第六单元新考向提优卷-2026-2027学年六年级语文上册统编版

六年级语文上册第六单元新考向提优测试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 学习了《三黑和土地》一诗后，同学们感受到农民对土地的深厚情感。为了让大家更深入地认识我们脚下的土地，班级决定开展形式多样的“珍爱土地”宣传活动。 第一部分 积累与运用(22分) 形式一:出黑板报 一、第一组同学收集了下列有关土地的材料，准备出一期黑板报，请你阅读并完成练习。(17分) 【材料一】中国是农业大国。千百年来，一直默默为人类 zào fú（ ）的土地是中国人的生存之本、衣食之源，中国人对土地的热爱刻骨铭心。每到 cǎo zhǎng yīng fēi（ ）的时节，大地便呈现出一片生机盎然的景象，“tái（ ）痕上阶绿，草色入 lián（ ）青”，让人赏心悦目。 【材料二】中国土地 zī yuán（ ）的特点是“一多三少”，即总量多，人均耕地少，高质量的耕地少，可开发的后备土地资源少。从1991年起，我国把每年的6月25日，即《中华人民共和国土地管理法》颁布的日期设立为全国土地日，我国也成为世界上第一个为保护土地而设立专门纪念日的国家。全国土地日的设立，有助于增强全社会的土地忧患意识，规范中国的土地管理工作，引导人们节约用地、合理合法用地、珍惜土地，帮助 人们认识土地的价值和保护土地的意义，广泛普及土地保护理念，号召人们积极爱护土地。 【材料三】在北京中山公园内，有一座保留至今的明清时期的社稷坛。社稷坛，就是古时祭祀社稷时所用之坛。社，即土神，是土地之神；稷，即稷神，是五谷之神。这种对社稷的祭祀，源于古人对乡土国土的深厚情感。坛上的东、南、西、北、中五个方位，分别填着青、红、白、黑、黄五色的泥土，它大体上符合我国不同区域的土壤分布情况。社稷后来成为国家的代称。 【材料四】荒漠化被称为“地球的癌症”，威胁着全球110多个国家和地区、15亿多人口的生存和发展。作为世界上荒漠化程度最为严重的国家之一，我国持续推进荒漠化综合防治和“三北”等重点生态工程建设。党的十八大以来，我国坚持“绿水青山就是金山银山”理念，统筹推进山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，森林面积和蓄积量持续“双增长”，荒漠化和沙化土地面积持续“双缩减”，是全球增绿最多最快的国家，天蓝地绿水清已经成为常态。2026年3月，我国通过《中华人民共和国生态环境法典》，进一步筑牢了美丽中国建设的法治基石。 1. 根据拼音和语境在括号里写出相应的字词。(5分) 2. 阅读材料二，用“——”画出我国设立全国土地日的意义。(1分) 3. 为了呼吁大家保护耕地，小组成员写了以下标语，其中最合适的一项是(2分)（ ） A. 文明始于心，环保践于行 B. 拯救地球就是拯救未来 C. 但存方寸地，留与子孙耕 D. 绿水青山就是金山银山 4. 观察材料二中全国土地日的标志，下列说法中有误的一项是(2分)（ ） A. 经纬线象征地球——我们赖以生存的家园。 B. 经纬线下面的线条代表河流——农作物的生长离不开水资源。 C. 两侧的谷穗代表粮食——人类生存的必需品。 D. 整个标志呼吁人们保护土地，确保粮食生产满足人类的生存需求。 5. 由材料三可知，我国土壤的颜色有________________________，古人对社稷的祭祀源于________________________。(2分) 6. 材料四中画“~~~~”的句子采用了________和________的说明方法，生动而准确地说明了荒漠化对地球生态的严重破坏和荒漠化难以治理的特点。(2分) 7. 材料四中画“——”的部分列举了我国荒漠化治理取得的成绩，这离不开无数人的不懈努力，包括《青山不老》中的那位山野老农。请你用一段话赞美他。(3分) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 形式二:主题采访 二、对于土地馈赠给我们的食物，有些同学不够珍惜。第二组同学围绕“食物浪费和身体健康”的话题对几位同学进行采访，请你也参与进来吧。(5分) 亮亮:食物是很多人的共同劳动成果，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我认为我们应该珍惜食物，吃饭时要把饭吃完，不浪费。 点点:有时候饭菜的分量很大，确实吃不完，而且吃得太多不易消化，会加重肠胃负担，我认为吃到有饱腹感即可。 我:_________________________________________________________ ____________________________________________________________ 1. 请你读读两位同学的观点，并谈谈自己的看法，写在横线上。(3分) 2. 在讨论的过程中，下列说法或做法有误的一项是(2分)（ ） A. 要准确把握别人的观点，不曲解，不断章取义。 B. 和别人有不同意见的时候，要据理力争，直到对方认同自己的观点为止。 C. 讨论问题的时候，态度要平和。 D. 尊重他人的发言，认真倾听他人的意见和观点。 第二部分 阅读与鉴赏（38分） 形式三：诗歌朗诵 三、土地结 第三组同学收集了课内外有关土地的诗歌进行朗读，请你对比阅读，帮他们深入理解诗歌内容，完成练习。（17分） 【甲】三黑和土地（节选） 农民一有了土地， 就把整个生命投入了土地。 活像旱天的鹅， 一见了水就连头带尾巴钻进水里。 三黑一边耙地，一边想着： 翻身的人儿心里真甜。 他笑嘻嘻的，连嘴都合不上。 地里的蝈蝈儿也叫得更欢。 赏析：这节诗运用______的修辞手法，将______比作______，生动形象地表达了农民对土地的________________。 赏析：这节诗主要通过对三黑的______、______和______描写，表现了翻身之后的三黑在土地上辛勤耕作时的______心情。 【乙】我爱这土地 艾 青 假如我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 1938年11月17日 1. 这两首诗都表达了________________。由下面的背景资料可知，“土地”在甲诗中代表着________________，在乙诗中代表着________________。（3分） 【背景资料】《三黑和土地》是诗人苏金伞于1948年以解放区土地改革运动为背景创作的一首叙事诗，描写了三黑在土地上的快乐劳作与甜蜜遐想，表现了农民对土地的无限热爱与深情。 《我爱这土地》发表于1938年12月出版的《十日文萃》。1938年10月，武汉失守，日本侵略者的铁蹄猖狂地践踏中华大地。作者和当时文艺界许多人士一同撤出武汉，汇集于桂林。作者满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首诗。 2. 请你把对甲诗的赏析补充完整。（4分） 3. “翻身的人儿心里真甜”，下列对“甜”的原因分析有误的一项是（2分）（ ） A. 有了自己的土地。 B. 可以随便逮蝈蝈儿。 C. 当家做主，耕种田地，有可以展望的未来。 4. “地里的蝈蝈儿也叫得更欢”这句话的作用是________________________________。（2分） 5. 用“~~~~”在甲诗中画出与乙诗中画“——”的诗句情感上相呼应的诗句。（1分） 6. 下列对乙诗中画“——”的诗句理解正确的一项是（2分）（ ） A. 因为这片土地能给“我”提供生活必需品，所以“我”感动得哭了。 B. “我”爱这片土地，就是爱祖国，“我”的爱只能用满眼含泪的方式表达。 C. “我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得深沉。当看到祖国有难的时候，“我”心中的痛苦就十分强烈。 D. “我”是一个多愁善感的人，稍有一点儿感动就会热泪盈眶。 7. 读了这两首诗，你对脚下的土地有什么新的感受？（3分） 形式四：湿地研学 四、湿地是土地的重要组成部分，为了增强大家对湿地的保护意识，第四组同学决定去济西国家湿地公园进行研学，下面是他们收集的相关材料，请你阅读并完成练习。（10分） 【材料一】作为济南的“城市之肾”、济南市最大的城市湿地，济西国家湿地公园承担着济南市饮用水源保护、防洪安全、生态涵养等重要功能，在维护城市的生态平衡方面起到了重要作用。济西湿地同时为城市提供鸟语花香的生态环境，为人们提供旅游、度假等休闲场所。 【材料二】济西国家湿地公园景点自助服务 湿地十景 服务信息 交通指引 烟渚笼翠、鹭洲鸿影、 倚雨听荷、花汀春蔓、 芦荻飞雪、苇海野渡、 灵渊羡鱼、玉桥卧波、 青堤柳烟、玉清天光 1. 园区开放时间：5月1日至10月15日为7:00—18:00；10月16日至4月30日为8:00—17:00 2. 地址：济南市长清区平安街道新五村197号 内部交通主要由步行、骑行、乘船三种交通方式组成： 1. 陆上步行游线 2. 陆上电瓶车、自行车骑行游线 3. 水上乘船游线 【材料三】公交路线指示牌 1. 出发前妈妈给亮亮提了几条出行建议，下列建议中不合理的一项是（2分）（ ） A. 妈妈建议15:10进入济西国家湿地公园。 B. 妈妈建议喜欢坐船的亮亮选择水上乘船游线。 C. 妈妈建议在景区内部自驾游玩。 2. 亮亮家在济南市槐荫区省立医院附近，他和妈妈乘坐公交车前往济西国家湿地公园研学。根据公交路线指示牌提示，他们应先在________站乘坐________路公交车，到________站换乘________路公交车，最后在________站下车，就可以到达济西国家湿地公园槐荫入口，开启一天的研学之旅。（5分） 3. 作为环保小使者，请你面向济南全体市民提出两点保护济西湿地的倡议。（3分） ______________________________________________________ ______________________________________________________ 形式五：展示画卷 五、水与土共同孕育了自然万物，第五组同学想展现我国有关“水”的和谐美好画卷，从网上收集了下面的时文，请你阅读并完成练习。（11分） 西溪的绿色蜕变 2025年8月3日，央视《新闻直播间》“让城市生活更美好”系列报道聚焦南安西溪。镜头下，西溪水清岸绿，市民悠闲漫步，皮划艇划出涟漪，琴声悠扬婉转，展现出一幅人水和谐、城景交融的画卷。这得益于南安对“母亲河”西溪持续多年的系统性生态治理。 20年前，西溪两岸杂草丛生，因污水随意排放，导致水质下降，生态功能退化。为此，南安启动了水系综合整治工程，通过退耕还地、污水集中处理等手段改善水质。近年来，科技赋能治理，相关部门利用实时监测、无人机巡河等方式，高效排查清理沿岸垃圾和违规搭建；此外，还首创融合性设计理念，对水利、生态、交通、景观及地下污水管网进行一体化统筹。这一系统治理使西溪实现了从水质净化到滨水空间功能再生的全面提升。 治理成果由市民共享。全长约6.2千米的武荣公园绿色长廊，现已成为城市的生态缓冲区和防洪屏障，与社区无缝衔接。一条总长约11.7千米的滨水漫步道如丝带般串联起北岸的武荣公园与南岸的蓝溪湿地公园、河滨公园，形成了贯通南北的活力廊道。步道采用透水混凝土，设有可互动的“陪跑墙”。岸边1万多平方米的阳光草坪、景墙廊架构成休闲打卡地。夜晚，“成功船说”画舫与灯光秀、喷泉水幕交相辉映，营造“舟行碧波上，人在画中游”的意境。 西溪已深度融入市民生活，成为城市的公共客厅。人们在此健身跑步，河畔凉亭里传来青少年古筝社团的琴声。皮划艇、游船等“体育+文旅”项目吸引了大量年轻人，营造出充满活力的公共空间。 从治理一条河到提升一座城，西溪的蜕变诠释了“碧水穿城过，街园相融合”的理念，让自然生态成为市民触手可及的日常，映照出人民安居乐业的幸福笑脸。（改编自央视《新闻直播间》及央广网报道） 1. 本文是围绕以下哪个中心意思展开叙述的？（2分）（ ） A. 科技赋能治理，高效清理垃圾和违规搭建。 B. 系统生态修复推动西溪蜕变，提升生活品质。 C. 西溪经20年治理，从污染河变为休闲乐园。 D. 水利工程需融合生态与景观，实现综合效益。 2. 下列哪一项不属于治理西溪的具体举措？（2分）（ ） A. 退耕还地，对排放的污水进行集中处理。 B. 利用无人机巡河，排查垃圾与违规搭建。 C. 将水利、生态、交通等进行一体化统筹设计。 D. 要求所有市民必须参与周末的巡河劳动。 3. 文中画“~~~~”的句子有什么作用？（2分）（ ） A. 准确说明了步道的修建材料和具体造价。 B. 生动形象地写出了步道的形态和连接功能。 C. 重点强调了步道设计者的独特个人风格。 D. 证明该步道已成为国内最长的滨水步道。 4. 读完本文，同学们对西溪未来的治理方向展开了讨论，下列观点合理的一项是（2分）（ ） A. 未来只要专心保护环境，让西溪一直水清岸绿就行。 B. 科技赋能治理是未来改善西溪生态环境的唯一途径。 C. 西溪治理成果应由市民共享，要在西溪沿岸多建造住房。 D. 西溪未来治理仍需对环境、生活和城市发展进行综合考虑。 5. 读到“舟行碧波上，人在画中游”一句，你的脑海中浮现出一幅怎样的西溪画面？展开想象写一写。（3分） ______________________________________________________ ______________________________________________________ 第三部分 交流与表达（40分） 形式六：守护行动 六、请你化身西溪“守护者”，结合《西溪的绿色蜕变》一文及自己的生活实际，拟写一份“守护西溪”倡议书，呼吁大家共同守护西溪。（10分） “守护西溪”倡议书 同学们： 历经二十年，西溪焕新颜。美丽西溪，需要大家共同守护。为此，我倡议： 1. _____________________________________________ 2._____________________________________________ 一份倡议，一个承诺，一种责任。亲爱的同学们，让我们行动起来吧！ 西溪守护者 2026年××月 七、通过本次活动，我们对土地有了更深入的认识。请你结合生活实际或发挥想象，按要求写一篇习作。（30分） “头顶一个天，脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲，离得开自己脚下的这片土地？远古时期，祖先便将人与土地紧紧相连——女娲抟黄土造人，赋予了土地生命的意义。千百年来，人们依托土地繁衍生息，也为守护脚下的家园不惜抛洒热血。而如今，面对土地退化的严峻现实，我们更应懂得——善待土地，就是善待人类自己。土地哺育了人类，人类也当以行动回馈土地，续写文明的辉煌。 请你以“守护土地”为话题写一篇习作，可以讲述自己或身边人守护土地的故事，也可以扩写古今爱国人物守护疆土的故事。要求：①内容充实，表达真情实感；②行文流畅；③题目自拟，不少于500字。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答案 一、1. 造福 草长莺飞 苔 帘 资源 2. 全国土地日的设立，有助于增强全社会的土地忧患意识，规范中国的土地管理工作，引导人们节约用地、合理合法用地、珍惜土地，帮助人们认识土地的价值和保护土地的意义，广泛普及土地保护理念，号召人们积极爱护土地。 3. C 4. B 5. 青、红、白、黑、黄 对乡土国土的深厚情感 6. 打比方 列数字 7. 示例:您用执着坚守，在荒山播撒希望。岁月染白了您的双鬓，却未能动摇您的信念。您带领他人以顽强意志对抗风沙，造就葱茏青山。青山是您不朽的勋章，您的精神如这青山，永不老去！ 二、1. 示例:节俭是中华民族的传统美德，我们要珍惜每一粒粮食。无论是在家里吃饭，还是在食堂吃饭，我们都可以根据自己的喜好和饭量来选择食物的种类和分量，适量取食，避免浪费。 2. B 三、1. 对土地的热爱之情 美好的希望 祖国 2. 比喻 农民 旱天的鹅 无限热爱与渴望 动作 心理 神态 喜悦 3. B 4. 从侧面烘托了三黑的喜悦心情 5. 农民一有了土地，/就把整个生命投入了土地。 6. C 7. 示例:读了这两首诗，我深刻地意识到土地对我们的重要性，土地满足着我们的生活所需，是祖祖辈辈赖以生存的家园，也是祖国的象征。我要热爱土地，就像热爱我们伟大的祖国。 四、1. C 2. 省立医院 K13 营市街经六路 798 润华汽车园 3. 示例:① 在游览时我们要保护济西湿地环境，制止、举报破坏湿地的行为；② 在游览济西湿地时不要攀折花木、乱扔垃圾。 五、1. B 2. D 3. B 4. D 5. 示例:清澈的西溪河水像一条碧绿的丝带，游船在水面上轻轻划过，荡开层层涟漪。两岸的绿植郁郁葱葱，景墙廊架掩映在绿树繁花间，清越的琴声从远处的凉亭中悠悠传来。人坐在船上，仿佛置身于一幅灵动的江南水墨画中，一呼一吸间满是清新的草木气息。 六、示例:1. 不向西溪河道内丢弃垃圾、排放污水，保持水体清洁。 2. 积极参与西溪环保志愿活动，宣传西溪生态保护知识。 七、范文 脚下的土地 爷爷一辈子没离开过土地。 他常对我说：“人这一生，脚踩在土地上，心里才踏实。”小时候我不懂这话，只觉得爷爷身上永远带着一股泥土的味道，洗也洗不掉。 爷爷有一块地，在村东头的小河边。那块地不大，却被爷爷侍弄得像绣花一样精细。春天，他弯着腰一颗一颗地点下种子；夏天，他顶着烈日一遍一遍地锄草；秋天，他乐呵呵地收割金黄的稻谷；冬天，他也要去地里转一转，看看麦苗有没有冻着。村里人都说：“你爷爷把那块地当孩子养呢。” 后来，村里要建工厂，看中了爷爷那块地。村干部上门做工作，说一亩地补偿多少钱，还能安排爷爷去厂里看大门，比种地轻松多了。爸爸动了心，劝爷爷：“您都七十多了，该歇歇了。”爷爷沉默了很久，最后只说了一句：“地没了，根就没了。” 那天晚上，爷爷坐在院子里，望着那片地，抽了一整夜的旱烟。月光照在他花白的头发上，像给土地披了一层霜。第二天，爷爷去了村委会，说他愿意让出地，但有一个条件——工厂的污水不能往小河里排，厂区周围要种上树。村干部答应了。 可爷爷还是不放心。从那以后，他每天多了一件事：去河边转悠。看见河里有死鱼，他心疼得直跺脚；看见烟囱冒黑烟，他皱着眉头直摇头。有一回，他发现厂里的排水管往外淌着发黄的污水，河水都变了色。爷爷二话不说，拄着拐杖就去了环保局。工作人员来了一查，果然超标。厂里被罚了款，污水也停了。 “爷爷，您真厉害！”我竖起大拇指。爷爷却叹了口气说：“不是我厉害，是土地太不容易了。它养了我们一辈子，我们总不能让它寒了心吧。” 去年，爷爷病倒了。住院前，他让我扶他去地里看看。那片地上已经建起了厂房，可围墙外面，爷爷种下的那排杨树已经长得又高又直。爷爷摸着树干，像摸着自己孩子的头：“好好长，守着这片地。” 如今，爷爷走了。可每当我回到村里，看见那排茂盛的杨树，听见小河哗哗的流水声，我就觉得爷爷还在。他用最朴素的方式，守护着他深爱的土地。而这片土地，也在静静地守护着我们。 脚下有土地，心中有根。善待土地，就是善待我们自己。这是爷爷教给我的道理，也是我要一直传下去的道理。 学科网（北京）股份有限公司 $