第四课 探索认识的奥秘 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

第四课 探索认识的奥秘 同步练习 一、单选题 1．空军军医大学第一附属医院心血管内科陶凌教授团队最新研究成果发现，针对治疗冠心病中小血管病变时，药物球囊可作为一种安全有效的替代治疗方式，避免植入支架。该研究成果将成为心血管内科医生治疗相关疾病的重要参考依据。2024年9月2日，该研究成果在伦敦召开的欧洲心脏大会主会场正式公布。材料说明（    ） ①实践具有社会历史性特征 ②真理都是具体的、有条件的 ③认识来源于实践又推动实践发展 ④追求真理是一个永无止境的过程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．近年来，我国将“低空经济”视为发展新质生产力的重要引擎。某科技公司在深圳试点无人机快递配送服务，在复杂的城市环境中，通过数万架次的飞行实践，不断攻克精准导航、避障、集群调度等技术难题，成功将平均配送时间缩短至15分钟，验证了该商业模式在特定场景下的可行性。关于这一试点过程，下列能正确体现认识论观点的是（ ） ①飞行实践中产生的新问题推动了技术的迭代，体现了实践是认识发展的动力 ②无人机最终成功实现配送，表明源于实践的直接经验是获取认识的唯一途径 ③试点验证了在“特定场景”下的可行性，说明了真理是具体的、有条件的 ④从设想、试飞成功到应用，体现事物发展的途径是前进性与曲折性的统一 A．②③ B．①④ C．①③ D．③④ 3．2026年，我国科学家成功研制出首台双核原子量子计算机“汉原2号”。相较于第一代“汉原1号”，该计算机将量子处理器由单核升级为双核，操作准确率由90%提升至99%，原子稳定存活时间由20秒延长至100秒以上。这一技术迭代升级表明（   ） ①科学实验能够改变微观粒子的固有运动规律 ②科学研究的每一次进步都进一步证明了世界的可知性 ③意识活动具有目的性和主动创造性，人能够能动地改造世界 ④人们对微观粒子运动规律的认识可以超越具体实验条件的限制 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．阅读下面材料： 我党现在已是一个担负着伟大革命任务的大政党，必须力戒空疏，力戒肤浅，扫除主观主义作风，采取具体办法，加重对于历史，对于环境，对于国内外、省内外、县内外具体情况的调查与研究。 ——毛泽东 调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。研究、思考、确定全面深化改革的思路和重大举措，刻舟求剑不行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。 ——习近平 党的领导人都强调“要大兴调查研究之风”，是基于（ ） ①实践是检验认识的标准，唯有调研才能获得正确认识 ②实践是认识发展的动力，可深化对党的理念的认识 ③实践是认识的目的，认识服务实践才具实际意义 ④实践是认识的来源，蕴含着解决问题的思路和方法 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“仁”是孔子思想中最核心的词，可在究竟什么是仁的问题上，孔子的说法却不一样。颜回问什么是“仁”，孔子说：“克己复礼为仁。”可当子贡问“仁”时，孔子却说：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”这说明（   ） ①人们对同一确定的对象的认识具有主体差异性 ②要把握特殊性，做到具体问题具体分析 ③真理有自己适用的条件和范围，具有不确定性 ④人们对事物的认识和判断会受到特定条件的影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．糖精钠是1879年开发的人工合成非营养型甜味剂。早期因一些动物实验结果表明该物质具有致癌作用，而遭到多国政府明令禁用。后续大量人群流行病学研究表明，未发现糖精钠与人类癌症之间存在明确关联，于是国际癌症研究机构等权威机构相继解禁糖精钠在食品中的应用。这说明（ ） ①人们对客观事物的认识受到条件的局限 ②认识是主观与客观的具体的历史的统一 ③对同一个确定对象总会产生不同的认识 ④认识是一个包含曲折性的前进上升过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．机器人参加竞技体育不仅能测试机器人的实时决策、运动控制等能力，有望带动其从局部技术突破到整体性能提升，还能推动机器人的研发向应用领域拓展，对此理解正确的是（ ） ①竞技体育能够验证机器人活动的目的性 ②机器人参加竞技体育的测试是实践活动 ③应用于生产生活是机器人研发的根本目的 ④机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．下列选项与漫画《说的与做的》蕴含哲理一致的是（   ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．横看成岭侧成峰，远近高低各不同 C．画龙画虎难画骨，知人知面不知心 D．举一纲而万目张，解一卷而众篇明 9．面对今夏全国用电负荷屡创新高的现实国情，我国在电力保供中转变传统保供思路，大力发展储能、算电协同等新型调峰模式。在破解电力供需矛盾的过程中，人们不断深化对新型能源体系建设规律的认识，持续完善电力保供方案。下列说法正确的是（   ） ①人们可以发挥主观能动性，改变能源运行固有的客观规律 ②我们要立足客观国情，做到客观与主观具体的历史的统一 ③保供实践中遇到的新问题，推动电力保供认识不断深化 ④认识发展要经历“实践—认识—实践”的螺旋上升的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．某地质科考团队深入山区开展地质考察。科考人员通过实地勘测，采集岩石样本，记录岩石外观、结构等大量现象信息，掌握充足感性一手材料，再经过分析推理，掌握了当地地质构造及演化规律。据材料可知（   ） ①理性认识是一种具有直接现实性的活动 ②感性认识有待于发展、深化为理性认识 ③理性认识是认识的高级阶段，是正确的 ④感性材料为把握事物的规律奠定了基础 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2025年，欧洲散裂中子源有望开始运行。该设施通过向重金属靶发射接近光速的质子，产生中子脉冲，科学家利用这些中子探测材料内部结构，这不仅为材料科学提供了新的研究手段，也推动了对原子结构和作用力的深入认识。这表明（   ） ①实践手段的发展有助于推动认识实现质变 ②人类认识能力能突破物质条件的客观限制 ③人能改变和创造条件建立对人有利的联系 ④受科研设施的影响，科研活动会有反复性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2026年8月，我国主导的北京正负电子对撞机实验团队宣布，历经15年追寻，首次构建起完整证据链，证实一种新型粒子——胶球的存在。这意味着人类第一次看到完全由“力”构成的物质形态，一个困扰科学家近半个世纪的谜团就此解开。由此可见（     ） ①任何真理都是具体的和有条件的     ②实践发展拓展了人类认识的深度 ③实践提出的问题引领科研的方向     ④追求真理是永无止境的探索过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．“书本里面长不出水稻，只有田里面才长得出水稻。”袁隆平对年轻科研工作者的寄语中蕴含的哲学道理是（   ） ①只要参与实践就能获得正确认识        ②实践是认识的来源和目的 ③坚持理论与实践相结合                ④感性认识有待于发展为理性认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．实践是认识的基础，追求真理永无止境。对此理解正确的是（   ） ①实践是认识的来源，也是认识发展的动力 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③认识是一种圆圈式的循环运动，不会向前发展 ④真理不会停止前进的步伐，要在实践中发展真理 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．2026年，我国科研团队发布全球首个千万级免疫细胞图谱。科研人员运用新技术，发现了新的免疫细胞亚型和功能，为疾病诊疗开辟了新路径。这表明（   ） ①真理都有自己适用的条件和范围 ②科学实验是检验认识真理性的唯一标准 ③人的实践活动是随着历史发展而不断进步的 ④人类对免疫的认识在不断发展，没有终点 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．宇宙深处是否存在宜居天体一直是天文界未解难题。我国科研团队创新观测技术，长期研究证实遥远行星存在宜居圈层，深化了人类对宇宙演化规律的认识。这一成果印证了（   ） ①人类思维的能动性能够突破宇宙的固有规律 ②对宇宙未知领域的好奇决定着天文科研发展方向 ③实践水平的提升是拓展宇宙科学认知边界的根基 ④自在事物的客观实在性独立于人类探索活动之外 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 《说文解字》对“露”的解释是“润泽也”，王筠《说文句读》补充认为应解作“所以润泽万物者也”。可见“露”的本义即指露水，早期文献如《诗经·蒹葭》“蒹葭苍苍，白露为霜”及《老子》“天地相合，以降甘露”皆用此义。从字形看，“露”为典型的形声字，古人视露水如天降之水，故以“雨”为意符，“路”表声。这种观念也体现在《千字文》“云腾致雨，露结为霜”的连贯表述中。 随着实践的发展和观测手段的完善，现代科学通过观察、实验和理论分析，对露水的形成机制有了深入的理解，揭示了其背后的物理过程和影响因素。露水并非从天而降，而是夜晚或清晨近地面水蒸气遇冷液化、凝附于物体表面所形成。当夜间地面或物体通过辐射冷却散热，使其表面温度降至空气的露点温度以下时，空气中的水汽便达到过饱和状态并凝结成液态水。日出后气温上升，露水便迅速蒸发，恰如“朝露待日晞”所描绘的景象。 结合材料，运用“追求真理是一个过程”的知识，分析古人对“露”成因的认识与现代科学结论不同的原因。 18．阅读材料，回答问题。 2025年至2026年，我国前沿科技领域捷报频传，航天与核聚变领域接连实现重大突破：嫦娥六号探月任务圆满完成，首次从月球背面南极——艾特肯盆地成功带回月壤样品，科研团队通过对样品的持续实验室分析与研究，不断刷新人类对月球演化历史、地质结构的认知；全超导托卡马克核聚变实验装置“人造太阳”EAST多次刷新运行世界纪录，科研团队历经上千次反复实验调试，逐步攻克等离子体稳态控制、高温约束等核心技术难题，为聚变能源的商业化应用奠定了关键技术基础。每一次重大科技突破的背后，都离不开科研人员对客观自然规律的深刻尊重与持续的创新探索。 结合材料，运用“探索认识的奥秘”的相关知识，分析我国重大科技突破的实现过程。 19．阅读材料，完成下列要求。 我国高原铁路建设工程历经数十年探索，反复开展实地勘察、地质探测，科研团队逐步认识到高原冻土、缺氧、强紫外线等特殊自然条件对铁路建设的制约。团队不断总结经验、修正认知，攻克冻土保温、抗缺氧施工等一系列技术难题，创新出适应高原环境的铁路建设技术和工艺。从最初的技术设想，到实验室试验、野外试建，再到青藏铁路、川藏铁路等重大工程相继建成通车，高原铁路建设工程逐步从设想变为现实，不仅完善了我国铁路交通网络，也为今后建设高原铁路储备了人才、积累了宝贵经验。 结合材料，运用“实践是认识的基础”的知识，分析高原铁路建设工程如何逐步从设想变为现实。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第四课 探索认识的奥秘 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C D D B D A D C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C C B D D 1．B 【详解】①④：陶凌教授团队通过研究获得新成果，表明实践具有社会历史性特征，认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程，正确。 ②：材料没有涉及真理都是具体的、有条件的，排除。 ③：认识有正确与错误之分，只有正确的认识才能推动实践发展，排除。 2．C 【详解】①：该公司在数万架次的飞行实践中遇到复杂城市环境的现实难题，推动自身攻克导航、避障等技术，实现技术升级，直接体现了实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们去研究解决，即实践是认识发展的动力，正确。 ②：实践是认识的唯一来源，直接经验和间接经验是获取认识的途径，错误。 ③：试点验证了无人机快递商业模式在特定城市场景下的可行性，说明真理有自己适用的条件和范围，是具体的、有条件的，正确。 ④：前进性与曲折性的统一属于唯物辩证法的发展观范畴，不属于题目要求的认识论观点，不符合设问限定，错误。 3．C 【详解】①：规律是客观的，微观粒子固有的运动规律不以人的意志为转移，具有客观性，科学实验只能认识、利用规律，不能改变规律，排除。 ②：我国科学家不断实现量子计算机技术迭代，深化了对量子领域的认识，说明人能够正确认识客观世界，每一次科研进步都佐证了世界的可知性，正确。 ③：科学家为了提升量子计算机的性能，主动创造条件完成技术升级，体现了意识活动的目的性、主动创造性，也体现了人能够在意识指导下能动地改造世界，正确。 ④：人的认识受客观条件制约，对微观粒子运动规律的认识永远不能超越具体实验条件的限制，排除。 4．D 【详解】①：实践是检验认识真理性的唯一标准，通过调查研究可以检验认识正确与否；但实践是获取认识的一种途径，认为“唯有调研才能获得正确认识”是错误的，不选。 ②：实践是认识发展的动力，通过调查研究掌握实际情况、了解民情民意，可以更深刻、更准确领悟和把握党的执政理念、发展理念，但题干论断并不是强调通过调查研究深化对党的理念的认识，而是强调调查研究对谋事成事的重要性，不符合题意。 ③④：材料引用的党的领导人的论断，主要强调通过调查研究把握事物的本质和规律，找到破解难题的办法和路径，这是基于实践是认识的来源，蕴含着解决问题的思路和方法，实践是认识的目的，认识服务实践才具有实际意义，正确。 5．D 【详解】①：题干中孔子对不同弟子关于“仁”的回答不同，并非是不同人对同一确定对象的认识有主体差异性，而是孔子根据不同对象进行不同解答，排除。 ②：孔子针对颜回和子贡不同的提问，给出不同关于“仁”的回答，体现了要把握特殊性，做到具体问题具体分析，正确。 ③：真理具有客观性，不是不确定的，真理有自己适用的条件和范围强调的是真理的相对性，但不是不确定性，排除。 ④：孔子根据不同弟子的情况给出不同关于“仁”的说法，说明人们对事物的认识和判断会受到特定条件的影响，正确。 6．B 【详解】①：早期人们仅依据动物实验就得出糖精钠致癌的结论，后续随着流行病学研究的推进才修正了原有认知，说明认识会受到实验条件、研究水平等主客观条件的限制，具有反复性，正确。 ②：认识有正确和错误之分，只有正确的认识（真理）才是主观与客观具体的历史的统一，排除。 ③：对同一个确定对象，受主客观因素影响可能产生不同认识，但不代表“总会产生不同认识”，该表述绝对化，排除。 ④：人们对糖精钠的认知从最初判定致癌禁用，到后续修正结论解禁应用，体现了认识在曲折中不断深化、向前发展的上升性过程，正确。 7．D 【详解】①：机器人不具有人类的意识，其活动不具有目的性，排除。 ②：实践是人们改造客观世界的物质性活动。机器人参加竞技体育的测试不是实践活动，排除。 ③④：机器人研发的根本目的是应用于生产生活，为人类服务，材料中提到从局部技术突破到整体性能提升，说明机器人整体性能的提升有赖于局部技术突破，正确。 8．A 【详解】漫画左侧山上插的标语牌子一块比一块大，口号层层加码,，但山体依旧荒芜，没有实际植被，右侧没有堆砌繁多标语，脚踏实地栽种树苗，从零星幼苗逐步长成满山茂密林木。 A：漫画讽刺形式主义，重口号，轻实干。强调实践的重要性，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调要亲身实践，反对空谈口号，和漫画主旨契合，正确。 B：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”体现认识受主客观条件制约，角度不同认识不同，不符合题意。 C：“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”强调要透过现象看本质，不符合题意。 D：“举一纲而万目张，解一卷而众篇明”意思是提起网上的大绳，所有的网眼自然而然就都张开了，也就是抓住了主要矛盾，问题就会迎刃而解，强调在处理事情上，要抓主要矛盾，不符合题意。 9．D 【详解】①：规律具有客观性，不以人的意志为转移，人不能改变、创造或消灭规律，只能认识和利用规律，错误。 ②：物质决定意识要求我们立足客观实际，做到主观与客观具体的历史的统一，选项颠倒了主客观的对应关系，错误。 ③：实践是认识发展的动力，电力保供实践中遇到的用电负荷攀升的新问题，推动人们深化对新型能源体系建设规律的认识，正确。 ④：认识具有反复性、无限性和上升性，认识发展是“实践—认识—实践”的波浪式前进或螺旋式上升的过程，人们在实践中不断完善电力保供方案符合这一规律，正确。 10．C 【详解】①：直接现实性是实践的独有属性，理性认识属于主观认识范畴，不具备直接现实性，排除。 ②：科考人员先获取大量感性一手材料，再通过分析推理把握地质规律，体现感性认识有待发展、深化为理性认识，正确。 ③：理性认识是认识的高级阶段，但理性认识也存在正确和错误之分，并非全部正确，排除。 ④：充足的感性一手材料是开展分析推理、把握事物规律的前提基础，说明感性材料为把握事物的规律奠定了基础，正确。 11．B 【详解】①：欧洲散裂中子源的运行通过更新实践手段（新型科研设施）推动了对材料科学和原子结构认识的深化，正确。 ②：认识能力不能“突破物质条件的客观限制”，只能通过实践拓展物质条件，排除。 ③：人类主动创造新设施以建立有利的研究条件，符合“改变和创造条件建立有利联系”的观点，正确。 ④：“科研活动的反复性”与材料强调的“认识提升”无直接关联，排除。 12．C 【详解】①：题干强调历经15年追寻首次证实胶球存在，侧重于认识在实践推动下的深化与发展，并未体现真理的具体性与条件性，排除。 ②：北京正负电子对撞机实验作为科学实践活动，其发展使人类首次看到完全由“力”构成的物质形态，表明实践是认识发展的动力，实践发展拓展了人类认识的深度，正确。 ③：题干强调的是实践结果推动认识发展，且问题推动进一步的认识但不能引领科研方向，排除。 ④：胶球之谜困扰近半个世纪终被解开，表明认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的探索过程，正确。 13．C 【详解】①：“只要参与实践就能获得正确认识”表述绝对，实践是认识的来源，但实践中获得的认识可能正确也可能错误，排除。 ②：题干强调不能仅依赖书本理论，要深入田间实践获得真理性认识、推动农业生产，体现了实践是认识的来源和目的，正确。 ③：书本对应理论、田间对应实践，寄语启示科研工作者不能脱离实践空谈理论，要坚持理论与实践相结合，正确。 ④：题干未涉及感性认识上升为理性认识的相关内容，与题意无关，排除。 14．B 【详解】①：实践是认识的来源。在实践活动中，人们借助一定的手段同客观物质对象发生关系，从而获得对客观事物的认识。实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要。实践是认识的来源，也是认识发展的动力，正确。 ②：实践是检验认识真理性的唯一标准。通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物，正确。 ③：认识不是圆圈式的循环运动，认识具有上升性，是波浪式前进、螺旋式上升的，排除。 ④：具理水远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身，要在实践中发展真理，正确。 15．D 【详解】①：题干未涉及真理的适用条件和范围相关内容，与题意无关，排除。 ②：实践是检验认识真理性的唯一标准，科学实验只是实践的基本形式之一，不能等同于实践，该表述错误，排除。 ③：我国科研团队运用新技术取得新的科研成果，说明实践具有社会历史性，会随着历史发展不断进步，正确。 ④：科研人员发现新的免疫细胞亚型和功能，说明人类对免疫的认识不断深化发展，追求真理是永无止境的过程，正确。 16．D 【详解】①：规律是客观的，人类思维的能动性必须以尊重宇宙固有规律为前提，不能突破规律，排除。 ②：实践是认识的基础，科研实践决定天文科研的发展方向，对未知的好奇属于意识范畴，不能起决定作用，排除。 ③：我国科研团队创新观测技术、开展长期研究的实践活动，最终深化了对宇宙的认识，说明实践水平的提升是拓展宇宙科学认知边界的根基，正确。 ④：宜居天体、宇宙演化规律都属于自在事物，它们的客观实在性不会随着人类的探索活动而转移，独立于人类探索活动之外，正确。 17．①认识具有反复性，人们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。古人受主客观条件限制，对“露”成因的认识停留在直观猜测，而现代科学在长期实践和认识积累的基础上，揭示了“露”形成的物理本质。②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程。随着人类实践的发展和认识工具的进步，对“露”的认识得以不断扩展和深化。③认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程。古人的认识抓住了“露”润泽万物、来自空中等表象，但未触及本质；现代科学通过观察、实验和理论分析，揭示了其形成的物理条件和规律，是在前人认识基础上的一次质的飞跃和理性升华。 【详解】本题为原因类主观题，考查“追求真理是一个过程”的知识，属于小切口考查，可从认识具有反复性、无限性、上升性的角度来分析作答。 有效信息①：古人视露水如天降之水，故以“雨”为意符，“路”表声； 随着实践的发展和观测手段的完善，露水并非从天而降→可从认识具有反复性角度分析，说明受主客观条件限制，人们对事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成。 有效信息②：随着实践的发展和观测手段的完善，现代科学通过观察、实验和理论分析，对露水的形成机制有了深入的理解→可从认识具有无限性角度分析，说明随着人类实践的发展和认识工具的进步，对“露”的认识得以不断扩展和深化。 有效信息③：现代科学通过观察、实验和理论分析，揭示了露水的形成机制背后的物理过程和影响因素→可从认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程角度分析，说明现代科学揭示了露水的形成的物理条件和规律，是在前人认识基础上的一次质的飞跃和理性升华。 18．①实践是认识的来源和发展的动力。航天实验、核聚变实验的开展，为人类提供了新的认识工具，推动了对月球演化、聚变能源的认识不断深化。 ②实践是检验认识真理性的唯一标准。上千次实验的验证，不断检验和完善了相关科研理论，推动核心难题的攻克。 ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。科研团队历经多次实验、持续分析样品，不断深化对自然规律的认识，实现科技突破。 ④科研人员在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性，不断探索创新，推动重大科技成果的取得。 【详解】本题为分析类主观题，可运用探索认识的奥秘的知识，从实践是认识的基础、认识的特点、尊重客观规律与发挥主观能动性的角度来分析作答。 有效信息①：我国开展嫦娥六号探月、“人造太阳”核聚变实验，依托科研实验深化对月球演化、聚变能源的认知→可从实践是认识的来源和发展动力的角度分析：科研实践为认识发展提供新的认识工具，推动认识不断深化，体现实践是认识的来源和发展的动力。 有效信息②：科研团队历经上千次反复实验调试，攻克核聚变核心技术难题，完善相关技术理论→可从实践是检验认识真理性的唯一标准的角度分析：多次科研实验验证、完善相关科研理论，推动核心技术突破，体现实践是检验认识真理性的唯一标准。 有效信息③：科研团队持续分析月壤样品、反复调试实验，不断刷新对月球的认知、攻克聚变技术难题→可从认识的特点的角度分析：科研过程需要历经多次反复、持续探索才能深化认识，体现认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。 有效信息④：科研人员深刻尊重客观自然规律，持续开展创新探索，最终实现多项重大科技突破→可从尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的角度分析：重大科技突破是科研人员在尊重客观规律的基础上充分发挥主观能动性、不懈创新探索的结果。 19．①实践是认识的基础，实践是认识的来源。科研团队通过实地勘察、地质探测，认识到高原地区建设铁路的自然制约条件； ②实践是认识发展的动力。高原铁路建设中遇到的冻土、缺氧等实际难题，推动科研团队攻克技术难关、创新施工工艺，深化对高原工程建设规律的认识； ③实践是检验认识的真理性的唯一标准。实验室试验、野外试建等实践活动，检验了高原铁路建设技术的可行性； ④实践是认识的目的。科研团队探索高原铁路建设技术、深化相关认识，最终目的是建成高原铁路、完善交通网络。 【详解】本题为措施类试题，可运用“实践是认识的基础”的知识，从实践是认识的来源、实践是认识发展的动力、实践是检验认识的真理性的唯一标准、实践是认识的目的等角度作答。 有效信息①：科研团队反复开展实地勘察、地质探测，逐步认识到高原冻土、缺氧、强紫外线等特殊自然条件对铁路建设的制约→可从实践是认识的基础，实践是认识的来源角度，说明科研团队通过实地勘察、地质探测，认识到高原地区建设铁路的自然制约条件。 有效信息②：团队不断总结经验、修正认知，攻克冻土保温、抗缺氧施工等一系列技术难题，创新出适应高原环境的铁路建设技术和工艺→可从实践是认识发展的动力角度，说明高原铁路建设中难题，推动科研团队攻克技术难关、创新施工工艺，深化对高原工程建设规律的认识。 有效信息③：从最初的技术设想，到实验室试验、野外试建，再到青藏铁路、川藏铁路等重大工程相继建成通车，高原铁路建设工程逐步从设想变为现实→可从实践是检验认识的真理性的唯一标准角度，说明实践活动检验了高原铁路建设技术的可行性。 有效信息④：不仅完善了我国铁路交通网络，也为今后建设高原铁路储备了人才、积累了宝贵经验→可从实践是认识的目的角度，说明科研团队探索高原铁路建设技术、深化相关认识，最终目的是建成高原铁路、完善交通网络。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $