1.2 燃烧的奥秘第二课时 课件 2026-2027学年科学浙教版八年级下册

燃烧的奥秘（第二课时） 任务一、用不同的方法将一支燃着的蜡烛熄灭。 任务驱动 任务一、用不同的方法将一支燃着的蜡烛熄灭。 任务驱动 任务二、结合燃烧的条件，思考蜡烛熄灭的原理 灭火:破坏燃烧条件的任何一个 根据燃烧的条件，知灭火原理 燃 烧 的 条 件 可燃物 助燃剂 温度达到着火点 隔离可燃物 隔绝助燃剂 使可燃物的温度低于着火点 灭 火 的 原 理 5 高压水枪喷射 无人机喷水 任务三、分析常见火情的灭火方法及原理。 火情1.高层楼房着火 降低温度至可燃物着火点以下 火情2.油锅着火 用锅盖盖灭 严禁加水 隔绝氧气 火情3.森林火灾 防火隔离带 灭火鼓风机 喷水 隔离可燃物 降低温度至可燃物着火点以下 验证 火情4.电器着火 先断电 再灭火 干粉灭火器、灭火毯覆盖 绝对不能泼水 常用灭火器——干粉灭火器 水基型灭火器 类型 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 水基型灭火器 灭火原理 适用范围 利用压缩的氮气等吹出干粉（主要含碳酸氢钠或磷酸铵盐），隔绝空气 加压时将液态二氧化碳压缩在瓶中，灭火时喷出，降温和隔绝氧气 产生的泡沫喷射到燃料表面，降温和隔绝空气 扑灭一般失火，油、气等燃烧引起的火灾 扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等失火 扑灭非水溶性可燃性液体（汽油、柴油等），固体材料（木材、棉布等）引起的火灾 灭火器使用方法：提拔握压 实践活动 自制简易灭火器 实践活动 自制简易灭火器 自制灭火器评价量表 评价指标 评价内容 自评 互评 材料 材料安全、易获取 反应 可控 气密性好 灭火反应匀速可控，无瞬间剧烈喷发、无突发泄压等情况 操作 安全，使用过程无喷溅、无炸裂 简单易懂，单人可快速完成灭火操作 实战 效果 可一次性快速扑灭小型明火，灭火彻底无复燃 喷射压力稳定、射程适中，喷射均匀、覆盖面广 火灾自救 火灾自救 将两支燃着的高低蜡烛罩在大烧杯下面，你觉得哪知蜡烛先熄灭？ 实验验证：火灾时俯伏爬行逃生原理 CO2受热膨胀，密度减小， 向上运动，所以高的蜡烛先熄灭 实践作业 根据自家住宅的特点，设计预防火灾的方案。 可借助生成式人工智能完善方案 必备要素 具体要素 四个方面 排查家庭起火隐患 隐患位置 危险原因 预防措施 绘制家庭平面图 绘制简单平面图，标注客厅、厨房、卧室、卫生间、玄关、走廊等功能区域 标注逃生路线及应急流程 主逃生路线 备用逃生路线 室内被困求生措施 标注适合躲避的房间， 列出3条具体措施 $