广东江门市新会葵城中学2026-2027学年第一学期九年级历史科阶段性复习（一）

2026-2027学年第一学期九年级历史科阶段性复习（一） 班别__________________学号__________________姓名__________________ 本卷50题，每小题2分，共100分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡。 1. 绘制思维导图是学习历史的有效方法。以下思维导图中，①处应填（ ） A. 原始社会解体 B. 农业起源与定居生活 C. 早期国家形成 D. 古猿的演化 2. 考古学者在某远古聚落遗址中发现了磨制石斧、炭化粟粒、陶制储粮罐以及半地穴式房屋遗迹。据此判断，该遗址最可能处于（ ） A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 奴隶社会鼎盛期 D. 早期国家形成期 3. 人类最早的文明诞生于大河流域。原始农业发展，私有制出现，人类逐步从原始社会迈入奴隶社会。人类进入奴隶社会的根本原因是（ ） A. 生产力的发展 B. 国家的产生 C. 军队的出现 D. 文字的发明 4. 《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。这里曾孕育了文明古国是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 5. 在《汉谟拉比法典》中，第42至52条是租借田地而出现的各种情形的规定；第114至119条是对各种债权债务的规定；第242至243条对牛的租赁价格做了明确规定。这些法律规定说明古巴比伦（ ） A. 商品经济比较活跃 B. 奴隶制度相当发达 C. 种姓制度等级森严 D. 民主政治达到高峰 6. 古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了书信，命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装、如数上缴征收的税款、清理运河便于灌溉等。这表明古巴比伦王国（ ） A. 国王权力来自神授 B. 国家重视农业生产 C. 遵守法制管理传统 D. 总督权力超过国王 7. 它是迄今已知世界上第一部比较完备的成文法典，较为完整地继承两河流域原有的法律精华。该法典是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《罗马民法大全》 D. 1787年宪法 8. 古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了（ ） A. 太阳历 B. 《汉谟拉比法典》 C. 儒略历 D. 《查士丁尼法典》 9. 大河流域孕育了人类早期文明。尼罗河流域的古埃及人创造的、彰显王权至高无上的文明遗存是（ ） A. 金字塔 B. 空中花园 C. 长城 D. 帕特农神庙 10. 考古学家发现：胡夫金字塔的四个底边方向对准正北、正南、正东、正西，误差不超过0.05度，这需要天文观测（如观测北极星或特定恒星）和精密测量技术。考古学家认为他们可能使用了“梅尔克特”（一种利用悬锤和观测杆的工具）和春秋分日的日影来确定正北。这体现了（ ） A. 古代文明的多元发展 B. 古埃及社会经济发达 C. 古埃及人的非凡智慧 D. 法老的权力至高无上 11. 在古代埃及，法老被视为太阳神的后裔，拥有至高无上的权力，民众对法老的服从被视为对神灵的敬畏。这一现象说明古代埃及（ ） A. 实行民主政治 B. 确立封建君主专制制度 C. 初步实现统一 D. 王权借助神权强化统治 12. 某历史博物馆推出“跨越时空的文明印记”特展，其中一块介绍古印度文明的展板上写道：“它发源于印度河流域，创造了独特的文字与制度，其成果漂洋过海，深刻影响了世界。”下列展品中，最能印证古印度文明“深刻影响世界”这一观点的是（ ） A. 出土的古印度印章文字拓片 B. 记载佛教教义的梵文贝叶经 C. 刻有种姓制度划分的石刻 D. 用于记录土地丈量的古印度工具 13. 公元前6世纪，古印度列国纷争，社会矛盾错综复杂；随着经济地位上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权，于是佛教应运而生。这说明佛教（ ） A. 废除了古印度种姓制度 B. 成为印度最重要的宗教 C. 顺应了古印度发展需要 D. 成功解决印度列国纷争 14. 唐朝玄奘在《大唐西域记·印度总述》中提到：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，浄行也……二曰刹帝利，王种也。旧曰刹利，略也。”玄奘描述的是古印度的（ ） A. 分封制度 B. 种姓制度 C. 采邑制度 D. 部民制度 15. 考古学家在古印度哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市遗址，发现了公共建筑、街道及完整的下水道系统等遗迹遗物。这些考古成果属于（ ） A. 口述史料 B. 影像史料 C. 实物史料 D. 文献史料 16. 古代世界多个民族都有关于大洪水的传说，但细节却不尽相同。古埃及是水神发怒，被神选中之人得以幸免；古巴比伦是诸神以洪水消灭人类，人类乌特纳皮什提姆得到水神恩基警示后建造大船；古希伯来人是诺亚方舟；中国是大禹治水。这反映出古代文明（ ） A. 根植于大河文明 B. 兼具多样性和统一性 C. 各国往来交流频繁 D. 受地理环境因素决定 17. 有人说：“爱琴海区域海陆交错，东通阿拉伯半岛，南望埃及，西对亚平宁半岛，北通黑海，因而成为融通亚非欧不同文明的加工场。”这句话揭示了 A. 爱琴海区域的航海业发达 B. 爱琴海地区的地形、地貌 C. 地理环境对爱琴文明的影响 D. 爱琴文明源于古埃及 18. 古希腊奥运会规定只有具有纯正希腊血统的自由人才可参赛，奴隶、妇女和外邦人没有参赛权。由此可知，古希腊奥运会（ ） A. 推动古希腊统一进程 B. 阻碍了对外交流 C. 折射出民主的局限性 D. 促进了民族认同 19. 雅典公民大会通过的法令都刻在石碑上，然后公布于广场之上。城邦所有的法令、法律、公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都存放于此，以供公民们查询。这说明，雅典注重（ ） A. 经济的交流 B. 政府的权威 C. 政策的执行 D. 公民的监督 20. 在雅典民主政治的发展中，许多机构或制度被创立。其中为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利主政时期建立了（ ） A. 陪审团 B. 五百人会议 C. 津贴制度 D. 元首制 21. 他的远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融汇，扩大了各民族已知世界的范围。他建立的帝国在世界史上具有划时代的意义。“他”是（ ） A. 拿破仑 B. 亚历山大 C. 查理曼 D. 穆罕默德 22. “希腊的神……会发火，会斗气，会犯错，会撒谎，拥有和人一样的感官需要，比如爱喝酒吃肉”，而且人们看到的古希腊文化中出现的神明往往和人具有一样的形态，或者说就是“人”。这说明古代希腊神话具有什么特征（ ） A. 古今神人不同 B. 神人同形同性 C. 崇尚理性主义 D. 迷信色彩浓厚 23. “执政官选自贵族，元老院也为贵族把持，一般情况下，平民不能进入元老院和出任国家高级官职。平民有权参加公民大会，但他们享受的政治权利是不完全的。”材料主要说明罗马（ ） A. 贵族掌控核心政治权力 B. 法制建设的局限性 C. 帝国政治特征已经形成 D. 平民没有政治权利 24. 李维（约公元前59年—公元17年）的《罗马史》中说“罗马军团所到之处，带来的是秩序与文明，将落后地区纳入先进的罗马体系”，同时期被征服地区的铭文记载“罗马人的到来，是灾难的开始，家园被破坏，人民被奴役”。导致这种不同记载的主要原因是（ ） A. 双方使用的书写语言不同 B. 记录历史的时间先后不同 C. 看待历史的立场角度不同 D. 双方掌握的历史材料不同 25. 罗马大竞技场结合了希腊的柱式结构与罗马特有的拱门,既坚固结实又华丽宏伟；罗马儒略历以古埃及太阳历为蓝本,首次规定每四年设置一个闰年。这反映了罗马文化（ ） A. 源于希腊,缺乏自身特色 B. 侧重建筑,忽视科学艺术 C. 兼收并蓄,勇于发展创新 D. 拒绝融合,坚持独立发展 26. 据学者考证，尽管罗马帝国地跨欧亚非，但其信息的传递和人员的往来异常快捷，奥古斯都的继承人提比略，曾经在一天之内行程290公里。这些都主要得益于罗马帝国（ ） A. 健全的法律 B. 发达的交通 C. 强大的军力 D. 成熟的政体 27. 随着中西文化的不断碰撞，“圣诞节，复活节，感恩节”等西方节日传入中国。与这些节日有关的宗教诞生于1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，该宗教是（ ） A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D. 道教 28. 法兰克历史学家格雷戈里在克洛维去世半个世纪以后，开始撰写《法兰克人史》。在书中，他称克洛维是“从‘蛮族’首领到‘圣徒’国王”，这是因为他 A. 使法兰克王国成为西欧最大王国 B. 统治时期版图不断扩张 C. 使整个法兰克王国都信仰基督教 D. 建立了封建等级制度 29. 9世纪时，西欧封臣的效忠誓词如下：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履协约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”据此可知（ ） A. 西欧封建王权高度集中 B. 庄园是基本经济社会组织 C. 封君封臣缔结契约关系 D. 教会权力已高于世俗王权 30. “中世纪西欧，庄园法庭由领主或其管家主持，审理佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷，以及佃户违反庄园公共规则的行为。惩罚通常是处以罚金，罚金全部归领主所有。”这反映了庄园法庭（ ） A. 维护领主利益 B. 注重公平正义 C. 独立于领主之外 D. 取代地方行政 31. 西欧中世纪庄园是乡村典型社会组织，庄园拥有土地、牧场、作坊，设有庄园法庭，自主处理内部纠纷与事务。据此可知，西欧庄园是（ ） A. 完全商业化的经济实体 B. 中央直辖的行政区域 C. 依附城市的基层机构 D. 自给自足的独立经济政治单位 32. 小组合作学习有利于促进学生的全面发展。某小组在历史课堂上围绕以下图片进行探究性学习，他们探究的主题是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲 33. 12世纪，法国琅城市民通过赎买获得了自治权，但主教背信弃义收回特权，市民武装起义杀死主教。最终在国王特许下，琅城重新获得自治。这反映中世纪城市争取自治的方式有（ ） A. 金钱赎买与武装斗争 B. 国王恩赐与市民选举 C. 和平谈判与教会支持 D. 庄园联合与行会抗争 34. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述道：“他们通常能够说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来……皇家特许状还准许商人和工匠组织行会。”材料中的“他们”指（ ） A. 中世纪的庄园领主 B. 中世纪的城市居民 C. 中世纪的大学教员 D. 中世纪的富裕农民 35. 12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象。被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是 A. 城市的兴起 B. 庄园的兴起 C. 市镇的兴起 D. 大学的兴起 36. 博洛尼亚大学地处意大利北部，11世纪时，当地过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校以法学研究与教育为核心特色，并逐渐形成“法科大学”。材料反映了中世纪大学（ ） A. 推动了市民阶层的出现 B. 顺应了社会发展的需要 C. 得到封建统治者的支持 D. 具有较大的自治和管理权 37. 它是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，保存了大量的希腊、罗马古籍，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，最终在奥斯曼土耳其人的炮火中覆灭。“它”是（ ） A. 拜占庭帝国 B. 亚历山大帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国 38. 《查士丁尼法典》虽然保留了奴隶制，但取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己对他人的冒犯这一部分；法典肯定了妇女继承遗产的权利。这体现了该法典（ ） A. 试图否定奴隶制度 B. 巩固了皇帝独尊的地位 C. 既有保守性又有进步性 D. 奠定了欧洲民法的基础 39. 《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”，否则要依法给予严厉制裁；法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人，不许有任何反抗。这说明编纂《查士丁尼法典》的目的是（ ） A. 追求社会公平 B. 保护奴隶利益 C. 稳固帝国秩序 D. 调解社会矛盾 40. 西方人认为拜占庭帝国的文化带有明显的东方色彩，东方人却从拜占庭的文化中看出希腊罗马文化的身影。该材料认为（ ） A. 拜占庭文化具有兼收并蓄的特点 B. 拜占庭帝国占据重要的地理位置 C. 保存了大量的希腊罗马古籍 D. 拜占庭是时间存续最长的帝国 41. 7世纪，日本仿效唐朝儒家“淳风美俗”理念，整顿社会风俗礼制，如限制墓葬规模、废止殉葬之风；各级官吏须教养百姓、监察辖区、掌管孝义等。这反映出日本（ ） A. 进入幕府统治时期 B. 改革受中国文化影响 C. 武士集团实力壮大 D. 政府提倡“文明开化” 42. 7—8世纪，日本政府积极整备交通，以首都平城京为中心，开辟了通往全国各地区的东海、东山等七条交通干道，各干道之间有大道相连，并在各道设置驿站，形成了覆盖全国的交通网络。这项措施（ ） A. 阻碍了日本的经济发展 B. 削弱了镰仓幕府统治 C. 树立了天皇的绝对权威 D. 巩固了中央集权体制 43. 12世纪晚期，源氏首领源赖朝击败平氏武士集团，设幕府于镰仓，日本由此进入长达700年的幕府统治时期。这一时期实际控制日本国家大权的是（ ） A. 天皇 B. 大名 C. 将军 D. 执政官 44. 8世纪中期，巴格达城的码头，有好几英里长；有从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料；有从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。该材料说明（ ） A. 巴格达是当时世界的最大港口 B. 巴格达是海上丝绸之路的终点 C. 阿拉伯帝国把世界连成了一体 D. 阿拉伯帝国商业贸易非常繁荣 45. “这个帝国的首都巴格达是座一流的大都市，是中世纪穆斯林世界的知识殿堂，它的繁华给《天方夜谭》里的故事提供了灵感。”这个帝国（ ） A. 被奥斯曼帝国灭亡 B. 创造了有自己特色的文化 C. 把基督教定为国教 D. 在地方设国、郡、里三级 46. 改造古印度人从0到9的计数法，并创造了完整的代数学的是（ ） A. 斯巴达人 B. 罗马人 C. 日耳曼人 D. 阿拉伯人 47. 在非洲大津巴布韦遗址的考古发掘中，出土了中国瓷器、印度珠宝和阿拉伯金币、东非海岸的玻璃珠和波斯陶器残片等。这说明（ ） A. 阿拉伯商人垄断贸易 B. 非洲文明具有地域差异 C. 区域文明间存在交流 D. 全球贸易网络初步形成 48. 考古学家在玛雅蒂卡尔遗址发掘出土的石碑，碑文使用独特文字记录天象，石碑刻有精准的日月运行周期及计数方式。该考古发现印证玛雅文明的突出成就是（ ）。 A. 浮动水田农业技术 B. 完善山地官道体系 C. 象形文字、20进位制与天文历法 D. 高度集权帝国制度 49. 对比亚欧中古文明，美洲印第安文明发展过程中明显的短板是（ ） A. 没有修建大型建筑 B. 没有培育粮食作物 C. 缺少铁器、大型畜力 D. 不存在原始宗教 50. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文明起源具有统一性和多样性 C. 农业经济发展是文明产生的基础 D. 文化交流促进区域文明的发展 2026-2027学年第一学期九年级历史科阶段性复习（一） 班别__________________学号__________________姓名__________________ 本卷50题，每小题2分，共100分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案涂在答题卡。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】C 【26题答案】 【答案】B 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】C 【30题答案】 【答案】A 【31题答案】 【答案】D 【32题答案】 【答案】C 【33题答案】 【答案】A 【34题答案】 【答案】B 【35题答案】 【答案】D 【36题答案】 【答案】B 【37题答案】 【答案】A 【38题答案】 【答案】C 【39题答案】 【答案】C 【40题答案】 【答案】A 【41题答案】 【答案】B 【42题答案】 【答案】D 【43题答案】 【答案】C 【44题答案】 【答案】D 【45题答案】 【答案】B 【46题答案】 【答案】D 【47题答案】 【答案】C 【48题答案】 【答案】C 【49题答案】 【答案】C 【50题答案】 【答案】B 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $