第四课 探索认识的奥秘 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第四课 探索认识的奥秘 同步练习 一、单选题 1．长期以来，天文学家探测到了流浪行星候选体，但其是否为真正的行星始终缺乏确凿的科学证据。我国研究团队利用十年一遇的天地同步观测契机，首次成功实现对流浪行星候选体的直接质量测量，确证其为一颗质量与土星相当的行星。据此，下列说法正确的是（   ） ①真理是具体的，是理论与实践的具体的历史的统一 ②思维与存在具有同一性，人们能够正确反映客观存在 ③实践具有直接现实性，能把观念的存在转化为现实的存在 ④实践是认识的来源，也是检验认识正确与否的唯一标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．深中通道是当前世界上综合建设难度最高的跨海集群工程之一。面对建设初期无成熟技术、无专用设备、无施工经验可循等挑战，技术团队依托多年工程积累，聚焦密闭隔舱填充、大体积均衡浇筑、巨型管节移运等关键难题，持续开展试验验证、技术迭代，逐一突破关键技术瓶颈。这蕴含的哲学道理有（   ） ①人们追求真理的过程并不会一帆风顺 ②认识的发展是不断推翻原有认识的过程 ③从认识到实践再到认识是技术发展的规律 ④要勇于开拓创新，在实践中认识和发展真理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．“长大后才发现，语文课本里全是人生！”这是说，初读不识书中意，待历经千帆少年不再，再读已识得其中的世味辛酸。时光流逝，才终于真正体会《记承天寺夜游》中的清凉月夜、知己难遇，在夜半时分找到人“相与步于中庭”的可贵，读懂《我与地坛》的深意。再读语文课本之“变”是基于（   ） ①感性认识经过岁月沉淀发展为理性认识 ②人们的生活实践推动了对语文课文理解的深化 ③真理是具体的，在人生的特定阶段才能体会文中之意 ④认识具有反复性、无限性和上升性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．某地位于黄河上游，土地盐碱化严重。过去，当地照搬外地经验，大面积种植需水量大的作物，结果土壤盐分进一步上升、产量下降。近年来，科研人员逐块测量土壤盐分和地下水位，筛选出耐盐碱的牧草和枸杞品种，先在小面积试种，再逐步推广；同时用遥感监测盐碱地变化，根据监测数据调整灌溉方式。三年后，示范区植被覆盖率明显提高。对上述做法认识正确的是（   ） ①从测量土壤盐分、地下水位出发选择作物品种，坚持了一切从实际出发、实事求是 ②用遥感监测盐碱地变化并据此调整灌溉方式，说明意识活动具有目的性和自觉选择性 ③大面积种植需水量大的作物失败，说明规律是可以被创造和改变的 ④先小面积试种再逐步推广，说明认识来源于实践，但认识一旦形成就不会变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．20世纪90年代，某医学研究认为“某类降压药对所有高血压患者都有效”，并在临床广泛推广。后来的研究发现，该药对部分基因型患者疗效显著，对另一些患者效果有限，还可能产生不良反应。据此，临床指南把该药的适用范围限定为特定人群，并建议用药前进行基因检测。对这一认识过程认识正确的是（   ） ①从“对所有患者都有效”到“对特定人群有效”，说明真理是具体的、有条件的 ②原来是“有效”、后来变成“无效”，说明真理中包含着谬误 ③临床指南的调整说明原有认识被完全推翻，此前的认识没有任何价值 ④对适用范围的限定和基因检测的建议，说明人们对真理的追求是一个不断深化、不断精确的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．毛泽东同志说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。”由此可见（    ） ①真理最基本的属性是客观性             ②真理是理论与实践的统一 ③真理来源于伟人的科学思考             ④追求真理的过程不会一帆风顺 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．我国科研团队依托北京正负电子对撞机，经过15年持续攻关，2024年精确测定胶球候选粒子的量子数，2026年8月测出其“味单态”性质并建立完整实验证据链，证实了由纯胶子构成的胶球存在，验证了“胶子能够自我结合形成新型物质”的理论预言。材料表明（   ） ①实践是检验认识的真理性的唯一标准    ②经过长期探索获得的理论才是真理 ③人类对胶球的认识是不断发展的    ④任何真理都有自己适用的条件和范围 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．为编写《本草纲目》，李时珍深入河北、江苏等地实地考察。研究各种药物时，他总是先考察诸家异同，再自己观察试验，加以参证。他虚心拜农民、渔人、车夫、樵夫、捕蛇者为师，详细了解药物的生长、分布情况，收集到大量标本和民间单方。历经27年，三易其稿，李时珍终于完成约190万字的巨著。由此可见（   ） ①了解药物生长状况属于感性认识 ②感性认识是对事物内部联系和自身规律性的认识 ③对药物的正确认识需要在实践的基础上验证 ④理性认识比感性认识更可靠，更能揭示事物本质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．微观世界是一个神奇且充满未知的“洞天福地”，蕴含着掌握生命奥秘的钥匙。《西游记》中孙悟空变小钻进铁扇公主肚子，概念上相当于微纳米机器人进到人体做医疗影像成像。现在我们可以把机器人缩小100万倍，让其进入人体内，帮助医生疏通血管、清除血栓，或者完成其他的特殊医疗功能。神话和科幻小说中的场景走入了现实。这说明(   ) A．科学研究需要哲学智慧的启迪 B．人们通过意识活动让现实的存在变成观念的存在 C．科技进步能不断提高和锻炼人们的认识能力 D．实践是主观见之于客观的活动，具有主观能动性和直接现实性 10．长期以来，科学界普遍认为与马铃薯长相极为相似的“类马铃薯”是它的直接祖先。然而，中国某科研团队研究发现：马铃薯是类马铃薯和番茄跨属“基因联姻”的产物，且和番茄之间的亲缘关系更近。这为马铃薯遗传育种提供了全新的理论视角。这表明（   ） ①认识的价值在于为改造世界提供指导 ②认识受主客观条件制约，具有反复性 ③感性认识通过理性认识影响科学实践 ④来源于实践的认识才具有真理性品质 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．1992年，中国载人航天工程正式立项。面对飞天路上的重重挑战，中国确立“三步走”发展战略，瞄准世界科技发展的先进水平，千军万马齐上阵，坚持自主创新，奋起直追，在世界航天史上书写了“中国式跨越”的新篇章。这体现了（   ） ①感性认识需要上升为理性认识 ②实践是人有目的、有意识的活动 ③实践活动离不开社会条件的支撑 ④实践是人们改造世界的物质性活动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．南充市嘉陵区某街道干部为破解社区便民服务“供需错位”难题，主动以办事群众身份沉浸式体验各项政务服务流程，历时一个月深入摸排群众办事的堵点痛点，推动服务窗口优化调整、办事流程精简再造，实现了服务效能的显著提升。从认识论角度看，该做法表明（   ） ①认识发展是从主观到客观再次到主观的循环过程 ②立足实践调研有助于实现主观与客观具体的统一 ③实践是认识发展的动力，认识深化源于实践需要 ④实践是认识的来源，唯有亲身实践才能获得真知 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．某高中学习小组整理了一项权威临床试验数据，如下表： 限时饮食临床试验核心指标对比表 组别 进食时间窗口 胰岛素敏感性 心血管代谢指标 早间限时进食组 每日8:00-16:00进食 无显著改善 无显著改变 晚间限时进食组 每日13:00-21:00进食 无显著改善 无显著改变 注：受试者为31名超重女性，试验周期2周，总热量摄入严格控制一致。 研究结论：在总热量不变的前提下，单纯限制进食时间段，无法改善健康成年人的心血管代谢指标。该结论更新了大众的普遍认知，为公众科学管理体重、规划饮食方案提供了权威参考。由此可知（   ） ①科学的研究结论能为人们的生活提供正确指引 ②只有经过科学实验验证了的认识才具有真理性 ③实践具有直接现实性，能把观念的存在变为现实 ④实践的发展推动人们对健康规律的认识不断深化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．第二次青藏高原综合科学考察研究开展以来，科研人员深入高原腹地，对冰川、湖泊、草地和生物多样性进行长期监测。随着观测手段的更新，人们对高原环境变化的认识不断深化：过去认为某些区域湖泊持续萎缩，新的观测数据表明部分湖泊受降水增加影响反而在扩张，相关认识随之修正。这表明（    ） ①科学考察获得的认识是终极真理，可以一劳永逸地解决相关问题 ②认识来源于实践，直接经验比间接经验更为可靠 ③认识具有反复性和无限性，对高原变化规律的认识需要在实践中不断深化 ④实践是认识的基础，科学考察推动人们对自然规律的认识不断丰富和发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．自古以来对地震的预测是一个世界性的科学难题，但科学家从未停止过探索的脚步。近年来，随着人工智能技术的兴起与应用，地震预测研究也迎来了新的发展契机。全球首个亿级参数地震波大模型“谛听”，已经在地震信号识别和余震监测中取得了突破，未来有望进一步提升地震预测的精度。由此可见（   ） ①认识是主体对客体的能动反映 ②真理是客观的有条件的 ③认识具有反复性和无限性 ④真理面前人人平等 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．在中国空间站问天实验舱内，有一个专为生物设计的“太空旅馆”——生命生态实验柜。有一批从地球远道而来的动植物“旅客”，它们的生长和行为在微重力环境下会发生改变，这些变化将反馈给地面科研人员，以探究微重力和空间辐射对生命的影响，为未来人类在太空的长期居住和探索提供重要的科学依据。从中可以看出（   ） ①认识正确与否必须经科研检验 ②完备的工具是认识发展的动力 ③实践锻炼提高了人的认识能力 ④实践是人有目的有意识的活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，回答问题。 材料一  实践出真知，奋斗长才干。人类所有科学理论、思想成果、技术突破，都来源于社会实践，并在社会实践的检验中不断完善、迭代升级。马克思主义理论不是僵化教条的书本理论，而是在无产阶级革命实践中产生、在社会主义建设实践中发展、在新时代改革实践中创新的科学理论，始终随着时代、实践、认识的发展而与时俱进。 材料二  新时代以来，我国立足中国发展实际、直面时代发展课题，在治国理政、经济发展、科技创新、社会治理、生态文明等领域开展丰富实践，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，形成了一系列新理念新思想新战略，为中国式现代化建设提供了科学理论指引，彰显了实践与认识辩证运动的强大生命力。 结合材料，运用实践与认识的辩证关系知识，分析新时代坚持理论创新与实践探索双向互动的哲学道理。 18．阅读材料，完成下列要求。 长期以来，地面通信存在大量信号盲区，卫星通信仅被当作野外、应急场景的补充手段。随着天通一号组网、北斗配套终端落地，手机直连卫星技术逐步走进大众生活，人们得以在无人区、远洋实现稳定通信，更新了大众对卫星通信应用场景的认知。 当下卫星通信产业仍面临终端昂贵、资费偏高、技术标准不统一、信号传输不稳等多重难题。科研人员持续攻克终端功耗、多普勒信号偏移、多星协同切换等技术难关，同时行业探索卫星小型化量产、统一行业标准、优化轨道频率资源配置等产业路径。业内认为，只有持续开展技术实践、扩大规模化应用，不断积累经验，才能破解产业发展循环困境，真正实现“卫星+生活”全面普及。 结合材料，运用实践是认识的基础相关知识，分析人类对卫星通信的认知不断深化的过程。 19．阅读材料，完成下列要求。 近年来，生成式人工智能（AI）已深度嵌入人们的生活：心理治疗师借助它来优化病例报告，学生利用它撰写论文，部分媒体机构也对它敞开大门。生成式人工智能与实体经济深度融合，打造了“人工智能+千行百业”的产业新格局，加快农业、制造业、服务业智能化升级。 面对日益强大的AI，人们又爱又怕：爱的是它让很多烦琐任务变得轻而易举，怕的是对AI的过度依赖会让我们“变笨”。面对生成式人工智能带来的这类焦虑，人类或许应该思考，如何使用AI才能避免思维“生锈”。 有观点认为，随着人工智能的普及，人类的思维能力将会退化。结合材料，运用探索认识的奥秘的知识对该观点加以评析。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第四课 探索认识的奥秘 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C A B A B A D A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C C B D B D 1．C 【详解】①：材料体现的是实践推动认识发展、检验认识，未涉及真理是具体的、理论与实践具体的历史的统一的内容，排除。 ②：我国研究团队成功测量流浪行星候选体的质量并确证其为行星，说明思维能够正确认识存在，二者具有同一性，正确。 ③：实践的直接现实性强调把观念的存在变为现实的存在，材料没有体现该特征，排除。 ④：研究团队通过天地同步观测的实践活动，获得了对该星体的正确认识，也检验了此前关于流浪行星候选体的猜想，体现实践是认识的来源和检验认识真理性的唯一标准，正确。 2．B 【详解】①：深中通道建设初期面临无成熟技术、无专用设备等诸多挑战，技术攻关过程充满曲折，体现了人们追求真理的过程并非一帆风顺，正确。 ②：真理是客观的，认识的发展是不断超越原有认识的过程，已被实践检验的真理不会被推翻，只会不断丰富和完善，错误。 ③：认识发展的规律是从实践到认识，再从认识到实践的多次反复，选项颠倒了实践与认识的先后顺序，错误。 ④：实践是认识的基础，技术团队聚焦施工关键难题，在持续试验实践中实现技术迭代、突破技术瓶颈，体现了要在实践中认识和发展真理，勇于开拓创新，正确。 3．C 【详解】①：对课文理解的深化是从浅显的认知到体会其中人生况味的过程，并非是从感性认识到本质性理性认识的跃迁，排除。 ②：实践是认识的来源和发展动力，人们历经生活实践后，才对课文的内涵形成了更深刻的理解，正确。 ③：真理是具体的指真理是主观与客观、理论与实践的具体历史的统一，“体会文中之意”属于认知体验，不属于真理的范畴，排除。 ④：初读不识书中意，历经世事之后才读懂课文深意，体现了认识过程的反复性、无限性和上升性，正确。 4．A 【详解】①：逐块测量盐分和地下水位，是在把握客观实际的基础上选择作物品种，体现了一切从实际出发，实事求是，符合题意。 ②：遥感监测是有目的、有意识地认识盐碱地变化，并据此调整灌溉方式，体现了意识活动的目的性和自觉选择性，符合题意。 ③：规律是客观的，不能被创造、改变或消灭，人们只能认识和利用规律。照搬外地经验违背了当地实际，因而失败，排除。 ④：认识来源于实践，但认识具有反复性和无限性，会随着实践的发展而不断深化和调整，“一旦形成就不会变化”的说法错误，排除。 5．B 【详解】①：任何真理都有自己适用的条件和范围，降压药的疗效要以患者的基因型等具体条件为前提，从适用所有患者到限定特定人群，体现了真理是具体的、有条件的，正确。 ②：真理和谬误有着严格的界限，真理是对客观事物及其规律的正确反映，谬误是错误反映，真理中不包含谬误，排除。 ③：真理在发展中不断超越自身，是对原有认识中合理部分的保留而非完全推翻，此前的认识为后续的精准研究提供了借鉴经验，并非没有价值，排除。 ④：从最初的普遍适用到后来限定范围、建议用药前基因检测，说明认识具有反复性、无限性，人们对真理的追求是一个不断深化、精确的过程，正确。 6．A 【详解】①②：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践”，表明真理最基本的属性是客观性，真理是主观与客观、理论与实践的统一，正确。 ③：真理来源于实践，并非来源于伟人的科学思考，排除。 ④：材料没有涉及追求真理的过程，排除。 7．B 【详解】①：我国科研团队依托北京正负电子对撞机开展长期实验攻关，建立完整实验证据链，证实了由纯胶子构成的胶球存在，验证了相关理论预言，这表明实践是检验认识的真理性的唯一标准，正确。 ②：判断认识是否为真理的依据是其是否符合客观实际，错误。 ③：从2024年精确测定胶球候选粒子的量子数，到2026年建立完整实验证据链，人类对胶球的探索不断深入，这表明人类对胶球的认识是不断发展的，正确。 ④：材料未涉及真理的适用条件和范围，排除。 8．A 【详解】①：李时珍了解药物生长和分布情况，是通过感官直接获得关于事物现象和外部联系的认识，这属于感性认识，正确。 ②：感性认识是对事物现象和外部联系的认识，理性认识是对事物内部联系和自身规律性的认识，错误。 ③：李时珍先考察诸家异同，再自己观察实验，加以参证，表明对药物的正确认识需要在实践的基础上验证，正确。 ④：理性认识和感性认识都有正误之分，不能说理性认识比感性认识更可靠，错误。 9．D 【详解】A：题干未涉及哲学智慧对科学研究的启迪作用，选项表述本身正确但和材料无关，排除。 B：材料体现的是原本神话里的观念设想最终变成了现实的医疗技术，是观念到现实的转化，而非选项所说的现实变观念，而且“意识活动让现实的存在变成观念的存在”这个表述，模糊了意识活动与实践活动的界限，排除。 C：材料没有体现人的认识能力随着科技进步得到锻炼提升，核心指向的是科幻神话的设想落地为现实技术，而非认识能力的发展，排除。 D：人们主动把神话中的构想作为目标，研发出微纳米医疗机器人，把观念层面的设想变成了现实中能服务医疗的客观技术，体现了实践是有目的、有意识的主观能动性活动，同时能把主观的设想转化为客观现实，具有直接现实性，完全契合材料主旨，正确。 10．A 【详解】①：该科研新发现为马铃薯遗传育种提供了全新理论视角，体现了认识的价值能够指导改造世界的实践活动，正确。 ②：此前科学界普遍的传统认知，被后续科研团队的新研究结论修正，说明认识受主客观条件的制约，人们对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成，体现了认识的反复性，正确。 ③：理性认识是感性认识的升华，而不是说感性认识必须通过理性认识影响科学实践。且材料也未涉及感性认识与理性认识的关系，没有涉及感性认识对实践的作用路径，排除。 ④：实践是认识的来源，但来源于实践的认识未必都是正确的，真理性的认识是主观与客观相符合的认识，来源不能决定认识是不是真理，排除。 11．C 【详解】①：题干并未涉及感性认识向理性认识升华的相关内容，排除。 ②：中国载人航天工程立项后专门确立“三步走”发展战略、瞄准先进水平推进建设，体现了实践是人有目的、有意识的能动性活动，正确。 ③：“千军万马齐上阵”依托全社会的科研、人力等各类资源完成航天工程，体现了实践活动离不开社会条件的支撑，实践具有社会历史性，正确。 ④：实践是人们改造客观世界的物质性活动，且材料没有侧重强调实践的物质性，排除。 12．C 【详解】①：认识的辩证发展过程是“实践—认识—再实践—再认识”的波浪式前进与螺旋式上升过程，而非“从主观到客观再次到主观的循环过程”，排除。 ②：该干部扎根基层办事实践开展调研，精准把握群众真实需求，以此为依据优化服务供给，做到了从实际出发，实现了主观认识与客观实际的具体的历史的统一，正确。 ③：破解便民服务供需错位的现实需要，推动干部深入一线摸排问题，进而深化了对政务服务运行规律的认识，体现了实践是认识发展的动力，实践的需要推动认识不断深化，正确。 ④：实践是认识的唯一来源，但人们获得认识的途径包括直接经验和间接经验，并非只有亲身实践才能获得正确认识，该选项混淆了认识的来源与获得途径，排除。 13．B 【详解】①：该科学研究结论更新大众认知，为科学管理体重、规划饮食方案提供参考，说明科学研究结论能为人们生活提供正确指引，正确。 ②：实践是检验认识真理性的唯一标准，但并非只有科学实验验证的认识才有真理性，只要符合客观实际就是真理，说法错误。 ③：实践具有直接现实性，指实践能把观念的存在变为现实的存在，材料没有体现改造客观世界，不涉及此知识点，不选。 ④：通过临床试验得到新结论，更新大众原有认知，体现实践的发展推动人们对健康规律的认识不断深化，正确。 14．D 【详解】①：认识具有无限性，不存在终极真理，任何认识都要在实践中不断接受检验和发展，错误。 ②：直接经验与间接经验都是获得认识的途径，不能说直接经验比间接经验更可靠，错误。 ③：受观测条件限制，人们对高原环境变化的认识经历了“湖泊萎缩—部分湖泊扩张”的修正过程，说明认识具有反复性；随着实践发展，认识又不断向前推移，体现认识的无限性，正确。 ④：长期监测这一实践活动为认识提供了新的观测数据，推动了人们对高原变化规律认识的深化，说明实践是认识的基础、是认识发展的动力，正确。 15．B 【详解】①：科学家主动利用人工智能技术探索地震规律，体现了主体（人）通过实践能动地反映客体（地震现象），推动认识深化，正确。 ②：题干主要围绕地震预测这一认识的发展过程，未体现真理是客观的有条件的，排除。 ③：地震预测从“世界性难题”到逐步突破，说明认识需要在反复实践中修正和深化，体现了认识的反复性，且随着技术进步，认识将进一步发展，体现了认识的无限性，正确。 ④：题干主要围绕地震预测这一认识的发展过程，未涉及真理面前人人平等，排除。 16．D 【详解】①：实践是检验认识真理性的唯一标准，而非“必须经科研检验”，科学实验只是实践的基本形式之一，排除。 ②：实践是认识发展的动力，完备的认识工具能够延伸人类的认识器官、推动认识发展，但工具本身不是认识发展的动力，排除。 ③：通过太空实验探究微重力和空间辐射对生命的影响，体现了实践是认识发展的动力，实践锻炼提高了人的认识能力，正确。 ④：该实验是为了探究微重力和空间辐射对生命的影响，为未来人类在太空的长期居住和探索提供科学依据，说明实践是人有目的有意识的活动，正确。 17．①实践决定认识，实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的。马克思主义以及新时代的新理念新思想新战略，都来源于社会实践；时代不断提出新课题，推动理论不断创新；理论最终又用来指导中国式现代化的伟大实践。 ②认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有促进作用。不断创新的科学理论，能够为治国理政、现代化建设提供科学指引，推动各项实践事业向前发展。 ③实践与认识辩证统一，新时代既要立足实践探索，不断推进理论创新；又要坚持科学理论指导实践，实现实践探索和理论创新双向互动、共同发展。 【详解】本题为分析类主观题，要求运用实践与认识的辩证关系知识，从实践决定认识、认识对实践的作用和二者辩证统一的角度分析作答。 有效信息①：人类所有科学理论、思想成果、技术突破，都来源于社会实践，并在社会实践的检验中不断完善、迭代升级。新时代以来，我国立足中国发展实际、直面时代发展课题，开展丰富实践，不断推进理论创新→可从实践决定认识的角度分析说明，实践是认识的基础。立足中国实际的实践活动，催生新理念新思想新战略（来源）；实践中不断出现新的时代课题，推动理论持续创新发展（动力）；理论在实践当中接受检验、持续完善；形成的科学理论最终服务于中国式现代化实践（目的）。 有效信息②：形成了一系列新理念新思想新战略，为中国式现代化建设提供了科学理论指引→可从认识对实践的作用角度分析说明，理论创新得到的科学认识指导治国理政、经济社会等各项实践，推动中国式现代化实践推进。 有效信息③：马克思主义在无产阶级革命实践中产生、在社会主义建设实践中发展、在新时代改革实践中创新；实践探索催生理论创新，理论反过来指引现代化实践→可从二者辩证统一的角度分析说明，实践产生、发展理论；理论反过来指导实践，这充分体现了理论创新与实践探索双向互动。 18．①实践是认识的来源。人类对卫星通信的一切认知都来源于社会实践。（随着实践的发展，人们对卫星通信的认识由“卫星通信仅适用于野外应急”的传统认知发展为“卫星通信可服务民生、全域覆盖的全新认知”。） ②实践是认识发展的动力。社会实践不断提出新问题、新要求，推动认识不断深化。卫星通信产业发展的实践中，暴露诸多新难题，倒逼科研人员持续攻关，推动人类对卫星通信的认识不断丰富深化。 ③实践是检验认识真理性的唯一标准。实践证明卫星通信具备大众化、生活化、常态化的应用价值，检验并突破了传统片面认知，推动认知更加科学、全面。 ④实践是认识的目的。人类不断探索卫星通信技术等，最终目的是实现“卫星+生活”深度融合，服务经济社会高质量发展。 【详解】本题为分析说明类主观题，运用实践是认识的基础的知识，结合材料信息说明人类对卫星通信的认知不断深化的过程。 有效信息①：长期以来，地面通信存在大量信号盲区，卫星通信仅被当作野外、应急场景的补充手段。随着通信技术的发展，更新了大众对卫星通信应用场景的认知→可从实践是认识的来源角度，说明人类对卫星通信的一切认知都来源于社会实践。 有效信息②：当下卫星通信产业仍面临终端昂贵、资费偏高、技术标准不统一、信号传输不稳等多重难题，科研人员持续攻克技术难关→可从实践是认识发展的动力的角度，说明卫星通信产业发展的实践中，暴露诸多新难题，倒逼科研人员持续攻关，推动人类对卫星通信的认识不断丰富深化。 有效信息③：随着天通一号组网、北斗配套终端落地，手机直连卫星技术逐步走进大众生活，人们得以在无人区、远洋实现稳定通信，更新了大众对卫星通信应用场景的认知→可从实践是检验认识真理性的唯一标准角度，说明实践证明卫星通信具备应用价值，检验并突破了传统片面认知。 有效信息④：只有持续开展技术实践、扩大规模化应用，不断积累经验，才能破解产业发展循环困境，真正实现“卫星+生活”全面普及→可从实践是认识的目的角度，说明人类不断探索卫星通信技术等，最终目的是实现“卫星+生活”深度融合，服务经济社会高质量发展。 19．该观点是片面的。 ①实践是认识的来源。人的思维能力是在实践中形成和发展的。如果过度依赖AI，让人工智能代替人进行思考、判断和决策，人就脱离了独立的思维实践，思维能力自然会退化。该观点看到了过度依赖AI的危害，具有合理性。 ②实践是认识发展的动力。人工智能本质上是人类通过实践创造的先进工具，延伸了人的认识器官。合理使用AI，能把人从烦琐的重复性劳动中解放出来，让人类有更多精力去从事创造性、高阶的思维活动。这不仅不会导致思维退化，反而是对人类思维能力的拓展和提升。该观点只看到了依赖AI的风险，忽视了工具的赋能作用，因而是片面的。 【详解】本题是评析类主观题，要求运用“探索认识的奥秘”的知识，对“随着人工智能的普及，人类的思维能力将会退化”这一观点作出评判，需从合理性和不合理性两个角度进行阐释。 观点正误判断：该观点是片面的。 合理性分析：论据：面对日益强大的AI，人们又爱又怕，怕的是对AI的过度依赖会让我们“变笨”→从合理性角度分析：实践是认识的来源，人的思维能力是在实践中形成和发展的，如果过度依赖AI，让人工智能代替人进行思考、判断和决策，人就脱离了独立的思维实践，思维能力自然会退化。该观点看到了过度依赖AI的危害，具有合理性。    不合理性分析：论据①：生成式人工智能已深度嵌入人们的生活，心理治疗师借助它来优化病例报告，学生利用它撰写论文，部分媒体机构也对它敞开大门→从不合理性角度分析：实践是认识发展的动力，人工智能本质上是人类通过实践创造的先进工具，合理使用AI，能把人从烦琐的重复性劳动中解放出来，让人类有更多精力去从事创造性、高阶的思维活动，这不仅不会导致思维退化，反而是对人类思维能力的拓展和提升。论据②：面对生成式人工智能带来的这类焦虑，人类或许应该思考，如何使用AI才能避免思维“生锈”→从正确对待工具的角度分析：该观点只看到了依赖AI的风险，忽视了工具的赋能作用，没有看到人类可以正确使用AI，推动思维能力提升，因而是片面的。 结论：人工智能是人类实践的产物，过度依赖确实可能导致思维退化，但合理使用AI能够拓展和提升人类思维能力，关键在于人类如何正确使用这一工具。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $