内容正文:
2.1第4课时数轴
一、单选题
1.下列数轴表示正确的是
A.
B.
C.
D.
2.如图, 数轴上点 表示的数是
A.
B.
C.
D.
3.如图,点 表示的数可能是
A.
B.
C.
D.
4.如图, 的相反数在数轴上对应的点是
A.点
B.点
C.点
D.点
5.如图,数轴上点 , 表示的数分别是 和 ,则点 和点 相距
A.个单位长度
B. 个单位长度
C. 个单位长度
D. 个单位长度
6.如图,数轴上被污渍遮盖的数可能为
A.
B.
C.
D.
7.有理数 , 在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是
A.
B.
C.
D.
8.在数轴上,点 表示 。若从点 出发,沿数轴的正方向移动 个单位长度到达点 ,则点 表示的数是
A.
B.
C.
D.
二、填空题
9.数轴上点 表示 ,则与点 相距 个单位长度的点表示的数是 ______。
10.数轴上 , 两点相距个单位长度,且点 , 所表示的数互为相反数,点 在点 的右侧,则点 所表示的数为 ______。
11.如图,数轴的单位长度为,数轴上有 ,, 三个点。若点 , 到原点的距离相等,则点 表示的数是 ______。
12.如图,数轴上的点A表示的数是,点B表示的数是,点C表示的数是.
13.[2025 安徽合肥调研]下列说法:①数轴的原点必须画在数轴的中间;②数轴的单位长度可以根据需要任意选择;③数轴的正方向必须向右;④数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的直线.其中错误的是 .(填序号)
14.数轴上,点表示的数是,距点个单位长度的点所表示的数是 ______.
15.(1)在数轴上,距离原点个单位长度的点表示的数是 ________;
(2) 数轴上在原点左侧,距离原点 个单位长度的点表示的数是 ________.
三、解答题
16.在数轴上表示下列各数的相反数.
, , , , , .
17.把下列各数在数轴上表示出来,并用“”将它们连接起来。
, , , , .
18.某工程队员从 处出发,先向西骑行 到达 村,再向东骑行 到达 学校,然后向东骑行 到达 超市,最后回到 处。
(1) 超市距离村有多远?
(2) 这名工程队员一共骑行了多少千米?
19.数轴是一种非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系。小亮在草稿纸上画了一条数轴进行操作探究。
(1). 操作一:
折叠纸面,使表示 的点与表示 的点重合,则表示 的点与表示 ______ 的点重合。
(2). 操作二:
折叠纸面,使表示 的点与表示 的点重合,则表示 的点与表示 ______ 的点重合;若此时有 两点经过折叠后重合,且数轴上 两点之间的距离为 (点 在点 的左侧),则 两点表示的数分别是 ______。
(3). 操作三:
在数轴上剪下从 到 长度是 个单位长度的一条线段,并把这条线段沿某点折叠,然后在重叠部分某处剪一刀,展开后得到三条线段。若这三条线段的长度之比为 ,则折痕处对应的点所表示的数可能是__________。
答案
一 单选题
1� D
2� A
3� D
4� C
5� B
6� C
7� D
8� C
二 填空题
9. 或
10.
11.
12.,,
13.①③
数轴的原点不一定画在数轴的中间,故①错误;数轴可根据需要选取适当的单位长度,故②正确;数轴的正方向不一定向右,故③错误;规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴,故④正确,故答案为①③.
14.或
15� (1)
(2)
三 解答题
16. ,,,,,的相反数分别为,,,,,。
在数轴上表示如图所示.
17.�,。
在数轴上表示如图所示.
。
18� (1)
(2)
19� (1)
(2) ; ,
(3) 或或
第1页(共5 页)
学科网(北京)股份有限公司
$