第五单元走向近代过关检测-2026-2027学年统编版九年级历史上册

2026-2027学年九年级历史上册第五单元过关检测

一、选择题：

1. 阅读历史书籍需要关注目录检索，通过检索目录，可以明确历史阶段特征，把握内容主旨｡读下图，你认为第五单元的单元标题应该是（    ）

A. 封建时代的欧洲

B. 走向近代

C. 资本主义制度的初步确立

D. 资本主义制度的扩展

2.“大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押变卖；富裕农民､骑士等不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产､交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量｡” 这段材料主要描述的是（    ）

A. 欧洲垦殖开荒运动的开展  B. 封建生产关系的产生与巩固

C. 欧洲农村社会结构的改变  D. 手工业者与农业生产的脱离

3.“一屋宽且长，织机二百张，织工二百人，排列成长行…… 列坐检细毛，不敢辞劳苦，自晨至深夜，各得一便士…… 染工八十人，齐将颜色陈｡二十扦制匠，将呢折成匹｡”16 世纪流传于欧洲的这首歌谣反映了（    ）             

A. 集中的手工工场分工细化  B. 庄园经济的发展  

C. 家庭手工作坊的生产状况  D. 机器大工厂出现

4. 构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识｡下面是一幅未完成的知识结构图，其中 “?” 处是（    ）

 

A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立  

C. 西欧庄园的出现  D. 生产组织形式资本主义化

5.14—16 世纪，许多欧洲学者认为，在罗马时代和他们自己的时代之间，主司文学和艺术的女神逃离了欧洲；如今，女神突然重新降临，意大利人兴高采烈地与她们携手合作｡符合此描述的事件是（    ）             

A. 基督教兴起  B. 文艺复兴  C.“发现” 美洲  D. 启蒙运动

6. 有人对《蒙娜丽莎》推崇备至，也有人认为蒙娜丽莎并不好看｡从历史的角度和审美的角度审视，这幅画的价值主要体现在（    ）             

A. 能够反映资本主义萌芽  B. 可以印证古典文化复兴  

C. 足以凸显理性主义追求  D. 充分呈现人文主义精神

7.“意大利最早出现资本主义萌芽，这客观上促使一种不同于封建文化的新文化的产生｡” 材料中的 “新文化” 指的是（    ）             

A. 发展资产阶级文化  B. 复兴古代希腊罗马文化  

C. 与宗教文化相结合  D. 对古典文化进行再创作

8.14 世纪中叶到 17 世纪的欧洲文艺复兴运动（    ） 

A. 使欧美主要国家开始推广大众教育  

B. 打破了千百年来 “上帝创造万物” 的神创论  

C. 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础  

D. 标志着人类社会开始进入 “信息时代”

9. 拒绝全球化，就是拒绝太阳升起｡全球化是当代世界经济的重要特征之一｡观察全球化进程示意图，开启 “全球化 1.0 版本” 的事件是（    ）

A. 亚历山大东征    B. 三角贸易  C. 新航路开辟  D. 文艺复兴运动

10. 哥伦布曾说:“如果我能得到他们 (君主) 的一些援助，我将把他们想要的任何数量的黄金､香料…… 都奉送给他们｡” 材料表明哥伦布开辟新航路是为了（    ）

A. 获得巨额财富  B. 倾销欧洲商品  C. 发现美洲大陆  D. 传播宗教教义