第10课 辽夏金元的统治 同步练习--2026-2027学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

部编版·必修上册·第三单元·第10课《辽夏金元的统治》

考试时间：75分钟 满分：100分

一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）

1. 阅读下列材料：“辽国官制，分北、南院。北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。”上述材料反映辽朝南北面官制的突出特点是（）
A.全盘采用汉制治理全国。
B.因俗而治、分族而治。
C.废除契丹旧有部族制度。
D.以科举选拔南北官员。

2. 阅读下列材料：“辽主四时巡狩，春水、秋山、夏捺钵、冬捺钵，随水草而迁。皇帝行在，即朝廷所在，北南面官扈从议事。”材料中“四时捺钵”制度主要反映辽朝（）
A.放弃定居农耕经济。
B.保持游牧传统并兼理国政。
C.完全照搬中原巡狩礼。
D.以捺钵取代南北面官。

3. 阅读下列材料：“西夏制番书，译《孝经》《尔雅》诸书，设番学，以番汉子弟习之。官制多仿宋制，而蕃官汉官并用。”上述材料说明西夏（）
A.完全废弃本民族文字。
B.仅行汉制不存蕃制。
C.兼采蕃汉制度与文化。
D.废除科举取士制度。

4. 阅读下列材料：“金之初起，诸部之民无他徭役，壮者皆兵。平居则听以佃渔射猎习为劳事，有警则下令部内，及遣使诣诸孛堇征兵。其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安、谋克。”材料所述猛安谋克制度的突出特点是（）
A.兵农合一、军政一体。
B.完全脱离生产劳动。

C.由汉人充任谋克。
D.废除部族组织编制。

5. 阅读下列材料：“金熙宗即位，循辽、宋之旧，颁新官制，定礼仪，立宗庙，设三省六部，号曰‘汉制’。然猛安谋克之制仍存。”金熙宗改革的主要特点是（）
A.全面废除女真旧制。
B.兼采汉制与女真旧制。
C.恢复辽朝南北面官。
D.推行科举取代军功。

6. 阅读下列材料：“金世宗即位，与民休息，劝课农桑，轻徭薄赋，号称‘小尧舜’。时天下无事，仓廪充实，百姓安业。”材料所述“大定之治”出现的主要原因是（）
A.全面推行汉化改革。
B.与民休息、轻徭薄赋。
C.放弃猛安谋克制。
D.迁都燕京以固边防。

7. 阅读下列材料：“金主亮迁都燕京，改号中都，营宫室，修城郭，渐染华风。然南迁之后，女真旧俗渐失，军力亦衰。”材料反映金迁都燕京的主要影响是（）
A.彻底消除女真旧俗。
B.加速汉化并改变军事格局。
C.使金朝完成全国统一。
D.废除猛安谋克制度。

8. 阅读下列材料：“蒙古初起，诸部散居，不相统属。铁木真削平诸部，大会斡难河源，群臣共上尊号曰成吉思汗，建国号曰大蒙古国。”材料所述蒙古统一的主要意义是（）
A.建立统一蒙古政权。
B.消灭西夏与金朝。
C.建立元朝定都大都。
D.完成对南宋征服。

9. 阅读下列材料：“蒙古西征，灭花剌子模，兵锋西至东欧，建立钦察汗国、察合台汗国、窝阔台汗国、伊利汗国。”材料所述蒙古西征的主要影响是（）
A.使元朝直接统治欧洲。
B.形成四大汗国并立格局。
C.促成南宋与蒙古结盟。
D.废除中亚原有制度。

10. 阅读下列材料：“元太祖灭西夏，太宗灭金，世祖灭南宋，至元十六年，宋主降，天下为一。”上述材料反映元朝统一的特点是（）
A.分阶段逐步消灭各政权。
B.一次战役完成全国统一。
C.由南宋主动归附完成。
D.借助西夏兵力灭金宋。

11. 阅读下列材料：“元置行中书省，凡十有一，掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里。行省之制，实为后世省制之始。”材料反映元朝行省制的主要特点是（）
A.行省完全独立于中央。
B.行省代表中央治理地方。
C.行省长官由地方推举。
D.行省废除郡县行政层级。

12. 阅读下列材料：“元置中书省以总庶政，枢密院以掌兵柄，御史台以司纠察。宣政院掌释教僧徒及吐蕃之境，遇吐蕃有事，则为分院往镇。”材料中宣政院的设置主要说明元朝（）
A.以宗教机构管理吐蕃事务。
B.在吐蕃推行行省制度。
C.废除枢密院军事职能。
D.由中书省直接管吐蕃。

13. 阅读下列材料：“元于诸路府州县设巡检司，以捕盗贼；于北庭置都元帅府，以镇西域；于岭北置行省，以治蒙古本土。又立驿站，通达四方。”上述措施的共同作用是（）