2026-2027学年统编版九年级历史上册第五单元走向近代单元测试卷

2026年部编版九年级上册历史第五单元《走向近代》单元测试卷

满分：70分　　考试时间：60分钟

一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.14世纪，英国的一些领主出租甚至出卖自营地，富裕农民则承租或购买大片土地，他们雇佣少地或无地的农民耕种，把收获的羊毛、谷物等农产品主要运往市场出售。这种新的农业经营方式被称为（　　）

A.封建庄园　　B.手工工场　　C.租地农场　D.商业行会

2.中世纪晚期，西欧的手工业中，商人提供原料和生产工具，工人在同一场所按梳毛、纺线、织呢等工序分工协作，产品由商人运往市场销售，工人按期领取工资。与家庭手工作坊相比，这种“集中的手工工场”最突出的特点是（　　）

A.产品主要供生产者自己消费B.依靠行会统一分配劳动产品　　

C.生产工具全部归工人所有     D.存在雇佣关系，产品面向市场

3.15、16世纪，西欧城市中的大手工业作坊主、商人和银行家等地位不断上升，农村中的富裕农民、骑士等力量也不断壮大。这一现象说明（　　）

A.封建庄园经济仍然占据主导地位　　

B.新的社会阶层成长壮大，为欧洲社会向近代转型准备了条件　　C.基督教会在西欧的统治更加巩固　　

D.农民与土地的人身依附关系更加紧密

4.14世纪中叶，文艺复兴运动首先兴起于意大利。当时佛罗伦萨、威尼斯等城市工商业繁荣，出现了资本主义萌芽，新兴的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。据此可知，文艺复兴首先兴起于意大利的根本原因是（　　）

A.意大利城市工商业繁荣，出现了资本主义萌芽　　

B.意大利保留了大量的古希腊罗马文化遗存　　

C.罗马教廷积极倡导世俗文化　　

D.意大利王权强大，大力支持文化事业

5.文艺复兴时期，意大利诗人彼特拉克写道：“我只要求凡人的幸福。”作家薄伽丘在《十日谈》中主张，人应当享受现世生活的快乐，爱情是人性的自然要求。这些主张共同反映的核心思想是（　　）

A.以神为中心，宣扬来世的幸福　　

B.维护罗马教廷的权威　　

C.以人为中心，肯定人的价值与尊严，追求现世幸福　　

D.否定人的欲望，主张禁欲苦行

6.文艺复兴的先驱但丁，其代表作是一部包括“地狱”“炼狱”“天堂”三部分的长诗，抨击了教会的贪婪腐化，表达了对人的价值的肯定。这部作品是（　　）

A.《神曲》B.《蒙娜丽莎》C.《哈姆雷特》D.《最后的晚餐》

7.有学者指出，文艺复兴运动“穿着古罗马的服装，演出现代世界的新场面”。这里的“演出现代世界的新场面”是指文艺复兴运动（　　）

A.复兴了古代希腊罗马的文化　　

B.维护了天主教会的统治　　

C.推动了新航路的开辟

D.是新兴资产阶级反封建的思想解放运动

8.恩格斯曾评价文艺复兴“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。这场运动对欧洲社会发展产生的深远影响是（　　）

A.使欧洲迅速完成了社会制度的根本变革　　

B.推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础　　

C.直接促进了欧洲工业革命的到来　　

D.使古希腊罗马文化在欧洲得以全面复兴

9.14—15世纪，西欧商品经济日趋发达，欧洲人对黄金和香料的渴求与日俱增；《马可·波罗行纪》对东方富庶的描绘，激起了欧洲人到东方寻金的热情。从经济根源看，新航路开辟的根本原因是（　　）

A.奥斯曼帝国控制了东西方传统商路　　

B.欧洲人热衷于传播基督教　　

C.西欧商品经济的发展和资本主义萌芽的出现　　

D.地圆学说在欧洲广泛流行

10.观察如图的新航路开辟示意图，结合所学知识，能够得出的正确结论是（　　）

A.麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，证实地圆学说　　B.迪亚士开辟了从欧洲绕过好望角直达印度的新航路　　

C.哥伦布开辟了从欧洲绕过非洲到达亚洲的航路　　

D.达·伽马横渡大西洋，到达了美洲

11.中国的罗盘（指南针）经阿拉伯人传入欧洲后广泛用于航海；造船技术不断进步，出现了适合远洋航行的多桅帆船；地圆学说逐渐流行。这些史实表明（　　）

A.欧洲人早已开辟了通往东方的新航路　　

B.葡萄牙和西班牙率先完成了环球航行　　

C.欧洲与美洲之间的联系已经建立　　

D.新航路开辟的客观条件已经具备

12.下表反映了新航路开辟后世界物种传播的部分情况。据此可知，新航路开辟（　　）

A.彻底改变了美洲的社会制度　B.促进了世界各地物种的交流　　C.使非洲丧失了大量的劳动力　D.确立了英国的海上霸权地位

13.新航路开辟后，最早走上殖民掠夺道路、率先在亚非拉地区建立殖民据点和殖民帝国的国家是（　　）

A.荷兰和法国　　B.英国　　C.葡萄牙和西班牙　D.意大利

14.观察如图的“三角贸易”航线示意图，在三角贸易中，从非洲驶往美洲的航线上，商船运载的主要“货物”是（　　）

A.枪支、手工业品                    B.烟草、蔗糖

C.黄金、象牙                            D.被掳掠贩卖的黑人

15.对于新航路开辟和早期殖民掠夺，有同学摘录了两种观点：一种认为它“使世界开始连为一个整体，促进了欧洲资本主义的发展”；另一种认为它“给亚非拉地区的人民带来了深重灾难”。据此，正确的认识是（　　）

A.新航路开辟的积极影响远大于消极影响　　

B.应坚持两点论，全面、辩证地评价历史事件　　

C.早期殖民掠夺对欧洲发展毫无积极作用　　

D.殖民掠夺是推动世界联系的唯一途径

二、辨析改错（本大题共1小题，共6分）

16．辨别下列史实的正误，在题前括号内，正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分）

17.阅读材料，完成下列要求。

材料一　文艺复兴时期，意大利作家薄伽丘在《十日谈》中写道：“谁要是想阻挡人类的天性，那可得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可，那只怕不但枉费心机，到头来还要弄得头破血流。”同时代的诗人彼特拉克提出：“我只要求凡人的幸福。”             —摘编自薄伽丘《十日谈》、彼特拉克语录

材料二　恩格斯评价文艺复兴：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”在这场变革中，但丁、达·芬奇、莎士比亚等巨人相继涌现。                        —摘编自恩格斯《自然辩证法》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括人文主义的核心主张。（4分）

（2）根据材料二并结合所学知识，分析文艺复兴运动兴起的原因，并简述其历史影响。（6分）

（3）综合上述材料，谈谈文艺复兴运动对我们今天加强思想文化建设的启示。（2分）

18.阅读材料，完成下列要求。

材料一　15世纪末，随着商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，欧洲人对黄金和香料的渴望愈发强烈。《马可·波罗行纪》中对东方富庶的描绘，极大地刺激了欧洲人前往东方寻求财富的欲望。同时，奥斯曼帝国控制了传统的东西方商路，欧洲的贸易受阻，这成为新航路开辟的直接原因。

—摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　马克思指出：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”                      —摘编自马克思《资本论》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括14—16世纪西欧经济和社会发展出现的新变化。（4分）

（2）根据材料一并结合所学知识，指出上述经济和社会发展的新变化与新航路开辟之间的关系。（2分）

（3）根据材料二并结合所学知识，从积极和消极两方面评析新航路开辟和早期殖民掠夺的影响。（4分）

四、活动与探究（本大题共1小题，共12分）

19.学校历史社团开展“走向近代”主题展览筹备活动，请你参与，完成下列任务。

材料一　大事年表

 

材料二　人物卡片（节选）

卡片一　但丁：文艺复兴的先驱，代表作《神曲》。

卡片二　达·伽马：开辟了从欧洲绕过好望角直达印度的新航路。

卡片三　麦哲伦：其船队完成了人类历史上第一次环球航行。

材料三　图片资料（节选）

         

图1新航路开辟示意图                       图2　“三角贸易”的航线示意图

                               

图3达·芬奇《蒙娜丽莎》

(1)任务一：根据材料一并结合所学知识，为“麦哲伦船队完成环球航行”这一事件补充其历史意义。（2分）

 

(2)任务二：从材料二中任选一位人物，结合所学知识，参照示例，为展览撰写一段人物简介。（4分）

示例：哥伦布——西班牙王室支持下的航海家。1492年横渡大西洋，先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地，开辟了通往美洲的新航路，但他始终认为自己到达的是印度。

 

(3)任务三：从材料三中任选一幅图片作为展览的封面配图，并阐述你的理由。（6分）

要求：明确列出所选图片，史实准确，论证充分，表述清晰，150-字左右。

参考答案及详细解析

一、单项选择（每小题2分，共30分）

【逐题解析】

1．【答案】C　【考点】13课·租地农场的性质　【解析】领主出租自营地、富裕农民承租经营、雇佣农民耕种、产品面向市场，具有雇佣劳动与商品生产的资本主义性质，是西欧农业资本主义化的开端。【易错警示】勿与自给自足的封建庄园混淆。

2．【答案】D　【考点】13课·集中手工工场的特征　【解析】商人提供原料与生产工具，工人集中分工协作、领取工资，产品面向市场，存在雇佣关系，是手工业资本主义化的典型形式。【易错警示】家庭手工作坊以自给和简单交换为主，不存在雇佣关系。

3．【答案】B　【考点】13课·新兴社会阶层　【解析】城市大手工业作坊主、商人和银行家与农村富裕农民、骑士等新阶层成长壮大，为欧洲社会向近代转型准备了社会（阶级）基础。【易错警示】材料强调新阶层壮大，而非庄园经济占主导。

4．【答案】A　【考点】13课·文艺复兴兴起的原因　【解析】意大利城市工商业繁荣、出现资本主义萌芽，是文艺复兴首先兴起于意大利的根本原因（经济根源）；新兴资产阶级需要新思想是直接原因。【易错警示】“保留古希腊罗马文化遗存”是条件而非根本原因。

5．【答案】C　【考点】13课·人文主义的内涵　【解析】彼特拉克“我只要求凡人的幸福”、薄伽丘主张享受现世快乐，共同体现了以人为中心、肯定人的价值与尊严、追求现世幸福的人文主义思想。【易错警示】“以神为中心”“禁欲苦行”与人文主义内涵相悖。

6．【答案】A　【考点】13课·但丁与《神曲》　【解析】但丁《神曲》分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分，抨击教会贪婪腐化、肯定人的价值，是文艺复兴的先驱之作。【易错警示】《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》为达·芬奇作品，《哈姆雷特》为莎士比亚作品。

7．【答案】D　【考点】13课·文艺复兴的实质　【解析】“穿着古罗马的服装，演出现代世界的新场面”，说明文艺复兴实质是新兴资产阶级借复兴古希腊罗马文化之名进行的反封建思想解放运动。【易错警示】复兴古典文化只是形式，实质是宣传资产阶级新思想。

8．【答案】B　【考点】13课·文艺复兴的影响　【解析】文艺复兴促进人们思想大解放，推动欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。【易错警示】“使欧洲迅速完成社会制度根本变革”夸大其词，制度变革由资产阶级革命完成。

9．【答案】C　【考点】14课·新航路开辟的根本原因　【解析】西欧商品经济发展和资本主义萌芽的出现，使欧洲人对黄金、香料的渴求日益强烈，是开辟新航路的根本原因（经济根源）。【易错警示】奥斯曼帝国控制传统商路是直接原因，勿与根本原因混淆。

10．【答案】A　【考点】14课·新航路开辟（地图题）　【解析】观察示意图并结合所学：麦哲伦船队1519—1522年完成人类历史上第一次环球航行，证实了地圆学说。【易错警示】达·伽马开辟绕过好望角直达印度的航线；哥伦布横渡大西洋到达美洲。