4.6 函数的应用(二) 知识清单-2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第二册

2026-10-20
| 10页
| 11人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

4.6 函数的应用(二) 知识清单 人教B版(2019) 必修第二册 第四章 把六类函数当工具箱,按实际问题的变化方式取用 一、学习目标与重难点 维度 内容 学习 目标 ① 认识一次函数、二次函数、指数型、对数型、幂函数型、分段函数六类常见模型,能说出各自刻画的变化方式; ② 掌握建模四步:审题、建模、求模、还原,会写出解析式并注明定义域; ③ 会用已知模型定参数、求特定值,会画散点图挑选模型并拟合; ④ 会在分段函数模型下分段求最值,并检验结果是否符合实际意义。 重点 建模四步;指数型、对数型、分段函数三类模型在实际问题中的应用。 难点 从文字叙述中理出变量关系并选定模型;分段函数在定义域的实际限制下求最值。 二、情境引入:三个真实问题,三种不同的工具 先看三个身边的问题。 第一个:手机电量 100%,每小时掉 8%,x 小时后还剩多少?答案是 ,每小时固定少 8%,用一次函数就够。 第二个:一条消息先传给 3 个人,这 3 个人每人再传给 3 个人,如此下去,传了 x 轮后有多少人收到?答案是 ,每传一轮就乘 3,用指数函数。 第三个:声音的强度翻 10 倍,人耳听起来的等级只加 10 分贝。强度翻得再多,等级也只加一点点——这种「涨得越来越慢」的规律,要用对数函数。 三个问题都是「求一个量随另一个量变化」,但变化方式完全不同:一个均匀增减,一个成倍猛涨,一个越涨越缓。上一节比的是「谁快谁慢」,这一节反过来做——给定一个实际问题,先看它的变化方式,再从函数里挑一个合适的模型,定出参数,算出答案。 三、常见的函数模型 把初中学过的和本章新学的函数整理成六类模型,它们各自刻画一种变化方式: 函数模型 解析式 变化方式 典型情境 一次函数模型 均匀增减,图象是直线 按件计费、匀速行驶 二次函数模型 有增有减,存在最值 定价利润、围地面积 指数型模型 y=b·+c 成倍变化,越往后越陡 复利、增长率、细胞分裂 对数型模型 y=m·+n 增长越来越缓 分贝、地震震级、感觉量 幂函数型模型 y=a·+b 随幂指数的取值而变 面积体积、管道流量 分段函数模型 分区间给不同式子 规则随区间改变 出租车计价、阶梯水价 表中 、、、、、 都是常数,且二次函数中 、指数型与对数型中 且 。指数型模型里的 叫底数,它和 1 的大小关系决定函数是越来越大还是越来越小。 四、建立函数模型的基本过程 用函数解决实际问题,走的是固定的四步。 图 1 建立函数模型的基本过程 第一步 审题。把题目读两遍,找出哪些量在变、哪些量不变,理清它们之间是加减、乘除还是成倍的关系,心里先有个模型的样子。 第二步 建模。设好自变量与函数,把文字翻成符号,写出解析式——这一步必须同时写清定义域,因为年数、件数、人数都受实际意义限制。 第三步 求模。解方程、解不等式,或者用函数的单调性、二次函数的顶点求最值。求最值之前要先看顶点是否落在定义域内。 第四步 还原。把算出来的数放回实际情境里:换成题目要求的单位,检查是否符合常识,最后用一句完整的话回答问题。 三条铁律: ① 解析式后面一定要跟定义域,不写定义域的答案不完整; ② 算完必须回头检验,比如人数不能是小数、时间不能是负数; ③ 答案要带单位,题目问「多少万元」就不要只写一个数字。 五、应用已知模型:分贝与声音强度 有些问题已经把模型给出来了,只是式子里带着未知的常数,要先用题目给的两组数据把它定下来。分贝就是典型。 声音的等级用分贝(dB)表示,0 dB 是人刚好能听到的最弱声音。设强度为 的声音对应的等级为 dB,科学家发现它们满足 , 其中 是最弱声音的强度, 是待定常数。已知正常说话约 60 dB,嘈杂马路约 90 dB,而 90 dB 的声音强度正好是 60 dB 的 1000 倍。 把两组数据同时代入,让两式相减,未知的 就消掉了: , 而 ,所以 ,即 。于是 。 现在可以回答:喷气式飞机起飞时约 150 dB,它的强度是正常说话的多少倍? 由 =150 得 =15,即 ;同样可求正常说话的强度满足 。两式相除得 也就是十亿倍。这就是为什么飞机起飞时必须捂住耳朵。 图 4 声音强度与等级的分贝刻度 从图上能直接读出一句话:等级每加 10,强度就乘 10;等级加 30,强度就乘 1000。这正是对数模型的样子——自变量成倍地涨,函数值才均匀地加。 六、成倍增长与逐步衰减 指数型模型有两个方向,取决于底数比 1 大还是比 1 小。设原来的量为 ,每年变化的比率为 (),三种常见写法如下表: 情形 解析式 底数 变化方向 每年增长 y=N 比 1 大 越来越大,越往后越陡 每年减少 y=N 比 1 小 越来越小,越来越慢地趋于 0 每 T 年减半 y=N× 等于 0.5 越来越小,每 T 年恰好减一半 举个例子:200 万立方米的木材,年递增 5%,x 年后就是 万立方米;一台 50 万元的设备每年折旧 12%, 年后就值 万元。同一个式子的形状,底数一个比 1 大、一个比 1 小,方向正好相反。 图 3 成倍增长与逐步衰减的对照 看图 3 要抓住三点:底数比 1 大,曲线越来越陡,函数值会成倍地翻;底数在 0 与 1 之间,曲线越来越平,无限接近 0 但不会等于 0;底数离 1 越远,变化得越快。左边那条虚线和红线起点相同,一个每年固定加 10,一个每年乘 1.05,几十年后差距就拉得很大。 七、拟合模型:先画散点图,再定模型 更多时候题目不给模型,只给一张数据表。这时要先看形状再定模型,一共五步:画散点图 → 看形状 → 选模型 → 取点定参数 → 回代检验。 某经营者试销 A、B 两种商品六个月,逐月的投资额和纯利润如下表。他准备下个月投 12 万元,想知道怎么分配才最合算。 投资额(万元) 1 2 3 4 5 6 A 种纯利润(万元) 0.65 1.39 1.85 2.00 1.84 1.40 B 种纯利润(万元) 0.25 0.49 0.76 1.00 1.26 1.51 画图之前,先在心里过一遍这两列数。A 种从 0.65 一路升到 2.00,又降回 1.40,先升后降,像一条开口向下的抛物线;B 种从 0.25 稳步升到 1.51,每多投 1 万元大约多赚 0.25 万元,像一条直线。形状先定下来,模型就定下来了。 这个判断很关键。一看是直线,就选一次函数,两个点就能定下参数;一看有最高点,就选二次函数,把顶点和另一个点代进去;点排成越来越陡的曲线,考虑指数型;越来越平缓,考虑对数型。形状判错了,后面算得再准也白费。 拿点也有讲究:优先取顶点、起点、与网格线交得最正的点,这些位置的读数误差最小。本例 A 种取 作顶点、 作所过点;B 种取 与 两点,都属于这一类。 图 2 A、B 两种商品的散点图与拟合模型 先看 A 种。六个点先升后降,在第 4 个月达到最高,形状是一条开口向下的抛物线,所以选二次函数模型。把最高点取作顶点 ,设 ,再代入一个点 : ,解得 ,所以 。 再看 B 种。六个点几乎排成一条直线,选一次函数模型。取 与 两点代入 ,解得 、,所以 。 要注意:拟合不要求曲线穿过每一个点,只要它能反映数据的大致走势,个别点的偏差是正常的。图 2 中 A 种的第 2、5、6 个点就都稍稍偏离曲线。 八、分段函数模型 有些问题的收费规则在不同区间里不一样,这时不能用一条式子包打天下,必须分段写。出租车计价就是最常见的例子:起步价 8 元,含 3 千米;超过 3 千米的部分,每千米加收 2 元。 设行驶 千米应付 元,则 当 时,; 当 时,。 再比如阶梯水价:每月用水不超过 10 吨,每吨 3 元;超过 10 吨的部分,每吨 5 元。设用水 吨,水费 元,则 当 时,; 当 时,。 写分段函数有四个要点:① 先找出规则改变的分界点;② 每段单独写解析式,把该段的定义域写在旁边;③ 各段定义域首尾相接,既不重复也不遗漏;④ 求最值时先分段求,再把各段的结果放在一起比较大小。 九、典型例题 例 1 对数型:地震能量相差多少倍 地震释放的能量 (单位:焦耳)与里氏震级 满足 。一次 8.0 级地震释放的能量,约是一次 7.5 级地震的多少倍? 解:分别代入两个震级。 ,。 两式相减: , 所以 。 答:8.0 级地震释放的能量约是 7.5 级的 5.6 倍。震级只差 0.5,能量却差出好几倍——这正是对数模型「数值小变化、实际大变化」的特点。 例 2 指数型:设备折旧到多少 一台设备原值 50 万元,每年按 12% 折旧。(1)写出 年后设备价值 (万元)与 的关系式;(2)大约几年后价值低于 20 万元? 解:(1)每年剩下原来的 ,所以 , 取正整数。 (2)由 得 。两边取常用对数,注意 ,不等号要变向: 。 所以取 。验证: 万元,还高于 20 万元; 万元,已经低于 20 万元。 答:第 8 年后价值低于 20 万元。这里容易错的一步是取对数后不等号的方向——底数小于 1,对数也是负的,除过去必须变号。 例 3 二次型:12 万元怎么分 接第七节的 A、B 两种商品。设下月投给 A 种 万元,则投给 B 种 万元,总利润 (万元): , 即 ,。这是开口向下的二次函数,顶点横坐标为 , 落在定义域内,所以最大值在顶点处取得: 。 答:下月把 12 万元中的 3.2 万元投给 A 种、8.8 万元投给 B 种,可获得最大利润约 4.1 万元。 例 4 分段型:租金定多少最赚钱 某车行出租自行车,每辆日租金 元( 取整数)。当 时每天能租出 50 辆;当 时,每超过 1 元就少租出 3 辆。每日管理费用 115 元,设日净收入为 元。(1)写出 与 的关系式;(2)租金定为多少元时,日净收入最多? 解:(1)当 时, ,由 得 ,故 。 当 时,能租出的辆数为 ,所以 , 由 得 ,解得 ,故 。 (2)当 时, 随 增大而增大,所以 时 。 当 时, 的顶点横坐标为 , 取整数,比较 与 : 时 ; 时 。 因为 ,所以租金定为 11 元时日净收入最多,为 270 元。 两个坎:分段时把「收入大于管理费」写进定义域;顶点 不是整数,要比较相邻的两个整数。 图 5 按数据形状挑选函数模型 十、易错警示与改错提醒 易错点 错在哪里 正确做法 解析式后不写定义域 只写一个式子,不说自变量取什么值,年数、件数都成了小数 定义域受实际限制,须注明 增长与减少用错底数 每年增长 12%,把底数写成 0.88;每年减少 12%,又把底数写成 1.12 增长用 1+p,减少用 1−p 二次最值不管区间 顶点不在定义域内,仍照抄顶点函数值 先算顶点横坐标,看不看落在定义域内 分段端点重复漏空 两段都写「小于等于 3」,或者 3 到 4 之间没人管 各段首尾相接,不重不漏 还原时单位没换 题目问「多少万元」,答案却写成 3000 答案带单位,核对常识 改错要改到点上:① 式子写完,先问一句「自变量能取哪些值」;② 增长用加法算底数,减少用减法算底数,别把两个弄反;③ 求最值前先看顶点在不在区间里;④ 分段函数把每段的定义域写全,最后检查首尾是否接上;⑤ 答案最后一行必须是带单位的完整句子。 十一、巩固练习 1. 某商品每件 20 元,买 件的总价为 ,买 15 件需____元。 2. 函数 的最大值是____。 3. 1 个细胞每小时分裂成 2 个,5 小时后共有____个。 4. 1000 元存入银行,年利率 2%,按复利计算,3 年后本息共____元(精确到分)。 5. 地震能量与震级满足 ,当 时 =____。 6. 出租车起步价 8 元(含 3 千米),超过 3 千米的部分每千米 2 元。行驶 10 千米应付____元。 7. 上题中若只行驶 2.5 千米,应付____元。 8. 某量每年增长 8%,3 年后是原来的____倍(保留两位小数)。 9. 某药物每 2 小时在体内减半,初始 64 毫克,6 小时后剩____毫克。 10. 周长 20 米的矩形,面积最大为____平方米。 11. 已知四个点 、、、,最合适的函数模型是(  )   A. 一次函数模型 B. 二次函数模型 C. 指数型模型 D. 对数型模型 12. 声音强度是听阈的 倍时,声音等级为____ dB。 13. 比较大小:____(填「>」「<」或「=」)。 14. 某商品购买 件时,当 付款 元;当 时付款 元。买 15 件需____元。 15. 某公司利润 (万元)与广告费 (万元)满足 ,最大利润是____万元。 十二、参考答案 1. 300。。 2. 9。, 时取到 9。 3. 32。。 4. 约 1061.21。。 5. 13.8。。 6. 22。。 7. 8。,只收起步价。 8. 1.26。。 9. 8。6 小时正好 3 个半衰期,每次剩一半即除以 2,。 10. 25。设一边为 ,则 , 时最大,。 11. C。四个点分别是 、、、,自变量每加 1 函数值就乘 2,符合指数型模型。 12. 80。。 13. >。。 14. 275。。 15. 20。, 时取到 20。 十三、方法归纳 步骤 具体做法 ① 看变化方式 直线选一次,抛物线选二次,越来越陡选指数,越缓选对数 ② 写解析式 设定自变量与函数,把文字翻成符号,同时写清定义域(整数、正数、范围) ③ 定参数 用题目给的数据代入,解方程或方程组求出常数;数据成表时先画散点图,再取有代表性的点 ④ 求结果 解方程、解不等式;用顶点、单调性求最值 ⑤ 还原检验 换回题目要求的单位,检查是否符合实际,用完整句子作答 十四、本节三句话 ① 六类模型各管一种变化方式:直线、抛物线、成倍、趋缓,各有对应模型。 ② 建模四步是审题、建模、求模、还原;解析式后面一定要跟定义域,算完一定要回头检验。 ③ 分段函数分段求,最值要拿各段的结果比一比;顶点不在定义域内时,最值落在端点。 十五、本节边界 本节只讨论已选好模型的情形:怎样比较候选模型、衡量拟合好坏,需另用工具,本节不作要求。 实际数据带波动,模型只给大致规律,不是精确预言。 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

4.6 函数的应用(二) 知识清单-2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第二册
1
4.6 函数的应用(二) 知识清单-2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第二册
2
4.6 函数的应用(二) 知识清单-2026-2027学年高一上学期数学人教B版必修第二册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。