。
29.12人
【分析】用总作文篇数除以每人收集的篇数求出全班总人数,再用总人数除以小组数,得到每组的人数。
【详解】720÷15÷4
=48÷4
=12(人)
答:每组有12人。
30.
9次
【分析】先计算油桃和黄桃的总箱数,再用总箱数除以卡车每次能运的箱数,即可求出运的次数。
【详解】(410+265)÷75
=675÷75
=9(次)
答:这辆卡车要运9次才能全部运完。
答案第1页(共2页)
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