3.2 用重力驱动小车 课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版
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内容正文:
2.用重物驱动小车
2013年12月15日4日35分,玉兔号月球车从嫦娥三号着陆器上由静到动,缓慢下行,登陆月球表面,开始执行巡视探测任务。
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聚焦
是什么力量让让月球车开始运动?我们怎样让自己的小车运动起来?
探索1
用小车做实验,让它运动起来。
我们有哪些方法让小车运动起来?如果只有垫圈和绳子,我们能让小车运动起来吗?
重力
探索1
用小车做实验,让它运动起来。
我们有哪些方法让小车运动起来?如果只有垫圈和绳子,我们能让小车运动起来吗?
重力
重力是地球对地球上的一切物体施加的吸引力,它无需接触物体就能对物体施加引力。在重力的作用下,苹果会掉落到地面,抛向空中的小球也会落回地面。物体的质量越大,所受的重力越大。
探索1
用小车做实验,让它运动起来。
我们有哪些方法让小车运动起来?如果只有垫圈和绳子,我们能让小车运动起来吗?
拉动小车的力是怎样产生的?
由垫圈的重力转化为对绳子的拉力
拉小车的绳子多长比较合适?
大约等于桌子的高度
探索2
研究垫圈数量与小车运动变化的关系?
为了研究垫圈数量与小车运动变化的关系,我们需要制定一个实验方案。
探索2
研究垫圈数量与小车运动变化的关系?
为了研究垫圈数量与小车运动变化的关系,我们需要制定一个实验方案。
1.标明小车运动的起点和终点。
2.从挂一个垫圈开始,逐个增加垫圈数量,直到小车可以动起来。
3.继续增加垫圈,观察小车的运动有什么变化。
4.记录每次实验中垫圈的数量和小车从起点到终点的运动时间
探索2
研究垫圈数量与小车运动变化的关系?
为了研究垫圈数量与小车运动变化的关系,我们需要制定一个实验方案。
如何使小车停下来?
用手或挡板挡住小车
阻力
探索2
研究垫圈数量与小车运动变化的关系?
为了研究垫圈数量与小车运动变化的关系,我们需要制定一个实验方案。
探索2
研究垫圈数量与小车运动变化的关系?
为了研究垫圈数量与小车运动变化的关系,我们需要制定一个实验方案。
探索2
研究垫圈数量与小车运动变化的关系?
为了研究垫圈数量与小车运动变化的关系,我们需要制定一个实验方案。
3
3.53
3.65
3.61
3.60
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2.59
2.61
2.71
2.64
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1.84
1.92
1.90
1.89
6
1.56
1.41
1.53
1.50
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更直观,便于观察和分析
我的发现:驱动小车运动的垫圈数量越多,重力转化成的拉力越大,小车的运动速度越快。
探索3
这是第一组同学的记录单,请对它进行数据分析。
驱动小车运动的垫圈数量越多,重力转化成的拉力越大,小车的运动速度越快。
探索3
这是第一组同学的记录单,请对它进行数据分析。
数据差距较大,可能的原因是什么?
释放小车和按动秒表的操作不同步。
研讨
1.驱动小车运动的力是怎样产生的?小车运动快慢与力的大小有什么关系?
垫圈所受的重力通过绳子转化为拉力,拉动小车运动 。
垫圈越多,拉力越大,小车运动越快。
研讨
2.在重复实验中,测量数据的差异是怎样造成的?
可能由桌面不平整、释放小车时用力不同、计时误差等因素造成。
研讨
3.除了用․符号的数量表示小车运动快慢之外,我们还有其他表示方法吗?
可以用运动速度(路程➗平均时间)表示
还可以用条形统计图等方式表示
拓展
我们能控制小车的运动快慢吗?比如:让小车在3秒内运动1米。
改变垫圈的数量
改变小车的质量
改变桌面或者小车车轮的粗糙程度
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