第21课《第一场雪》学习任务单-2026-2027学年语文五年级上册统编版

《第一场雪》学习任务单

2026-2027学年统编版语文五年级上册·依据教材P94-P95编写

班级

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姓名

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完成时间

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【学习目标】

1. 认识『凛、冽』等8个生字，会写『茫、眉、虹、俗、瑞、枕』6个字。

2. 有感情地朗读课文，按时间顺序说说课文写了什么。

3. 品味叠词、儿化词和『看到与听到』结合的写法。

4. 学习旁批的批注方法，记录自己的阅读感受。

学习重点：说说『第一场雪』有怎样的特点，品味写雪的词语。

学习难点：学习批注方法，把阅读感受记录在具体词句旁。

【学习任务】

任务一：读文正音

读法提示：先默读两遍，再朗读，读准注音的字。

给划线的字注音：凛冽（　　　　）、簌簌（　　）、玉屑（　　）、农谚（　　）、馒头（　　）。

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

任务二：理时间线

读法提示：课文按时间顺序写，圈出表示时间的词句。

按顺序填一填：雪前——（　　　　）的阴云、（　　）的寒风；雪中——鹅毛般的大雪纷纷扬扬，山村格外（　　　）；雪后——（　　　　　　）的世界；联想——（　　　　）兆丰年。

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

任务三：找声音

读法提示：作者把看到的和听到的都写出来了。

圈出课文中的声音词（至少三个），想想它们分别在什么情况下出现。

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

任务四：品词语

读法提示：叠词读起来有节奏，儿化词读起来亲切。

从课文中各抄一个叠词和一个儿化词，再说说你喜欢哪一个、为什么。

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

任务五：说特点

读法提示：用上『大、美、及时』这样的词概括。

默读课文，说说『第一场雪』有怎样的特点，可以用两三句话写下来。

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________