20.《牛和鹅》第二课时（学习任务单）语文统编版（五四制）四年级上册（新教材）

《牛和鹅》第二课时学习任务单

班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________

学习任务一：图片导入，重温课文

1.上节课我们看到了“我”被鹅欺负得多么害怕，而今天这幅图里，那只神气的大公鹅怎么了？是谁救了“我”？

                                                                                

                                                                                

2.观察图片，回忆故事情节，说出画面内容。

3.为什么同样的鹅，在“我”眼里那么可怕，在金奎叔手里却像酒瓶一样可笑？

                                                                                

                                                                                

4.快速浏览课文，定位相关段落。

5.思考核心问题，明确本节课的学习目标。

 

学习任务二：合作学习，感悟文章

1.默读第9自然段，用波浪线画出描写金奎叔动作的词句，在旁边写下批注，谈谈你的感受。
2.这些动作给你什么感觉？哪个字用得最妙？

                                                                                

                                                                                

3.组织四人小组交流批注，讨论：金奎叔是个怎样的人？