12 少年中国说（节选）课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

少年中国说 少年中国说 芦山县龙门晨阳希望学校 任 娟 节选 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… ——艾青 🔺 心怀家国天下，感悟责任担当。 结合资料，深入体会文章表达的思想感情。 学习列提纲，理清习作思路。 古往今来，无数仁人志士把家国大义写进诗词当中。 捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武 昨日割五城，明日割十城，处处雀鼠尽，夜夜鸡犬惊。十八省之土地财产，已为人怀中之内；四百兆之父兄子弟，已为人注籍之奴...... 国为待死之国，一国之民为待死之民。万事付之奈何，一切凭人作弄，亦何足怪！ ——节选自《少年中国说》 国家衰败 百姓苦难 内心悲愤 陷入绝望 少年中国说 少年中国说 节选 “说”是古代的一种文体，主要用来发表议论、阐明观点，相当于我们现在的议论文。 《爱莲说》 《马说》 《师说》 梁启超(1873－1929)，字卓如，号任公，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，近代维新派代表人物。 著作汇编为《饮冰室合集》，《少年中国说》就选自这部文集。 走近作者，知人论世 写作背景 目睹国土沦丧、百姓受苦，梁启超内心满是悲愤。他不断思索，国家的出路究竟在哪里？难道我们的国家就只能任人宰割，就此沉沦吗？他不甘心，苦苦探寻救国救民的道路。 在民族危亡的1900年，面对列强瓜分中国、国人悲观消沉的局面，梁启超奋笔疾书，写下《少年中国说》。他驳斥外国人“中国已经衰老腐朽”的谬论，大声宣告：中国不是老朽的帝国，而是充满朝气的少年中国，振兴祖国的希望，寄托在中国少年身上。 任务一 读篇章之美 1.听课文朗读，注意字音何节奏。 2.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 学习任务 故/今日之责任，不在/他人，而全在/我少年。少年智/则国智，少年富/则国富，少年强/则国强，少年独立/则国独立，少年自由/则国自由，少年进步/则国进步，少年胜于欧洲/则国胜于欧洲，少年雄于地球/则国雄于地球。 红日/初升，其道/大光。//河出/伏流，一泻/汪洋。//潜龙/腾渊，鳞爪/飞扬。//乳虎/啸谷，百兽/震惶。//鹰隼/试翼，风尘/吸张。//奇花/初胎，矞矞/皇皇。//干将/发硎，有作/其芒。//天戴/其苍，地履/其黄。//纵有/千古，横有/八荒。//前途/似海，来日/方长。❗ 美哉，/我少年中国，/与天不老！❗❗壮哉，/我中国少年，/与国无疆！❗❗ 我会读 一泻汪洋 潜龙腾渊 鳞爪飞扬 乳虎啸谷 百兽震惶 风尘吸张 奇花初胎 矞矞皇皇 干将发硎 地履其黄 横有八荒 前途似海 来日方长 与国无疆 美哉 xiè qián lín xiào huáng tāi yù huáng gān jiāng xíng lǚ jiāng zāi 我会写 欧 洲 泻 潜 兽 胎 途 （欧洲） （非洲） （奔泻） （潜水） （野兽） （车胎） （前途） 皇 （皇帝） 腾 （奔腾） 结构：左右结构 组词：奔泻 倾泻 造句：长江之水从山间奔泻而来，壮观极了。 xiè 部首：氵 书写指导：左窄右宽，右部“与”的竖折折钩的第一个折在横中线上。 重点字讲解 泻 结构：左右结构 组词：胎生 外胎 造句：他和他的哥哥是一对双胞胎。 tāi 部首： 月 书写指导：左窄右宽，左部“月”要写得窄而长。 胎 结构：上下结构 组词：皇冠 皇宫 造句：那些冠冕堂皇的话我就不多说了，说了也没用。 huáng 部首： 白 书写指导： “王”的第四笔横要写得长一点。 皇 结构：半包围结构 组词：前途 途径 造句：少年时要努力学本领，长大后前途才能更宽广。 tú 部首： 辶 途 泻 潜 兽 注意红色部分，不要写错哦 竖折折钩一笔写成 点，不要写成“捺” 横要写得长一点 左边是“弓”，表示丈量田地，右边是两个“田”，表示两块田挨在一起，中间有界限。金文在“田”两边各加一横。 趣识字——疆 甲骨文 金文 篆书 楷书 规范化 简化 解词义 ①〔鹰隼试翼，风尘吸张〕鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。隼，一种凶猛的鸟。翕张，一合一张。 ②〔矞矞皇皇〕华美瑰丽，富丽堂皇。 ③〔干将发硎，有作其芒〕宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。干将，古代宝剑名。硎，磨刀石。 ④〔八荒〕指东、南、西、北、东南、东北、西南、西北八个方向上极远的地方。 ⑤〔哉〕表示赞叹，相当于 “啊”。 将课文连贯地朗读一遍，边读边想每个自然段的主要内容。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 ① 建设中国少年中国的责任在中国少年。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 ② 用象征手法，描绘了少年中国的光辉前程。 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ ③ 直接表达对少年中国的向往和中国少年的赞美。 任务二 感少年之责 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 仔细观察句式排列，你发现了什么特点？ “少年……则国……”语句对仗，相似句式的八个分句组成排比句，由短到长，意思逐层递进，朗读起来富有鲜明的节奏与越来越磅礴的气势 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 少年智则国智， 少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。 这些字词能不能调换顺序？说说你的理由。 不能。只有拥有了智慧，才会富裕；富裕了才能强大……先胜过了欧洲，最后才能雄于地球。这无论从内容上还是情感上都是层层推进的。 想一想：作者心中的少年中国是一个什么样的中国？ 梁启超心中的少年中国，是智慧、富足、强大、独立、自由、不断进步，能够赶超欧洲、雄立于世界的中国。国家的命运紧紧和少年联系在一起，少年的模样，就是未来中国的模样。 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 句意：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。 写出少年对国家的重要性。 总领全文 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。 排比，增强语言气势 少年中国的特点。 句意：少年有才智国家就有才智，少年富足国家就富足，少年强盛国家就强盛，少年独立国家就独立，少年自由国家就自由，少年进步国家就进步，少年胜于欧洲，国家就胜于欧洲，少年称雄于世界，国家就称雄于世界。 任务三 睹神州之光 默读第2自然段，找出作者用来赞美少年中国的事物。 红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。 小组合作探究：这些事物和少年中国有什么关系呢？ 红日初升，其道大光。 句意：红日刚刚升起，道路充满霞光。 借初升的红日光芒四射，象征少年中国的灿烂前程。 象征 河出伏流，一泻汪洋。 句意：黄河潜藏的水流爆发出来，势不可当，浩浩荡荡。 用浩荡奔涌的黄河，象征少年中国的发展不可限量。 象征 潜龙腾渊，鳞爪飞扬。 句意：潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。 腾渊的潜龙，象征着少年中国必然崛起。 象征 乳虎啸谷，百兽震惶。 句意：幼虎在山谷中吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。 幼虎的叫声震动山谷，象征着少年中国的巨大声威。 象征 鹰隼试翼，风尘吸张。 句意：鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。 鹰隼展翅试飞，尘土飞扬，象征着少年中国的磅礴气势。 象征 奇花初胎，矞矞皇皇。 句意：奇花刚开始孕育花蕾，华美瑰丽，富丽堂皇。 奇异的花孕育蓓蕾，象征少年中国的美好未来。 象征 干将发硎，有作其芒。 句意：宝剑在磨刀石磨出来，发出耀眼的光芒。 闪耀着光芒的宝剑，象征少年中国的奋发有为。 象征 天戴其苍，地履其黄。 句意：头顶着苍天，脚踏着黄土大地。 头顶苍天，脚踏大地，象征着少年中国顶天立地。 象征 纵有千古，横有八荒。 句意：从时间上看，中国有悠久的历史，从空间上看，中国有辽阔的疆域。 赞扬了少年中国的历史悠久、地大物博。 前途似海，来日方长。 句意：前途像海一般宽广，未来的日子还很长。 展望少年中国的将来，前途无量。 作者选取的这些景物全都充满蓬勃的生机、磅礴的力量、无限的希望。借助象征手法，赞美少年中国富有强大的生命力，拥有光辉灿烂的前途。 红日 河流 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将 梁启超描述了怎样的少年中国？ 生机勃勃 巍峨强大 朝气蓬勃 前程灿烂 富裕强盛 瑰丽无比 任务四 铸时代之魂 读一读第3自然段，联系全文想一想，少年中国与中国少年之间有什么关系？ 美哉，我少年中国，与天不老！ 壮哉，我中国少年，与国无疆！ 中国少年 少年中国 建设 奋斗的理想 美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆。 句意：真美啊，我们的少年中国，将与天地一样永远不老！真雄壮啊，我们的中国少年，将与国土一样没有疆界！ 总结全文 直抒胸臆 梁启超为什么会认为建设少年中国的责任全在我少年呢？请看梁启超在《少年中国说》中的描述。 老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取！ ——摘自《少年中国说》 少年强则国强，而一个强大的祖国又会为青少年的成长带来什么？ 强大的祖国能够给我们安定的生活环境、优质的教育资源、广阔的发展平台，守护我们健康成长，让少年拥有底气、自信，追逐梦想。国家强盛，少年才能更好地施展才华。 作为当代中国少年，我们该做些什么呢？ 树立远大理想，热爱祖国；珍惜时光，勤奋学习知识，锻炼本领；磨炼意志，勇于进取，敢于创新；从小严格要求自己，努力成长为有担当的时代新人，将来建设祖国，报效国家。 少年中国说(节选) 中国少年 责任重大 抒发爱国之情 振奋人民精神 智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球 壮哉 少年中国前程光辉 红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇华、干将 美哉 null 78312.0 $