内容正文:
2026年新人教版八年级上册数学期中测试卷(第13、14、15章)
一.选择题(共10小题)
1.视力表中的字母“E”有各种不同的摆放形式,下面每种组合的两个字母“E”不能关于某条直线成轴对称的是( )
A. B. C. D.
2.安装空调时,一般会采用如图所示的方法固定,这样做的数学依据是( )
A.两点之间线段最短 B.三角形的稳定性
C.两点确定一条直线 D.垂线段最短
3.如图,BD,CE分别为△ABC,△BCD的中线,若△ABC的面积为24,则△CDE的面积为( )
A.4 B.6 C.8 D.12
(2)(3)(4)
4.如图,AE是△ABC的角平分线,AD⊥BC于点D,若∠B=38°,∠C=62°,则∠DAE的度数是( )
A.12° B.14° C.18° D.22°
5.如图,点B、C、D在同一直线上,若△ABC≌△CDE,DE=5,AB=9,则BD等于( )
A.4 B.5 C.9 D.14
6.如图,B、E、C、F在同一直线上,BE=CF,AB=DE,添加下列哪个条件,可以证明△ABC≌△DEF( )
A.BC=EF B.∠A=∠D C.AC∥DF D.AC=DF
(5)(6)(7)
7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=13,AC=5,BC=12,根据尺规作图痕迹可知,△BPD的周长是( )
A.17 B.20 C.25 D.18
8.已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为42°,那么这个等腰三角形底角的度数为( )
A.24° B.66° C.66°或24° D.66°或42°
9.如图,在长方形ABCD的中,已知AB=6cm,BC=10cm,点P以4cm/s的速度由点B向点C运动,同时点Q以acm/s的速度由点C向点D运动,若以A,B,P为顶点的三角形和以P,C,Q为顶点的三角形全等,则a的值为( )
A.4或 B.6 C.或1 D.4
(9)(10)
10.如图,在△ACB中,∠ACB=90°,△ABC的角平分线AD,BE相交于点P,过P作PF⊥AD交BC的延长线于点F,交AC于点H.下列结论正确的个数有( )
①∠APB=135°; ②△ABP≌△FBP;
③∠AHP=∠ABC; ④AH+BD=AB.
A.4个 B.3个 C.2个 D.1个
二.填空题(共6小题)
11.如果长度分别为a,4,7的三条线段能组成一个三角形,那么a的取值范围是___________ .
12.在△ABC中,D是△ABC的重心,连接AD并延长交BC于点E,若BC=12,则BE=_____ .
13.将一副三角板按如图方式叠放,那么∠1等于_________ .
(12)(13)(14)
14.如图,已知方格纸中是9个相同的小正方形,则∠1+∠2的度数为 ________ .
15.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=5,线段PQ=AB,P,Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AO上运动,当AP=_________ 时,△ABC和△PQA全等.
16.如图,在四边形ABCD中,∠D=90°,AD=2,点E是BC边上的动点,连接AC、AE,若CA平分∠BCD,则AE的最小值为_____ .
(15) (16)
三.解答题(共9小题)
17.如图,在平面直角坐标系中,已知A(0,2),B(1,0),C(3,4).
(1)在平面直角坐标系中直接画出△ABC;
(2)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;
(3)已知P为x轴上一点,若△ABP的面积为4,直接写出点P的坐标.
18.如图,一艘船从港口A处出发,以20海里/时的速度向正北方向航行,该船经过4小时到达B处,港口A北偏西35°方向上有一小岛C,轮船在B处观测到小岛C在北偏西70°的方向上,求从B处到小岛C的距离.
19.如图,在△ABC中,∠A=∠ABC,直线EF分别交AB、AC和CB的延长线于点D、E、F.
(1)若∠FEC=120°,∠F=20°,则∠A=________ .
(2)猜想∠F+∠FEC与∠A的关系,并说明理由.
20.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,交BC于点D.
(1)尺规作图:在AC的延长线上找一点E,使∠AED=∠B,连接ED并延长,交AB于点F;(保留作图痕迹,不写作法,标明字母)
(2)猜想DF与DC有怎样的数量关系,并说明理由.
21.如图,在等边三角形ABC中,点E在AC上,点D在BC的延长线上,且AE=EC=CD,连接DE并延长交AB于点F.
(1)求证:DF⊥AB;
(2)若EF=2,求DF的长.
22.如图,学校位于河的南岸点A处,在河的对岸点A的正北方向点B处有一建筑物,李老师带领同学们测量学校点A与建筑物点B之间的距离AB.
测量学校点A与建筑物点B之间的距离AB
测量工具
测量角度的仪器、皮尺等
测量小组
第一小组
第二小组
测量方案示意图
设计方案及测量数据
如图1,在点A的正西方取点C,延长AC至点D,使AC=DC,在点D的正南方取点E,使B,C,E三点共线,连接DE.
如图2,在BA的延长线上取点C,在点C的正东方取点D,使CD=AC,连接BD,在CD延长线上取点E,连接AE,使得∠CAE=∠CDB,测得DE=50米.
任务一
判断分析
(1)在第一小组的方案中,测量出线段DE的长度,就可以得到点A与点B的距离AB,请说明理由.
任务二
推理计算
(2)根据第二小组的方案和测量数据,求点A与点B的距离AB.
23.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=12cm.动点P从点A出发,沿AB向点B运动,动点Q从点B出发,沿BC向点C运动,如果动点P以2cm/s,Q以1cm/s的速度同时出发,设运动时间为t(s),解答下列问题:
(1)t为多少时,△PBQ是等边三角形?
(2)P、Q在运动过程中,△PBQ的形状不断发生变化,当t为多少时,△PBQ是直角三角形?请说明理由.
24.【问题情境】利用角平分线构造全等三角形是常用的方法,如图1,OP平分∠MON.点A为OM上一点,过点A作AC⊥OP,垂足为C,延长AC交ON于点B,可证明△AOC≌△BOC,则AO=BO,AC=BC(即点C为AB的中点).
【类比解答】如图2,在△ABC中,CD平分∠ACB,AE⊥CD于E,若∠EAC=63°,∠B=37°,通过上述构造全等的办法,可求得∠DAE=________ .
【拓展延伸】
(1)如图3,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足E在CD的延长线上,试探究BE和CD的数量关系,并证明你的结论.
(2)如图4,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D在线段BC上,∠EDB∠C,BE⊥DE,垂足为E,DE与AB相交于点F.线段BE与FD的数量关系为____________________ .(直接写出)
25.数学教材中有这样一道习题:“如图1,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别为D,E,若AD=2.5cm,DE=1.7cm,求BE的长.”在计算时,我们通过证明△ADC≌△CEB,得到一些线段之间的数量关系,然后进行求解.
【类比探究】
(1)如图2,在等腰三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,DE为过点C点的直线,AD⊥DE于点D,BE⊥DE于点E,求证:DE=AD+BE;
【拓展应用】
(2)如图3,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,分别以BA和OB为直角边作等腰Rt△ABD和等腰Rt△OBC,连接DC交OB延长线于点E.猜想AO与BE的数量关系,并说明理由;
【知识迁移】
(3)小明在科技创新大赛上创作了一幅机器人图案,大致图形如图4所示,以△ABC的AB,AC边向外作等腰Rt△BAD和等腰Rt△CAE,其中∠BAD=∠CAE=90°,AG是边BC上的高.延长GA交DE于点H,若AH=5,AG=12,直接写出△DAE的面积.
2026年新人教版八年级上册数学期中测试卷参考答案
一.选择题(共10小题)
1.C.
2.B.
3.B.
4.A.
5.D.
6.D.
7.B.
8.C.
9.A.
10.B.
二.填空题(共6小题)
11.3<a<11.
12.6.
13.105°.
14.45°.
15.5或10.
16.2.
三.解答题(共9小题)
17.解:(1)在平面直角坐标系中直接画出△ABC,如图所示:
(2)画出△ABC关于y轴对称的△AB1C1,如图所示:
;
(3)设P的坐标为(x,0),△ABP的底为BP=|x﹣1|,高为A到x轴的距离2.
由面积公式,
∵面积为4,
则:|x﹣1|=4,
解得x=5或x=﹣3.
故P的坐标为(5,0)或(﹣3,0).
18.【解】:由题意得:AB=4×20=80海里,
∵∠C=70°﹣∠A=35°,
∴∠A=∠C,
∴BC=AB=80海里.
答:从B到灯塔C的距离为80海里.
19.【解】:(1)在△CEF中,∠FEC=120°,∠F=20°,
∴∠C=180°﹣∠FEC﹣∠F=40°,
∴∠A+∠ABC=180°﹣∠C=180°﹣40°=140°,
∵∠A=∠ABC,
∴∠A=70°.
答案:70°;
(2)∠F+∠FEC=2∠A,
理由:∵∠A+∠ABC+∠C=180°,
∴∠C=180°﹣∠A﹣∠ABC,
∵∠F+∠FEC+∠C=180°
∴∠F+∠FEC=180°﹣∠C
=180°﹣(180°﹣∠A﹣∠ABC)
=∠A+∠ABC,
∵∠A=∠ABC,
∴∠F+∠FEC=2∠A.
20.【解】:(1)图形如图所示;
(2)结论:DF=DC.
理由:由作图可知AB=AE,
∵AD平分∠BAC,
∴∠DAB=∠DAE,
∵AD=AD,
∴△DAB≌△DAE(SAS),
∴DB=DE,∠B=∠E,
∵∠BDF=∠EDC,
∴△DFB≌△DCE(ASA),
∴DF=DC.
21.【解】(1)证明:如图,连接BE,
∵△ABC为等边三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,
∵AE=EC,
∴BE⊥AC,∠ABE=∠CBE=30°,
∵EC=CD,
∴∠D=∠CED,
∵∠ACD是△CDE的一个外角,
∴∠ACD=∠D+∠CED,
∴∠D=∠CED=30°,
∴∠BFD=180°﹣∠ABC﹣∠D=90°,
∴DF⊥AB;
(2)解:∵∠BFD=90°,∠ABE=30°,EF=2,
∴BE=2EF=4,
∵∠CBE=∠D=30°,
∴DE=BE=4,
∴DF=EF+DE=6.
22.【解】:(1)由题意得,∠A=∠D=90°,AC=DC,∠ACB=∠DCE,
∴△ABC≌△DEC(ASA),
∴AB=DE,
∴测量出线段DE的长度就可以得到点A与点B的距离AB;
(2)在△CAE和△CDB中,
,
∴△CAE≌△CDB(ASA),
∴CE=CB,
∵CD=AC,
∴CE﹣CD=CB﹣AC,即DE=AB,
∵DE=50米,
∴AB=50米.
∴点A与点B之间的距离AB为50米.
23.【解】:(1)要使△PBQ是等边三角形,即可得:PB=BQ,
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=12cm.
∴AB=24cm,
可得:PB=(24﹣2t)cm,BQ=tcm,
即24﹣2t=t,
解得:t=8,
故答案为:8;
(2)当t为6s或s时,△PBQ是直角三角形,
理由如下:
∵∠C=90°,∠A=30°,BC=12cm,
∴AB=2BC=12×2=24(cm),
∵动点P以2cm/s,Q以1cm/s的速度出发,
∴BP=AB﹣AP=(24﹣2t)cm,BQ=tcm,
∵△PBQ是直角三角形,
∴BP=2BQ或BQ=2BP,
当BP=2BQ时,
24﹣2t=2t,
解得t=6;
当BQ=2BP时,
t=2(24﹣2t),
解得t.
所以,当t为6s或s时,△PBQ是直角三角形.
24.【解】:【类比解答】如图2,延长AE交BC于点F,
由【问题情境】可知,AC=FC,
∴∠EFC=∠EAC=63°,
∵∠EFC=∠B+∠DAE,
∴∠DAE=∠EFC﹣∠B=63°﹣37°=26°,
故答案为:26°;
【拓展延伸】(1)BECD,证明如下:
如图3,延长BE、CA交于点F,则∠BAF=180°﹣∠BAC=90°,
∵BE⊥CD,
∴∠BED=90°=∠BAC,
∵∠BDC=∠ABF+∠BED=∠ACD+∠BAC,
∴∠ABF=∠ACD,
又∵AB=AC,
∴△ABF≌△ACD(ASA),
∴BF=CD,
由【问题情境】可知,BE=EFBF,BECD;
(2)如图4,过点D作DG∥CA,与BE的延长线相交于点G,与AB相交于点H,
则∠GDB=∠C,∠BHD=∠A=90°=∠GHB,
∵∠EDB∠C∠GDB=∠EDG,
又∵DE=DE,∠DEB=∠DEG=90°,
∴△DEB≌△DEG(ASA),
∴BE=GEGB,
∵∠A=90°,AB=AC,
∴∠ABC=∠C=∠GDB,
∴HB=HD,
∵∠BED=∠BHD=90°,∠BFE=∠DFH,
∴∠EBF=∠HDF,
∴△GBH≌△FDH(ASA),
∴GB=FD,
∴BEFD.
答案:BEFD.
25.【解】(1)证明:∵AD⊥DE于点D,∠ACB=90°,
∴∠D=90°,∠DAC+∠DCA=90°,∠BCE+∠DCA=90°,
即∠DAC=∠BCE,
∵BE⊥DE,
∴∠E=∠D=90°,
∵AC=BC,
∴△ADC≌△CEB(AAS),
∴CD=BE,AD=CE,
∴DE=CE+CD=AD+BE;
(2)解:结论:OA=2BE.
理由:如图,过点D作DT⊥OB于点T,连接CT.
∵∠AOB=∠ABD=∠DTB=90°,
∴∠TBD+∠ABO=90°,∠ABO+∠BAO=90°,
∴∠TBD=∠BAO,
∵BD=DA,
∴△DTB≌△BOA(AAS),
∴DT=OB,BT=OA,
∵△BOC是等腰直角三角形,
∴OB=BC=DT,
又∵∠BEC=∠TED,∠CBE=∠DTE=90°,
∴△BCE≌△TDE(AAS),
∴BE=TE,
∴BE=2BE,
∴OA=2BE;
(3)解:过点D作DM⊥AH交AH的延长线于点M,过点E作EN⊥AH于点N,如图所示:
∵AG⊥BC,
∴∠AGB=∠M=90°,
∴∠ABG+∠BAG=90°,
∵∠BAD=90°,
∴∠BAG+∠DAM=90°,
∴∠ABG=∠DAM,
在△ABG和△DAM中,
,,
∴△ABG≌△DAM(AAS),
∴DM=AG,同理可证明:△AGC≌△ENA,
∴EN=AG,
∴DM=EN=AG,
∵S△DAE=S△AHD+S△AHE
AH•DM•EN,
=AH•AG
=5×12
=60,
∴△ADE的面积等于60.
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