20古诗三首《枫桥夜泊》学习任务单-2026-2027学年语文五年级上册统编版

《枫桥夜泊》学习任务单

2026-2027学年统编版语文五年级上册·依据教材P92编写

班级

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姓名

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完成时间

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【学习目标】

1. 会写『眠、寺』2个字。

2. 有感情地朗读课文，背诵并默写《枫桥夜泊》。

3. 借助注释理解诗意，展开想象，说说诗句描绘的景象。

4. 抓住诗眼『愁』，体会借景抒情、以声衬静的写法。

学习重点：想象并描述『月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠』描绘的景象，正确默写全诗。

学习难点：体会『愁』的内涵与借景抒情的写法。

【学习任务】

任务一：读诗正音

读法提示：先把诗读两遍，读出七言的节奏。

给划线的字注音：乌啼（　　）、寒山寺（　　）。

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

任务二：圈景物

读法提示：把景物按『看到、听到、感到』分分类。

从诗中圈出景物，分别写进三个栏目：看到（　　）、听到（　　）、感到（　　）。

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

任务三：想画面

读法提示：把景物连成画面，再加上颜色和声音。

展开想象，用两三句话描述『月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠』的景象。

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

任务四：品『愁』字

读法提示：一个『愁』字是全诗的诗眼。

诗人为什么『对愁眠』？结合注释和画面说说你的理解。

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

任务五：品钟声

读法提示：夜半的钟声，是全诗的最后一笔。

『夜半钟声到客船』——钟声为什么让诗人更愁了？说说你的想法。

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

【我的填写】______________________________________________

任务七：情境表达

读法提示：如果你就是船上的游子。