江西多校联考2026-2027学年高三上学期10限时训练历史试题

高三历史限时训练 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 : 符合题目要求的。 1.江西九江荞麦岭遗址群的岭头上遗址（距今约3500年），是遗址群中面积最大的墩台遗址， 墩台面积约4万平方米。考古发掘表明，荞麦岭先民曾大规模人工垫土营建聚落，并在墩台 外围挖筑环壕。这说明当时该地 %1 A.已形成成熟的国家形态 B.社会组织动员能力较强 C.聚落之间存在等级差异 D.先民掌握成熟筑城技艺 2.表1所示为春秋战国时期部分思想家的言论。由此可知，他们都 表1 思想家 言论 孟子 善政不如善教之得民也 墨子 几使民尚同者，爱民不疾，民无可使 韩非 使民以法禁而不以廉止 A.重视治民以求社会安定 B.主张以民为本善待百姓 C.依靠外在规范约束民众 D.重视自上而下管控万民 3.《汉书·地理志》记载，敦煌郡广至县有“宜禾都尉治昆仑障”。居延出土的汉代戍卒名籍中， 有“田卒河南新郑富里公乘孙章，年廿九”；居延汉简又记始元二年（前85年）“戍田卒千五百 书 人，为骍马田官穿径渠”。材料可用于佐证汉代 A.依托移民巩固西北边防 B.中原农耕技术普及全国 C.边疆行政体系效仿内地 D.农耕区向西北边那推进 4.拓跋鲜卑旧行西郊祭天之礼，皇室子弟七人洒酒祭于天神主，女巫登坛摇鼓作法。北魏孝文 线 帝于太和十年(486年)依汉魏故事配始祖于南郊，太和十五年(491年)废山庙而改祀祖宗于 明堂、太庙。北魏孝文帝此举旨在 A.恢复周代礼乐制度 B.革除鲜卑固有祭仪 C.塑造华夏正统认同 D.促进民族文化交融 5.《唐六典》载，唐代将作监下设甄官署，“掌供琢石陶土之事”，其工匠按技艺分为“陶人”“轮人” “釉匠”等不同工种。少府监织染署亦有二十五作坊，“凡教诸杂作，计其功之众寡而均其劳”。 这反映出唐代 A.官营手工业分工细密 B.依据工时核算工匠酬劳 C,民间手工业规模扩大 D.工匠人身依附关系松弛 【高三历史♪第1页（共6页）】 6.北宋庆历四年(1044年)，欧阳修指出，三司判官等要职的选任“依次用人”“循旧例”，以致“官 虽渐滥”。他建议：“每遇阙（缺）人，或令本省使、副自举，或朝廷先择举主，令举主择人，但重 其保任同罪之法，而不必限其资序。”据此可知，欧阳修主张 A.完善科举选拔制度 B.提升官吏选用质量 C.强化中央监察体系 D.精简机构裁汰冗官 7.表2所示为元代三处市舶司的税收统计（单位：万两白银）。对此解读正确的是，元代 表2 年份 泉州 广州 庆元（今宁波） 至元二十六年(1289年) 12.7 8.3 5.1 大德元年(1297年) 15.2 9.8 6.5 至大三年(1310年) 17.6 11.3 7.8 A.国内长途贩运兴盛 B.经济重心移至南方 C.朝廷倚重商业税收 D.海外贸易持续发展 8.明代中后期，内阁辅臣在票拟之前，常与部院、封疆大吏商榷，而往来商榷最重要的载体之一 是“公事化”的私函。万历朝首辅申时行在应对“查抄张府事件”时，便通过公务、私函并行的 方式，多方联络，折冲樽组。这说明当时 A.六部职权受制于内阁辅臣 B.君主专制统治趋于弱化 C.中枢行政存在制度外方式 D.书信取代官方文书行政 9.清代前期，苏州书坊素政堂先后刊行《玉娇梨平山冷燕》等才子佳人小说十余种；其后苏州 拥万堂、宝仁堂等书坊陆续翻刻其书，江南各地书坊亦纷纷效刻，同类之作层出不穷。这主要 是由于 A.官方思想管控松弛 B.市民阶层日益壮大 C.民众文化水平提高 D.雕版印刷技术革新 10.某学者在评论近代中国的一次数国努力时说：“近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、 经济，并且需要近代化的政治和国民，半新半旧是不中用的。”在他看来，那次努力建起了近 代的国防，却没有近代的政治与国民。材料中评论的“救国努力”指的是 A.洋务运动 B.维新变法 C.清末新政 D.辛亥革命 11.据《海关十年贸易报告》记载，1882一1891年，随着大量洋纱进口，广东琼州的土纱纺织几乎 全部停止；文昌县的女工失去纺纱的职业后，便转去织布，据说收入反较前些年增加约一倍。 由此可知，当时琼州 A.织布业占据主导地位 B.自然经济开始解体 C.纺与织逐渐走向分离 D.民族工业迅速发展 【高签沥史♪第2页（共6页）】 12.孙中山在《建国方咯》中回忆：1895年广州起义失败后，举国奥论莫不视我辈革命党人为乱 臣贼子、大逆不道；1900年惠州起义失利后，民间斥责、诋毁的声音已十分稀少，许多有识之 士反倒为我们扼腕叹息，遗憾起义未能成功。这一变化反映了 A,世人普遍认同革命道路 B.清延统治根基日渐动摇 C.革命党人转移斗争目标 D.起义规模影响社会评价 13.图1是1918年沈泊尘发表在《上海泼克》的漫画《姨太太及小姐们喜看梅兰芳》。画中上海 女性借助西洋望远镜观看梅兰芳演出，戏台海报标注“本晚奉送梅兰芳影戏”。这反映出民 国初年 图1 A.都市生活呈中西交融特征 B.西方器物改变传统伦理 C,京剧艺术实现近代化转型 D.报刊宣传促进女性解放 14.1933年6月，中央苏区《红色中华》发出号召，呼吁“苏区党团工会贫农团全体动员起来”，举 行节省经济竞赛，为完成退还80万公债而斗争。仅1933年6月一个月，胜利、上杭、兴国、 瑞金等12个县退还公债总额达十万余元。这说明当时 A.根据地财政困难得到解决 B.土地革命激发民众生产热情 C.苏维埃政权赢得民众认同 D.革命统一战线范围显著扩大 15.1804年，法国政府颁布《法国民法典》，允许土地自由转让、买卖与抵押，废除封建领主对土 地的分级占有特权。1804一1814年，法国土地流转规模较革命前增长三倍，大量小农与资 产者购置土地，农村商品粮贸易快速扩张。由此可知，《法国民法典》 A.适应了资本主义发展要求 B.继承了雅各宾派的土地政策 C.满足了小农对土地的渴求 D.依托重商主义壮大农业经济 二、非选择题：本大题共4小题，共55分。 16,阅读材料，完成下列要求。(15分) 材料一 北宋熙宁年间推行新法。免役之法，“据家赀（财产）高下，各令出钱雇人充役”“又有免 行钱者，约京师百物诸行利入厚薄，皆令纳钱，与免行户祗应（承应供役》”。此前京师官府衙 门所需物资，例向各行科配，行户所费往往数倍于物价，贫下行户因此破产；熙宁六年(1073 【高三历史♪第3页（共6页》】 年)，开封肉行徐中正等请纳免行役钱、不再向官府供肉，朝延递于市易务下设“详定行户利 害所”，领行免行法，令各行商铺按盈利多寡纳钱，不再轮流以实物或人力供应官府。 一整理自[元]脱脱《宋史》 材料二 免行钱须行之后，部分官员提出异议：行役既已太重，应当径行免除，不该敛钱。对此， 负责推行免行钱的官员上疏辩解道：朝延所以允许民间纳钱免行，是因为人皆愿安居乐业而 厌于追扰，“若一切罢去，则无人祗应”；况且“公人禄廪素薄，不免有求于行人，非重法不能 禁”，如今取之于民甚薄，而公人各自知自重、不敢冒法，正是上下相济之术，“臣等推行之本 意”即在于此。本司所收免行钱，计其收入，“尚不足以偿”朝延因行户之事而增给吏禄的支 费，“可见民间所输不多矣”。 一整理自[北宋]韩维《议行人输钱免行利病奏》 (1)根据材料一，概括北宋免行钱改革的主要内容。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，评价北宋免行钱改革。(9分) 17.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料 1901年，杜亚泉创办上海普通学书室，出版新式学堂教科书，其中包括历史教材《普通 新历史》，中华民国建立后商务印书馆又对其进行了修订。表3、表4所示是两版教材的内 容对比（部分）。 表3部分目录 章节 1906年版 1913年修订版 第八章 国初 清之初叶（近世） 第一节 武功上 圣祖之经营 第二节 武功下 世宗及高宗之经营 第三节 制度及学术 康雍乾三朝之制度及学术 第四节 欧人东渐 文谳（注：因文定罪）之繁兴 第五节 欧人东渐 第九章 嘉道成同间 清之中叶（近世） 第一节 内地诸寇 内乱选兴 第二节 鸦片战争 鸦片战争 第三节 发匪大乱 大乱踵起 第四节 英法同盟军之寇 英法同盟军之鬼 第十章 近年时事 清之季世（近世） 第十一章 中华民国（现代） 【高三历史♪第4页（共6页）】 表4内容节选 所节文字 1906年版 1913年修订版 我国近年，割地开港，亦几为所分 前清时代，我国割地开港，亦几为所分割。如天 凡例 割。从此举全国之力…以光我 之福，今已单建共和，从此举全国之力…以光 古国之声名，驾五洲各国而上之， 我古国之声名，驾五洲各国而上之，非国民之责 非国民之责任而何？爰辑是编 任而何？是辑是编 论清前中期 文谳之繁兴…朝野上下唯诺成风，递胎后此 (无) 思想专制 种种之祸变 秀全之乱，自兹十五年，踩躏跨十 六省，所陷之城六百余，所过之处， 都计太平之兴起及其灭亡，前后共十五年，纵横 都市荒凉，所失之财产不可数计， 凡十六省，人民所失之生命财产殆不可数计 论太平天国 以之失生命者，不下二千万…江 …江宁之役，十余万之众，坚守累年…其毅 宁之役，十余万之贱，坚守累年 力实有足惊人者 …实古今罕见之剧寇也 摘编自刘超《历史书写与认同建构— 清末民国时期中国历史教科书研究》 (1)根据材料，归纳1913年修订版对目录所作的调整。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，分析1913年修订本作出修订的原因。(8分) 18.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一 1954年4月至7月，讨论恢复印度支那和平的日内瓦会议召开。同年7月21日，周恩 来在会议发言称，历经75天磋商，会议达成印支和平协议：法国承认印度支那三国独立、主 权、统一与领土完整，三国按期举行全国自由选举实现民主统一。周恩来指出，印支各国停 战后不加入任何军事同盟，不允许外国在本国领土修建军事基地；依靠实力制造分裂、组建 对立军事集团不得人心，亚洲人民期盼和平合作。中国主张亚洲各国遵循和平共处五项原 则开展协商合作，中方完全支持和平协议，愿协同各国保障协议落实。 整理自1954年7月22日《人民日报》 材料二 1954年9月8日，美国联合英国、法国、澳大利亚、新西兰、巴基斯坦、菲律宾、泰国在马 尼拉签署《东南亚集体防务条约》。配套议定书将束埔寨、老挝、南越政权管辖区域划入条约 防务、经济管辖范围。条约第四条规定：若条约区域内缔约国或指定领土遭遇武装进攻，各 签约国需依本国宪法程序共同应对成胁。美国代表团在签字时声明，侵略和武装进攻的应 对承诺“只适用于共产党的侵略”。 —整理自《东南亚集体防务条约》及其议定书 【高三历史♪第5页（共6页）】 (1)根据材料一、二，指出20世纪50年代中期中，美两国在处理东南亚事务上的不同做法。 (8分) (2)根据材料一，二并结合所学知识，说明这两种做法所反映的国际形势。(6分) 19.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 邮票的方寸空间，常展现一个国家的政治、经济、文化、科技、历史、风土人情和自然风 貌。图2为中国古代历史人物的纪念邮票。 120 中国邮政 中方北学家 苏 44 中国入民分 中国人民邮政 中国人民邮政 图2 参考上述邮票，结合所学知识，请你另外设计一枚中国古代历史人物的纪念邮票，用文 封 字描述你的构思并说明理由。（要求：人物明确，构思清晰，理由充分，史实准确。） 线 【高三历史力第6页（共6页）】