第四单元自测练习卷-2026-2027学年五年级上册语文统编版

2026学年五年级上册语文第四单元素养评价 （时间：90分钟 满分：100分 ） 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 鲁迅先生说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人……这就是中国的脊梁。”在第四单元，我们看到了梅兰芳蓄须明志的民族气节。今天，让我们走近新时代的“脊梁”，看他们如何用汗水浇灌出中国发展的绿色奇迹。 一、积累与运用（本大题共5小题，共42分） 1. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（　　）（4分） A. 面对敌人的威逼利诱，梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。” B. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，这让我们深感痛心。 C. 那些为了国家发展而鞠躬尽瘁的科学家们，是我们学习的榜样。 D. 在新时代，我们更应该处心积虑地学习科学知识，为祖国建设添砖加瓦。 2. 根据拼音写词语，要求书写规范、端正、整洁。（8分） 在中华大地上，无数建设者默默奉献。他们以（dǒu sǒu）_________的精神，在（biān jiāng）_________地区扎根；（lǚ xíng）_________职责，他们在大漠深处（jiān shǒu）_________。他们用行动（shū xiě）_________着中国发展的壮丽诗篇，他们的精神（qǐ dí）_________着一代代青年。这份（bǎo guì）_________的财富，将永远（jì）_________托着民族的希望。 3. 结合第四单元“交流平台”的要求，遇到阅读困难时，可以查找资料。下列查找资料的做法不恰当的一项是（　　）（4分） A. 学习《示儿》时，查阅陆游的生平，了解他一生主张抗金的经历。 B. 学习《题临安邸》时，查阅南宋都城临安（今杭州）的地理位置和气候特点。 C. 学习《圆明园的毁灭》时，观看圆明园被毁前的纪录片，感受其昔日的辉煌。 D. 学习《少年中国说》时，查阅清末中国面临的民族危机，体会作者期盼中国强大的迫切心情。 4. 句子练习。（12分） （1）《少年中国说》中写道：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”这句话让你感受到了怎样的责任感和使命感？请结合自己的实际谈谈。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）塞罕坝的建设者们，用自己的青春和汗水，将荒原变成了林海。（改为把字句和被字句）（4分） 把字句： _________________________________________________________________ 被字句： _________________________________________________________________ （3）修改病句。（4分） 为了防止塞罕坝的风沙不再肆虐，三代建设者们付出了巨大的努力。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 5. 古诗文积累与运用。（14分） （1）在《己亥杂诗》中，龚自珍用“_________________，_________________”表达了对国家命运的深切关注。其中“万马齐喑”比喻_________________。 （2）《示儿》是陆游的绝笔诗，诗人临终前的遗憾是“_________________”，他嘱托儿子“_________________”。这表达了诗人_________________的爱国情怀。 （3）《题临安邸》中，“_________________，_________________”两句，诗人用“暖风”一词，一语双关，既指自然界的春风，又暗指社会上淫靡之风。 二、阅读理解（本大题共3篇短文，共38分） （一）文学类文本阅读（14分） 阅读下面的文章，完成6-9题。 【阅读提示】本文节选自著名作家徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》，有删改。文章记录了中国科学家陈景润在艰苦环境下钻研数学难题的故事。 在一间只有六平方米的小屋里，除了一张床，剩下的地方都堆满了演算纸。没有桌子，陈景润就把床板当桌子，伏在上面写写算算。 屋子里光线很暗，他常常要在煤油灯下工作到深夜。煤油灯的烟熏黑了他的脸，汗水浸湿了他的衣服，但他全然不顾。他的心思，全部在那深奥的数学公式里。 有时候，为了弄懂一个难题，他会连续几天几夜不睡觉。实在困极了，就趴在床板上打个盹。有一次，他走在路上，因为脑子里还在思考着问题，一头撞在了一棵大树上。他不仅没有生气，反而向大树道歉，然后继续向前走。 就是在这样艰苦的条件下，陈景润凭借超乎常人的毅力，攻克了世界数学难题“哥德巴赫猜想”中的一关，取得了举世瞩目的成就。 6. 文章第一自然段描写了陈景润居住的“六平方米的小屋”，这属于什么描写？有什么作用？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 7. 陈景润“一头撞在了一棵大树上”不仅没有生气，反而向大树道歉。这说明了什么？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 8. 从陈景润身上，你看到了怎样的精神品质？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 9. 结合文章内容和第四单元的学习，谈谈你对“中国脊梁”的理解。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）非连续性文本阅读（12分） 阅读下面的材料，完成10-12题。 【材料一】摘自《人民文学》杂志（2023年） 塞罕坝，意为“美丽的高岭”。半个多世纪前，这里是一片荒原。1962年，369名平均年龄不到24岁的创业者来到这里，开始了植树造林的伟大征程。面对极端的严寒、漫天的风沙，以及连续两年植树成活率不足百分之五的打击，他们没有放弃。经过三代人的不懈努力，塞罕坝建成了世界上面积最大的人工林，森林覆盖率从百分之十一点四提高到百分之八十二。这里不仅阻挡了浑善达克沙地的南侵，还为京津地区筑起了一道绿色屏障。 【材料二】记者访谈（节选） 记者：在塞罕坝种树，最难的是什么？ 老林场工人：难在气候恶劣。冬天气温零下四十多度，风刮在脸上像刀割一样。那时候没有先进的设备，全靠人背肩扛。树苗种下去，一阵风沙就没了。但我们想着，只要有一棵树活下来，就有希望。不能让沙子把我们的家园吞没，不能让子孙后代骂我们。 10. 材料一运用了列数字的说明方法，请找出一处并分析其作用。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 11. 结合材料二，说说塞罕坝建设者们克服困难的精神动力是什么？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 12. 塞罕坝的绿色奇迹体现了怎样的中国发展理念？（　　）（4分） A. 绿水青山就是金山银山 B. 先发展经济，后治理环境 C. 只要有树，就能发家致富 D. 依靠外国人帮助我们种树 （三）散文阅读（12分） 阅读下面的文章，完成13-15题。 【阅读提示】本文选自《袁隆平的世界》（作者陈启文），有删改。文章讲述了“杂交水稻之父”袁隆平的故事。 袁隆平有两个梦，一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。 为了这两个梦，他一生都在稻田里忙碌。夏日炎炎，别人躲在阴凉处，他却戴着草帽，弯着腰，在田里一株一株地观察稻穗。汗水顺着他的脸颊往下流，滴在泥土里，他却像不知道一样。 有一次，他连续几天在试验田里观察，突然晕倒在田埂上。工作人员赶紧把他送到医院。醒来后，他的第一句话就是：“我的水稻怎么样了？” 他不仅是一位科学家，更是一位农民。他常说：“书本上种不出水稻，电脑里也种不出水稻。”他把自己的一生都交给了土地，交给了水稻。 如今，杂交水稻已经推广到全球数十个国家和地区，为解决世界粮食短缺问题作出了巨大贡献。袁隆平，用他的一生，诠释了什么是真正的国士无双。 13. 文章第二自然段中“他却像不知道一样”，这里的“不知道”指的是不知道什么？这样写有什么好处？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 14. 袁隆平说：“书本上种不出水稻，电脑里也种不出水稻。”这句话告诉了我们什么道理？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 15. 文章结尾说“袁隆平，用他的一生，诠释了什么是真正的国士无双”。结合文章内容，说说你对“国士无双”的理解。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 三、表达与习作（40分） 16. 命题作文。（40分） 在本单元的课文中，我们看到了不同时代的“中国脊梁”：有至死不忘祖国的陆游，有蓄须明志的梅兰芳，还有新时代的航天人、塞罕坝建设者。他们为了国家的发展，默默地付出着。 请以“我心中的英雄”为题，写一篇不少于450字的记叙文。 要求：选择一位你敬佩的人物（可以是历史人物、时代楷模或身边的普通人），通过具体事例表现人物的品质；内容具体，感情真挚；文中不得出现真实的人名和校名。 参考答案 1. D（处心积虑是贬义词） 2. 抖擞　边疆　履行　坚守　抒写　启迪　宝贵　寄 3. B 4. （1）示例：这句话让我感到建设祖国的重任已经落在了我们少年的肩上。作为新时代的少年，我要努力学习，锻炼身体，将来为祖国的发展贡献自己的力量。（2）塞罕坝的建设者们，用自己的青春和汗水，把荒原变成了林海。荒原被塞罕坝的建设者们，用自己的青春和汗水变成了林海。（3）删去“不再”或“防止”。（将“防止”改为“让”也可）。 5. （1）九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀；人们沉默不语，不敢发表意见　（2）但悲不见九州同；家祭无忘告乃翁；至死不忘收复失地、渴望祖国统一　（3）暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 6. 环境描写。作用是通过描写极其简陋、艰苦的居住环境，反衬出陈景润对科学研究的痴迷和专注，突出了他为了国家科学事业不畏艰苦、忘我工作的精神。 7. 说明了陈景润在走路时脑子里依然在高度集中地思考数学问题，以至于达到了忘我的境界。这表现了他对科学研究的极度专注和痴迷。 8. 看到了他坚韧不拔、专心致志、为了科学事业废寝忘食、无私奉献的精神品质。 9. 示例：无论是陈景润、塞罕坝建设者还是袁隆平，他们身上都体现了为了国家和人民的利益，不畏艰难、埋头苦干、无私奉献的精神。这就是支撑中国发展的“中国脊梁”。 10. 示例：“森林覆盖率从百分之十一点四提高到百分之八十二”，运用了列数字的说明方法，通过具体、准确的数据对比，直观地说明了塞罕坝建设者植树造林取得的巨大成就。 11. 他们想着只要有一棵树活下来就有希望，不能让沙子吞没家园，不能让子孙后代骂。这是一种强烈的责任感和为了子孙后代造福的信念支撑着他们。 12. A 13. 这里的“不知道”指的是不知道汗水流淌，不知道炎热。好处是生动形象地写出了袁隆平在观察稻穗时的专注和投入，达到了忘我的境界，突出了他对科研的痴迷和奉献精神。 14. 告诉我们要重视实践，不能只依赖书本和电脑，真正的科研成果必须扎根于实际，来源于实践。 15. 示例：“国士无双”是指袁隆平为了解决国家乃至世界的粮食问题，一生扎根稻田，不辞辛劳，忘我工作。他用自己的智慧和汗水做出了巨大贡献，他的奉献精神和爱国情怀是无人能及的。 16. 略。 学科网（北京）股份有限公司 $